学校的少先队工作计划范文三篇.docx

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1、 学校的少先队工作计划范文锦集三篇学校的少先队工作规划 篇1 一、指导思想 深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素养，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、进展为重”工作理念，加强组织建立，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点： (一)注意行为习惯，开展养成教育，促进队员欢乐成长。 1、在去年的根底上，对学生进展行为习惯教育，重温新小学生守则和小学生日常行为标准。充分利用队会进展训练，使队员能以小学生日常行为标准为准则，时时刻刻约束自己的行为，

2、懂得勤学守纪的重要意义，学会自主治理、自主进展，积极参加班级学校的治理，能准时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。 2、结合文明中队的考评，连续进展以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为标准先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进展检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地对待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。 3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导，让学生在活动中成长。 4

3、、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾播送室，指导班级办好黑板报，进行校园小报竞赛。 5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。 6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推动“访万家”活动深入开展。 7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。 (二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。 1、加强法制纪律教育。 进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外损害、爱护少年儿童生命安全和身体安康活动，注意用身边的人和事教育、帮忙学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾播

4、送等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增加学生法律意识。 2、严密联系我校的实际，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教育为根本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。连续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。 (三)加强根底建立，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。 1、抓好少先队自身建立。 (1)健全少先队组织，培育少先队干部。 大队部抓好大队委的培育，通过中队 2、抓好少先队辅导员队伍建立。

5、(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习争论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮忙辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研力量，增加实施素养教育的力量。 (2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士参加到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，鼓励更多的人关怀和支持少先队工作。 (3)进一步加强少先队理论讨论工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。 三、详细工作安排 xx月xx月份：好习惯 伴我行 1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。 2、启动“好习惯 伴我行”主题教育活动。

6、 3、出好第一期橱窗、板报。 4、组织创立清洁卫生先进班、行为标准先进班、路队文明先进班。 5、组织评比。 x月份：争创漂亮校园 1、抓好常规的卫生治理，以此召开主题班会。 2、以“校园漂亮靠大家”为题出好其次期橱窗、板报。 3、评比四月份的先进班级，颁发流淌红旗。 x月份：大家唱，大家跳 1、各中队组织学习校园集体舞。 2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。 3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。 4、文明中队评比，颁发流淌红旗。 x月份：风采展现 1、总结表彰。 2、出好第四期橱窗、板报。 3、大队委改选。 4、评比六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评比校园“十大文明之星”。

7、5、文明中队评比，颁发流淌红旗。 6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队假期工作。 学校的少先队工作规划 篇2 一、指导思想 以小学德育纲要为指针，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的进展，桂塘九年制学校少先队工作规划。依据学校工作规划和实际状况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和安全卫生工作为重点，以“五自“和“道德体验“为根本途径，进一步加强少先队自身建立，增加队组织的吸引力、分散力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培育学生的创新精神和实践力量。 二、本期主要工作 (一)抓好学生的常规

8、治理： 1、发挥大中队委的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每月的“文明班级“评比，加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题队会等。 3、加强学校升旗仪式治理，培育和训练新一轮国旗手。 (二)教育并帮忙学生树立正确的道德观。 1、各班辅导员(班主任)组织学生学习小学德育纲要，教育并帮忙学生树立正确的道德观，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，逐步培育学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展

9、“查找身边的名人“、“中国真了不起“、“了不起的中国人“等活动)，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职。利用播送站，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学“的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 (三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自

10、主活动 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动“是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任“、“礼让“、“卫生“、“宽容“、“诚信“等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习“、“在活动中实现进展“成为实实在在的行动，切实提高队员自主治理、自主活动的意识和力量。 比方“礼仪示范“，进一步要求学生做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到教师敬个礼、问声好，工作规划桂塘九年制学校少先队工作规划。使学生真正从根本上做到“礼让“、“宽容“。在“综合实践活动“开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特殊是中队长、

11、小队长的作用，在有序的状况下，干脆放手给学生，让他们争论、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后教师进展总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己根据自己定出的方案、活动流程进展综合实践活动，并且让学生治理自己的小组，直到活动完毕乃至于活动成果的形成。 (四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 1、学生常规教育。 各中队连续组织学生学习小学生守则小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立文明班集体为载体，并以“文明礼仪我能行“为主题，以“三管六不“,“三别四带“为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培育学生良好的行为习惯

12、。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追赶奔驰，不践踏花坛。 “三别“：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞； “四带“：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风。 2、安全教育 以“安全伴我行“活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班积极开展争创“平安班级“的活动，在活动中培训安全学问和安全技能，增加安全防范意识，杜绝一切事故

13、的发生。 3、开展社会实践活动。 利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动，开展各项针对性活动。引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、心理安康教育 健全心理安康教育组织，组织学习心理安康教育理论，每位教师都要从心理学角度去鼓励和感化学生，进展个别辅导，有的放矢地做好学生心理安康教育工作。 5、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以红领巾播送站、班级板报等为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的

14、学生供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。 (五)、加强校园文化环境建立和环保教育，增加学生绿色意识，创立“绿色学校“。 (六)、加强学生卫生、勤俭节省教育，争做勤俭节省小标兵。 (七)、加强科技教育，培育学生科技意识和创造制造力量。 三、各学月工作重点： 三月份：文明礼貌月 1、各中队依据学校少先队工作规划制订中队工作规划。 2、通过新学期寄语、国旗下的讲话、黑板报、宣传窗，播送站等多种方式，准时引导学生树立良好的”道德观。 3、开展植树节绿化校园活动。 四月份：爱国主义教育月 1、开展“我傲慢，我是少先队员！“的演讲竞赛。 2、开展清明节扫墓活动。 五月份：劳动

15、月 1、引导队员帮忙父母做一些力所能及的事。 2、进一步对学生进展爱国主义教育。 六月份：安全欢乐月 1、利用红领巾播送站开展安全法制教育宣传及禁毒教育讲座。 2、开展“我的六一我做主“中队主题班会，教育学生欢乐成长。 3、组织筹备六一庆祝活动。 4、搞好复习，迎接期末质量检测。 学校的少先队工作规划 篇3 暑假马上降临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有规划、有组织、有安排的引导学生度过一个欢乐而有意义的假期，现结合区少工委的有关工作要求，就我校20xx年暑期少先队工作作出如下规划： 一、以实践体验为途径，开展丰富多彩的少先队活动 1、以迎接新中国成立60周年为主题，激发广阔队员对党和社会主

16、义祖国的喜爱之情，进展生动形象的中国特色社会主义的爱国主义教育。各班充分利用暑期，以多种形式积极推动“祖国进展我成长”主题教育活动，感受新中国成立60年来，祖国、家乡建立进展的巨大成就，进一步把祖国进展的奋斗目标与自身的成进步步严密结合起来，并以“祖国，我为您傲慢！”为主题撰写征文，参与纪念建国六十周年读书征文大赛，开学后四、五年级每班择一篇优秀征文交大队部。 2、推动“无锡红领巾文化传承行动”，积极组织学生参与20xx年“我以无锡为荣”无锡市优秀少先队员夏令营、“新市民子女”安全体验一日营及“访名人故居”主题夏令营，引导少先队员走进无锡历史文化街区（名镇），了解无锡历史文化名城建立进程，关注

17、身边的历史文化，做力所能及的事，在无锡历史文化名城建立中留下红领巾的印记。 3、结合建国六十周年，围绕“幸福生活，感谢有您！”这一主题，与家乡名人、优秀党员、英雄榜样、时代先锋等进展通信，抒发对共和国的建立者、保卫者的感谢之情和对祖国家乡进展变化、幸福和谐生活得赞美之情。 4、开展“祖国进展我成长”红领巾寻访英模、小记者采访活动。组织四年级局部学生走访“舍己救人好民警”盛群，学习他的事迹，树立正确的人生目标。 5、开展“雏鹰假日小队”活动，组织引导少先队员以雏鹰假日小队为单位，依托社区组织学生积极参与社区青少年教育实践活动和社区少先队“一居一特”活动，使少先队组织在校外更好地发挥其特别的育人作

18、用。 二、仔细做好暑期少先队活动的组织实施 1、仔细贯彻区少工委暑期少先队工作意见，结合本校实际制订相应工作规划，周密部署、仔细落实。 2、在开展各项活动时，要充分发挥学生的积极性、主动性和制造性，让他们在活动中学到学问、获得技能，体验做人做事的道理。要坚持安全第一的原则，对于活动中消失的事故与问题，要准时向有关方面报告，并快速实行解决措施。 3、回校时，班主任准时了解假期活动中消失的典型事例，要准时予以表扬、进展宣传，并以书面形式上报德育室。 4、假期完毕后，各班择优上交3张暑期中小学生社区活动联系卡。 备注： 1、“祖国，我为您傲慢！”纪念建国六十周年读书征文大赛。 征文要求：题目自拟，体裁不限，内容积极向上，语言清楚流畅，情感真挚动人，字数在8001000字为宜。（参赛征文一律采纳WORD文本格式，A4，宋体四号字）征文电子稿及报名表于9月1日交大队部。征文由市图书馆、市少年宫、市名人故居文物治理处组织专家进展征文评审，共评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干,并评出优秀指导教师奖和优秀组织奖，获奖者由主办单位进展嘉奖。 2、青少年书信大赛。 15年级班主任在暑期内布置学生给“英雄”、“劳模”、“感动中国人物”、“家乡名人”写一封信（写在作文本上，不要寄出），开学后等规定信封发下后统一抄写上交。 3、暑期社区活动表。 开学后各班交3张活动表，内容充实，肯定要有社区的图章。