学习两法一条例的心得体会两项法规学习心得(八篇).docx
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1、 学习两法一条例的心得体会两项法规学习心得(八篇)推举学习两法一条例的心得体会有用一 2) 讨论证明:学习是学习者态度的函数,而不是复习遍数的函数。杰克布威特斯 3) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。古训 4) 人每天都学到一点东西,而往往所学到的是发觉昨日学到的是错的。b.v 5) 不要称赞铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长期的努力。 6) 彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界制造芳菲。 7) 崇高的抱负就象生长在高山上的鲜花。假如要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 8) 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条制造之路。 9)
2、 奋斗者在汗水汇合的江河里,将事业之舟驶到了抱负的此岸。 10) 根儿向纵深处延长一寸,小树被狂风推倒的危急就减弱了一分。 11) 耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗盼望的种子。 12) 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用苦痛,磨难的丝缕纺织出来的。 13) 蝴蝶如要在百花园里得到飘舞的欢快,那首先得忍受与蛹决裂的苦痛。 14) 梦想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。 15) 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。 推举学习两法一条例的心得体会有用二 课题提出背景说明 自从1993年高考中
3、增加考察数学应用力量的应用题以来,应用题在中学数学教学中正在逐步受到重视,关于应用问题的讨论已成为当前中学数学的热点问题,历年来已升学或就业的大量学生都暴露出用数学解决实际问题力量低下的弊端,由于种种缘由,目前中学生的数学应用力量不容乐观无论是思想意识、数学教材,还是课堂教学的设计,都远没有到达大纲的要求,这也充分说明应用题教学还没有真正到位,需要进一步深入探讨讨论课题的目的和意义。 1、充分拓展教材的内容,加强应用题的趣味性和应用性。 2、培育学生对数学应用题的阅读理解力量。 3、提高学生运用数学学问来分析和解决实际问题的力量。 4、还其数学的根源生活实际,生产实际,科学试验的实际,人类一切
4、实践活动的实际。开展好“实习作业”、“讨论性学习”等。通过本课题的讨论,探究提高学生的应用力量和实践力量的新路子,全面提高学生的综合素养,为新世纪科学进展的新时代培育创新型人才。 任务分工: 组长负责组织好学生并确定个小组的任务 第一、小组在的带着下区社会上抽样调查居民近5年的消费水平的变化 其次、小组在的带着下上网了解东方市的居民近5年的消费水平的变化 第三、小组在的带着下整理前良小组收集的资料与数据 第四、五小组在分析整理数据 然后集体对数据用数学函数的观点来分析数据,并总结结论 活动步骤: 在xx年9月xx年12月各小组按自己的任务分工进展数据的调查,收集,整理 在xx年1月-xx年2月
5、分析数据并用现代技术对数据进展整理 在xx年3月xx年5月集体对数据用数学函数的观点来分析数据,并总结结论 预期成果: (1)依据新课程标准,开展教学改革,提高学生的动手力量,培育学生的创新思维。 (2)通过调查学生在应用图表、阅读力量以及学习其它学科与数学的关系等方面的状况,分析缘由,并探究提。 (3)积极开展综合实践活动,依据教学内容组织学生参与社会实践活动。通过参观学习、动手操作、写试验报告,为学生解决实际问题积存阅历,使学生感到学习数学学问的重要性和必要性,从而激发学生学习的兴趣。另外,提出问题比解决问题更重要,尤其是从自己四周的实际生活中提出问题,假如学生能养成擅长观看、擅长发觉并提
6、出问题的良好习惯,不但能提高自己的建模力量,加强“应用数学的意识”,而且能开发自己的制造力,将受益无穷。综合实践活动是跨学科的课外活动,以专题讲座、考察活动、小组课题讨论为主要内容,除以课本设置的课题学习外,学生还可以依据自己的兴趣和爱好自行选题,成立课外活动小组。高的策略和方法。 推举学习两法一条例的心得体会有用三 我作为一个马上走向社会的,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的根本功架,护法是重要的根本职责。然而很多人不懂公民根本法,所以即使有自己的权益受到侵害,也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍,学好法律是一件
7、重要的事情,用法也有实际的必要。 在学习过程中,教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例,使我们理解了经济法规,学习合同法,学习婚姻法,学习教育法等。把握了根本的法学学问,理解宪法和法律的根本精神、根本标准,提高对法的重要性的熟悉,增加法律意识,另一方面,我们更应当通过学习这门课程,加强自我修养,依法标准自己的行为。 通过法律根底课程的学习,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律只是很外表理解,很感性的熟悉,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了理性的熟悉,通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后,我静下心来,参照课本,对比笔记,联系一些法律事例,以及观看普法宣传节目,感觉到在法制建立方
8、面,我还有许多需要学习,还有许多工作要做,还有很多有待解决的问题需要考虑。 法律学问是我们必备素养之一,我们必需通过它,树立正确的人生观,价值观。促进和标准人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。公正交易,公平,在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比方:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法局部对我以后很有帮忙,它主要介绍我国几大根本的
9、部门法和几个重要的单行法的相关内容,使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及根本规定和精神,培育大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。 总之,在本学期学习的这门法律根底课上,我把握了法学的根本理论,了解并明确了各主要法律部门的根本精神和规定,并在肯定法律学问的根底上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题。通过这门课,我还了解了马克思主义法学的根本观点,把握了我国宪法和有关法律的根本精神和内容,增加了法律意识,提高了法律素养。并会坚持做到遵纪守法,维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚
10、持实行依法治国方略,并决心为建立社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务,能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利,正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中,更能正确地遵守法律规定,更能够在工作生活中免受困扰,爱护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益,和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识,并有了肯定的寻求法律救济的力量。 推举学习两法一条例的心得体会有用四 124”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是:“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。根据学校的要求,我仔细的学习了刚刚公布的宪法修正案和相关的宪法方面的学问,下面就我个人的体会谈一下我
11、的学习心得。 一、充分熟悉到了这次修改宪法的意义 宪法是国家的根本_,规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程。我国宪法是社会主义性质的宪法,必需精确、准时、全面地反映作为执政党的中国_的各项政治主见,通过修改宪法的程序,将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。现行宪法公布以来进展的4次修改,都是在党的全国代表大会召开之后,在执政党确立了新的指导思想和制定了新的行动纲领的前提下,通过_,准时地反映执政党的最新执政理念。此次_是新一代党的领导集体执政治国理念的集中表达,具有历史的进步性。 二、充分了解到了这次修改宪法的特点 从修正案的内容看,主要有以下几个特点: (一)、现实性。这次宪
12、法修改通过对以下几方面的补充和调整,进一步保证了宪法与现实的统一。一是确立“三个代表”重要思想为宪法的指导思想。宪法的指导思想是宪法的灵魂,是引导国家各项工作和实施宪法的指南。把“三个代表”重要思想写入宪法,反映了全党全国各族人民的共同意愿,为全党全国各族人民在新世纪新阶段连续团结奋斗供应了共同的思想基矗。 (二)、以民为本。宪法修正案充分表达了对公民权利的关注和爱护。第一,宪法修正案确立“国家敬重和保障人权”的原则,把人权由一个政治概念上升为法律概念,把敬重和保障人权的主体由党和政府上升为国家,突出了人本精神,对于保障人权,推动我国的宪政事业,具有非常重要的意义。其次,完善对私有财产的爱护。
13、改革开放以来,随着经济进展和人民生活水平的提高,公民拥有的私人财产有了不同程度的增加,越来越多的公民有了私人的生产资料,人们对用法律爱护自己的财产有了更加迫切的要求。这样修改必将有力地推动社会保障的立法进程,更好地保障公民特殊是困难群体的根本生存权利。 推举学习两法一条例的心得体会有用五 各位教师,各位家长: 大家好! 首先,我很荣幸能在这里发言,同时也很感谢大家的支持厚爱。时间过得很快,依稀之间我们已踏上初中生活的路程。曾经的玩耍玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧急与充实中被压抑和收敛,有种镇静和稳重的感受时常覆盖着我们,好像在一个孕育着收获的季节,我们成熟
14、了很多。在这里,我盼望每位同学都能在紧急、高效、和谐、有序、布满信念的状态下,却迎接期末考试,战胜期末考试,取得好成绩! 今日是个特别的日子,我站在这里,代表全班的同学们发言,与同学们共享一些好的学习习惯,好的学习习惯力气是巨大的。人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。假如是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。专家讨论说明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,已渐渐形成很多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。我们学会学习,必需培育良好的学习习惯。但凡学习成绩好而且稳定的同学,都是从小培育形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的同学,往往缺乏良好的学习习惯
15、。下面,就让我与大家共享一些好的学习习惯: 1.主动学习 2.不偏科 3.预习 4.仔细听课 5.上课主动回答下列问题 6.多思、善问、大胆质疑 7.上课记笔记 8.课后复习 9.准时完成作业 10. 使用工具书 11. 勇于向家长和教师请教问题 12. 多看书的习惯 13. 勤于动笔的习惯 哦,对了,叔叔阿姨们,自从上了六年级,我们都感到特别幸运,由于我们六三班的教师都特别负责任,他们无私的给我们学习上的鼓舞和关心,催促我们学习。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠教师还不行,我们也需要爸爸妈妈们的催促和鼓舞,由于我们还小,免不了会贪玩、偷懒;固然,养成好的学习习惯,也需要我们自身的努力不
16、能只让别人催促和监视。 叔叔、阿姨们:我们有很多的缺点,但我们也有许多的优点:聪慧、和善、活泼、有共性,人才不乏。我们有负责的教师,有爸爸妈妈的协作,有关怀我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在教师的带着下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应当“百尺竿头,更进一步”。我信任,在学校领导的关心下,教师的辛勤培育下,爸爸妈妈的协作下,我们肯定会成为优秀的人才! 最终,祝福我们在期末考试中取得抱负的成绩!(鞠躬) 感谢大家! 推举学习两法一条例的心得体会有用六 通过深入学习,使我对开展党风廉政建立的重要性和必要性有了更进一步的熟悉。我感觉收获很大,使我又一次净化了心灵,明
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