学习药物与健康心得体会总结药物与健康的心得体会(8篇).docx

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1、 学习药物与健康心得体会总结药物与健康的心得体会(8篇)关于学习药物与安康心得体会总结一 一、分组：把班内的学生按性别、性格上的和学习状况以及课堂表现及调整好的座进展分组。（7）班每前后4人为一组，（8）班每三人进展分组。 二、组织：每组中各个层次的学生都有，组长对小组成员活动进展组织和分工，发言时要有挨次，尽量让不爱讲话的学生先说、多说，当一人发言时，要求其他成员必需仔细倾听，别人讲完后，再发表自己的观点，保证小组合作能够顺当进展。 三、要求：小组活动之前，明确提出本次活动的内容和目标，完成任务的方法等，让学生知道小组合作要求任务之后，小组进步行合理分工，组织组员有序地开展争论、沟通，动手操

2、作，探究活动。 四、内容：统筹把握重、难点，选择好合作活动的内容和确定争论的题目。 五、指导：在小组合作学习活动期间，准时进展巡察，对活动中消失的问题要准时指导。 六、总结评价：每次小组合作学习活动后，准时进展总结评价。 关于学习药物与安康心得体会总结二 ： 远离毒品 珍爱生命 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、了解什么是毒品、它有什么危害。 3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美妙人生。 1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今日我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。 板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法

3、吗? 毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。* 从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西? 2、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3、毒品的危害 成瘾性吸毒成瘾者，对毒品产生生理和 心理上依靠，从今沉溺而不能自拔。 摧残性毒品专家告知我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严峻损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的

4、功能。 破坏性吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。 诱发犯罪吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性消灭，为了能购置毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严峻危害社会安静。 传染疾病吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。吸毒者体弱反抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。 有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲惫。这时，有人拿来一点“白粉”，告知他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一

5、落千丈，身体也全跨了，最终他没有走进抱负的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告知我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“典范”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最终，他自杀了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能连续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个 12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑劣的手段满意了自己的毒瘾。 听了以上

6、几个故事后，小朋友们有什么想法?生自由争论后，进展发言总结。 (1)直截了当法-坚决直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法-依据不怜悯况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法-立即提出反建议。 (4)隐秘报案法-查找时机偷偷告知你依靠的人，或者隐秘拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你帮忙。 (5)准时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。三、总结 我国政府特别重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，实行一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。 学生结合生活实际争论“为什么要珍爱生命

7、远离毒品?” 同学们，今日我们了解了有关毒品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。盼望我们每个人都能做到：一发觉有人吸毒，以现有毒品犯罪时，马上举报;为了自己的安康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。 关于学习药物与安康心得体会总结三 通过实施对教师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高教师素养，又重新提了日程，随着课程改革深入，素养教育全面推动，教师现有文化学问，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育需要。学校立足岗位，以集体备课；业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习

8、来满意现代教育需要，全面提高教学质量。 为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要， 现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划： 1、加强学习，把握正确的教育观点。了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践；了解学科的进展动向和最新的讨论成果。所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 2、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 3、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。 4、

9、加强学习，把握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践力量，以适应形势的进展；树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟识学校的各种规章制度。 依据自身状况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学讨论、个人修养三大板块；本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和讨论课，而在教育科学讨论、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。 1、了解教师个人学习的制度；多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。仔细学习新课程标准中的改革与要求。 2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突

10、破；强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 3、加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。 4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。 1 、充分利用学校订购的教学刊物进展讨论，寻求好的教学方法以提高教育教学水平；在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴

11、的收获与体会。 2、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自己的体会，改良自己的教学方法。 3、根据学校提出的读书指导意见，仔细学习教育家的书如给教师的一百条建议、教育新理念等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。 4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。 关于学习药物与安康心得体会总结四 新的学期开头了，许多学生面临着这样一个问题：我如何更快地适应新学期，更快地摆脱“假期综合征”？建议可以从以下几个方面着手。 肯定要在脑海中形成这样一个意识：我已经开头上学了，假期已经完

12、毕。我应当集中全部的力气来面对新的一个学期。不断地强化这个意识，会取得事半功倍的效果。 由于放假期间会让自己变得拖拉，而且会有些散漫，假如从行为上变得利落就会让自己更快地适应学习生活应有的快节奏。听好每一堂课，做好笔记、作业，仔细预习、复习，不懂的要敢于向教师、同学请教。 假期，绝大多数的同学上网是为了打发时间，或聊、或玩嬉戏等等。开学后，临时把它们收起来，有助于你远离诱惑，能更快地进入学习状态。 这里，我针对马上进入初三的同学提一点建议。 首先，为自己制定一个总规划。斟酌好自己这一年的目标，即你想要的高中是哪所高中，这一步特别重要，它打算了你初三这一年奋斗的方向。因此要特别慎重，最好与爸爸妈

13、妈一起探讨。不要把目标定得太高，太高会让你觉得遥不行及，进而放弃规划。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。这样做的目的只有一个：鼓励你发挥出自身最大潜能。 然后，将其分成若干个短期目标。可以以月为单位。这些短期目标就好比是一个个阶梯，将现在的你和将来你想做的连接起来。它可以令你感受到规划实施的进程。能否到达最终的目标，就要看你是否按进度落实。 最终，具体地制定出每周规划。给自己制定一个时间表，表中的安排肯定要详细。留意不要把全部的时间填满，留出肯定的空间，保证留有充分的时间去完成学习规划，要结合教师的教学进度，懂得劳逸结合。时间的选择也是有讲究的。每人可依据自己的不怜悯况，将自己精神最

14、饱满的时间用在学习上。 总之，学无定法，要懂得选择适合自己的方法，尽快地畅游在学问的海洋里。 关于学习药物与安康心得体会总结五 在这段的时间里，我通过网上学习“连续教育”培训，学到了许多有用的学问。学了就要会用，我把学到的学问运用到我的教学实践中，并对自己的课堂教学进展了反思和调整。课堂教学给了我进展的空间，让我有了更深入地了解。 下面是我在学习中的几点心得体会： 一、习惯养成的重要性。培育良好的学习习惯，是关系学生进展的一大重要因素。 我认为：培育良好的学习习惯就是要培育学生自主学习的力量。把教师“要我学”，变成“我要学”。在这一过程中，教师应转变自己的角色，重视学生的主体地位。培育学生好的

15、学习习惯并非一日之功,要从小事做起，从点滴做起要指导学生要循序渐进，遵循学生的认知规律，不能急于求成。如：在学习语文时，要让学生养成课前预习，自行解决生字词的习惯;课上敢想敢说、敢于对现成答案质疑的习惯，要让学生不局限于课本，要让学生熟悉到课本只是一个范本，任何一篇文章都是教材，并且要鼓舞引导学生涉猎群书，能写读后感等等。好的习惯一旦养成，对学生的一生进展至关重要。 二、学生应充分参加到课堂教学活动中。 学生是学习的主体。以教师为主的教授式的教学方式，虽然可以满意学生的根本学习要求，但往往为了应试，简单养成不动脑死记硬背的习惯，与国家提倡的培育学生的创新精神和实践力量相违反。即是强调学生要在课

16、堂上充分参加和主动探究。我们可以拿一堂语文课设想一下：假如课堂上，仍旧是教师喋喋不休地讲，学生昏昏欲睡地听，教室死气沉沉，就像过去形容的教室里“静得连一根针掉在地上都听得见”。至少学生没有成为课堂上学习的仆人。反之，假如教学活动有了学生的参加，课堂气氛活泼起来，学生兴趣就会增加，学习的效果也会不同。 三、学生间的互助学习。 由于受时间精力的限制，教师在教学过程中，不行能对每个学生都能照看到，总会有被遗忘的角落。“三人行，必有我师焉”这就要发挥学生的自学互助作用，以实现师生互助，生生互助。这就要建立学习互助小组，让学生形成优带差，差赶优的良好的学习风气。对于互助小组的安排教师也要动一番脑筋，要考

17、虑学生的性格特点、学习差异、智力水平，以及生活环境等对于学习小组学生位置的安排，要考虑到便利学生的学习，固然不只是在课上，还要考虑到课下的沟通。目前正在摸索过程中，盼望也能取得良好的教学效果。 四、教师要转变教学方式，学生也要转变学习方式，二者相得益彰。 转变教学方式首先要通过综合实践课程，使学生的活动时间和空间得到保证，加强校本课程的开发，注意实践课程的实效性。其次，通过改革教学内容和教学方式，确立学生的主体地位，促使学生积极主动地学习，使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探究过程，并能针对不同学习内容，选择不同的学习方式，使学生的学习丰富而有共性。同时教师也要不断地转变自己的教学策略

18、， 积极采纳尝试教学、问题教学、分层教学、分组教学等教学方式，促使学生学习方式的转变。转变学习方式就是要把学习过程中发觉、探究、研讨等熟悉活动凸显出来，使学习过程成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，转变单一的承受性学习方式，通过讨论性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，对培育学生的学习力量，培育创新人才具有重要意义。 五、教师要做有心人，要有爱心、责任心。 教师要做有心人，必需关注每个孩子的成长，注意每个教学环节的设计，时刻总结教育教学中的阅历规律。许多优秀教师在教学中始终关怀学习最困难的学生，决不放弃一个学生。这点很值得我们学习，在实际工作中，我

19、们往往无视了后进生的成长过程，思想深处就不去想如何让后进生进步的方法，这是缺少爱心和责任心的表现。一个合格的教师应当既要重视优生，让优生更优秀;又要关注差生，让差生有所进步。同时，在教育过程中，教师要有急躁，能深入到教学讨论中，实践探究再实践，在不断的探究实践中成长，做个教育讨论的有心人。教学也是要与时俱进的，要有急躁不断地去探究，才能不断地进步。 从社会学的角度看，我们是生活在一个考试的社会当中。但是，作为教育工，我们更应当知道，不能把学生当作考试的机器。教育的精神关心启发我们：学科教育中表达人文性，从人才培育的角度看，就是把学生的成长和终身进展作为教学的动身点和归宿。我们安排的教学内容，选

20、择的教学策略，实行的教学方式方法，都能从这个根本理念中得到解释。 把新课程的理念应用到实际教学中去提升教育教学力量，根本的还是要从转变我们的思维习惯做起。这是我学习一般高中新课程国家级通识培训最深刻的感悟。 关于学习药物与安康心得体会总结六 书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前绽开一个宽阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是我们的良师益友，它教我们区分真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们劝慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。为了提高个人素养，为了促进教学实践与理

21、论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满意学校教育教学工作的需要，特拟订读书规划如下： 1、树立“以书为友”的思想，将朴实的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习力量与创新力量，努力提高个人教育素养。通过读书拓展自己的学问，使胸襟变得宽广。 2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。渐渐学会转型，适应现在的生活。让学习成为生命的一局部。 3、在读书的过程中培育意志力，改善自己心情，消退消沉、焦虑和压抑心情，促进身

22、心安康，以良好的心情投入到工作中去；通过阅读有益的书刊形成良好的心理素养和安康的人格，提高自己的科学和人文素养。 4、通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生治理，塑造良好的教师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点对待问题的力量。养成良好的阅读习惯，提高自己的观看力和洞察力。 5、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的教师。 1、中国古代文学局部：诗经、孟子、古文观止及四大名著等。 2、中外现、当代文学局部：平凡的世界、骆驼祥子、鲁迅文集、百年孤独等。 3。专业书籍：教育大境地、魏书生的民主

23、教育、新课程教师必读经典案例、“五课”活动与教师专业成长、心灵启发录、班主任专业成长、实践新课程。 4、中外古典名著：孔子的论语、曹雪芹的红楼梦等。 5、国内外的期刊杂志：读者、青年文摘等。 6、励志哲思书：学习转变命运、余秋雨的人生哲言等。 1、每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得。 2、在保证完成每日规划的同时，坚持每天阅读半小时，培育宁静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面。 3、常常去图书馆查阅资料，以了解最新社会动态。 4、在学习专业学问的同时拓展自己的视野，全方位提升自身素养。 5、合理利用互联网、电视等资源进展学习，准时了解各方面学问，努力实现“一专多能

24、”。 1、读书选择。积极开展自学，仔细学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。 （1）教育新理念。 （2）给教师的一百条建议。 （3）教师专业化的理论与实践。 2、避开形式主义，走过程，严密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学治理。将阅读与教学工作严密结合起来，注意提高学习成效；将专业阅读和多元化阅读统一起来，注意提高综合素养。 3、常常积极主动参加以教研组、备课组、课题组为单位开展读书沟通会、课题研讨会等沟通研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而到达取长补短，优势互补，资源共享，感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领会浩瀚书林

25、中的亮丽风景。 关于学习药物与安康心得体会总结七 我们要以恒心为良友，以阅历为参谋，以慎重为兄弟，以盼望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞行。让我们因三（2）班而骄傲，让三（2）班以我们为傲慢。 我们要用实力证明自己，用勤奋转变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨暖和你我心扉，共同努力！ 我想下次英语提高20分，数学连续保持，其他尽可能保持。 下次考试进班级前25名，年级前200名。 下次考试进入班级前30名，永不止步。 下次考试前进5名。 下次考试中突破25名。 下次考试总分考410分。 下次要得进步奖。 下次月考前9名，年级名次前80名。 下次月考在30名以内。 信任勤奋和努

26、力，信任自己所付出的汗水不会哄骗自己。 小组成员共同努力，每个人都能发挥自己的特长，相互学习，取长补短，小组中成绩好的要积极帮忙其他同学，到达共同进步。不管在学习上和生活上，大家都能相互帮忙。 小组的我队成员都是布满活力的，我们会共同努力，共同制造一个好的学习气氛，争取每天有一小步的进步。同时我们也会发挥自己的想象力，把自己想的好的创意用到学习生活中。 学得更稳一些，学问记得更牢些，信念更大些，英语、数学更稳些，各科提高些，在年级前10名站的更稳，更自信。 学习是自己的事情，所以我盼望我的成绩能稳定在400分左右，加上特长考个抱负的大学，下次考班级25名。 一心一意，只为学习；不求更好，但求；

27、不怕苦一时，只怕苦一世。 英勇前行，便不会止步不前，努力提高英语分数，进步年级前50名。 勇往直前，超越自我。励精图治，冲向第一！ 用积极的心态面对学习和生活，过好每一个今日。重点突英语，高三第一次月考英语拼到110分左右。 用实力证明自己，用力气转变自己，让爱心散播每个小组，让温馨暖和你我心扉，共同努力！ 用书的力气，埋下一粒种子；用飘香的果实，收获一份胜利！ 月考超越年级25名。 在下一次考试中进入前25名。 在新学期，我们要以恒心为良友，以阅历为参谋，以慎重为兄弟，以盼望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞行。 这一秒不放弃，下一秒就有盼望，拼进前10，奋斗究竟。 争取下次凭自己的力量考到300分。

28、 总成绩保持平稳上升，数学保持上升，英语努力提高到90分以上，信任自己的汗水不会辜负自己。 总分突破400分。 做自信的我，英勇的我，积极的我，做小组中的典范，加油，努力！ 关于学习药物与安康心得体会总结八 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于较佳状态，正是承受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进展“突击”，可事半功倍。 正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果特别好。可合理安排那些需“长期记忆”的东西。 黄昏17点-18点：试验显示这是完成简单计算和比拟消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做简单计算和费力作业。 晚饭后：应依据各人状况妥当安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科穿插安排;也可作难易交替安排。