学习培训心得体会模板集合5篇.docx
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1、 学习培训心得体会模板集合5篇学习培训心得体会 篇1 新课程课堂教学改革已经进展很长时间了,但步伐不是很大,今年市教育局加大课改力度,全面推行课改。我校在市局教育精神的指引下,也加大了课改的力度,人人参加课改,人人实施课改。在不断的实践探究中,我校确立了“导学探讲练”五字教学模式,全体教师都努力践行这一模式。下面就实施这一模式时的感想作以总结。 在全面实施课改的今日,作为一名小学教师,我深深地体会到教师必需不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养,才能胜任今日的工作。在平常的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的时机,向其他学校的教师学习,吸取他人先进的教育教学阅历,了解现代教育教
2、学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,依据学生的实际状况组织教学。同时利用网络观看名师的课例。尽量做到面对全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践,我积存了一些珍贵的阅历。 在平常的课堂教学中,努力实施“导学探讲练”的教学模式,为了让学生更快的进入角色,我把本班42名同学重新分组,并给他们讲清每堂课的详细思路使学生学习起来有的放矢。时刻留意调动学生的学习积极性,创设民主、公平、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的时机,培育学生自主学习的力量。圆满的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断
3、地转变策略,以便到达更好的教学效果。 平常积极参与学校组织的教学讨论活动。在校本教研中主动献课,得到领导和教师的好评。 准时反思自己在课堂教学中的胜利与失败的地方,并寻求好的解决思路,不断改善教学中的缺乏之处。以便在课改中早日脱颖而出。 回忆一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在肯定问题,比方,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想。在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获。我信任在我们的共同努力下,我校的课改工作会迎来一个绚烂的明天。 学习培训心得体会 篇2 我有幸参与了往湖南省中小学
4、教师连续教育指导中心的汕尾市教育局组织的初中校长、教育主任培训班的学习,自20xx年1月25日至31日,历时 7天。短暂的学习时间使我更珍惜本次培训学习的时机,同时也让我体会到:校长角色在学校治理的作用,进一步熟悉了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式,明确了校长与学校治理、教学支持与学校进展的内在联系。下面就我的学习和熟悉谈几点心得体会。 一、全面提高校长的自身素养,是学校进展的关键 校长是学校的领导者、决策者和高级治理者,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。通过学习,我认为,作为校长除了具备良好的人品、交际力量外,还应具备:一要更新教育观念。现代教育的学习观、人才观
5、、成才观已经发生了重大变化。立足于人的共性进展、全面进展、终身进展,最大限度地开发受教育者的创新潜能,已是国内外各教育流派的共识。二要加强学习意识。当今教育形势变化日新月异,校长要站在教育改革的前沿,亲密关注进展动态,加强学习,不断猎取新学问,促进学校治理工作能与新形势相适应。三要具有创新精神。现代校长应当熟识创新的理论和方法,立足创新,统揽全局,让学校治理具有超强的生命力、引领学校走向可持续进展之路。 二.坚持校本讨论,抓好教师队伍建立 在课程改革背景下,注意师资队伍建立是本次培训学习的主题。我对李再湘教师屡次强调的“高素养的教师培育出高素养的学生”、“先出名师,才出名校”的两个观点印象深刻
6、。这实际就是强调师资培训工程的重要性。由于教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学根本功,才能带着着学生穿越学问的海洋,跨过宽阔的宇宙。潜移默化,相互影响,不但在教育或教学工作上收到明显的效果,同时也营造了一个和谐、进取的校园。因此,我认为,没有加强教师队伍的培训,一切课改都是形式的、走过场的、也是不负责任的。结合本地区实际所开展的校本教研和培训是提高教师素养的捷径。 三、发挥学校文化在治理中的作用 本次培训的另一个焦点是学校文化的营造。为适应“学问社会”和“文化时代”的要求,针对传统学校治理模式的局限性,文化治理已成为学校治理的必定趋势。学校文化治理是继阅历治
7、理、科学治理模式之后,消失的一种新的治理模式。本次授课的多位专家都提到学校文化气氛在学校治理中所起的作用,能影响全校师生的良好品德,能促进师生的素养的提高。学校文化治理是以人为动身点,以人的价值实现为最终治理目的、敬重人性的治理,通过治理者与治理对象之间所形成的文化力的互动来实现的。由此说明,学校文化治理是“以人为本”的治理,强调人在治理中的主导地位,敬重人的价值,想方设法调动人的主动性、积极性和制造性以实现组织目标,以谋求人的全面进展为最终目的。总之,文化治理是重视人、敬重人、依靠人、鼓励人、进展人的治理。 结合本次学习和考察,本人认为要着重从以下几方面入手增加校园文化的营造和治理:一是建立
8、高品位学校文化。学校文化治理是通过治理的软要素“文化力”来发挥治理作用的。 学校价值观是学校文化的核心,一所学校选择什么、崇尚什么、追求什么,外显为教育行为和校风,内隐的则是学校价值观念,要努力塑造学校共同价值观。二是建立和实施共同愿景。学校的共同愿景是标准教育行为、分散力气、唤起盼望、激发内动力,是引领学校进展的巨大推动力。三是建立教职工的精神家园。学校文化治理是一种柔性化、隐性化的治理,在师生员工的情感和精神生活中得到表达。四是转变学校领导行为。实施学校文化治理,必需转变学校领导行为。学校文化治理是以人为本、敬重人性的治理,治理的根本目的是鼓励人、培育人、进展人,以此实现组织目标,并在组织
9、目标实现过程中,进一步实现人的进展。 总之,经过7天的听、看、议,让我学到了不少的学问,在今后的工作中,我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来,做到学以致用,把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化治理,努力办人民满足的学校,全面提升我校的综合竞争力量,力争将我校办成一所家长信任、学生憧憬的学校。 学习培训心得体会 篇3 各位领导、同仁们: 大家好!很快乐参与这次集团组织的封闭式培训。通过两天的学习和会后的小组沟通争论,我们都受益匪浅、感受颇多。下面我就结合我们企业的自身状况,从培训课程的三个方面浅谈一下我的学习体会。 一、
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