安全教育个人工作总结个人总结安全教育方面(3篇).docx

《安全教育个人工作总结个人总结安全教育方面(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育个人工作总结个人总结安全教育方面(3篇).docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 安全教育个人工作总结个人总结安全教育方面(3篇)安全教育个人工作总结 个人总结安全教育方面篇一 组建领导小组自接到上级有关食品安全教育的方针政策后，学校准时落实了此项工作。通过召开校务会议，组建了以洪银国校长为主要负责人的校食品安全教育领导小组，各成员落实职责，分工明确。 制定规划与总结与此同时，学校依据上级文件精神，结合学校实际，仔细地制定了慈溪市乾明学校食品安全教育规划，并通过教育活动，进展阶段总结，以不断促进教育的标准化、程序化和科学化。 三个保障依据上级要求，学校努力做到教材保障、教师保障、经费保障。自接到上级部门发放的每班2本的食品安全教育读本及电脑光盘后，学校随即对全体教师进展了

2、专题培训，通过共同学习与争论，在教师中落实安全教育的相关法制与学问，以便他们更好地对学生进展再教育。同时，学校总务处积极协作本次教育活动，落实各类教育经费，包括资料的复印、活动材料的购置等等。 仔细参与上级组织的活动我校安全主管人员仔细参与上级组织的食品安全教育启动仪式，关将此活动的精神传达学校，制定方案，努力落实，积极争创市食品安全教育优秀学校，旨通过创立不断改良工作中的缺乏，以到达让食品安全教育更科学的目的。 教学时间与受教育面保证依据文件精神，学校制定了每学期5课时的食品安全教育规定，通过晨间谈话、短课、综合实践课等，对每个学生进展有的放矢地教育，使学生光在课堂上就能1%地承受教育。 教

3、学内容与教学形式多样依据上级精神，学校努力落实教学内容：低段13年级组织观看食品安全卡通片，小学中高段46年级按上海教育出版社出版的食品安全教育读本，同时也围绕慈溪市政食品安全委员会办公室和慈溪市食品药品监视治理局发放的食品安全学问1问、安全用药6题进展教育。在教学形式上，除了由班主任进展的课堂教育外，学校还通过周一的国旗下讲话、校红领巾播送站、校宣传窗、发放一份建议书、邀请镇医院张坚医生进展食品安全讲座、每班出一期食品安全学问的板报、开展一次综合实践或班队活动等，不断丰富教育形式。 通过教育，学校组织了学生食品安全学问竞赛，通过竞赛充分看到了学生对食品安全意识的提高与学问的了解; 通过教育，

4、学校到流淌摊点购置食品的现象没有了，学校周边2米以内也无流淌摊点消失，周边环境干净。 学校相来重视食堂安全的治理，早在去年学校就被评为市a级食堂。在食品安全教育活动中，学校食堂依旧严把进货渠道关，加强食品卫生日常治理。对学校食堂人员进展专项体检，让他们持证上岗，同时进展特地的培训，让他们标准食品烹饪方法和卫生治理方法。 食品安全教育是学校教育中一项重要的工作，也是需要长期坚持执行的一项重要工作。在过去的一个阶段里，我们以上级部门的各项要求，努力落实，争创先进，在以后的日子里，我们也必将将一如既往地坚持下去，依据儿童青少年的特点，既普及食品安全的专业学问，又注意形式的活泼与多样，使他们学会自我爱

5、护，身心不受侵害，安康成长! 安全教育个人工作总结 个人总结安全教育方面篇二 我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量;通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意详细抓，学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入

6、各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理

7、、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育

8、活动，取得了良好的教育效果。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗我们以安全教育周为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全“为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育

9、，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进展清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。 开展常规检查。每学期

10、开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进展全面的安全检查。同时，积极协作市卫生局对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季，学校对电线和家属区进展防火安全检查。 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对

11、学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。 2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 安全教育个人工作总结 个人总结安全教育方面篇三 安全工作重于泰山,安全工作是关系到青少年一代安康成长，关系到千家万户幸福和社会稳定的大事。始终把安全工作作为各项工作的首重列为议事日程，确保学生有一个安全、和谐、安康的成长环境。现将一学期

12、来的安全工作简洁回忆如下： 班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进展有目的、有规划、常常性的安全教育和治理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力气，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力气。班主任是班级治理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。 (一)制定班级安全工作目标，与其他教育力气形成共识。 (二)落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。 宣传安全学问，增加安全意识搞好宣传教育是提高师生安全意识的重要一环。平常重抓学生的交通安全，对学生进展了较系统的防火、防盗、防震、防病、防溺水、防触电、

13、防煤气中毒、防交通事故、防食物中毒等安全学问教育，提高了学生的安全意识，增加了安全就是生命，安全就是稳定，安全就是幸福，安全就是文明的熟悉。 (三)强化班级安全教育的过程治理，这是实现班级安全目标，使教育力气形成合力，增加实效的关键。 班主任要对全班安全工作负总责，做好深入细致的调查讨论，进展苦口婆心的安全教育，切实提高学生的安全意识。制定切实可行的安全措施，促使学生行动落实。 对班内发生的安全事故准时处理，准时上报。提示学生加强防范措施，防止食物中毒和肠道传染病的发生。强化学校纪律，要求学生上下楼梯不拥挤，靠右行，杜绝校内追赶嬉闹及打架现象，严禁学生携带管制刀具及器械进校。 班级安全工作是由

14、各个方面的教育力气共同进展的。要实现班级安全工作目标，班主任必需与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。 (一)与任课教师的学科教学结合 科任教师是班级安全教育工作的重要力气，班级安全教育工作主要通过科任教师把握学科特点，延长教材内涵，拓展学生学问视野，从而到达科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。为做好这一结合，我常常和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增加安全育人的效果。 (二)与班队活动相结合。 充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教育”活动，让学生在活动中自我熟悉，自我体验，自我感悟，自我教育。在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育，

15、开展主题性教育活动与常常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远离毒品” “学校是我家，平安靠大家”等。 (三)与家庭教育相结合 学生家长的影响和教育的效力是构成学生承受班级教育的根底。家长的教育作用，不仅直接影响其学生本人，而且还影响到班级整风光貌和教育效果，因此班级安全教育必需与家庭教育相结合。学生无故不到校，准时和家长取得联系，做好家访工作，主动与家长联系协作，了解学生在家的状况，查明缘由，汇报在校表现，统一教育要求，增加教育针对性和实效性。 安全工作是一项长期而简单的工作，必需常抓不懈、警钟常鸣。今后，我将连续与家庭、学校更加亲密协作，建立健全切实可行的安全防范措施，的确保证班级拥有良好的教学秩序和教学环境，让同学在一个安全、和谐的环境中学习和生活。