大班体育课教案《勇敢的侦察兵》.docx

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1、 大班体育课教案勇敢的侦察兵_体育课教案模板 英勇的侦察兵(大班体育综合练习活动) 活动目标： 1、 学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。 2、 进展综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。 3、 连续增加幼儿的规章意识。 活动预备： 1、 材料：地雷若干(易拉罐中装沙并封好口，四个一扎)，弹药若干(大号塑料瓶中灌满水)，（教案出自：）手榴弹若干(沙袋)，轮胎十个，矮墙四座(衬衫盒)，小山洞(拱门)，电网两张(包装绳)，敌人头像两个。 2、 场地布置。 活动过程： 1、开头局部 (1)、幼儿集合，教师叙述活动内容，引起活动兴趣。 (2)、预备活动：四路纵队跟音乐做韵律操一遍。 2、根本局部

2、(1)、引导幼儿练习电网下爬过，并争论如何爬才能又快又不碰电网。 a、幼儿反复实践。 b、教师小结，提出练习内容匍匐前进。 c、幼儿练习匍匐前进。 d、教师小结。 (2)、引导幼儿观看活动场地，参加新的练习内容。 a、教师讲解嬉戏玩法并提出要求。 b、幼儿巡回练习，教师从旁指导。 c、教师小结，并请幼儿示范，共同分析动作要领，再次练习。 (3)、其次次练习排解地雷。 a、教师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续条国矮墙，排解地雷，拿地雷过小桥，（教案出自：）放在箩筐里，爬过草地，快跑回来。 b、幼儿巡回练习，教师从旁指导。 (4)、第三次练习炸敌堡教师讲解嬉戏玩法并提出新的要求，

3、作出正确示范动作，让幼儿按要求爬过草地，拿手榴弹投向敌人，然后快跑回来。 3、 完毕局部。 (1)、幼儿集合，跟音乐做放松动作。 (2)、整理，进活动室。 大班体育嬉戏活动教案小小侦察兵 活动目标 1、乐于参加用废旧报纸进展的嬉戏，体验克制困难取得成功后的愉悦。 2、能动作协调、灵敏地利用废旧报纸进展身体熬炼。 3、在小小侦察兵的嬉戏中练习走、跑、跳、钻爬等根本动作，学习助跑跨跳。 活动预备 1、阅历预备：幼儿已有一物多玩的阅历。 2、材料预备：报纸若干;大筐6个;音乐小小解放军，舒缓音乐;长绳一根。 活动过程 1、开头局部：幼儿6路纵对站好，将报纸卷成筒行，双手握于胸前，随教师边听小小解放军

4、的音乐做各种解放军的动作。 2、根本局部：幼儿玩小小侦察兵的嬉戏 (1)教师扮演连长，幼儿扮演成小侦察兵，连长带着小兵穿上防弹衣快速跑。(引导幼儿将报纸摊开，贴在胸前快速跑，让报纸借助风力不掉下来) (2)指导语：今日我们要执行一项任务是炸碉堡。(教案出自：:教案网)我们必需闯过很多难关，才能到达碉堡前。难关： 过山洞：三人一组，其中两人各拿住报纸的两角撑起，离地面约60cm作为山洞，另一人侧身钻过去。轮番进展一次。 爬过隧道：几个山洞洞口连起来成隧道，其余幼儿轮番正面钻过去。 跳过雷区：将报纸平铺根据2535cm间距摆放在地上，幼儿双脚向前跳。 跨过小河：把报纸叠成长条行，两边距离50cm，

5、幼儿助跑跨跳过。 (3)集体嬉戏炸碉堡小侦察兵过山洞跳过雷区跨过小诃冲过封锁线将报纸揉成团，投入大筐(碉堡)中。 (4)嬉戏两次 3、结素局部：听舒缓的音乐，小侦察兵与连长一起庆祝成功，做放松动作。 活动提示 1、在户外活动中为幼儿供应废旧报纸让幼儿自由玩。 2、依据幼儿力量，调整助跑跨跑跳的动作指导。 3、请家长协作与幼儿一起玩类似的嬉戏。 幼儿园大班体育课教案：小侦察兵学本事 【活动目标】 1、学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。2、进展综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。3、连续增加幼儿的规章意识。4、通过嬉戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。 【活动预备】 1、材料：地雷

6、若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。2、场地布置，作战路线图（人手一份）。3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。 【活动过程】 一、开头局部。1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。2、预备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。师：今日我们小侦察兵又要学习新本事了，在学习新本事前，我们先来做一些预备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）二、根本局部。1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并争论如何爬才能不遇到“电网”。（1）师指电网：

7、现在，我们小侦察兵们要学习新本事了，你们看，这是什么？（师依据幼儿的答复出示“电网”汉字并认读）（2）那我们该怎么来过这个“电网”呢？请你们先相互商议一下，该怎么过“电网”？（幼儿相互争论并自由练习）（3）教师小结并示范匍匐前进。师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，但是请我们请他们来爬一下，你们要看认真了，他们中谁的爬法最像侦察兵？”（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观看，比拟出谁最像侦察兵的爬法）师：*小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，（师出示字卡，幼儿认读）我们一起来试试好吗？师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿

8、伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进展动作练习。（4）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提示幼儿留意不能遇到“电网”。（5）师小结：刚刚我们学的新本事叫什么？（匍匐前进）2、引导幼儿观看活动场地，参加新的练习内容。（1）教师讲解嬉戏玩法并提出要求。师：接下来我们要正式开头执行任务了，今日，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）师边说边指：看，这儿是动身点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿依据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回）那么其次个任务要经过什么地方呢？

9、看，这儿还是动身点，要经过矮墙雷区返回。师：小侦察兵们，假如要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再当心地爬过“电网”，然后快速跑回来。（教师边讲解边做出正确的示范动作）（2）幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提示幼儿要一个一个排好队，按挨次不争不抢不吵不闹。（3）教师请幼儿进展竞赛并记好记录。师：现在要进展竞赛了，看看哪个队最快的完成任务？规章：幼儿要排好队，一个一个地过，假如掉下桥扣一分，遇到电网扣两分，最终得分的为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。3、其次次竞赛挖“地雷”。（1）教师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳

10、过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到安全区（箩筐）里，再快速跑回来。师：我们已经顺当完成了第一个任务，接下来我们再来以竞赛的形式完成其次个任务，好吗？（师指图）看一下其次个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后当心地拿出来，留意要找精确了，假如不是“地雷”的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方；假如是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。（2）一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排解得既快又好？（教师巡回指导，留意提示幼儿挖“地雷

11、”时肯定要轻、当心）（3）幼儿分组进展竞赛并记好分数。规章：跳矮墙时不能遇到矮墙，否则扣一分，挖地雷时肯定要轻轻地、当心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最终得分高为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。师：现在我们一起来看一下，哪组找到的“地雷”多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）. 【活动延长】 幼儿集合，做放松操。教师总结：今日我们小侦察兵们的表现都特别精彩，顺当完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么？（师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。） 儿歌：小小侦察兵 我是小小侦察兵，从小开头练本事，钻山洞，走小

12、桥，匍匐前进过电网，跳矮墙，挖地雷，学好本事保边疆！幼儿园大班体育课教案小侦察兵学本事 【活动目标】 1、学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。2、进展综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。3、连续增加幼儿的规章意识。4、通过嬉戏认读匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字。 【活动预备】 1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。2、场地布置，作战路线图（人手一份）。3、侦察兵挂饰人手一个，匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字若干。 【活动过程】 一、开头局部。1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向

13、前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。2、预备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。师：今日我们小侦察兵又要学习新本事了，在学习新本事前，我们先来做一些预备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）二、根本局部。1、引导幼儿练习电网下爬过，并争论如何爬才能不遇到电网。（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本事了，你们看，这是什么？（师依据幼儿的答复出示电网汉字并认读）（2）那我们该怎么来过这个电网呢？请你们先相互商议一下，该怎么过电网？（幼儿相互争论并自由练习）（3）教师小结并示范匍匐前进。师：小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过电网，但是请我们请他们来爬一下，你们要看认真了，他们中谁

14、的爬法最像侦察兵？（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观看，比拟出谁最像侦察兵的爬法）师：*小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，（师出示字卡，幼儿认读）我们一起来试试好吗？师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进展动作练习。（4）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提示幼儿留意不能遇到电网。（5）师小结：刚刚我们学的新本事叫什么？（匍匐前进）2、引导幼儿观看活动场地，参加新的练习内容。（1）教师讲解嬉戏玩法并提出要求。师：接下来我们要正式开头执行任务了，今日，解放军叔叔给我们送来

15、了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）师边说边指：看，这儿是动身点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿依据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回）那么其次个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是动身点，要经过矮墙雷区返回。师：小侦察兵们，假如要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过山洞，走过这座小桥，再当心地爬过电网，然后快速跑回来。（教师边讲解边做出正确的示范动作）（2）幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提示幼儿要一个一个排好队，按挨次不争不抢不吵不闹。（3）教师请幼儿进展竞赛并记好记录。师：

16、现在要进展竞赛了，看看哪个队最快最好的完成任务？规章：幼儿要排好队，一个一个地过，假如掉下桥扣一分，遇到电网扣两分，最终得分最高的为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。3、其次次竞赛挖地雷。（1）教师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座矮墙后，来到雷区，找到地雷的字宝宝后把地雷的字宝宝放到安全区（箩筐）里，再快速跑回来。师：我们已经顺当完成了第一个任务，接下来我们再来以竞赛的形式完成其次个任务，好吗？（师指图）看一下其次个任务是要求我们连续跳过两座矮墙，来到雷区，找到地雷的字宝宝后当心地拿出来，留意要找精确了，假如不是地雷的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方；假如是地雷

17、的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。（2）一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把地雷排解得既快又好？（教师巡回指导，留意提示幼儿挖地雷时肯定要轻、当心）（3）幼儿分组进展竞赛并记好分数。规章：跳矮墙时不能遇到矮墙，否则扣一分，挖地雷时肯定要轻轻地、当心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最终得分高为优胜队。（4）教师小结，颁发优胜旗。师：现在我们一起来看一下，哪组找到的地雷多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）. 【活动延长】 幼儿集合，做放松操。教师总结：今日我们小侦察兵们的表现都特别精彩，顺当完成了

18、解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么？（师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。） 儿歌：小小侦察兵 我是小小侦察兵，从小开头练本事，钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网，跳矮墙，挖地雷，学好本事保边疆！幼儿园大班体育教案：当好侦察兵 以下是小编为大家整理的幼儿园大班体育教案：当好侦察兵，仅供大家参考。 活动目标： 1、学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。2、进展综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。3、连续增加幼儿的规章意识。4、通过嬉戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。活动预备：1、 材料：地雷若干(字卡)、矮墙两座(纸盒

19、)、小山洞(桌子)，小河一条(粘纸)电网两张(排球网)。2、场地布置，作战路线图(人手一份)。3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。活动过程：一、开头局部1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。2、预备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。师：今日我们小侦察兵又要学习新本事了，在学习新本事前，我们先来做一些预备动作。(师与幼儿听音乐表演武术操。)二、根本局部1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并争论如何爬才能不遇到“电网”。(1)师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本事了，你

20、们看，这是什么?(师依据幼儿的答复出示“电网”汉字并认读)那我们该怎么来过这个“电网”呢?请你们先相互商议一下，该怎么过“电网”?(幼儿相互争论并自由练习)(3)教师小结并示范匍匐前进。师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，但是请我们请他们来爬一下，你们要看认真了，他们中谁的爬法最像侦察兵?”(两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观看，比拟出谁最像侦察兵的爬法)师：*小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，(师出示字卡，幼儿认读)我们一起来试试好吗?师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力

21、往后蹬，幼儿边看边听进展动作练习。(4)分批练习匍匐前进(也可分前后)，师提示幼儿留意不能遇到“电网”。(5)师小结：刚刚我们学的新本事叫什么?(匍匐前进)2、引导幼儿观看活动场地，参加新的练习内容。a、教师讲解嬉戏玩法并提出要求。师：接下来我们要正式开头执行任务了，今日，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务?(师与幼儿边看图边说)师边说边指：看，这儿是动身点，我们先来看第一个任务要经过什么地方?(师与幼儿依据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回)那么其次个任务要经过什么地方呢?看，这儿还是动身点，要经过矮墙雷区返回。师：小

22、侦察兵们，假如要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难?为什么?第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再当心地爬过“电网”，然后快速跑回来。(教师边讲解边做出正确的示范动作)b、幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提示幼儿要一个一个排好队，按挨次不争不抢不吵不闹。c、教师请幼儿进展竞赛并记好记录。师：现在要进展竞赛了，看看哪个队最快的完成任务?规章：幼儿要排好队，一个一个地过，假如掉下桥扣一分，遇到电网扣两分，最终得分的为优胜队。d、教师小结，颁发优胜旗。3、其次次竞赛挖“地雷”。a、教师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“

23、地雷”的字宝宝放到安全区(箩筐)里，再快速跑回来。师：我们已经顺当完成了第一个任务，接下来我们再来以竞赛的形式完成其次个任务，好吗?(师指图)看一下其次个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后当心地拿出来，留意要找精确了，假如不是“地雷”的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方;假如是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方(箩筐)去，再快速跑回来。b、一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排解得既快又好?(教师巡回指导，留意提示幼儿挖“地雷”时肯定要轻、当心)c、幼儿分组进展竞赛并记好分数。规章

24、：跳矮墙时不能遇到矮墙，否则扣一分，挖地雷时肯定要轻轻地、当心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最终得分高为优胜队。d、教师小结，颁发优胜旗。师：现在我们一起来看一下，哪组找到的“地雷”多?(师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗)活动完毕：幼儿集合，做放松操。师总结：今日我们小侦察兵们的表现都特别精彩，顺当完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么?(师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。)儿歌：小小侦察兵我是小小侦察兵，从小开头练本事，钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网，跳矮墙，挖地雷，学好本事保边疆!中班体育课教案做个英勇

25、的奥特曼 【活动目标】 1、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。2、稳固钻平衡等身体根本技能。3、具有英勇精神，能积极完成任务。 【活动预备】 奥特曼贴纸；怪兽图片若干；平衡木；山洞；粉笔；红旗；吸管 【活动过程】 1、教师手持红旗做指挥官，幼儿扮奥特曼。奥特曼听指挥官口令进展队列练习；操节练习。2、练习助跑跨跳我们只有仔细练好各种本事才能爱护人类，战胜怪兽，今日我们来练习跨小沟。3、幼儿练习，教师鼓舞个别胆小及姿态错误的幼儿再跳一次。4、嬉戏打怪兽在四周的草丛里发觉一批怪兽，需要我们去战胜。玩法：幼儿跑、走平衡木、钻山洞到达目的地，将吸管戳在怪兽身上。5、完毕意志品质鼓舞：表扬英勇的奥特曼增加幼儿自信念。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班体育课教案英勇的侦察兵”一文，盼望“大班体育课教案英勇的侦察兵”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班体育课教案专题！