学校安全工作督导报告学校安全工作督导记录(28篇).docx
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1、 学校安全工作督导报告学校安全工作督导记录(28篇)学校安全工作督导报告 学校安全工作督导记录篇一 学校的工作重点是抓教学,教学治理是一项系统工程,必需标准教学的每个环节,才能保证教学工作的稳步进展。为此,教务处本学期为了抓好学校的教育教学工作,同时,也是为了迎接省政府的督导检查,严格教学治理秩序,狠抓治理制度的落实。并借省检查组巡察督导学校的东风,进一步强化内功。 档案预备是一项繁复、细致的大工程。在任校长的指挥下,教务处带着学校各处室依据评估体系共完成45盒150余卷的档案整理工作。面对条目众多、科室穿插、资料琐碎等问题,各处室教师进展合理安排分工,周密协调,克制时间和工作上的各种困难因素
2、,确保日常正常工作与迎检档案工作两不误。统一设计封面、统一名目要求,统一装订并放置档案盒内,一百多卷材料,记录着学校的进展,浓缩着档案整理教师的辛苦和汗水,从档案材料中彰显出学校治理的精细化。 为顺当通过督导检查,校园文化建立中我们负责校史展览、橱窗文化、教师系列、图书阅览等展牌设计,从小样的起草到定稿,从每块展牌的设计到安装,无不渗透着设计者的理念,建立者的辛勤。校史展览、橱窗文化、楼道展牌,到处皆景观,点点展文化。一块块橱窗、展牌,包涵技艺立身、名师典范、学习方法、学习态度、励志成才等系列主题,内容丰富、内涵深刻,每一块展牌都是才智的结晶,呈现出细心的设计和制作技艺。凸显职校宗旨、蕴含职校
3、特色的校园文化气氛已经根本形成。 本学期,全面绽开将职业素养融进教育教学教改活动,加强教师对专业素养的讨论,使实训教师将职业素养与技能训练融为一体,实训中逐步贯彻5s治理。实训教师备课中从劳动纪律、工作态度、团结协作精神、诚恳守信、安全文明生产、责任意识、质量经济意识等根本素养入手,创新教案的书写。在实训课中进展根本的职业素养培育训导,让学生从小事做起,在小处严格要求自己,逐步让制度标准学生的行动,让良好的习惯形成学生的职业素养。 同时,各部依托专业骨干教师,积极进展专业环境建立和制度建立。各专业依据本专业特点,构建符合5s治理体系的实训模式。将职业素养教育5s治理过程融入到各部实训治理中,照
4、实训课中,教师将入门教育、现场讲解、示范与学生操作指导、工程评价、现场治理、小结讲评等均表达素养教育要求。机电部实训中留意从小事上严格要求学生,加强考勤纪律、严格穿戴要求、强化现场工作秩序治理、实施5s现场治理。通过学生有意识的改良、提高逐步做到标准作业,养成良好的职业习惯。将学生工作态度、工作作风记录在过程评价中,在成绩总评中占适当比例。 在教师自学根底上,由我校省级骨干教师周建军做了通过5s治理提高学生职业素养的专题讲座,从理论层面加深对5s治理内涵的熟悉,同时结合学校实训课实际,详细、深入阐述如何在实训课堂进展五步(第一步整理;其次步整顿;第三步清扫;第四步清洁;第五步素养)工作步骤的实
5、施。使教师们从理论到实践对职业素养有了清晰的了解,对5s治理的推行有了明确的方向。 为进一步加强师资队伍建立,促进教师间的相互学习和沟通,不断提高师资的整体水平。根据教务处规划,11月至12月期间,在全校开展了课堂、实训教学现场授课形式的公开课活动,各系部重点推举了课堂教学中采纳先进的教学方法,与学生互动较多,教改成果显著的教师,机电部为严涛、马小宁教师,机制部为张春梅、付会教师,效劳艺术部为史春琦、吴冬妹教师。教师们预备了精致的教学课件及相关视频材料,教学中使用电子白板进展展现,激发了学生学习兴趣,调动了学生学习的积极性,增加了课堂容量,收到了极佳的教学效果。在实训课中,教师们把5s治理融入
6、课堂,渗透到每一步实训任务,使学生在学习学问、技能的同时养成良好的习惯。 在本次课堂、实训公开课活动中,在教务处的统一组织下,各系部召集教研组长、青年教师积极听课到达97人次。此次活动还得到了学校的大力支持,唐书记等校极领导也参加到听课队伍中,并提出了许多珍贵意见,使这次活动的开展迈上了一个新台阶。 针对职校专业特点,教务处带着教师积极参与教学教研竞赛,引领教师在大赛中探究职业教育的规律和方法,讨论教育教学改革,以教学讨论和探究,促进教学内容、课程体系改革的深化,推动专业教学改革的进展。组织教师参赛,以赛促教、以赛促改;教学手段上大力推广多媒体教学手段的运用和网络信息技术,积极探讨微课制作运用
7、,提高教学效果,成果颇丰。本学期,在全国、省、市教师业务大赛中我校教师频频获奖,我校张春梅教师参与全国职业学校教师说课大赛,获得二等奖;在河北省教师教学设计和说课竞赛中,我校张春梅、钟雪兰、姜立岩获得一、二等奖;孟庆凤教师在河北省德育教师大赛中获得一等奖。他们在说课过程中表现突出,教学设计奇妙,分析精确,条理清楚,语言精练,从设计意图、目标定位、教材分析、活动预备、活动重点难点、教法(学法)、活动流程、活动延长几方面以轻松自如的教态和富有感染力的语言,进展了生动地演示讲解,流畅地阐述自己的观点,充分展现了自己把握理论、技能的水平,驾驭教材和科学设计的力量,得到了评委的高度评价,通过大赛有效地提
8、升了教师的专业素养,促进了教师教学水平朝着更加安康、优质的方向进展。 技能竞赛工作是教学工作的重点,教务处每学期选拔优秀学生和优秀教师,组成专业技能竞赛集训队,有规划、有目标、有组织、有考核地开展技能训练,坚持“贵在平常,重在集训,横向拓宽,纵向提升”的原则,提高技能竞赛成绩。积极备战市级技能比武,力争有新的突破,为学校的专业建立积存条件。在唐山市中职学生大赛中,电工、烹饪、焊工、平面等专业获团体二、三等奖,张伟业、陈锋等同学获高级工,殷增光等19位同学获中级工。陈淑敏等教师获市级优秀指导教师称号。 为了提高教师的政治素养和业务水平,教务处为教师们相互学习、相互沟通搭建了很好的平台,实施领头雁
9、工程。听课、评课的常常化,教研活动的制度化,在比拟中找差距,在对比中找亮点,在平凡中找宏大。比学习、比业务、比干劲、比奉献在教师中已蔚然成风,国家奖项,名师、骨干,一个个时代典型在教师队伍中涌现。骨干教师徐晓娟、王春光、王海棠、周建军进展讲座,引领教师们走进了信息化课堂,贯彻5s治理。新老携手,骨干团队在教改探究中不仅提高自己的水平,更打造出张春梅、孟庆凤、姜立岩等国家、省级课堂新秀,在国赛、省赛上初展风采。 一分耕耘,一分收获,教育教学是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。作为教育工的我们,必需准时发觉、讨论和解决治理工作中的新状况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,努力把握学校进展机遇,
10、才能为学校不断进展再创佳绩。 学校安全工作督导报告 学校安全工作督导记录篇二 依据学校总体工作思路,结合学校实际状况,本学期仔细落实学校关于新学期教学工作的要求,对比省督导评估标准开展各项教学活动,逐步推行职业素养进课堂、兴趣互动进课堂,5s治理进实训车间的教学模式,积极探究课堂教学改革和教学治理新思路。以课堂教学改革为抓手,以技能实训标准为推手,强化过程治理,提高教育教学效率。通过卓有成效的讲座、公开课等活动,切实提高教师的师德修养和教学业务水平,使我校教育教学质量在新形势下上档次,上台阶。 学校的工作重点是抓教学,教学治理是一项系统工程,必需标准教学的每个环节,才能保证教学工作的稳步进展。
11、为此,教务处本学期为了抓好学校的教育教学工作,同时,也是为了迎接省政府的督导检查,严格教学治理秩序,狠抓治理制度的落实。并借省检查组巡察督导学校的东风,进一步强化内功。 档案预备是一项繁复、细致的大工程。在任校长的指挥下,教务处带着学校各处室依据评估体系共完成45盒150余卷的档案整理工作。面对条目众多、科室穿插、资料琐碎等问题,各处室教师进展合理安排分工,周密协调,克制时间和工作上的各种困难因素,确保日常正常工作与迎检档案工作两不误。统一设计封面、统一名目要求,统一装订并放置档案盒内,一百多卷材料,记录着学校的进展,浓缩着档案整理教师的辛苦和汗水,从档案材料中彰显出学校治理的精细化。 为顺当
12、通过督导检查,校园文化建立中我们负责校史展览、橱窗文化、教师系列、图书阅览等展牌设计,从小样的起草到定稿,从每块展牌的设计到安装,无不渗透着设计者的理念,建立者的辛勤。校史展览、橱窗文化、楼道展牌,到处皆景观,点点展文化。一块块橱窗、展牌,包涵技艺立身、名师典范、学习方法、学习态度、励志成才等系列主题,内容丰富、内涵深刻,每一块展牌都是才智的结晶,呈现出细心的设计和制作技艺。凸显职校宗旨、蕴含职校特色的校园文化气氛已经根本形成。 本学期,全面绽开将职业素养融进教育教学教改活动,加强教师对专业素养的讨论,使实训教师将职业素养与技能训练融为一体,实训中逐步贯彻5s治理。实训教师备课中从劳动纪律、工
13、作态度、团结协作精神、诚恳守信、安全文明生产、责任意识、质量经济意识等根本素养入手,创新教案的书写。在实训课中进展根本的职业素养培育训导,让学生从小事做起,在小处严格要求自己,逐步让制度标准学生的行动,让良好的习惯形成学生的职业素养。 同时,各部依托专业骨干教师,积极进展专业环境建立和制度建立。各专业依据本专业特点,构建符合5s治理体系的实训模式。将职业素养教育5s治理过程融入到各部实训治理中,照实训课中,教师将入门教育、现场讲解、示范与学生操作指导、工程评价、现场治理、小结讲评等均表达素养教育要求。机电部实训中留意从小事上严格要求学生,加强考勤纪律、严格穿戴要求、强化现场工作秩序治理、实施5
14、s现场治理。通过学生有意识的改良、提高逐步做到标准作业,养成良好的职业习惯。将学生工作态度、工作作风记录在过程评价中,在成绩总评中占适当比例。 在教师自学根底上,由我校省级骨干教师周建军做了通过5s治理提高学生职业素养的专题讲座,从理论层面加深对5s治理内涵的熟悉,同时结合学校实训课实际,详细、深入阐述如何在实训课堂进展五步(第一步整理;其次步整顿;第三步清扫;第四步清洁;第五步素养)工作步骤的实施。使教师们从理论到实践对职业素养有了清晰的了解,对5s治理的推行有了明确的方向。 为进一步加强师资队伍建立,促进教师间的相互学习和沟通,不断提高师资的整体水平。根据教务处规划,11月至12月期间,在
15、全校开展了课堂、实训教学现场授课形式的公开课活动,各系部重点推举了课堂教学中采纳先进的教学方法,与学生互动较多,教改成果显著的教师,机电部为严涛、马小宁教师,机制部为张春梅、付会教师,效劳艺术部为史春琦、吴冬妹教师。教师们预备了精致的教学课件及相关视频材料,教学中使用电子白板进展展现,激发了学生学习兴趣,调动了学生学习的积极性,增加了课堂容量,收到了极佳的教学效果。在实训课中,教师们把5s治理融入课堂,渗透到每一步实训任务,使学生在学习学问、技能的同时养成良好的习惯。 在本次课堂、实训公开课活动中,在教务处的统一组织下,各系部召集教研组长、青年教师积极听课到达97人次。此次活动还得到了学校的大
16、力支持,唐书记等校极领导也参加到听课队伍中,并提出了许多珍贵意见,使这次活动的开展迈上了一个新台阶。 针对职校专业特点,教务处带着教师积极参与教学教研竞赛,引领教师在大赛中探究职业教育的规律和方法,讨论教育教学改革,以教学讨论和探究,促进教学内容、课程体系改革的深化,推动专业教学改革的进展。组织教师参赛,以赛促教、以赛促改;教学手段上大力推广多媒体教学手段的运用和网络信息技术,积极探讨微课制作运用,提高教学效果,成果颇丰。本学期,在全国、省、市教师业务大赛中我校教师频频获奖,我校张春梅教师参与全国职业学校教师说课大赛,获得二等奖;在河北省教师教学设计和说课竞赛中,我校张春梅、钟雪兰、姜立岩获得
17、一、二等奖;孟庆凤教师在河北省德育教师大赛中获得一等奖。他们在说课过程中表现突出,教学设计奇妙,分析精确,条理清楚,语言精练,从设计意图、目标定位、教材分析、活动预备、活动重点难点、教法(学法)、活动流程、活动延长几方面以轻松自如的教态和富有感染力的语言,进展了生动地演示讲解,流畅地阐述自己的观点,充分展现了自己把握理论、技能的水平,驾驭教材和科学设计的力量,得到了评委的高度评价,通过大赛有效地提升了教师的专业素养,促进了教师教学水平朝着更加安康、优质的方向进展。 技能竞赛工作是教学工作的重点,教务处每学期选拔优秀学生和优秀教师,组成专业技能竞赛集训队,有规划、有目标、有组织、有考核地开展技能
18、训练,坚持“贵在平常,重在集训,横向拓宽,纵向提升”的原则,提高技能竞赛成绩。积极备战市级技能比武,力争有新的突破,为学校的专业建立积存条件。在唐山市中职学生大赛中,电工、烹饪、焊工、平面等专业获团体二、三等奖,张伟业、陈锋等同学获高级工,殷增光等19位同学获中级工。陈淑敏等教师获市级优秀指导教师称号。 为了提高教师的政治素养和业务水平,教务处为教师们相互学习、相互沟通搭建了很好的平台,实施领头雁工程。听课、评课的常常化,教研活动的制度化,在比拟中找差距,在对比中找亮点,在平凡中找宏大。比学习、比业务、比干劲、比奉献在教师中已蔚然成风,国家奖项,名师、骨干,一个个时代典型在教师队伍中涌现。骨干
19、教师徐晓娟、王春光、王海棠、周建军进展讲座,引领教师们走进了信息化课堂,贯彻5s治理。新老携手,骨干团队在教改探究中不仅提高自己的水平,更打造出张春梅、孟庆凤、姜立岩等国家、省级课堂新秀,在国赛、省赛上初展风采。 一分耕耘,一分收获,教育教学是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。作为教育工的我们,必需准时发觉、讨论和解决治理工作中的新状况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,努力把握学校进展机遇,才能为学校不断进展再创佳绩。 学校安全工作督导报告 学校安全工作督导记录篇三 淮安市第一中学现有50个教学班办学规模,学校占地52806平方米,校舍建筑面积25052平方米,在校生2226人,教职工2
20、02人,专任教师170名,有高级职称67人,中级职称82人,中高级职称占教师总数87.6%;有讨论生学历的9人,有区级以上骨干教师46人。 近年来,学校积极推动教育现代化工程,高标准配置教育现代化设备,不断提高教育技术装备治理和应用水平,紧紧抓住创立省教育现代化先进区这一契机,在清浦区教育现代化学校创立硬件达标的根底上,狠抓治理和应用,加快推动教育技术装备整体工作向科学化、标准化、标准化进展进程,为学校快速进展奠定了坚实的根底。 1强化领导,构筑有序高效的治理网络。 (1)学校成立教育技术装备工作领导小组。钱爱马校长任组长,戴庆成副校长任副组长,组员有教务处戴素琴副主任、电教处副主任张盈智、试
21、验室责任人陈明、图书馆责任人刘金霞、音体美教研组长王德贤。教育技术装备工作领导小组的主要职责:布置年度学校教育技术装备工作的目标任务,组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并讨论争论详细落实措施。 (2)建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工。负责制定每学期学校教育技术工作规划并组织实施,负责教育技术装备的治理保养及为教育教学供应技术效劳,做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用状况检查,领导小组对阶段性工作进展总结并向学校校长室汇报教育技术装备工作状况。 (3)配备教育技术装备工作详细人员。根据江苏省中小学教育技术装备标准中有关要求设岗,专兼职人员数量根本达标。目前拥有试验室治
22、理人员8人,图书馆治理人员4名,其中1名专职,3名兼职,电脑房治理人员6名,美术室治理人员1名,音乐室治理人员1名,舞蹈房治理人员1名,体育器材室治理人员1名。详细工作人员在装备工作小组直接领导和效劳指导下,详细组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及讨论等。 2加大投入,保证教育技术装备硬件到位。 20xx年,学校依据教育教学的实际需要,结合创立省教育现代化区的契机,不断加大投入,使我校的教育技术装备不断完善,已到达省类标准。 学校现有:300米塑胶运动场个;物理试验室3个,化学试验室3个,生物试验室3个,通用技术专用教室1个,美术专用教室6个,音乐专用教室1个,舞蹈房1个,心理询
23、问室1个,理化生、音体美器材设备按省标配备;师生阅览室2个,电子阅览室1个,图书馆藏书10万余册,报刊种类300多种,生均图书达40.6本,生均购书经费根据江苏省中小学教育技术装备标准相关要求严格执行。 我校建有3个标准化计算机房,1个计算机专用资料及工作室,1个软件制作室,1个网络治理中心。共有学生用机263台,生气比1: 0.12,计算机完好率100%;建有千兆接入的宽带校园网,网络接点布及全部电脑教室和教师办公室;全部教室都安装了电子白板、实物展台、音响、数字处理视频展现台等现代教育技术装备;全部班级均有闭路电视、校园播送系统,在传统课堂中实施网络环境下的教与学的物质条件根本实现。 3注
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