学校领导半年工作总结.docx
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1、 学校领导半年工作总结 本学期,在市教育局的正确领导下,学校领导班子围绕年初制定的工作目标,以党的十七大、十七届三中全会精神为指导,坚固树立和落实科学进展观,仔细贯彻执行新义务教育法,坚持素养教育方向,在创立品牌学校的道路上又迈出了扎实的一步,圆满地完成了本学期学校工作任务。学校荣获淄博市第三批公民道德示范点,全市第三届“争当小试验家”科学体验活动优秀组织单位称号,第五届全国少年儿童“争当小试验家”科学体验活动优秀组织奖,全国第十三届中小学生绘画书法作品竞赛(赛区)集体组织奖。 一、扎实推动素养教育,全面标准办学行为 全面领悟贯彻省、市教育会议精神,仔细学习省一般中小学治理根本标准、全省素养教
2、育工作会议精神传达提纲,全面落实全日制义务教育初中新课程标准,学校制订了学科课程标准解读,依据课程标准,分解教学目标,制定相应措施,严格执行课程规划,开足开全课时;严格遵守市教育局制定的学生作息时间,执行15分钟大课间作息;制定实施了关于加强教学治理工作的指导意见、关于教师考核的暂行规定、关于课堂教学的根本要求、关于作业设置与检查批改的根本要求、关于不当教学行为的认定及处理方法等,为全面标准办学行为供应制度保障;依据关于加强师德建立几个问题的实施意见,强化建立了师德考核制度,严格执行教师根本道德标准和淄博市教师职业道德建立“十不准”等规定,要求全体教师严格落实素养教育规定,转变思想观念,仔细履
3、行教学职责。转变学生评价方法,实行等级考核,标准检测,检测不评比、不排名次,坚持日清、周结、月梳理的学生自我诊断制度;积极开展阳光体育活动,努力提高学生身体素养。 积极开发使用具有我校办学特色的校本课程,在初一年级开设礼仪课,初一、初二年级开设书法课,提倡绿色教育,注意学生优良品质的培育和学习、合作、创新力量的提高。组织成立兴趣小组,开展其次课堂,新元学校成立了声乐、电脑、生物试验等兴趣小组,拓宽了学生的视野和学问面,激发了学生的潜能,促进学生全面进展。 二、自树形象打造品牌 1、团结和谐的人际关系,促进良好校风的进展 围绕“自树形象,打造品牌,增创学校进展新优势”的工作目标,努力创立和谐校园
4、。学校领导班子以身示范以积极的心态、高尚的品德,营造团结和谐进取的工作环境,大家合作共事意识强,遇到问题准时沟通,相互之间坦诚相待,在教职工中树立了干的形象、实的形象。干部与教师公平相处、相互关怀、相互敬重,无论干部还是教职员工,都满怀积极向上的精神,以阳光心态饱满的热忱面对同事、面对学生、面对工作,精神抖擞的开头每一天的工作和生活。文明办公室、先进工会小组的评比,形成了比学赶帮超的良好风气,办公室里、教研组里无不洋溢着一种昂扬向上的激情、团结关爱的暖和,和谐团结的气氛,洋溢着大家庭的温馨,更有力促进了工作。 一种新型的师生关系已在学校中形成,课堂上教师循循善诱的点播、鼓舞的眼神、和气的面庞,
5、课间活动时教师对学生关怀的问候、殷切的盼望,校园里学生向教师洪亮的问好、给教师真诚的敬礼和教师微笑的回礼,这一切布满了整个校园,关爱学生、敬重教师成为校园中最漂亮的风景;学生之间情同手足、仔细学习、努力钻研、遵守纪律、文明礼貌已成为自觉行为。 家校之间的广泛沟通,进一步融洽了教师与家长的关系,学校组织班主任教师在元旦节前给每位学生家长寄发了热忱洋溢布满祝愿的贺年卡,教师和学生家长相互理解、相互敬重,思想的沟通,心灵的交融,充分发挥了家校教育的合力,更有力的保障了对学生的教育和治理,更有利于学生的全面进展。无论是校本部、新元,还是中澳,融合为一个真正的大家庭,大家团结和谐仔细履行各自职责,在合作
6、中相互促进,在合作中相互提高,在合作中共同进步,实实在在的为了同一个目标、同一个方向而努力,学校工作形成了齐抓共管的良好局面,在我们的校园中真实的感受到了秩序、文明、进取、公平、友爱、敬重、和谐。 2、先进教育理念为指导,教师教研水平大提升 学校以先进的教育理念为指导,连续贯彻“学案导学”、“先学后教,当堂训练”的课堂教学新模式。我校申报的“基于导学案的初中生高效率学习”的市级科研课题,经过三年的不懈努力,前后有85位教师参加,现已经过市教科所五位专家采纳会议鉴定的形式,全都通过并赐予了高度的评价。年内编印了基于导学案的初中生高效率学习、全面实施素养教育,合力打造品牌新元、课改良行时、感恩的心
7、等文集,集中呈现素养教育成果。教师积极参与省市优质课评比活动,在全省其次届中小学体育与安康多媒体优秀课件评比中,马慧萍教师获得初中学段一等奖,吴晓红教师在中心教科所组织的“十一五”部级规划课题“进展性课堂教学手段的讨论”优质录像课评审中获一等奖。我校有7名教师参与市级骨干教师评比,经过初评、复评、说课等环节,7名教师全部通过评比,是全市唯一一所参评教师全部通过的学校。学生评教满足度保持在95以上,学校已经形成了一支师德高尚、业务精良、构造合理、能适应新课改教学要求的教师队伍 。 3、教学质量稳步提高,素养教育硕果累累 各教研组仔细讨论教学大纲、教材、教法和学生,在严格执行常规的规定同时,不断探
8、究适应新形势下教研教改新方法,按时保质保量地进展集体备课,做到三统一(统一进度,统一内容,统一作业),在教学各环节上做到统一的同时,充分发挥教学共性,积极主动地贯彻素养教育有关教学理念,把课堂教学搞得有声有色,充分发挥教师的导演、点播的作用,发挥学生的主体作用,教学质量稳步提高,年中考,校本部取得了总平均537.7分的好成绩,体育中考总分值率到达了51.8%;新元学校取得了总平均570分的好成绩,有120名同学到达市试验中学录用线,占毕业生的50%多,8名同学升入省试验和山师大附中。 在全国校园素养教育标准化竞赛选拔中,我校1人获得省物理第一名,1人获省数学其次名,2人获省数学第三名,1人获英
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