学校教务处年度工作计划学校教务科工作计划(7篇).docx

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1、 学校教务处年度工作计划学校教务科工作计划(7篇)学校教务处年度工作规划 学校教务科工作规划篇一 树立科学进展观，以提高教育教学质量为核心，以提高治理质量为保证，深化课堂教学改革，以优化教学过程为手段，强化教学常规为着手，以加强信息技术和学科整合为契机，通过强化师资、精细治理，不断提升我校教育教学质量。 及措施 (一)常规教学工作：教学工作是学校的中心，学校只有严格常规治理，才能保证教学工作有序进展，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。 1、强化规划治理，保证教学目标的实现 开学初要求各教研组、备课组、任课教师制订工作规划，规划要求方向正确，切实可行，内容详细，重点突出根据教

2、务处下发格式拟定，在期中、期末定期检查教学规划的实施、完成状况，实施阶段性验收，以保证教学目标的有效实施。 2、加强教学过程治理，优化教学评价机制，不断提高教学质量 连续加强对教学各个重要环节的治理，加强督察，完善常规要求(备课及教案检查上课听课考试教学测评)，不断提高教师的自身素养和教学水平。期初召开教研组长会议，常常深入教研组活动，有针对性的指导、催促开展教研活动，加强现代化教学手段的应用和教材教法，练习测试等方面的讨论，本学期末开展优秀教案(常规教案和电子教案)，优秀作业评展活动，教务处将结合教案检查，听课反应，常规检查，考试成绩等。依据民族中学教师进展性评价方案，对教师进展业务测评，为

3、教师评优，晋级供应客观依据。 3、加强师资队伍建立，着力塑造民中教师新形象 加强教师职业道德的建立，有规划的开展教师职业道德专题讲座(校长，书记主讲)，以弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范为宗旨，以积极引导我校教师确立严谨治学，敬业爱岗，乐于奉献，擅长钻研的良好师风，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值观去引导学生，鼓舞并支持教师参与不同层次的业务学习，更新教育观念，跟踪现代教育思潮，并用以指导课堂教学。 4、加大教师对信息技术应用力度，提高教师应用信息技术水平和力量 我校在资金非常紧急的状况下，给每位教师配置一台笔记本电脑，能否使计算机最大限度地效劳于教学，是我们面临的一个新问题。

4、电脑进办公室面临一个治理的危机，电脑往往被运用到消遣当中，如打嬉戏，看电影，网聊，炒股票等，这将严峻干扰正常的教学秩序，而教育信息化潮流不行逆转，我们对于电脑的使用要做合理的引导，从本学期起推动电子备课制度，通过电子教案的输入，编辑，修改，打印，在肯定程度上能提高电脑的使用效率，扼制电脑的无序使用。 传统的纸质教案作为一个封闭的系统，教师很难把平常猎取的各种各样的备课资源融进自己的教学规划中。而采纳电子备课，就可以很便利的把媒体中猎取的相应资源拷贝和输入到相应的教学单元中去，整个系统就是一个不断更新，完善和升级的动态系统，经过每年的积存，就是一个非常完善的教学资源库。 本学期末要求每位教师递交

5、一份电子教案，一篇课后反思协作校园网建立，为教案沟通教学反思栏目供应稿件。 加强信息技术培训，开展有规划的专题培训，包括文字输入力量，文档编辑和排版力量，课件制作技术，信息的搜集与资源整合力量等，使任课教师具备电子备课的初步力量和水平(实行外请专业教师与校内教师讲座相结合)。 5、鼓舞各学科连续开展其次课堂活动，丰富学生课余活动，培育学生学习兴趣。 各教研组，备课组依据各学科特点，内容，进度，自行打算活动时间、内容，像英语单词竞赛、诗歌朗读竞赛、戏剧表演、科技小制作、地理绘图竞赛、时事政治讲座等。充分发挥学校现有设施的作用，图书馆、微机室、体育馆午休时间连续开放。 (二)、高三备考工作 高考工

6、作历来都是学校教学中从工作，本学期高考复习进入二轮学习阶段和冲刺阶段，高三的学生和教师或多或少承受肯定的压力，学校要赐予高三教师更多的物质和精神关心，全力调动高三教师积极性，提倡奉献精神、吃苦精神，使高三教师统一思想，形成团结，紧急的教研气氛，在团结协作的根底上，形成全年级教师携手进取的态势。高三教师还要给学生更多的关爱，鼓舞学生增加信念，减缓压力，保持良好的心理状态，正确对待每一次考试成绩，合理定位。 1、常常深入高三，标准高三备考过程 教务处实行随堂听课、座谈，教学常规检查等方式，多做调查讨论准时把握高三教学动向，保证高三备考标准进展。提高课堂教学效率，要突出重点，贴近考点，侧重难点，根底

7、和力量并重，高三教师要仔细学习解读x年高考试题动向，x年高考考纲，(利用每周集体备课时间学习，争论)，力争到达市教育局工作目标考核方案考评标准。 2、深化备课组活动，确保阶段性目标顺当实施 周五下午第九节高三集体备课，备课组要讨论高考说明，捕获高考信息，讨论3-5年高考试题，关注海南、宁夏及全国二卷试题，结合我校学生实际状况制订阶段性复习规划。备课组长要依据阶段性考试如命题、阅卷和统计结果，组织本组教师进展质量分析，进展教学反思，准时总结和改良学习策略。加强艺术生治理，抓双基，加课时，依据艺术生实际制度复习规划。 3、因材施教，全程关注各层次学生 加强点班治理，确定有望上线学生人数，时时关注这

8、些重点培育学生的学习和生活状况，我校的尖子生一般存在短腿学科，任课教师要做到心中有数，尽最大努力补齐薄弱学科。在关注意点学生同时，我们更不能放弃大多数学生，不能进本科可以进专科，可以重读，可以学技术或去就业。 4、组织好四次大型模拟考试(两次东三省联考，两次西北地区联考)，负责好高考报名工作和填报志愿工作。 5、积极参与教研活动，广泛搜集高考信息。 教务处、教研组长、备课组长、任课教师发挥各自信息优势，与先进校进展联系，学习他们科学复习方法，搜集一些有价值高考信息，使高三复习到达事半功倍的效果。 (三)、教研、备课工作 教研、备课活动做到三保证，三落实。即时间保持，内容保证，人员保证;主持人落

9、实，中心发言人落实，活动记录落实。教研活动要讨论教材，讨论新课标，讨论学生，讨论教法，讨论如何提高课堂教学有效性，如何提高教学质量。本学期规划做好以下几项工作。 1、进一步强化落实师徒结队工作，发挥师带徒的作用，教务处加强督导作用，本学期末评比优秀师徒，并做阅历沟通。 2、组织以学科为单位的说课活动，强化教师熟识课标，驾驭教材的力量，讨论课堂，讨论学生，形成自己独特的教学风格，提升教学水平。 (四)、课改工作 推动新课程改革，优化课堂教学构造，坚持以学生为主体，教师为主导，教材为主源，练习为主线。导入新课要引人入胜，复习旧学问要短时高效，传授新学问要言简意明，稳固练习要触类旁通，课堂总结要高度

10、浓缩，课外作业要细心选择。真正做到高一抓养成，高二抓技能，高三抓冲刺。 在连续重视根底学问，根本技能教学的同时，注意情感、态度、价值观的培育;充分利用各种课程资源，培育学生提出问题，讨论问题，处理问题的力量，鼓舞合作学习，促进学生之间相互沟通，共同进展。 1、鼓舞开展校本课程的研发工作，依据学科特点和本人特长，编写校本课程。本学期高一语文组丁会军教师为主讲的语文校本可马上实施，盼望由语文学科带动其它学科的校本课程。 2、建立补考制度，严格学分制度治理。确保教学评价的精确性，公正性，抓考风促学风。 3、开足、开齐通用技术、综合实践、讨论学习、校本课、音、体、美课，并加强督查，体育课实行走班制，课

11、时安排有刚性与弹性相结合，期末进展结合实践，讨论性学习成果展。不断完善、补充学生成长过程性评价，充实学生成长记录袋，搞好学生结合素养评价。 4、摸索走班制教学，学生选课制度，高二局部学科要进展选课、走班。 三月： 1、选配教师，编排课程表，发放课表，印发教学进度表。 2、召开高二备课组长会，了解各学科教学进度，制定新课改下的教学规划。高二开走班选修课。 3、分别参与高一、高二、高三学年组会，要求各学年总结寒假教学状况、上学期期末考试(统考)质量分析及新学期教学规划。 4、召开教研组长、备课组长会议。 5、高三参与东三省联考，开办尖子生提优补差班。 6、检查开学初教案，寒假作业批改状况。 7、拟

12、定课堂教学状况日反应表，加强教学监控。 四月： 1、各项常规教学检查。 2、高三两次模拟考试，调整课时，重新编制课表。每次模拟后召开质量分析会。 3、高考报名工作。 4、请丁会军教师给高三讲座。 五月： 1、组织高一、高二期中考试。高三两次模拟考试。参与各学年组质量分析会，了解教学状况。 2、以学科为单位，开展说课竞赛。 3、检查各教研组、备课组开展的其次课堂活动状况。 4、请丁会军教师给高一学生开校本课。 5、普及计算机进课堂教学技能专题培训。 六月： 1、组织高三学生参与高考，负责填报志愿工作。 2、组织高三教师学习新课改精神，学习计算机根底应用。 3、评比优秀教案、优秀作业、优秀教研组、

13、优秀备课组。 4、学生成长记录袋、讨论性学习、综合实践活动学生作品展。 5、教学常规检查及汇总。 七月： 1、组织期末考试。 2、检查各项规划落实状况，做工作总结。 3、安排暑假教学工作。 学校教务处年度工作规划 学校教务科工作规划篇二 1、帮助校长全面贯彻落实党的教育教学方针。 2、制订全校教学工作规划和教学常规治理方案，建立正常的教学秩序，以保证教学规划的执行。 3、重视开展学生课外活动，活泼校园文化生活。 4、坚持开展在校学生人民防空学问的教育工作。 1、加强教学全程跟踪治理，教务处要做好四查工作。即：每月定期检查教师的教案、每月定期检查教师的作业、不定期的检查教师的上课状况、不定期的检

14、查教师的听课状况。 2、仔细做好学校的转学、网报招生工作，努力化解学校大班额问题。 3、做好学生的异动手续及佐证材料 4、加强教学质量治理。要坚固树立全员质量意识，集中精力抓教学，一心一意谋质量，搞好期中、期末考试的安排工作。组织教师搞好两次考试的质量分析会。 5、建立健全的学生学籍档案。 6、负责组织全校教师课程表的设置、按排及做好教师的考勤、调课、代课工作。 7、负责对试验室、图书室、仪器室的治理工作，按规划订购学生课本及教学参考书。 8、在学生中加强人民防空学问的教育。学校要有人防学问教育的组织领导、教育规划及制度。学生要有有关方面的作业及人民防空学问方面的手抄报。 9、开展丰富多彩的课

15、外活动。5月份参与区教育局举办的三独竞赛和预备六一文艺汇演。让学生在活动中感受到欢乐和幸福。 10、落实区教育局布置的有关教学方面的各项工作。 11、5月分组织学生参与物理、化学、生物、小六科学试验操作考试、计算机操作考试、初三体育考试 12、6月组织学生参与初三毕业学业考试及小六毕业考试。 13、67月，做好小一、初一网上报名工作 第一周： 1、做好学校开学工作安排（报名、收费、发书） 2、学生报到注册、发放书籍。 3、学校教师工作安排、课程设置、课程安排 4、发放备课本、教学规划本。 其次周：、 1、统计各班学生人数、清查各班异动学生的状况。 2、教师上交教学规划。 3、发放教师个人课表、

16、作息时间表、班级课表。 第三周： 1、上报根底教育股我校各班人数。 2、核对学籍。做好学生异动手续及佐证材料 第四周 1、问题学籍的学生户口收集 2、检查教师听课状况。 第五周： 1、人民防空学问教育。 2、教案、作业检查及月工作小结。 第六周： 清查毕业班教师教学进度，初三及初二生、地完毕新课。 第七周： 上报初三、初二考试人数 第八周：制定中考及初三第一模拟考试方案。教案、作业检查。 第九周：期中考试 第十周：中考总节 第十一周 理、化、生、科学试验操作考试、计算机操作考试、初三体育毕业考试。 第十二周 6、初三、初二生、地其次次模拟考试、仿真考试。 7、人民防空学问教育。 第十三周：三独

17、竞赛。 第十四周： 教师教案、作业检查。 第十五周：初三、初二生物、地理其次次模拟考试。 第十六周：初三毕业考试、初二生物、地理考试考前发动及考务培训。 第十七周： 1、教案、作业检查。 2、制定期末考试工作方案。 3、初三毕业考试、初二生、地考试。 第十八周： 1、肄业班期末考试。 2、上交各种总结、成绩、。 3、班主任填好期末考试统分册上交教务处。 4、教务处期末工作总结。 5、散发寒假。 第十九周： 1、初三学生补考、填报志愿。 2、发放小六、初三学生的毕业证。 3、小一、初一学生家长网上报名。 本学期教务处从以人为本，和谐进展的办学理念动身，坚固树立让每一个学生都体验胜利的办学宗旨，深

18、化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面对全体，敬重学生有差异的进展，保障学生公正受教育与公正进展的时机和权利，坚持做学合一、共性进展的学校教学理念，从学校实际动身，落实教务处各项工作。 1、连续加强教学常规治理，落实教学各环节的实施与监视。 2、开展以教研组行动讨论、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮忙教师专业成长。 3、落实好校阅读节、科技节、有效教学讨论节等大型活动。 4、组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的治理。 5、强化初三毕业班工作，力争中考保持20xx届的优秀成果。 6、借助教学专家的帮忙，集团学校间的互助沟通，提升学校教师的教学理念和力量。

19、 （一）教学常规治理 建立健全各项规章制度，标准教学行为，力求常规落实，细节求精。 1、加强教师师德教育。 分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮忙教师养成理论学习、教学讨论等学习习惯。 2、加强青年教师和新教师的指导。 在学校的教学规章制度下标准教学六仔细工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施师徒结对，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮忙，提升学校教师的教学水平和力量。 3、加强学生学法指导，培育学生良好的学习习惯。 针对学校生源的变化，教学中实施

20、分层指导和学法指导，催促学生养成预习明天的功课，复习昨天、今日的功课的良好习惯。各学科备课组要依据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进展学法指导，让学生真正学会自己学习。 4、加强学籍治理，做好新初一招生工作。 严格做好学生电子学籍工作，加强学籍治理，严格按学籍治理制度办事。 5、标准资料治理。 各学科教师选用的配套资料均由学校统一征订，催促教师不搞题海战术，鼓舞教师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充分的时间让学生做作业，掌握课外作业量。课外作业要有布置有检查。 6、加强考试指导。 考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分熟悉到它的重要性

21、。各位教师要熟悉到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争气氛和优良的学风。 （二）教研组建立 以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮忙，转变教育观念，开展课堂教学讨论，全面提高学生的综合素养。 1、教研组、备课组工作要连续围绕有效教学这一主题绽开，讨论高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。 2、坚持以课标与教材解读作为有效设计的根底，把目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的掌握。 3、重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团，开设以衰弱、篮球

22、、乒乓等体育社团，开设电脑、电子百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级竞赛，提高学生安康体质，为中考体育测试打好根底，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的工程学习节。 4、重视生命安康教育，在各年级开设心理课程，帮忙学生度过转型期；利用午间的时间，对学生进展安康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生安康学问知晓率到达100%，定期开展时政教育，让学生了解时事，关怀时事。 5、连续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。 6、关注学校特别学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、

23、学习困难、身体残疾等学生的工作。 （三）毕业班工作 1、加强初三毕业班的教学治理和指导，加强阶段治理、过程治理和细节治理。期初召开初三毕业班教师工作研讨会，召开初三学生百日誓师发动会，开展学情调查，了解年级治理、班级治理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改良中考复习教学。 2、组织协调安排好毕业班的重要考试，准时做好考试成绩的统计分析与沟通。 3、加强初三备课组工作的指导和治理。 各备课组仔细讨论考纲和近三年中考试题，科学制定复习规划。 各备课组加强总复习课堂教学模式的讨论，不断改良教学方法，提高复习效率。 各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注意学生错题积存和纠错的工作。 各备课组

24、落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改。 学校教务处年度工作规划 学校教务科工作规划篇三 教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以某大精神为指导，努力实现“某某”重要思想，仔细贯彻落实教育局某某年教育工作意见，围绕全面实施素养教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓治理，促质量；抓建立，促进展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。 加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动：1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2

25、、有关有效教育策略和教学评价的理论和阅历；3、有关讨论性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导，进一步提高广阔教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为教师沟通教育教学改革阅历，探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和时机。全体教师要充分利用空余时间或业余时间仔细阅读一本有关课程改革的论著。 积极开展课程讨论。按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的共性化进展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展供应效劳。教务处将依靠全体教师，在写字教育、

26、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的讨论，集思广益，为校本课程的落实供应保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积存阅历，献计献策，作出应有的努力。 加强对综合实践活动课程实施的治理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必需加强治理。将进一步的组织培训，通过学习沟通、观摩研讨等行之有效的活动，积极探究综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与讨论性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要仔细组织教师进一步地学习正仪辅导区综合实践活动课程实施方案，进展深

27、入的讨论，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的根本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面细心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。 加强对课堂教学的讨论和指导。要实行多种形式，抓好各个年级的教学，帮忙教师提高教学设计力量、教学实施力量和教学监控的力量。指导教师仔细备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素养教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。 加强对教学全过程的治理。按教

28、育局确定的“治理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常治理工作。按教研室制订的某市中小学教师“六仔细”工作根本要求考核细则，完善我校教学“六仔细”考核方案，仔细抓好教师“六仔细”工作的各个环节。全体教师要系统地讨论和把握新课程标准和教材内容，深刻领悟编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入讨论和了解学生，坚持提前备课、仔细上课、准时批改和辅导，做到教学工作课课清、每天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进展集体备课，做到“提前一周、轮番主备、共同沟通、优选教案”。本学期教师“六仔细”工作的考核，将以平常的抽查取代期末的集中检查。教师的平常

29、“六仔细”工作考核，原则上由行政人员分工负责，行政人员的“六仔细”工作考核，采纳行政人员之间推磨式检查方法进展。教育、副教育，除了负责一门或几门学科的教师“六仔细”平常检查以外，还要抽出时间全面了解教师“六仔细”工作的状况，对教师“六仔细”工作的治理作深入的讨论。教务处将在期末依据平常的考核状况，仔细、负责地做好教师“六仔细”学期考评工作，赐予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确熟悉，端正态度，积极尝试，尽快适应。备课要增加可行性、可操作性，备课要在课前预备上下工夫，确保课堂教学正常实施。 学校教务处工作规划2

30、022年3 依据寿县“某”教育进展规划的精神和要求，紧紧围绕县教育局某年教育工作要点的部署，结合中心校开学要求和工作规划，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实根底、提升内涵、创新特色为重点，全面提高学校教育教学质量，努力开创学校教学教研进展的新局面。 常规教学治理更上一个新的台阶；课堂教学有效性讨论取得突破性进展；毕业班教育教学成果更见辉煌。 一、抓常规治理，促进教学质量提高 教学常规是学校教学的基准，狠抓教学常规是提高教育教学质量的前提。因此，本学期将加大常规教学的治理和督查力度，对教师的规划、备课、上课、作业布置及批改、教学反思、质量检测及评讲、学生学习方法的指导及辅导将全面的多形式的

31、进展检查和反应，准时发觉问题，并对问题进展诊断和讨论，帮忙教师和学生准时解决教学和学习上所存在的问题；进一步完善和改良集体备课制度，真正发挥集体备课对课堂教学所起的指导作用；进一步加强对教师的根本力量和业务素养的指导和培训，利用连续教育和“国培规划”对教师进展全面培训，不断提高教师的教育教学力量，培育一批精湛的、教学技术娴熟和教学水平较高的教师队伍；进一步实施推门听课制度，学校领导班子、教研组长要积极主动的开展推门听课活动，深入课堂、了解课堂、指导课堂教学和学生学习；开展全校性教师课件制作和教学设计活动，深化课堂教学内涵，充分利用现代化教学手段实施课堂教学；组织好各年级的抽考、联考及教学质量检

32、测工作。 二、抓教研科研，深化课堂教学内涵 本学期，学校教研、科研主要以新课程背景下的课堂教学有效性讨论为抓手，在全校开展课堂教学有效性讨论，力争课堂教学有效性讨论取得突破性进展；以骨干教师和课题讨论教师为引领开展现范课、观摩课教学讨论，进一步促进教师专业化成长；开展学生学习方法的讨论和指导，结合我校学生的自身素养和学习实际，探讨出适应我校学生学习的学习方法和学习途径；开展分层教学和特色教育讨论，办出自己特色的素养教育；开展好校本课程讨论，本学期中学生心理教育进入课堂，力争下学期有的校本课程进入课堂；做好在研课题的讨论和实施工作，积极申报新课题。 三、抓特色教育，开拓学校办学思路 毕业班教育教

33、学是本学期学校教学工作的中心和重点，加强对毕业班教育教学的治理和课堂教学讨论是一切工作的重中之重。 四、抓教学反应，改良课堂教学途径。 本学期，毕业班工作要紧紧围绕毕业班工作规划开展，要狠抓课堂教学质量，要向中考要成绩；平常工作除抓好常规工作外，要向尖子生要成绩，教育教学要向尖子生倾斜，学校要为尖子生学习、生活铺路搭桥；教育处要加强对毕业班复习教学的分析和研讨，对学科教学要定期进展检测，对考试的成绩和得失要做深入的分析为后阶段复习供应方向性指导；要广取考试信息，积极参与各方面的教学研讨活动；要进一步加强学风建立，让尖子生更尖。毕业班要做好中考体育加试和理化加试的训练和培训工作，做到目标明确、规

34、划在先、实施到位；做好毕业班的招生和学生综合素养评价等各方面工作。 学校教务处年度工作规划 学校教务科工作规划篇四 仔细贯彻市教委深化课程改革，加强教学工作的精神，以教学常规工作为切入点，深入开展素养教育。依据学校详细状况，以聚焦课改，聚焦课堂，聚焦教师专业进展为突破口，开展教务处工作。提高教务处效劳意识，努力为学校教学工作做好效劳，提升学校教学质量。 将实现教学常规的标准、有效为工作重点，讨论和推动教学五环节在教学工作中的有效落实。本学期在连续做好备课组学问点整理的根底上，重点检查作业设计和反应。落实学校聚焦数学的设想，以点带面，推动各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作，完成学校预期目

35、标。 1、依据市加强教学工作会议精神，校长室要求，仔细制定加强教学工作五个根本环节的行动规划，并积极加以落实。 2、开展以备课组为单位的教研活动，着重围绕教材和教学实际问题的讨论。在熟识教材，了解考纲及课程标准的根底上，各备课组要明确本学期教学内容，学问考点，教学目标，教学时间安排，并形成文字报告。 3、各备课组全面推广讲学稿教学模式，重点关注讲学稿的形成及落实。 4、开展以标准课堂教学为目标的教研组活动，尝试以老教师带教指导，以青年教师为主体的集中开课，综合评课，反思提高，阶段展现为形式的教研课研讨活动。 5、重视作业、辅导在教学中的重要作用，加强对作业设计、作业批改、反应及困难学生辅导的落

36、实与检查。 6、落实聚焦数学学科详细规划，帮助数学组开展相关活动。 7、注意师资的校本培训，特殊是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排，努力使新教师在较短的时间内根本适应教学工作。 8、仔细完本钱学期各项教学治理工作，迎接教育调研。 1、学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。 2、落实初三月考及质量分析。 语文、数学、英语、科学4月1617日 期中7 语文、数学、英语8 语、数、英、理6月18日20日 期末9 语、数、英、理、化、政3月中旬 供应样卷4月中旬 模拟考5月中旬 学校教务处年度工作规划 学校教务科工作规划篇五 一、指导思想 以人为本，从严治校，以品立校，创立特色。进一

37、步解放思想，增加大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学进展观供应思想保障;围绕课程改革，扎实开展在线教研和校本研修，深入推动素养教育。结合学校实际，教育处将仔细落实学校和中心校在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教育教学质量而努力工作。 (一)加强过程治理，标准常规工作 1、加强教学六仔细治理，提高教师教学工作的自觉性。加强教学六仔细工作，是扎实推动素养教育，促进学生全面进展的根底工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业进展的重要举措。 一是仔细备课。以新课程理念为指导，仔细研读课程标准，仔细钻研教材、理解和把握教材，仔细

38、分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习根底，从学生实际动身，结合自身教学阅历，积极开发相关的课程资源，仔细写好每一节课的详细教学方案，力求制造性地用活教材。 二是仔细组织课堂教学。端正教学态度，面对全体学生，充分敬重学生的主体地位，努力营造公平和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，准时调整和优化教学过程与方法，不断改良课堂教学，努力提高教学效益。积极构筑抱负和谐的新课堂，逐步形成共性化教育。 三是仔细设计与批改作业。精选作业，按规定严格掌握作业量。依据不同学生的学习状况合理设计作业，突出对根底学问、根本技能的稳固和应用，增加

39、作业的针对性和实效性。布置的作业必需纳入教案，必需自己做过，必需准时批改，必需准时评讲。作业要标准批改，准时反应，确定成绩，催促订正，以增加作业的反应性和有效性。 四是仔细搞好辅导。坚固树立一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的教育思想，注意培育学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注意因材施教，做到培优转困两不误。 五是仔细组织考核。仔细执行考核制度，仔细设计、仔细组织考核，注意考核学生对根底学问、根本技能的把握和综合运用学问来分析、解决实际问题的力量。仔细进展考核评价，准时正确地阅卷，并仔细做好试卷的分析和讲评，指导学生开展学习的自评、互评，实施必要的补偿教学。 六是仔细组织课外活动和科

40、学试验。依据学校活动方案，仔细组织学生积极、主动、有序地参与各项课外活动和科学试验，为之供应必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的根底上，积极探究行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、共享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和实践力量的培育，促进学生共性的和谐进展。 2、加强教研组治理，进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际状况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探究在线课题引领下的新型教研形式。确保教研组活动正常有序地开展，从而提高教研组活动的实效性。 3、加强听课检查，提高课堂的教学质量。校班子成员深入教学第

41、一线，广泛深入地了解教师的日常教学状况，对课堂教学力量相对薄弱的教师，尤其要加强指导与沟通，帮忙他们找出存在的问题，提出改良建议，促使这局部教师快速成长。本学期，每位班子成员听课不少于20节，其他教师不少于15节。 4、不断完善考核评价机制。积极探究客观、公正、有效的评价体系，充分激发教师的工作积极性、制造性，充分激发学生潜能、进展学生共性，促进学生的全面进展。 5、加强各类文档资料的治理。仔细做好各种教学及相关资料的收集、整理和归档工作，努力创立乡村优质教育。 (二)加强教师治理，促进教师进展 1、加强教师思想道德与职业道德教育。仔细组织学习中小学教师职业道德标准、*中心国务院关于进一步加强

42、和改良未成年人思想道德建立的若干意见等文件，大力提倡爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准和行为准则。仔细开展五必需五不得五始终主题教育活动，坚固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实标准教师的教学行为，增加教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教育教学活动正常、有序、安康地开展。 2、着力培育青年教师，努力扶植骨干教师。加强对青年教师的培育工作，为他们供应学习培训的时机，搭建展现自我的舞台，建立好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制，对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师和学科带头人的培育、考

43、核、治理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。 3、加强教师业务培训，提高教师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓舞教师不断进修，努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为教师供应相互学习与沟通的平台，努力帮忙教师向一专多能复合型教师进展。 (三)加强质量治理，提高教学实效 1、加强作业与考试治理。严格掌握作业总量，严禁惩处性作业。作业内容要精选，作业设计要细心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进展分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。严格掌握考试次数，准时做好质量分析和反应工作，对存在的问题要准时实

44、行补救措施。 2、加强质量检测与监控工作。协作上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学过程与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，准时反应检查结果，并催促教师做好相关问题的整改工作。 (四)加强特色建立，进展共性特长 1、仔细贯彻落实体育卫生工作条例精神，坚持安康第一的指导思想，严格按课程规划开齐、上好体育课，努力提高两操及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展安康学问和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。 2、仔细强化写字教学工作，激发学生对书法的喜爱，培育学生严厉仔细，一丝不苟，奋勉向上的优秀品质。 3、仔细组建兴趣活动小组(结合少先队活动)，通过开展活动，培育学生学习共性化、多元化的进展方向，进而开发学生的潜能。 4、开展经典诵读活动。中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，提高自身人文素养。为此，学校循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动。除此以外，每学期进行一次全校性形式丰富多彩的素养成果展现。在活动中，学生各方面力量得到了提高，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其才智。 学校教务处年度工作规划 学校教务科工作规划篇六 一、指导思想 以有关教育的系列讲话精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，