学校图书工作自查报告.docx

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1、 学校图书工作自查报告学校图书工作自查报告1 图书室是校园文化建立的主阵地之一，围绕建立书香校园的目标,在学校领导的重视下，文新小学多年来始终努力营造书香校园气氛，建立适合学校进展，符合师生需求的图书室，开展丰富的读书活动，图书室努力为学生成长，教师进展供应效劳。依据区图书工作要求，现自查如下： 一、制度建立 图书室各项治理制度图书室工作人员守则、书刊借阅制度、书刊赔偿制度、图书剔旧、报废规定上墙，摆放在明显的位置，供师生学习。 二、人员配备 图书治理人员配备为兼职1人。 三、台账记录 1.图书室每年新购图书生均2册以上，能准时在财产本上登记图书入库状况，记录标准、清晰。 2.目前，图书全部输

2、入电脑，用专业的蓝博图书治理系统进展信息化治理，使图书治理更标准、更科学。新书到库后，能按“中图法”分类、编目、排架。书柜及图书摆放干净有序，便利师生查找借阅。 3.图书室总藏书量28454册，生均28.7册。 四、卫生状况 阅览室、书库清洁、书架、期刊架、图书及期刊摆放干净有序。图书室一周一清扫，保持清洁，抱负中的图书室盼望能做到一尘不染。因此，有时间我就常常清扫，尽可能保持洁净，晴天多开窗通风。 五、消防配备 阅览室工配有四个消防灭火器，严格治理灭火器材，并按要求在指定地点存放。由学校安保处定期检查其有效性，准时更换。 六、新书存放 新书能准时上架、分类摆放，书柜及图书干净有序。 七、图书

3、借阅 1.图书流通方式多样 根据书刊借阅制度，图书借阅大多按班级集体通过电脑借阅，一般各班每两周借一次，一次借24种书，同学间可以交换阅读，这样借一次书，读得快的每位学生可以读24本图书，大大提高了学生的阅读量。每班每学期借书不少于6次。 固然，图书室还预备了班级借书登记本，以备电脑消失故障或网络不畅时，学生可以照常借到图书，不影响学生的阅读。 2.班级图书角 学校要求班级每学年建一次班级图书角。每位学生从家里拿35本自己喜爱的、八成新，价格15元以上的好书，放在班级图书角里，与同学共享。班级图书角有名目，有专人治理，有借阅登记，这样学生随时就可以读到好书，下课、午休的零星时间也可以用来读读书

4、，放松心情。 3.走廊图书角 本学期在学校大厅里摆放了局部图书，全天候开放，供学生边坐在藤椅上休息边翻看、阅读，以养成学生阅读的习惯。 4.阅览室上座率 午间，各班按轮番表进阅览室看书，主要以阅读报刊为主，在较短的时间里，阅读短篇和图文的信息，以扩大学生的阅读量和学问面。 八、读书活动丰富 1.积极组织学生参与一年一度的“品尝书香诵读经典”读书征文活动，这已经成为学校的一项传统活动，至今已参与十二届，通过读书活动，让学生读过一个浸润书香的暑假，并屡次获得区、市较好成绩。学校还组织学生积极参与区、市组织的各项读书活动。在上学期“牢记历史勿忘国耻”演讲竞赛中，我校邵子晏同学获区一等奖。 2.一年一

5、度的读书节活动，有规划、有组织、有活动，更有悄悄的阅读，引导学生徜徉文学的殿堂，在阅读中收获学问、收获力量，收获成长。读书节上做好书推举卡、写读书征文、讲故事、课本剧表演、插图等各种读书活动，培育了学生的阅读兴趣和综合力量，也展现了学生的阅读所获。 3.小思阅读平台的运用 在学校领导的重视下，与小思阅读平台合作，在全校语文教师的指导和帮忙下，学生借助小思阅读平台，开展线下阅读，线上点评互动，以阅读排行榜的形式，鼓励学生多阅读，多思索，多动手写下自己的阅读随想随感，与线上同学教师进展沟通互动和思维碰撞。学校每月对居排行榜前列的学生进展表彰，平台也会对本校月冠军赐予嘉奖，以提高学生的阅读积极性。

6、4.全校午间读书 每天午间，当校园播送里响起美丽的音乐，校园就立即宁静了下来，全校学生开头悄悄地阅读，那种宁静阅读的姿势很美，教师也会和学生一起捧读，享受那份师生共读的美妙时间。这样每天的引导和修养，盼望能养成学生喜爱阅读的习惯。 5.亲子阅读 教师会向学生推举阅读书目，尤其是低年级孩子，由于识字量少，存在肯定的阅读障碍，为培育孩子的阅读兴趣，学校和教师经常要求家长与孩子共读，既帮忙孩子解决阅读障碍，在亲子阅读中又鼓舞了孩子的阅读兴趣，检验了孩子的识字量，可谓一举多得。 另外各班还依据班级班级和学生年龄特点，开展丰富读书活动，丰富了学生的校园生活。 总之，丰富的读书活动，使文新校园布满了书香。

7、 九、藏书治理 由于我校建校历史不长，且图书大多是近几年购置的，折旧率不高，也少有破损，因此没有剔旧报废的图书。 存在问题由于本人缺少图书治理专业学问，在图书治理工作上遇到问题不能凭一己之力快速高效地解决，导致问题的解决需要一个较长的时间。另外，由于本人担当语文教学工作，一边要质量，一边要上座率、流通率、编目，分身乏术，教学与图书治理不能兼顾而感到心有余而力缺乏。 十、努力方向 在今后的工作中，我应努力学习图书治理专业学问，尤其是图书信息化治理方面的学问，提高工作效率。安排好语文教学和图书治理的时间，争取兼顾两头，做好两头。努力为学生成长，教师进展供应更优质的效劳，为建立书香校园尽绵薄之力，使

8、我校图书治理工作更上一层楼。 学校图书工作自查报告2 为了切实加强中小学图书室的配套和治理，标准我校图书室图书治理，真正为学生进展效劳，我校对学校的图书治理进展了仔细检查，现就检查状况汇报如下： 一、藏书刊量 我校图书室总藏书量17419册，现有学生990人，生均拥有图书量18册。学校馆藏书均为前几年配发图书。室藏图书按中小学图书馆规程规定分类，订阅报刊杂志15种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计60余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业进展供应了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。 二、面积要求 自办学校图书室以来，为师生

9、借阅图书创设了一流的条件。图书室面积120，教师阅览室（会议）面积40余，学生阅览室面积50余，到达标准。 三、六防措施 学校图书阅览室放置一楼，书橱放置的方向与窗户垂直。有窗帘遮阳，门插手加固防盗，放置了老鼠药防鼠，配备了石灰防潮，购置了樟脑球防蛀，有灭火器防火。六防措施齐全。 四、人员配备 学校配备有责任心、事业心，喜爱本职工作的骨干教师担当图书室兼职治理工作，具有根本的图书馆专业治理技能。 五、配套设施 学校根据规定分设藏书区、阅览区。文件柜、陈设柜、书架、阅览桌椅、报刊架配备缺乏。 为了营造良好的读书气氛，学校开展了丰富多彩的读书活动。20xx年以来，我校举办了课外阅读学问竞赛。课外阅

10、读促进了学生的阅读力量与写作力量。此外，我们还定期开展一些课外学问竞赛、古诗背诵活动、演讲竞赛等。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热忱，并让师生在读书中获得成长的体验。 六、存在问题及改良措施： 1、存在的问题 图书配备缺乏，教工具书缺乏，报刊杂志配备缺乏，按均衡进展要求，图书尚缺12281本，报刊杂志尚缺65种，教师工具书尚缺100余种，文件柜、陈设柜、书架、阅览桌椅、报刊架配备缺乏。 我们的馆藏书量还不多，藏书陈旧，质量不高。订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书，图书复本多等等。 2、改良打措施 按标准设置图书阅览室，配齐配套设施，申请选购。 我校共有学生268人，教职工19人。学校图

11、书室作为开展素养教育的阵地，近几年来在领导的关怀指导中，在全校各位教师的支持协作中，在全体学生的参加实践中，学校图书室正不断地进展，在治理、效劳等方面均有提高。我校根据中小学图书馆（室）规程（修定）和中小学图书馆（室）治理方法的要求，进一步加强和推动图书室标准化、标准化建立和治理。我校图书室工作人员积极、有序、仔细地开展了自查工作，现将自查状况汇报如下： 一、根本设施 我校现有图书室一间，面积50多平方米。目前学校图书室有藏书4600册，生均图书17册，阅览室一间，配有电脑一台，有4个固定书橱，图书摆放整齐有序，有固定工作人员进展图书分类、发放及借阅治理。 二、治理工作 1、在日常工作中，我校

12、严格根据图书治理方法对馆藏图书进展分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误，登记错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。 2、图书室每天利用午休、课间、放学后等时间对学生开放。每学期每生借阅图书均达10册以上。 3、图书室每一学年都组织开展丰富多彩的读书活动。在活动中利用多种形式宣传与推举优秀读物，推举导读书目等，鼓舞引导学生阅读，开展读书心得评比、读书笔记评比、讲故事竞赛等活动。通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作力量，同时也促进了我校的素养教育。 三、存在的问题 通过这次自查，发觉我校图书室还存在很多缺乏之处： 1、班级阅读量参差不齐，个别班主任不够重视。有的学

13、生不能够准时还书，少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生。 2、局部图书老化、过时，局部书籍资料已经失去了参考价值，不符合师生阅读。 3、图书室缺乏购书经费，无法添置新近出版的书籍。致使几年来图书室的藏书有减无增。 4、图书室空间小，图书种类少，学生数量多时，由于场地局限不便利学生阅读。 5、硬件设施还不够齐全；没有专职的图书治理员;通过清查后，图书数量较少,很大一局部书籍不符合学生阅读。 四、今后工作准备 今后，将努力提高本室的硬软件建立，不断地改良工作的方式和方法，加强硬件设施的配备，连续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作，准时剔除不适合学生阅读的图2书。依据学校的实际

14、状况，广泛地增加各种书籍，增设学生阅览室，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 学校图书工作自查报告3 依据市教育局关于加强中小学图书馆（室）图书配备；和治理工作的通知，到政依据市教育局关于加强中小学图书馆（室）图书配备和治理工作的通知精神，根据中小学图书室检查的内容及指标要求，我校图书室工作人员积极、有序、仔细地开展了自查工作，现将我校图书室自查的根本状况作如下汇报： 一、领导重视 学校领导高度重视图书室的建立及治理工作，每年将图书室工作列入学校整体进展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项治理制度健全，人员职责及分工明确

15、。 二、图书室概况 学校现有图书室（藏书）一间60多平方米、藏书49000余册，本年新增图书600册，生均15册，已分类造册上架；现有兼职图书治理人员1人，具备肯定治理图书的专业学问和力量。 阅览室一间60平方米（师生共用），供40多人同时阅读。图书室、阅览室环境宁静，采光及照度相宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。 三、图书治理状况 1、图书选购工作程序标准，到政府定点书店选购，严格根据中小学选定书目购书，没有内容不安康、质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。 2、在借阅治理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规章、阅览室阅览规章。图书登记、期

16、刊合订本登记、图书注销登记等手续齐全标准。使图书治理员有章可依、有据可查、井然有序。 3、制造优雅的学习环境，是图书室做好读者效劳的根本保证。在根本效劳上：实行每周一至周五下午第三节课后开放。 通过这次自查，发觉本室还存在缺乏之处，如：有些设施还不够齐全（消毒柜等）；硬件设施达不到；不具备电子图书馆的力量；图书数量达标，但质量不高，复本量较大。今后，将努力提高本室的硬软件建立，不断地改良工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。 学校图书工作自查报告4 一、教学设备、仪器 今年暑假我校从群英中学搬迁到光智中学，学校面貌欣然一新，为广阔师生供应了良好的学习气氛，但由于时

17、间仓促，人员缺乏，给教学试验工作带来了诸多不便，针对上述状况，详细汇报如下： 一、各试验室水电不通，仪器柜还没有配够仪器柜，仪器室和试验室面积太小，根本和学生人数不成正比。无法满意全体学生的试验需求。 二、试验室无专职工作人员，理化生教师超工作量工作，也无法、无时间去理顺试验工作。致使仪器没有正常摆放到位 三、仪器状况：新仪器在办公楼二、三、四楼分别整箱存放，而老仪器全部装箱在北一楼两个教室里存放，由于是外来人员搬迁摆放，所以放的杂乱无章，需要有关专业人员认真整理。 四、今后试验开展状况： 如仪器摆放到位，理化生演示试验根本可以全做。分组试验大局部能做，由于分组试验工作量大，消耗物品众多，需要

18、更多治理人员，并准时选购试验用品。生物个别试验受环境及用品限制而无法分组试验，例如：绿叶在光下制造有机物，检测不同环境中的细菌和真茵。 五、有关试验工作的建议： 1、要尽快建试验楼，按学生比例安排仪器室和试验室。 2、为适应新的要求配够有专业学问的各试验室治理人员。 3、领导重视，配专职分管领导，统一协调，详细落实试验中的每一项工作。 4、力争在一个月内首先摆放一局部常用仪器，让教师们首先能做课堂演示试验，然后逐步走上正规。 二、图书 学校图书室共有图书58000余册，图书登记帐本齐全，图书陈设整齐，分类合理，每学期都有学生借阅登记本，读好书活动记录。但由于今年暑假，我校搬迁新址，时间特别仓促

19、，图书搬家任务尤其繁重。现在图书虽然已经全都上架，但还有一些工作尚待完成。 1、没有标语口号，各项制度尚未上墙。 2、由于是非专业人员摆放书籍，导致一些图书编号没有按挨次摆放，柜签尚待贴上。（由于书柜全新拆装，原来柜签全部作废）。 3、没有办公桌椅。 4、消毒柜不能使用（需要安装电线、电源）。 5、约有5000本旧书需要整理编号。 6、图书室面积小，书籍放不完，一局部放在阅览室。 7、图书室、阅览室的门下部需要加固，发觉室内有老鼠痕迹。 以上工作若完成，至少需要三周时间，并且需要增派人员帮助完成。 学校图书工作自查报告5 依据县局安排，为切实加强中小学图书室的配套和治理，标准小学图书室图书治理

20、和借阅工作，对我校进展了仔细检查，现就检查状况汇报如下： 一、藏书刊量 我校图书室总藏书量5千余册，本校现有学生831人，生均拥有图书量7多册。学校室藏书均为前几年或20xx年配发图书。室藏图书按中小学图书室规程规定分类，学生自费订阅了中学生天地、中学生学习报、小学生学习报等报刊杂志7种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业进展供应了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。 二、馆舍要求 自办学校图书室以来，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室舍面积共计50余，分设藏书区、阅览区。 三、人

21、员配备 学校配备有责任心、事业心，喜爱本职工作的教师担当图书室兼职治理工作，具有根本的图书室专业治理技能。 四、配套设施 学校根据规定添置了相应的配套设施。阅览桌椅，图书柜，电脑等。 五、治理工作 在学校总课题办好教育理念的指导下，学校领导非常重视图书室工作，将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。要求图书室制定相关治理制度，制定图书室建立规划，扎扎实实地为师生阅读供应良好的效劳，营造良好的书香气氛。在校长、教育处的领导下，图书室工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。 六、书刊利用 定期出示、介绍新书名目和好书推

22、举。图书室实行借、阅合一和全开架借书效劳，借阅的对象为全体师生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书治理员的组织下到图书室借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书室，指导学生阅览。 为了营造良好的读书气氛，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书室开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动教育学生爱惜图书、共享图书。20xx年伊始，我校举办了课外阅读学问竞赛。课外阅读促进了学生的阅读力量与写作力量。此外，我们还定期开展一些课外学问竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热忱，并让师生在读书中获得成

23、长的体验。 在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还积极参与县精神文明建立活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书室建立对周边各兄弟学校起到了示范、帮忙、辐射的作用。 七、存在问题及改良措施： 学校为学生的阅览营造了良好的读书气氛，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上标准、自主、有序的治理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书室藏书的利用率，起到了图书室应有的资源共享作用。 1、加强硬件设施的配备。虽然，我校图书室的建立，我们还有肯定的差距。目前，

24、我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特殊是我们的馆藏书量还不多，藏书陈旧，质量不高。订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。 2、推动电子治理网络化。目前，我校的电子治理模式为零，假如能将该治理模式做到，让图书室现有存书和借阅状态在电子治理状态下，使全体师生、家长能准时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。 3、加强对师生的导读讨论。为了提升我校图书室治理品尝，我们必需在标准治理的过程中发觉问题，树立问题意识，用课题讨论的态度来革新图书室的治理理念。在开展课外阅读指导课的讨论中，要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积存阅历，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些

25、什么等方面加以指导与讨论。 学校图书工作自查报告6 20xx年是图书馆效劳模式创新改革力度最大的一年。围围着新效劳模式的运行，相关的.配套措施在详细实践中逐步得到完善。一年来，在局领导指导下，图书馆全体高度重视，安全责任人常抓不懈，各项治理措施和规章制度有效落实，依据全省文化公共实施治理和应急机制专项检查自查内容要求，图书馆20xx年自查报告如下： 一、领导重视，责任落实。 图书馆作为人群相对集中的一个公共效劳部门，历年来都把治安，消防工作列为头等大事，在领导和治理层均予以了足够的重视。主要表达在如下四个方面：第一，建立起行之有效的二级安全责任人制度。为实施安全工作的有效治理，从图书馆实际状况

26、动身，建立了主校区和东校区由王毅军同志负责，医学分馆由邹立君同志负责的安全治理二级责任人制度。 其次，领导小组即时化常规议事制度。依据图书馆突发大事应急预案成立的以常务副馆长为组长，总支书记和分馆安全副馆长为副组长的图书馆处置突发大事领导小组，将安全工作视情纳入月度工作会议议程。如：在xx月9日馆长办公会（党政工联席会议）上，针对武科大图书馆一名患有精神病的职工持刀损害学生读者大事，会议争论了我馆目前的职工队伍现状，在此根底上讨论制定了三项措施。又如：在12月1日馆长办公会上，针对近期国内连续发生的上海住宅楼失火致多人伤亡事故，清华学堂失火被烧事故，新疆一所学校发生学生踩踏致数十名小学生受伤事

27、故等状况，有针对性的讨论了明年需要在技防力量上加大投入的准备。第三，落实三级安全责任人制度。依照华中科技大学图书馆安全工作治理方法要求，全馆18个部门的主要负责人为本部门安全责任人。在3月23日安全工作会议上，分馆安全的领导与各部门负责人签订了20xx年度华中科技大学图书馆安全综合治理目标治理责任书。 第四，依据华中科技大学图书馆安全治理方法实施细则，调整了图书馆治安保卫委员会成员。同时，还微调了图书馆义务消防队组织。 二、突出重点，常抓不懈 安全工作是一项群策群防的工作，从主要领导到一般员工，涉及到很多关键环节。欲保证安全治理工作上的万无一失，既需要治理者与被治理者之间的良性互动与齐心协力，

28、更需有一个常抓不懈的长效机制。图书馆主要从如下五个方面入手很抓了落实。 （一）安全治理工作常常化。首先，领导层熟悉统一。在日常的馆长办公会议上，全馆性安全工作都会不定期的进展讨论并交换意见。其次，执行层责任到人。部主任会议上，安全工作常常进展强调；再次，监视层措施到位。坚持节假日闭馆前安全检查，做到：有制度，有安排，有要求，有落实；主要责任人对重要岗位人员履行职责状况，做到常常检查，准时督导。 （二）治理措施人性化。“大门禁“效劳模式的推行，以前门卫岗位职责发生了深刻变化，据此，我们将原门卫岗位名称定位成门禁治理员。门禁治理岗位分设于三个校区四座独立馆舍，分别配备了3个正班和1个副班，副班仅限

29、夜班。在详细治理措施上，主要集中在以下三点。 （1）制造条件，改善环境，提高工作主动性。一是在人力资源非常紧急的状况下，利用暑假期间落实了门卫年休假制度。二是改善门卫住宿及执勤条件。主校区逸夫馆和老馆原门卫值班室面积小，内部环境差，导致值班室住宿环境质量不高，为改善此种状况，在今年暑假期间修建逸夫馆一楼大厅新值班室的同时，对老馆两个值班室也进展了扩容改造。 （2）文明执勤，以疏为主，治理与效劳并重操作。在新的效劳模式试推行及运行初期，面对新的效劳模式为进馆师生带来的诸多习惯性问题，门禁治理员不是一味地坚持原则，而是实行了着力培育入馆习惯，介绍自主验证方法，提示未携证人员等措施，尽量避开消失因执

30、行力度钢性太强而衍生出的冲突冲突现象。 （3）狠抓质量治理和阶段性工作考核。参考询问部是我馆质量检查的职能部门，今年xx月，依据“华中科技大学图书馆质量考评细则“进展了一次全面大检查，准时发觉和消退了一些用电方面的安全隐患。 （三）重点保证消防，技防设施完好率。目前，图书馆消防，技防设施包括四个方面： （1）红外报警系统。主校区逸夫馆，老馆，东校区图书馆，医学分馆分别设置有一套红外报警系统，四套系统配套探头共计361个。其中，新馆53个，老馆73个（20xx年新增6个），东校区80个（20xx年xx月首次安装26个，20xx年9月新增54个），医学分馆155个。 （2）消防报警系统。三个校区四

31、座馆舍分别设置有一套独立的烟雾报警系统。四套系统共有烟雾报警探头905个，其中，主校区新馆162个，老馆132个，东校区图书馆204个，医学分馆4xx个。另外，医学分馆直立式喷头870个。 （3）录像监控设备。在主校区逸夫馆，老馆各设有一套16路硬盘录像监控系统。其中，在逸夫馆的系统中，监控摄像头4个；在老馆的系统中，监控摄像头5个。在医学分馆监控系统中监控探头到达66个。 （4）灭火器共计458具。其中，主校区图书馆231具（20xx年xx月更换干粉灭火器120具，20xx年xx月新置干粉灭火器76具）；东校区图书馆72具（20xx年xx月全部重新灌装）；医学分馆155具（其中，20xx年8

32、月灌装的51具；20xx年xx月份灌装的24具；20xx年9月新购置的80具）。 在确保消防，技防设施完好率方面，我们主要采纳了两种维护措施。其一，坚持设备例行性年维护制度。主校区逸夫馆和老馆各配有一套烟雾报警系统和红外报警系统。其中，烟雾报警系统根据年度维护协议，由设备维护商组织专人定期监测。其二，坚持发觉问题准时联系报修制度。红外报警系统则是发觉故障，准时联系修复。 （四）全面推行大门禁效劳模式，努力营造温馨的阅览环境。为了最大限度地消退读者在图书馆阅览室物品丧失现象，20xx年在三个校区四座馆舍逐步推行了“大门禁“效劳模式。即：取消各阅览室原先设置的门禁，而将预防图书资产流失的防范设施前

33、推至各馆舍一楼大门出入口，读者凭借书证自主验证前方可入馆。此治理方式可以有效谢绝闲杂人等入内，从而避开消失一些因人员流淌成份简单而衍生的担心全因素。为确保此项工作顺当推动，我们仍旧沿用了“试点试行全面推行“的逐步放开方式。此效劳模式于20xx年xx月27日首先从东校区图书馆开头试运行。医学分馆新馆落成后于20xx年5月xx日试开放，即推行了此效劳模式。20xx年xx月8日，主校区逸夫馆和老馆同时开头运行此效劳模式。随着对此效劳模式熟悉的不断深入，逐步完善了各项规章制。在20xx年xx月9日馆长办公会议集中争论审议之后，图书馆门禁治理规定，读者入馆须知均以图书馆内部文件的形式印发到相关部门及重要

34、岗位。与之配套的各项登记制度也将于20xx年1月1日开头执行。 （五）落实制度，积极防范。在对安全工作有效治理上，我们主要从两个方面抓了落实。 一是根据“华中科技大学图书馆安全治理方法“实施细则，仔细落实了门卫制班制度。如：门卫夜间双人值班，逐日值班登记，准时设防，闭馆后巡察和准时处理夜间报警仪器特别状况，以及突发大事马上请示报告等制度。 二是提高群策群防力量，落实各项安全措施。安全防范工作是一项常常性，群众性的工作。为切实将各项安全工作落到实处，我们狠抓了各项安全措施的贯彻落实。如：强调闭馆前关掉水管，人走断电；按操作规程使用设备，安全用电；安全责任分工明确，包干到人；发觉隐患，马上报告，准

35、时处置；施工前坚持审批报告制度，竣工后准时组织审核验收；坚持统一组织和自查相结合的安全检查制度等，这些措施的落实，有力地确保了安全工作的稳定势头。如：20xx年7月在对逸夫馆楼层配电柜检查时，发觉了一个阅览室电源总开关接头处冒火的险情，在险情排解后，又对每层配电柜进展了检查，发觉各配电柜在用的空开均为20年前的产品，大多已尽使用寿命，存在的安全隐患较大，针对此问题，我们迅即联系基建与后勤治理处立项对其进展了全部更换。 三、打牢根底，防范未然 （一）图书馆安全防范作为一项常常性重要工作，每年都会有肯定的经费投入。主要表达在如下两个方面： （1）为提高技术防范力量我们在经费紧急的状况下，投资92。

36、3万元进展了一些根底性建立。如：主校区和医学分馆三套门禁设备共投资75万元（其中主校区两套53万元，医学分馆22万元）；选购配套的充消磁及图书监测仪15。68万元；老馆门卫值班室扩容改造后安防设备移机费0。49万元；消防设施修理费0。55万元。 （2）争取学校职能部门的大力支持，最大限度地消退安全隐患。针对逸夫馆各阅览室照明灯具存在的问题，结合暑期阅览室内部粉饰工程，又对全部照明设施进展了集中检修；针对上半年图书馆消防安全自查提出的逸夫馆消防栓存在的无水问题，学校职能部门将更换逸夫馆底层消防管道很快立项并组织施工，彻底解决了逸夫馆消防管道渗漏水问题。 （二）加大宣传力度，普及消防学问，提高操作

37、技能。首先，坚持了每年一次的消防学问培训制度。4月16日，请湖北省消防协会熊海峰教官在厅进行了消防学问培训，参与此次培训的馆内职工有50余人，生动详实的案例，使参与培训人员受到了教育，提高了对消防工作的熟悉，了解了自救的方法，收到了预期的效果。其次，依托图书馆内部网络进展消防宣传。图书馆工作点多面广，消防学问的集中培训和宣讲困难较大，但我们有特别便捷的内部网络环境，于是将我们编制的“消防学问讲座“，“图书馆消防预案“以及省消防协会为我们进展的“消防学问培训“全部放到了图书馆内部网页上，全馆职工可以特别便利地利用工作闲暇时间上网学习。此外，我们将替换下来的过期灭火器集中起来，召集各部门派出的代表

38、进展操作技能培训，讲解与演练相结合，生动直观，参与培训者普遍反映把握了要领，使培训工作收到了预期的效果。 四、注意讨论，标准治理 安全防范工作带有肯定的规律性，提醒其相关因素之间的必定联系对做好图书馆安全工作无疑会产生深远影响。为此，我们主要抓了两方面的详细工作。 一是连续完善图书馆安全治理工作上的档案资料建立。日常安全工作的原始记录对分析不同时期安全工作的重点和难点均具有特别重要的现实意义。因此，我们连续坚持了纸质和电子治理档案并行的日常治理制度。 二是积极参加学校维稳办公室组织的课题讨论。今年7月，学校维稳办公室推出了一组讨论课题。图书馆自选了“高校图书馆突发公共大事处置讨论“，并按要求的

39、时间，内容和方式参与了开题辩论。由于今年下半年图书馆各项工作头序较多，该课题的讨论还处于资料收集阶段。力争明年上半年能够结题。 五，存在问题及明年准备 从20xx年全年来看，虽然安全工作始终保持了稳定的进展势头，但仍存有一些不容无视的薄弱环节。 杜绝读者丢包现象任重而道远。大门禁效劳模式的推行极大地便利了来馆师生，更加人性化的阅览环境，使来馆读者出入各阅览室更加自由，更加便利。但是，伴随而来的是个别读者自我防范意识太弱衍生出的一些问题。如：用装有珍贵物品的书包占位被他人翻看，用过手机随便放到阅览桌上因短时离开导致手机丧失等。 学校图书工作自查报告7 学校图书室作为开展素养教育的阵地，在学校领导

40、的关怀指导中，在图书室兼职教师的努力工作中，在全校各位教师的支持协作中，尤其是在全体学生的参加实践中，正不断地进展，逐步走向成熟，在治理、效劳等方面均有提高。现将近两年来，图书室工作的变化和进步做如下汇报： 一、领导重视，环境改善。 图书室是学校教育教学不行缺少的组成局部，是学生渴求学问，承受新学问的直接途径和前沿阵地。图书室治理、设备的好坏，直接影响着图书室功能的有效发挥。目前由于种种缘由，还未实现计算机图书治理系统和电子阅览室，但已为图书室添置了计算机、打印机等设备。 二、制度健全，人员保证。 “没有法规，不成方圆”。我校的图书室有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅

41、览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、治理和利用制度”、“图书馆工作人员的根本职责和任务”等。在日常的操作过程中，我们严格根据制度办事，做到一切按原则办，一视同仁，即使领导来借书也不例外，得到了教师们的好评。 图书室现有兼职人员1人，初级职称，学历专科，负责治理图书室。在待遇上，享受与教研组长同等待遇。 三、治理科学，经费落实。 在日常工作中，我们对图书进展分类、排架。并对以往错误的图书加以改正，做好对破损图书的修补工作。 在购书形式和途径上也实行了标准，在指定书店预订或直接去书店购书，做到品种多，复本少，使图书室图书量逐年增加。同时，我们在购书时非常留意依据

42、学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书，如：一、二年级学生刚学会拼音，识字少，阅读有困难，我们就购置图文并茂的拼音读物，推举给教师，使学生在教师的指导下进展阅读；三、四年级学生刚开头独立阅读，就购置一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍，帮忙他们逐步踏入学问殿堂；对已具有肯定阅读力量的高年级学生，就留意购入学问性强，内容丰富的图书，如21世纪科教兴国科普文丛、儿童百科全书、青少年成才必备口才丛书等。目前，我校现有藏书近16000册，平均每生20册； 四、效劳读者，宣传书刊。 图书室制定了师生借书、阅览等制度，对全校师生实行全开架效劳，全天候开放，即随到随借书，随阅览，效果很好，真正表达了“为学

43、生效劳”、“为教育教学第一线效劳”的原则。 同时，图书室协作教育处开展学生读书活动，定期开展“书评园地”活动；做好“新书名目”和“导读书目”的推举与指导工作，使学生阅读前有欲望，阅读时有兴趣，阅读后有感想。 我校由于班级比拟多，阅读课课程安排不过来，有些班级只能在教室里上阅读课。 五、红读有成效。 为了充分发挥图书室的教育功能，我们积极组织学生参与阅读兴趣小组，做到了活动有规划，有内容，有要求，有记录，有小结。我们还利用双休日安排全校学生进展“看新闻”活动，指导学生用科学的眼光来品尝最新读物或优秀少儿作品，来了解国家大事，从而培育了学生良好的阅读习惯，提高了学生文学鉴赏力量。近年来，我们结合时

44、事、结合上级精神、结合学校少先队活动，在学生中开展了“诗歌朗读会”、“祖国在我心中”等一系列活动。 六、问题解决有方向。 在学生外借流通方面，通过外借统计可以看出流通率在上升，但上升的幅度始终不大，为此，我们也随机对局部学生进展了了解和调查，缘由可能有以下几个方面： 学习紧急，局部家长在课外给学生加压，使学生在课外可支配的时间不多； 近年来学校各项课外活动丰富多彩，猎取信息渠道增多；局部学生习惯于被动学习，课堂上强调的就下功夫去完成，课堂上不强调的就放弃，缺乏主动学习课堂以外学问的愿望或动力；也有一些学生阅读速度慢，理解力量弱，往往薄薄的一本书需要几个星期或一个月以上的阅读过程才能完成，等等。

45、依据上述几点缘由，作为图书室，今后我们将连续加强图书宣传，加强阅读指导，依据实际状况实行相应措施，以吸引更多的小读者。 通过自查，我们觉得在组织、指导学生参与读书俱乐部的人数方面、文学社团的组织方面我们都需要加强工作。我们将依据学校特色，组织起一支有质量的文学社团。 今后，我们将连续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作。 争取实现图书馆计算机治理系统，并建立电子阅览室，让学生把握现代化信息沟通工作，实行数据信息检索网络化。 学校图书工作自查报告8 近年来，我校图书室工作取得了一些成绩，但还存在建立标准不高、图书质量差、治理手段落后等问题。依据河北省教育厅关于进一步加强河北省中小学图书馆工作的通知（冀教备字20xx8号）和张家口市教育局关于进一步加强全市中小学图书馆工作的通知(张教备字20xx211号) 精神，我校对图书室建立及使用状况进展了细致的自查，通过自查查找缺乏，确定整改方案，力争到达市评估标准要求。 一、机构、人员、制度 本项总分10分，我校自评分8.5分。 优势：学校领导能高度熟悉图书室工作的重要性，将图书室工作列入学校常规治理工作中，长抓不懈；图书室常规治理标准，档案资料完整，制度完善，归档准时；图书统计精确