学习长津湖个人心得体会简短长津湖心得体会结合工作(5篇).docx

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1、 学习长津湖个人心得体会简短长津湖心得体会结合工作(5篇)主题学习长津湖个人心得体会简短一 本学期我们英语教研组以学校和教育处的工作规划为指导，在区教研室的领导下，制定了务实的学期工作规划。连续以课程改革为中心，仔细学习二期课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、人员。活动内容严密围绕教育教学的重点、难点绽开，包括理论学习、阅历沟通、课题讨论、听课评课、质量分析等。详细实施工作如下： 理论学习： 本学期连续学习新课程标准，建立新的教学观念，敏捷的课程体系，多元开放的课程评价标准，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 教学工作： 我校

2、的英语教师队伍是一支年轻的队伍，可是每位教师在教学工作中都抱着勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度，平常能积极参与区，校开展的教研活动，虚心向兄弟学校的教师学习先进的教学模式和阅历，并在实际教学中贯穿和渗透。在教学上力求精益求精，我们英语组的每一位教师都特别注意落实平常的每一堂英语教学课，在平常的教学工作中，全组教师能仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平到达大纲的要求。在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语“听、说、读、写”训练。结合英语教学的特点，实施每周几次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话力量。 在备课中，能严格根据教研室的要求，进展全英的表格式备课，并

3、紧紧围绕教研室提倡的“一环四节”的备课流程，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。坚持从学生对英语学习的实际动身，首先特别重视营造良好的英语学习环境，如：在每堂英语课前，坚持让学生朗读儿歌，绕口令，演唱英语歌曲等，来激起学生的学习兴趣。在新授单词或句型时，尽量以直观的教具，肢体语言或多媒体进展演示，充分调动每一位学生学习的积极性。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，并留意汲取其他教师的珍贵阅历，以切实提高自己的英语学问水平。上课中，尽量用英语组

4、织教学，并要求学生用英语进展简洁的会话。 课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，进展单元试卷、习题练习，准时地补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课过、单元清。 兴趣是最好的教师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。在教学中我们留意创设和谐的教学气氛，公平的师生关系，留意让学生表达最多的胜利，将失败的时机降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心开心。全体教师积极参与业务培训和英语教研活动，不断充实自己。只要有外出听课、学习

5、的时机，大家都会积极参与。 教研组教师还开展相互听课、评课活动，并相互学习选进的教学阅历，取长补短，共同提高，共同进步。这学期翁惠琴教师上了一节校的展现课，从与教研员一起备课，与教研组教师一起筹划，到试教、写教学反思，其中花了大量的时间和精力，取得了较好的效果。陈洁教师参与了片英语学科青年教师教学评比活动，教研组的教师们和她一起钻研教材，设计教案，大家一起出谋划策，共同帮忙新教师成长。另外， 曹慧萍教师上了两堂链式教研活动课。曹教师发挥她的多媒体制作技能，细心地设计媒体，考虑到低年级的学生特点，预备了一些英语图片和录像，这样既吸引了学生的留意力，又提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣。另外教研组

6、还组织好每位教师的实践课，开展互听互评活动。通过这些活动，有力地促进了青年教师业务力量的提高。这些活动也使我们教研组教师在教学上成长了很多。 我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，肯定程度上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语力量等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。积极遵守区教研室和学校的规定，做好对学生口语的检测工作，提高口头

7、表达力量，为今后的英语交际打下良好的根底。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，在工作中我们还存在着许多的缺乏，这就需要领导和其他教师在今后的工作中不断地赐予我们帮忙、指导，也需要向兄弟学校不断的学习、请教。在今后的岁月里，我们英语组必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为精彩! 现实中就是存在这样要学好英语的现实，所以我们英语教研组的教师肯定会连续不断的努力的，由于这是我们始终以来都要做好的事情。教师的天职就是教好学生，所以我们肯定要连续不断的努力，这些都是我们要做好的事情，曾经我们消失过弯路，但是我们已经吸取的了教学，信任在不远的

8、将来，我们肯定会取得教学成绩的总爆发! 主题学习长津湖个人心得体会简短二 这一学期的个人文化学习和业务学习已经完毕了，感觉收获很大，现总结如下： 一、文化业务方面 我学习了大量的业务学问，学习了新课程标准及解读新课程等教育教学理论，使自己对新课改有了更新的熟悉。 1、利用课余的时间读书， 2、每月3次摘抄读书笔记，学习后结合自己的教学实践每月写出一篇高质量的读书心得，共计4篇。 3、结合教学实际，每月写教学随笔4篇。每月写教学问题两篇。 4我积极参与中心校、本校组织的文化业务辅导，并记好业务辅导笔记。 二、政治学习，提高政治思想觉悟方面， 我利用周三，周五学生放学后，学习教育教学相关法律学问，

9、增加法律观念，在读书中警醒自己。在观看自己的教学实践中检查自我。在观看学习、同事交往中提高自我。在教育教学评价中进展自我。 总之，课程改革给教师的进展和成长带来了大好的机遇。因此不管遇到多少困难困苦，都要有坚决的意志和坚韧的心态，都要扎扎实实，布满信念。不仅在各种学问上要加以充实，在学科学术上也要更新;不仅在理论上要加以学习把握，更要在实践上融会贯穿。由于这样做的结果，获得的将是解放和进展，是教师全新的布满勃勃生气和活力的自我，也是教育的全新的布满勃勃生气和活力的局面。 主题学习长津湖个人心得体会简短三 学习无极限 琉璃的世界 学习是全方位的， 从天地山水到日月星辰。 它会使你懂得 什麽渺小宏

10、大， 什麽是无私无畏， 什麽是厚德载物， 什麽是天道酬勤。 从风那里学会了遍布的、隐行的仁爱； 从雨那里学会了无声的、静默的奉献； 从雷那里学会了奋斗与摧毁的暴烈； 从电那里学会了生命的脆弱与无奈； 从大海那里学会了虚怀若谷； 从苍天那里学会了公正无私； 从高山那里学会了安静雄壮； 从小溪那里学会了生命不息，奔腾不止。 我是一片云，来自遥远的天空，回味虚无的奇妙； 我是一片叶，来自茂盛的森林，吸尽天地的精华； 我是一滴水，来自雪山的馈赠，凝聚自然的情怀； 我是一间屋，来自时空的制造，灵魂是生命的仆人。 主题学习长津湖个人心得体会简短四 新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,仔细

11、学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的规划书来辅导我学习,那就是新学期学习规划，其内容如下: 学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及构造，以便能准时理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。 充分利用课堂时间。课堂上要准时协作教师，做好笔记来帮忙自己记住教师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思索，跟得上教师的思维与节奏。 课堂上做的笔记要在课后准时复习，不仅要复习教师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的熟悉。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目. 找一个宁静的、舒适的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。开头学习时，

12、应当全神贯注于功课，千万不能身在曹营心在汉。 养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。制定可行的学习规划并严格遵守。 严格根据学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,如：背诵语文课文,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以稳固.背诵全部科目必背的课文及古诗词. 利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野，增加阅读量。 上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。 仔细上每一节课。集中留意力，思索教师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向教师提问，做到当天的学问

13、当天融会贯穿。 学习态度端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。 积极参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。争取以优异的成绩考上抱负的中学。 这就是我的学习规划书,盼望我根据规划书中的去做,在期末考试中可以取的优异的成绩! 主题学习长津湖个人心得体会简短五 培育学生的创新精神和实践力量，是素养教育的重要目标。中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来，很多学校都对此作了积极而富有成效的探究，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。 我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生根本都来自于农村，他

14、们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对四周人事的关怀。我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的讨论性活动。 开展讨论性学习，对我校教师和学生都是一个挑战。在阅读了大量讨论性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园生活”。营造一个文明安全的校园，需要广阔师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发觉，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园仆人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危急，参加营造“平安校园”，同时，提高自己的学习力

15、量和道德素养。 (一)课题目标 1、熟悉到维护和制造校园文明、安全需要大家共同参加。 2、让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、争论以及与他人的沟通，学会根本的调查讨论方法。 3、培育学生喜爱校园，关爱他人。 (二)方案设计 1、子课题确实立 “校园生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动全部学生的参加热忱，我和学生共同设计了以下七个课题:“校园生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节省状况调查教学状况调查校园饮食状况调查学生课余时间安排状况调查2、详细方案设计 课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择讨论内容，编

16、成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同争论本小组讨论方案，然后进展分工实施。 1、学习培训:对学生进展社会学讨论方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。 2、分组争论，制定调查问卷并各复印30份。 争论确定本组讨论方案并进展调查。 3、各小组对资料进展整理分析争论，并撰写调查报告。由班主任进展整体汇整。 4、课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进展总结点评。 (一)纪律现状与问题调查报告 总体来说，我校大多数学生的纪律状况良好，上课能够仔细听讲，敬重师长，考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题，如打饭插队，上课玩手机或者

17、睡觉现象等等。 问题存在缘由主要是学生缺乏自律，同时和局部教师要求不严格也亲密相关。 (二)学校卫生现状调查报告(大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等19人) 对于寝室卫生，有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够准时清理。 对于教室卫生，高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看，普遍缘由是少数同学没有养成良好的卫生习惯。 对于校园卫生区卫生，绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所，对校园卫生间卫生也根本满足，但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。 在调查中，我们发觉，绝大多数同学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、寝室卫

18、生，几乎全部的学生都盼望生活在一个清洁的校园环境中，并成认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求，是学校能彻底改善卫生的盼望所在，只要学校适当调整卫生间布局，改善局部设施，加大宣传，班级进一步加强对卫生治理，并实施有效的监视机制，一个清洁漂亮的校园肯定会呈现在我们面前。 (三)我校安全状况调查(杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等8人) 围绕安全问题，我们作了七个方面的调查。从调查结果来看，用电安全、运动安全和试验安全整体较好，分别只有7%和3%的同学消失过意外(缘由不详)。 同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面，一是校园丧失物品的状况较为严峻，近一半学生成认丧失过物品或者有失窃经

19、受。二是在校园一些监控死角，学生聚拢吸烟状况普遍，有一半学生都知道这种状况存在;三是教学楼楼道照明状况有重大安全隐患，绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的学生认为无所谓。 为此，小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时，对极少数学生攀爬围墙的行为，进展监视和制止。 (四)校园水电节省状况调查(陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等6人) 调查方式:问卷、访谈 本校87%的高中生都同意并提倡节省水电，并有较强的环保意识，如利用洗脸水洒地、洗衣服;削减手机的使用，保持长期盼机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象，这既担心全，也不环保。盼望学校加强环保宣传，并制定相关的制

20、度，让高中生为社会、校园的和谐进展作出力所能及的奉献。 (五)教学状况调查(组长:田浩然) 调查方式:问卷、访谈 85%的学生认为本校教师教学严谨，辅导仔细，对学生较热忱。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。但对教师的教学行为，仍有个别小问题存在。一是有局部教师常常在上课期间接听手机;二是极少数教师在上课期间吸烟;三是有1/4的高中生反映自己受过教师的体罚或者变相体罚。另外，也有学生反映教学楼漏雨，体育器材缺乏等问题。 建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。 (六)校园饮食状况调查(查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人) 调查方式:问卷、访谈 调查显示，

21、只有2%的同学对学校食堂满足。91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。 建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进展饮食安康学问宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。 (七)学生课余时间安排状况调查(张晟、刘超2人) 调查显示，在课余时间选择运动的学生只有11%，60%的学生选择休息，还有21%的学生仍旧坚持学习。 从调查状况来看，绝大多数同学没有养成体育熬炼的习惯，相当一局部同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导，导致许多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。 盼望各班加强对学生体育熬炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进展科学引导。