学校教师考核鉴定评语.docx

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1、 学校教师考核鉴定评语 XXX同志虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看切身体验独立思索综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 该生综合素养较好，业务力量较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成绩。盼望xx同志连续积极参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 XXX在我校实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，

2、听从安排，敬重指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有阅历的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，喜爱本职工作，关怀爱惜学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，表现出剧烈的敬业精神，深厚的”专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 该生在我校实习期间，工作仔细积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能依据学生反响及教师指导调整板书速度教学方式内容，努力求得

3、学生最大利益。能够与广阔学生融合在一起，在教育过程中擅长进展情感教育和爱国主义教育。批改作业仔细，评语多样丰富而恳切。优秀稳健。发觉问题能主动提出争论能够与学生沟通，争论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生喜爱的教师，该生热忱积极。对事物保持高度的奇怪与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长尽善。积极争取时机，发挥所长，磨练带着技巧。学校指导教师实习熟识学生背景性情。心思细腻，眼光独到，善於观看并发觉问题。常利用下课午餐时间和学生谈话，赐予引导。特殊关心班上弱势成绩差行为偏差的孩子，赐予确定鼓舞，积极引导其向善，做侠义之约，(本站公布的作品局部转载于互联网，旨在供应网民阅读参

4、考。若涉及版权问题，或不同意本站转载您的作品，请通知我们，收到反应我们会将相关稿件删除处理。)深得学生宠爱。愿意帮助学校指导教师掌控班级辅导学生，并汲取治理及辅导阅历。批改周记联络簿严格认真专心。和学生指导教师有良好互动。 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，听从安排，听从安排。为人虚心仔细勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业严谨治学为人师表，到处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，积极参与单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，仔细钻研教材，积极参加教研，努力提高自身的业务素养，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注意提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参与各种集体活动，仔细完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的全都好评。 【学校教师考核鉴定评语】