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1、 大班家长会家长发言稿大班家长会家长发言稿1 各位家长:您们好! 首先,我代表大二班的教师对您的到来表示热闹的欢送,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与今日的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习状况,同时通过本次家长会进一步增加家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改良工作和提高自身素养。 一、班级状况分析: 本学期我们班增加了几个个新生,现在班上总人数34,其中男生2
2、2名,女生12名。经过大班一个学期的在园生活与学习,孩子们在常规和力量习惯方面有了很大提高,在教学活动和户外活动的时候,规章意识增加了,但是在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题:比方上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜爱在下面自由的交谈,倾听习惯很不好,坐姿任凭,不愿动脑筋等等;孩子们之间也缺乏相互关怀,相互理解的良好风气,课间或者户外活动时经常会和同伴间发生冲突,发生冲突后独立解决问题的力量还需加强;还有的孩子吃饭的时候肯定要不断的催促,否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜因此本学期将在这几个方面加以重点培育。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了,面临着幼小连接的问题,
3、许多家长都对教师提出许多更高的要求,盼望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西,这一方面也是本学期的工作重点。 二、大班全面进展目标以及详细培育措施: 1、有根本的生活自理力量,独立完成力所能及的事。(饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等)。 2、仔细做好值日生工作,有初步的责任意识。 3、积极参与体育熬炼,大胆尝试新颖、有野趣的活动,动作协调敏捷,有安全意识和初步的自我爱护意识。 4、了解环境与人们生 活的依存关系,具有喜爱和珍惜资源、爱惜和爱护环境的意识。 5、知道一些不同地域,不同种族的人以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。 6、喜爱集体生活,体验与人交往、合作的欢乐,学习
4、敬重他人的需要,有初步的自我意识、规章意识。 7、从多方面感知生活中的美,能大胆地运用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验,进展想象和制造。 8、喜爱阅读,养成初步的阅读兴趣和习惯,有初步的独立阅读力量。 9、能大胆清晰的表达自己的想法,倾听他人的叙述,能用语言主动与人沟通。 10、关怀生活中常用的简洁文字和标志,尝试运用简洁的图像、文字、符号等形式表达自己的理解和感受。 11、幼儿能用铅笔写自己的姓名,握笔、坐姿正确。 12、看到一幅图 能简要说出故事的主要内容,来培育幼儿的表达察力量。 本学期假如我们班能朝着这个目标努力,使孩子能做到以上12点,我们的孩子就够得上一个
5、全面进展的标准了。我们一起努力,我有信念,信任大家也有信念! 三、面临幼小连接,我们班还存在的问题: 1、倾听习惯不好 大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了,应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上力量强与力量弱,倾听习惯好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表现出上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜爱在下面自由的交谈,坐姿任凭,不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好,上课应当怎么做,尽量让孩子理解上课仔细听讲,早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道,可是上课还不到10分钟就会有也许五个人开头做不住,于是开头做小动作,找人说话,这样五个带动了五个,
6、一会就有十个人自顾自的开头玩了。教师又不得不停下来开头管纪律等到将那十个人的心收回来,又铺张了其他三十几个孩子的时间,究竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个教师始终都在努力想出一个行之有效的方法,帮忙孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发觉,要让孩子转变一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们教师在幼儿园对 孩子加强管束,家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们教师的心情,同时也想告知大家其实父母对孩子的教育也是特别重要的,你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的盼望孩子
7、有长进,为孩子好,就需要我们一起努力,不能让孩子觉得在幼儿园有教师管着,回到家就是解放了。 2、依靠性强 我们的孩子在幼儿园表现出对教师的依靠性很强,独立思索问题解决问题的力量还有待提高。平常常消失几个孩子在一起玩时,发生了一点小冲突,谁不当心把谁弄疼了,立刻就会有告状声:教师,他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸,一点垃圾也要先像教师汇报:“教师,我捡到一个垃圾。”然后教师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。固然这也说明孩子喜爱和教师沟通,喜爱教师多关注他,有意引起留意,并盼望能得到教师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧,自己总要学着自己长大,独立处理问题。
8、这一点我们一起来培育,一起放手让孩子多一点熬炼自己的时机。我盼望下次放学来接孩子的时候,不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包,即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了,你也要鼓舞孩子自己背。更不盼望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有许多生活细节,比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭,早上来幼儿园应当是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向教师解释今日你遗忘为孩子预备书包了 3、经常遗忘教师要求做的事情 这一点,假如始终带到小学对孩子的影响会更大,现在在幼儿园可能只是遗忘了教师说的要带来的什么东西,到小学后,教师布置的作业也多了,那么孩子就经常会由于贪 。 4、小朋友
9、放在书包里的东西经常不翼而飞了 孩子喜爱拿别人的东西,这在每个班级都会消失,当父母发觉孩子把不属于的东应当怎样正确地对待自己的行为。家长应当持哪一种态度?确定是第三种。 四、其他方面 1、本学期开头,我们幼儿园为确保生病的孩子能准时吃药,根据规定剂量服药,请家长将幼儿带的药交给教师并说明,而不是要幼儿带来给教师。 2、为了避开幼儿落下课程请家长每天在9点之前送幼儿来园。 幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们始终在努力做到最好,我们对孩子有信念,信任大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解。 感谢! 大班家长会家长发言稿2 敬重的各位家长: 你们好,非常感谢你们从繁忙的工作中抽出时间来参与我园召
10、开的家长会,为此我代表本班全体教师感谢您对我园和我班工作的支持。 下面我将向家长着重讲解这天召开家长会的几项资料: 一、班级概况 我班是新组建的中五班,目前,教师的配备分别为(班主任)(配班教师)(保育教师)四人组成(外加实习教师)全班幼儿共名,其中男孩名,女孩名,少数民族名。(将教师联系电话写在黑板上) 我班幼儿年龄阶段在日以前诞生的,在这一阶段的幼儿留意力比拟集中,能集中精力从事某种活动也较小班长,一般为20分钟到25分钟,能动能静、反响快、动作敏捷,活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出。如动动手、伸伸腿或做些小动作,比方他们自由的奔驰等,不能很好的掌握自己、把握自己的行动,显得比拟活泼,
11、这是在中班身上一个比拟普遍的特点,所以在本学期教师将会帮助他们养成幼儿园生活及学习的习惯。 二、教育教学状况简介 中班是幼儿在幼儿园四年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心,进展重要时期有他特有的年龄特点,为了我们本学期更好的开展教育工作,为了孩子的安康成长,此刻我把本学期的教育做个简洁的介绍。1、本学期我班将依据幼儿园教育指导纲要规定的五大领域和教育局规定的教材资料组织教学活动,我园增加了趣味识汉字活动、奥尔夫音乐活动,为此我园为每位幼儿订购了相应的幼儿用书(出示幼儿用书让家长了解明白)2、本学期我园要开展的幼儿大型活动是:秋季运动会,家长半日观摩教学活动。3、本班特色活动主要有特色口语沟通
12、(英汉沟通) 三、关于兴趣班状况介绍 四、家园互动方面 1、请家长仔细填写家长征求意见表资料,把握好每次幼儿园为家长带给的改善幼儿园各项工作的时机。 2、教师和家长之间要相互理解,彼此支持。假如家长对本班的教师有意见和推举,可直接找班主任谈话,也可找园领导反映,我们必需虚心理解,这样才能不断提高我园的效劳质量,更好地为孩子和家长效劳。 3、请家长务必携带接送卡来园接送幼儿,并尽量避开与我单位执勤人员发生冲突,要理解我园执勤人员的工作要求,制度执行的严格,才能更好的保证孩子的安全,所以请家长坚持做好这项工作。 4、请家长爱惜幼儿园环境卫生,不带孩子在园内和过道中随地大小便,不将纸屑垃圾处处乱扔。
13、男士不在园内吸烟,为幼儿做好典范。 5、家长要专心培育幼儿的生活自理潜力,鼓舞幼儿做一些力所能及的事,在保证孩子安康安全的状况下,带孩子参与一些社会公益性活动和亲近大自然的活动,结合中华传统节日对孩子多进展良好品德教育和爱亲人、同伴、教师的教育。 6、家长在专心引导孩子学会使用礼貌用语的同时,自己也要留意言行示范作用,孩子能做到的自己先做到,要敬重教师和其他幼儿、家长。 五、家长须知 六、科学育儿学问 期望家长们能关注智力以外的进展,如良好行为习惯的养成、社会性方面的进展。在此,我提一些推举,期望家长们能接受: 1、体罚只能获得临时的屈从 对待儿童,常常使用体罚方式,往往只是造成孩子临时的屈从
14、,对孩子长期的行为转变并没有作用。而且体罚越多,孩子就越可能把压力转移到其他孩子身上,与同伴发生更多的争吵,甚至打架。假如孩子根本没明白为什么训斥他、体罚他,以及怎样做才是对的,那么这样的训斥和体罚并没有好处。适时进展探讨、沟通,指导孩子如何做事,如何与同伴友好相处。 2、留意提高幼儿口头表达潜力 有时候,孩子表达潜力不强也会造成社交障碍。四五岁的儿童,已经能够与大人进展有效、相宜的沟通,能就某一个共同的话题进展沟通,并开头能说明自己的想法,和成人之间一来一往的交谈对孩子语言的进展非常重要。此时的儿童已经能够调整自己的语言以适应听者的年龄、性别和社会地位,因此,这时的父母要留意促进儿童语言的学
15、习。家长还要帮助孩子理解事情发生的挨次,向孩子解释行为如何产生后果。当孩子遇到困难时,父母要能留意到孩子的心情变化,准时和孩子沟通,帮助孩子用语言描述出来他自己焦虑的心情。 3、多让幼儿体验正面心情 假如父母由于孩子的一点儿小错就训斥他们,就会增加孩子的挫败感。父母要学会强调孩子所付出的努力或关注孩子行为的专心方面,为儿童解决困难带给帮助,增加儿童的技能,而不是一味地批判指责。 孩子与小朋友发生冲突时,不要只是责骂孩子。要理解孩子的心情反响,心平气和的教孩子如何掌握自己的心情,同时,准时指导孩子学习理解他人的心情反响,增加孩子的“同理心”。还要找出解决问题的策略,并比拟哪一种更好。比方,能够对
16、孩子说,“你打了小朋友,并抢了人家的玩具,你觉得他会怎样想,有什么感觉?”“你能不能想出其它方法来解决这个问题,使你们两个人都不生气?”。这样,当孩子应对分歧时,就会更加理智地去处理,避开更多的剧烈冲突,同伴交往也会更加和谐。 感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也期望您能准时与我们沟通和沟通。 再次感谢您对我们工作的协作与支持,同时欢送各位家长随时对我们的工作提出珍贵的意见和推举。让我们共同携手、细心照看好每一位孩子,让每个孩子都健安康康、平平安安、快欢乐乐地成长!感谢大家! 大班家长会家长发言稿3 各位家长: 首先特别感谢你们的到来。在家长会之前,先解释一下,为什么要定在今日,
17、原来我们是明天还有最终一天的学上,由于明天全体教师要去抚州学习,所以定在了今日,明天孩子们就正式放假了,盼望得到各位的谅解。在这个学期里,我们和你的孩子们共同度过了一个美妙的时间,现在他们更懂事了,懂得爱护大人了,学问面更广了,小朋友之间争论的话题也更多了。总之,我代表我们班三位教师感谢你们对我们工作的支持与协作,更重要的是对我们的信任。今日我会以最快的速度总结汇报,另外的时间交给家长,让你们谈谈孩子一学期来的进步与缺乏,下面我们的家长会正式开头。内容有以下: 一、汇报本学期各项工作的开展状况 1、教学:我们依据教学规划及大纲,完成了全部的教学课程。 1)拼音:单韵母6个、声母23个、11个整
18、体认读音节、平舌音、跷舌音、声母和单韵母相拼(卡片192张)及其汉字书写(92个汉字) 单韵母6个:a、o、e、i、u、; 23个声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 了解音节:声母+韵母+声调=组成的音节 音节分:两拼音节和三拼音节 两拼音节:如ba 三拼音节:如kua jia 声母与单韵母的相拼,每个声母至少拼四个字,如ba、bo、bi、bu,b不行以和e、u相拼;jqx遇到u,去掉两点还念u。 下学期:24个韵母(6单韵母、9复韵母、5前鼻音韵母、4后鼻音韵母) 16个整体认读音节 其中复韵母当中er是特别韵母,复韵母中另
19、八个都是两个单韵母相互配对组成的。 短文阅读、用拼音写话 2)数学:除数学书上的内容外,破十法、凑十法、题型变换,如填+、;、=、看图列算式、( )+2=4题型等; 3)礼仪品行: a)礼仪本学期教学内容是: 根本礼仪:坐姿、站姿、走姿、敲门、开关门、接打电话(接听电话、拨打电话、挂电话、转接电话)需要帮忙的人; 公共场所礼仪:排解等候、自觉排解日、乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门、交通(红绿灯、行走、公路不是嬉戏场、交通标志)、安全常识(警告标志、着火逃命); 节日礼仪:九九重阳节(赏菊和登高、关怀老人)、春节(拜年)等; b)品行本学期培育目标是:爱心、独立自信、敬重、责任、诚恳五大
20、品行礼仪 等下我会讲讲,我们的孩子在礼仪品行哪些方面进步了。 4)其他课程:语言、安康、社会、自然、美术、音乐、字宝宝、识字 这里有一份评估成绩,家长可以上来看看 等下我会将孩子们的全部测试成绩公布出来,假如有必要听的话,我就念出来,没必要的话,我就张贴或者发到网上,大家去看一看。 2、出勤率、发病率(潘医生处登记) 3、各项竞赛 1)教师公开课教学竞赛:我们班两个教师成绩都在全园排名靠前,孩子们是其他班教师上课,他们的表现也相当不错。固然由于后面活动太多,还是将教师公开教学竞赛活动推到明年,也就是下学期。 2) 网站评比:我园的网站在全省100多所幼儿园当中是前10名,荣获了省二等奖。 3)
21、本学期我们进行了幼儿讲故事、班级跑步、拍球、跳绳、踩高跷、单脚跳等 各项竞赛,不知家长是否还记得,我当时在学期初家长会上就说过有这些竞赛,盼望家长选择孩子擅长的进展练习,学期末将会择优进展竞赛,其中讲故事是全园性的,下学期同样还会有这些竞赛,园歌和国歌也将会进展竞赛,到时候别说学前班的孩子还不会唱国歌。 4、各项大型活动开展 学期初家长会5位家长缺席、参观敬老院活动在市幼儿园中还是第一个开展的、第四届冬季运动会8位小朋友家长缺席、再就是这次的学期末家长会。名单我就不公布了,每次活动,我们都会做好相关记录,我心里清晰,家长心里更明白,不是特别缘由,我不喜爱缺席,有的家长也的确是没方法来不了,我能
22、理解,但是有的家长根本就没什么事,也不来,先不说对教师的敬重,就可以从中看得出来你对孩子的重视程度) 5、本班各项工作取得的成绩(红旗嘉奖公布) 二、幼儿各项成绩汇总 三、幼儿任务完成状况和出勤状况公布 四、对幼儿进展综合点评 五、礼仪品行教学内容及成效 礼仪品行作为我园今年这个学期的一名特色课程,进展了大胆的尝试,开展了这名课程,我觉得孩子们的整体“素养”提高了,首先,坐姿、站姿,敲门、开关门,他们会相互帮忙,懂得谦让,能自觉排队(在火车上),走楼梯、爱心、独立自信(孩子们上台比以前自信了,如当小教师)、有责任感,如:值日生、组长(邱康龙帮汤佳杰一事,小组长收作业一事,力量都在提高)比方,能
23、体谅大人的辛苦,知道疼教师(买金嗓子一事),甚至孩子们下课后有时会问我,芳芳姐姐,你怎么不笑了?我有意说,又没什么快乐的事,干嘛要笑?那我们和你玩册,你就快乐点喽!会给教师画贺卡等。这些都是孩子们进步的地方,而且其它教师都会和说:黄教师,你们班的孩子今年真的是长大了,虽然有些孩子是有那么淘气,但已经不会像以前一样不分轻重了,真的是懂事多了,不管是礼貌还是行为常规各方面。比以前爱劳动了,中午吃完饭后主动会清扫擦桌子,打凳子,甚至扫地、拖地,有一次,隔壁大大一班的张教师中午吃过饭到我们班来和我们商议一些教学上的事,我们班的孩子们正在扫地,她倒是很惊异,你们班的孩子就会扫地了?你们猜孩子们怎么说,芳
24、芳姐姐和罗教师要改作业,有许多事要做。当时我们也的确是有许多工作要做。当时张教师向我竖起大拇指,我说别给我,应当给孩子们。的确是这样的,应当给他们的。 孩子们会有这样的表现,一他们长大了,也懂事了;二也受这名课程的影响。我个人认为特别好,孩子的礼仪品行可以说就可以奠定一生的根底。对于我们学前班的孩子来说,我觉得都开晚了,因此在明年,我准备将下册的内容教完之后,再抽空把前面几册的内容也一起让孩子学掉,或者利用暑假时间给孩子把那些课程一起上完。 六、假期任务 放寒假了,还有一些小任务要家长和孩子一起做,收集废旧材料,如美丽包装盒、果冻盒、瓶子罐子等,还有寒假里每个家庭做一个最美丽的作品,可以是画的
25、、粘贴、自制的,最好都是用废旧材料加工做成的,要大气、美观。请各位家长和您的孩子们一起制作,明年开学后,看看哪个家庭做得最有创意,最美丽;另外孩子们的寒假作业都放在幼儿档案里,请家长每天要催促幼儿完成,明年开学一样要检查,家长自己给孩子们安排一下,一天不需要写太多,比方汉字一天写5个左右就足够了。同样合理安排孩子的作息时间。(讲解作业) 全部的成绩只代表过去,我深知,我们的工作中存在着很多缺乏,但我盼望通过你们,来提高我们的工作质量,没有最好,但求更好,同样需要你们的支持与协作,下面由家长发言,谈谈孩子本学期进步的地方,缺乏的地方。 七、家长发言(谈谈孩子本学期进步的地方,以及需要改良的地方)
26、 感谢各位精彩的发言。接下来,我来颁发本学期末进行的各项竞赛获奖小朋友及期档案袋。 让我们再次用热闹的掌声给这些孩子鼓舞。 下面我宣布,本次家长会到此完毕。最终祝大家在新的一年里:心想事成、万事如意! 请家长到卧房拿孩子的被子回家,并将孩子一起接回去。 大班家长会家长发言稿4 各位家长: 你们好! 首先,我代表大二班的俩位教师对您的到来表示热闹的欢送,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢,真诚地感谢你们的热忱支持。同时,更盼望你们能
27、一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作: 在暑假中,我们接上级有关命令实行幼儿园原则不放假的规定。通过两个月的实施我们发觉很多幼儿进步很快,一些坏习惯也逐步改掉了如:薛琳、樊依婷以前吃饭很慢的,现在也能自己独立的将饭吃完,家长反应说:这多亏了幼儿园不放假,让幼儿养成了有规律的生活习惯,幼儿的身体也长胖了,体质也增加了。 在今年的假期中天气特殊酷热,但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园来,对这份难能珍贵的精神,我们教师表示感谢,感谢你们的支持。 在幼儿园的小朋友间续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌,而且根本能把握。那么一些没有来幼儿园的小朋友没关系,在以后的活动中我和彭教师会
28、帮忙他们的,让他们跟上其他的小朋友。 二、本学期的教学安排 我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进展。在上个学期的活动中家长们都积极参加帮忙我们收集了很多的资料,而且一些表格都能仔细的填写并准时的交上来。这学期的主题是“我是中国人”。在这个主题活动中有很多小主题“欢跃的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不起的中国人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持,如每个主题我们都会有调查表、区域活动材料的收集等盼望每位家长还是能一如既往的支持,由于你们的共同参加可以让孩子拓展学问面,让孩子在玩中把握要学的东西。 我们也会在“欢乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。 大班家长会家
29、长发言稿5 敬重的各位家长: 上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位教师对您的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢,同时,也非常欢送您的孩子参加到小班这个大家庭,期望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。 此刻,我先向大家介绍我们班的两位教师: 我是王教师,20xx年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担当小班班主任教师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩教师是我们班的保育教师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和气可亲,深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共
30、同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。 这天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园简单消失的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要协作的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 1、班级状况分析: 首先,班级状况分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为23岁之间,其中有大局部是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是生疏的,刚入园幼儿的心情较不稳定,家长也不放心。大局部幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理潜力较弱,需要一步步培育。 针对
31、这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面,本学期的主要任务培育幼儿的生活自理潜力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能根本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 (一)、家长的预备工作 1、教给幼儿根本的生活自理潜力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等 2、对幼儿进展心理预备教育 对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有许多教师,许多小朋友,大家能够一齐唱歌,跳舞,做嬉戏,听故事,在幼儿园里很欢乐,
32、切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触心情,对教师的恐惊心理,要让孩子明白,是由于他长大了,要学许多学问,才送他去幼儿园,而不是由于不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到持续一颗寻常心,做到心情稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母,会产生分别焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要心情稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更简单引起孩子剧烈的依恋,其次,要信任教师,赐予教师有充分的信任,我们既然把孩子从你手
33、中接过来,那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进展各种习惯的培育教育。 (二)、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于新奇环境的吸引,幼儿会处处看看,玩玩局部孩子会很快乐的入园,也有局部孩子很快让分别焦虑代替了新奇的环境,开头哭闹。 2、其次天,孩子基于第一天的阅历,会消失几种状况:1)、哭闹的更厉害。2)、停顿哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。 家长怎样办? 首先告知孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。 其次,放下孩子后,立即走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。 3、第三天,假如孩子不感冒,不发烧,坚
34、持送孩子入园,慢慢的,孩子会把对家长的依恋转移到教师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。 (三)、孩子入园后消失的几种状况 1、早上送孩子入园时,孩子会舍命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母单独飞行,孩子入园是最简洁的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会消失几种状况:高快乐兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都就应把它视为正常,究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的教师,生疏的小朋友生活了一天
35、,不简单,共性是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误会:教师怎样着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通:幼儿园好不好?教师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新奇的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“教师和小朋友很喜爱你,假如你明天不去。教师和小朋友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象 由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能消失尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧急,更不要责怪,这时家长要做的事是,劝慰孩子,并告知孩子,“教师非常喜爱你,假如有事情能够找教
36、师帮助”同时在家留意多熬炼,提高孩子的生活自理潜力,教孩子把握一些根本的自我效劳潜力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候能够带件衣服(尤其是裤子)预备一个袋子把干劲的衣服装起来给教师,(便于备用) 5、初入园的孩子由于心理紧急,心情不稳定,简单造成免疫力下降,局部孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严峻,均属正常现象,最好坚持入园。 二、教育教学方面: 幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在嬉戏中学习,在学习中嬉戏。 共划分为五大领域:安康、语言
37、、社会、艺术、数学。 简洁介绍一下各领域的教育目标 1)安康: A身体安康,在群众生活中心情安定,开心。 B生活卫生习惯良好,有根本的生活自理潜力。 C明白必要的安全保健常识,学习爱护自己。 D喜爱参与体育活动,动作协调、敏捷。 2)语言: A乐于与人交谈,讲话礼貌 B留意倾听对方讲话,能理解日常用语。 C能清晰说出自己想说的事。 D喜爱听故事、看图书。 E能听懂和会说一般话。 3)社会: A能主动地参加各项活动,有信念。 B愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 C理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感。 E爱父母长辈、教师和同伴
38、,爱群众、爱家乡、爱祖国。 4)科学: A对四周的事物现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。 B能运用各种感官,动手动脑,探究问题。 C能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑。 E爱惜动植物,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 (5)艺术: A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 B喜爱参与艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动 四、保育工作: 保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们班的保育教师是璩教师,璩教师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我
39、们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进展清洗暴晒。 幼儿在幼儿园每一天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算,幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏,家长想了解能够留意。 五、家园工作: 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品,如服药请交到教师手中 2、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园,(9点之前)无特别状况不要无故缺勤。 3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、在日常的活动中,我们经常会
40、由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些预备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求透过放学后告知你们,期望家长能专心协作。 5、假如孩子在家消失心情不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者其次天九点前给教师取得联系,那样的话算请假会在学期末退生活费,如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢)总之,我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的全都性,共同教育好孩子。 在将来的日子里,我无法保证我们能够做到最好,但是我们必需会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着喜爱孩子,关怀孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让
41、您放心。 另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您准时与我们联系,假如您工作太忙,没有时间来跟我们当面沟通您也可透过我们的电话来沟通。 这天的家长会到此完毕,我们再一次诚心的感谢您的参加,最终诚心的祝福您:工作顺当,万事如意,诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,安康、欢乐的成长。 感谢大家 大班家长会家长发言稿6 敬重的各位家长: 你们好!感谢各位家长在百忙中来参与我们今日的家长会!并对你们的到来我和曾教师表示深深的感谢,今日我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。 虽然有些多余,但我还是要介绍一我是本班的的配班教师,上半期毕业的,一名应届
42、生,在前几个月里面我正式与小朋友们接触,我有一份细心.急躁和责任心我很努力也很仔细。我觉得我们大三班是一个暖和、欢乐的大家庭,作为教师我们爱着孩子们,由于他们都是那么的活泼好动、开朗大方,虽然有时有点淘气,但都比拟听话。固然,珍宝们也爱我们,虽然有时教师也会很严格,但也像妈妈一样照看他们,爱他们。话说到这儿,家长们肯定都很关怀自己的孩子在幼儿园的状况,那我就先讲讲孩子的根本状况: 开学以来,珍宝们在各方面都有明显的进步.主要表现在以下几方面: 第一、经过了这一段时间的适应他们都情愿与教师进展沟通,很主动地和我们说很多自己感兴趣的事情; 其次,就是班上的内向行为明显少了,刚到这个班的时候,由于很
43、多孩子还没有学会过集体生活,这个时候他们往往很不适应,没有学会跟人家共享,于是消失郁闷甚至哭闹行为,常常有孩子发生一些小小的冲突,有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪,家长们都能很宽容地理解我们,正确对待这些类似的问题,使我们在工作时感到很欣慰很快乐。借此时机,我们也表示诚心的感谢!但是现在孩子们谦让多了,他们开头学会共享和友好地相处,有时消失冲突或幼儿之间打架,他们都能在教师的引导下主动地赔礼和相互原谅。 接下来我们谈谈需要家长协作的问题: 1、现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼得不得了,从来不用担忧有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会共享,要学会谦让,要
44、学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种担心全感,自己的东西不情愿跟人家共享啊,抢玩具啊,还有的小朋友发生攻击性行为等等,很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下,就可能很委屈,泪眼汪汪地告状说有人打她,这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程,是一个关键期,我们家长要特殊留意观看,多教育孩子和小朋友共享和相互谦让,学会与人礼貌的交往。固然,我们也会看到有的孩子被别人轻轻碰一下就大打出手,问他为什么?她说是爸爸告知我,别人打你要狠狠地打回来。确实,做父母的有谁情愿自己的孩子吃亏,但是这样的教育方法是否偏激了些,究竟孩子以后是要走进社会的,简洁粗暴确实短时间内不会吃亏,但是,我们换个角度想想,作为成人,
45、我们情愿和简洁粗暴的人交往吗?您总不情愿培育孩子成为不受欢送的人吧!还有的状况就是家长面对孩子的错误时,您的态度会直接影响孩子的认知,有时我们向您反映孩子某一方面的缺乏时,并不是有意犯难您和孩子,只是盼望和您一起帮忙孩子改正,请信任我们的动身点是好的,也会用正确的方法帮忙孩子改正错误,但是假如当我们告知您时,您却说我们的孩子要听好话的,或者孩子就是这样的,您觉得孩子听到后对什么是对什么是错的判定还能正确吗?他们就会认为,我爸爸妈妈都这样说了,我下次还可以这么做 说到这里,我还想说的是,孩子的世界和我们不一样,哪怕他们前一分钟还吵的哇哇大哭,下一分钟又会亲亲热热了,家长不必过多的干预孩子,不用帮孩子出头,尝试放手,让他处理自己的人际关系,信任你的珍宝,他能做的很好。 假如您有什么意见时,请您与我们进展面对面的说一说,我们会尽量的去和您协作。我们都是一家人,不管什么事情只要沟通就能够化解。 始终以来,我们家长都很积极地支持协作我们的工作,有了你们的支持才能使教学工作正常开展,更多的家长还给了我们理解。现在的孩子都是家中的珍宝,每个孩子都平平安安快
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