学校班主任培训工作计划选文.docx

《学校班主任培训工作计划选文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校班主任培训工作计划选文.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校班主任培训工作计划选文_中职学校班主任工作计划 以下是小编为大家整理的关于班主任工作规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 指导思想 班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素养教育需要有责任、负责任、敢于担当责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关心”，为建立有特色的班级我制定如下规划： 工作目标 1、 学生能养成自主学习的良好习惯； 2、 开展多样多彩的主题队会，培育学生自我进展的力量； 3、 爱护班级的备品，避开损害； 4、 培育喜爱劳动的行为习惯； 5、 通过预习手册的媒介，提高自学力量，把预习当成学习生活的一局部； 6、

2、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法； 7、 能与人沟通，学会沟通； 8、 能查阅与课文有关的资料； 9、 习作独立完成，不照抄。 10、 每月进展单元测试，做好批阅，评价，总结。 11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣； 12、 学困生的辅导坚持不懈，争取顺当毕业。 实行的措施 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。 3、利用班会即使解决班级普遍消失的问题，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙，实行手

3、拉手的形式，实行一帮一。 6、深入到学生中了解学生，帮忙学生，作学生的知心朋友，帮忙学生形成安康的世界观和人生观。 7、按学校要求检查催促落实学生的作业标准性，帮忙学生改良学习的不良习惯，形成安康的学习心理，把握良好的学习方法。 8、做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。 9、学情教育：面临马上毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议（1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。3.不行打架，要向大哥哥的样。） 10、课堂教学。 每天学习的新学问必

4、需夯实，当堂完成堂清。每节课必需做到准时二次加工，讲课抓住关键，消失问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思索的时间，避开直接传授，让学生自己观看得出结论。 11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓舞性的评语鼓励学生。 学校班主任培训工作规划 以下是小编为大家整理的关于最新版学校班主任培训工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想坚持科学进展观，用正确的思想教育引导班主任，用科学的理论武装班主任，用合理的方法、形式标准班主任。仔细贯彻上级精神，积极组织参与班主任培训，细心安排校

5、本培训，全面提升班主任素养，为全面实施素养教育，进一步加强和改良学校德育工作奠定坚实的根底。二、培训目标1、帮忙班主任了解班主任常规工作及根本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。2、通过学习优秀班主任的阅历和方法，能够积极主动地开展班级治理工作，提高班主任工作的制造性。3、积极探究，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师亲密协作，争取家长的支持与协作，提高班主任工作的艺术性。4、培育班主任发觉问题、分析问题、解决问题的力量，提高案例分析和阅历总结的力量。三、培训对象我校从事班主任工作的教师。四、培训措施1.建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的治理与指导

6、。组 长：王连仕副组长：孙兴元 王丽成员：全体班主任班主任详细的培训工作由政教到处负责。2.加强班主任队伍建立。班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、安康和生活的教师。班主任队伍的业务力量和治理水平直接影响到学校德育工作的开展，为提高班主任的整体素养，政教处通过每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培育一批具有较高教学水平和娴熟的业务学问，注意对班主任工作讨论，具有一套行之有效的工作阅历，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。3.加强理论学习。4.加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作严密结合，不断提升班主任的科研意

7、识及讨论活动。学期将进行一次班主任工作阅历沟通会。5.加强班主任心理安康教育培训。指导好班主任多种渠道地了解和把握学生的心理问题，对存在心理问题的学生准时的进展个别谈话和心理辅导。6.本学期期末必需写好一篇班主任阅历文章。要求有明确的主题，不少于2023字，上交学校政教处。五、培训形式集中培训与自学六、考核方法从考勤、作业、工作绩效等方面进展综合评定。关于考勤，缺勤1/3者学期末不能获得优秀班主任。七、详细培训内容2月份：制定班主任培训规划。3月份：1.班主任例会。班主任工作新理念2.集体培训-班主任工作条例3.班主任自学笔记。4.班主任工作阅历沟通会-如何更好的抓好班级治理4月份：1.班主任

8、例会。-班主任应当具备的素养。2.集体培训-班主任讲话的艺术3.集体培训-班主任的专业素养修养4.班主任工作阅历沟通会-如何让学困生提高学习成绩5月份：1.班主任例会。对问题学生的治理你实行了什么方法2.班主任培训学习-如何开展班级文化建立。3.班主任自学笔记。4.班主任工作阅历沟通会-班级治理的艺术5.班主任论文评比活动-我是如何搞好班级治理的6月份：1.班主任例会。你如何对待小组合作化教学2.评比优秀主题班会课。3.班主任培训学习-如何治理好班级纪律。4.班主任自学笔记。7月份：1.评比优秀班主任。2.班主任培训工作总结。学校见习班主任培育规划选文 以下是小编为大家整理的关于学校见习班主任

9、培育规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力气，是学校可持续进展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培育，促进青年教师的快速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订本规划。 一、见习班主任培育工作领导小组 ： 组长：杜心华 副组长：李明萱、胡毅 组 员：罗俊龙、鲍殊佳、方文、李朝晖、游小文、刘军乔、谭建平 二、见习班主任要求 ： 1、端正态度，仔细学习（1）学习教育理论。仔细学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，准时登记自己的读书心得。（2）向指导班主任学习。虚心请教、恳切承受指导班主任的指导，定期与指导班主任进展沟通，与班主任一起讨论参加班

10、级的各项工作。（3）在实践中学习。积极帮助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，并对实践工作进展总结与思索。 2、身体力行，积极实践（1）深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的状况，帮忙所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作，特殊是协作做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。（2）见习期间，要积极参加班级的各项活动（包括班级的各项常规工作，早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等），尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动，热忱接待家长，必要时可主动进展家访。 3、对班主任工作要勤于思索，

11、不断总结，准时登记自己的心得体会，并对自己的工作状况每周做一次总结。 4、积极参与学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。 三、见习班主任指导教师工作要求： 1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导教师。 2、指导教师要本着对班主任成长和对学校进展高度负责的精神，仔细做好对指导工作。对他们要做到关怀爱惜与严格要求相统一，指导帮忙与相互学习相统一，理论学习与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们制造条件相统一。 3、在学生中确立并维护他们的应有地位，擅长“搭台子”和“压担子”。 4、常常与他们沟通学生状况，沟通班级治理中的心得体会。 5、准时负责地帮助学校有关职能部门

12、对他们进展考核与评价。 四、见习班主任的考核与评定 ： 1、考核分二次进展，分别在第一学期期末和其次学期期末进展。 2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级治理绩效（班主任月考核、班级考核）等组成。 3、考核结果与评职、评优挂钩，考核优秀的（前30）学校将予以表彰嘉奖。 4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任评定为优秀指导班主任，德育处表彰。 优秀班主任工作规划选文 以下是小编为大家整理的关于优秀班主任工作规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作规划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作规划是：

13、一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习

14、成绩状况，形成统一的教育力气。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。二、喜爱学生，深入了解学生状况要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级治理，形成良好的班风1、制订班主任工作规划，加强工作规划性依据学校工作规划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必

15、需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起榜样带头作用的同学担当。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等

16、优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。6、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。五、治理

17、策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同治理方法。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开头变得简单，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，简单消失松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢送，引导他们正确

18、处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰难教育的成果，我感到非常的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。班主任月工

19、作规划选文 以下是小编为大家整理的关于班主任月工作规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 新学期开头了，班主任又在学校常规程序中拉开了序幕。回忆上一个学期的班主任工作，思想上多多少少有一些体会，发觉对班级治理都有了几分淡定的自信。因此对本学期的班主任工作，心中又有了几分美妙的向往。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。本学期我准备从以下几方面来改良自己的工作。 一、班级治理目标1、通过完善班级治理制度，进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体的分散力。稳固良好班风，提高班级治理水平。2、连续加强学风建立，培育学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风。明确学习重要性

20、，注意学法指导，提高学生的学习效率。3、连续指导班干部的工作。第一、帮忙班干部树立威信。其次、鼓舞班干部大胆工作，教导他们的工作方法。第三、严格要求班干部在学问、力量上取得更大的进步，在纪律方面以身作则，力求在各方面给全班起到榜样作用，以点带面。第四、培育干部的团结合作的精神，带着整个班集体开展批判和自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。二、详细措施1、依据学校德育工作规划针对本班学生的实际状况连续强调文明礼仪建立，加强小学生守则、小学生日常行为标准教育。2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。3、多多了解学生，努力开导学生。4、改革值日卫生制度，使其逐步完善。5

21、、美化班级环境，营造学风浓郁，布满朝气的班级气氛。6、抓好早自习的纪律，利用班干部进展治理。7、重视对优等生的培育。8、做好差生的转化工作。9、连续加强对学生作业的治理。10 开展多种形式的活动,培育学生的综合力量.三、学习内容本学期我将连续加强对课程标准内容、教育学、心理学等方面学问的学习，并做好学习笔记。平常仔细专研教材，上好每一节课。总之,我将连续努力做到以人为本,教育学生成为一个正直 和善才智安康的人.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为自已所在班级的进步而感到骄傲。关爱每一个学生，走进每一个学

22、生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上。班主任月份工作规划选文 以下是小编为大家整理的关于班主任月份工作规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 不知不觉的日子就转到了三月份。为了在这一个月里能够能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作规划。一、德育工作总目标：1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班”。3、通过本学期“小目标，自我治理”，充分发挥学生的自主自动力量

23、、创新实践力量、自我治理等多种力量，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。二、教育内容及措施：(一)行为标准教育：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的城实的小学生。抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。固然也有规划的预备过程(1)报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出“行为标准小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家

24、庭报喜。(2)每月进展行为标准的阶段小结。(二)主题教育活动：1、爱国主义专题教育每月至少推举1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗读、讲故事竞赛。仔细收听爱国主义专题讲座。积极参加“我心中的祖国“绘画竞赛。2、“人人争做安全小卫士”的主题教育活动利用晨会和学生争论安全的重要性说一说日常生活中如何做到安全，提一些合理化建议收集安全方面的成就，在班中进展沟通。3、开展“小目标自我治理”的活动充分发挥队干部的能动性，培育小干部力量重点培育一个优化组建小队。(三)家长工作：1、做好家访工作，做到准时联系。2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。(四)心理安康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的23

25、人。2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。以上就是我工作状况的规划。在今后的教学工作中，我将不断的改良自己的教学方式，把我们的班级带的更好!班主任周工作规划选文 以下是小编为大家整理的关于班主任周工作规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、教育面对全体学生，杜绝偏“爱”现象每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教育不够急躁甚至放弃，班主任每周工作规划。要充分熟悉到转化一名“差生”和培育一名优秀生是同等重要的。要正确熟悉“差生”不差和差生心理上的波动变化。经过了解得知虽然差生在某些方面表现

26、不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误经常表现得满不在乎，但心理上常常忐忑担心，往往懊悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教育工的大忌。因此在表扬与鼓舞时切忌偏见和偏爱，使学生在开心中得到教育的目的。二、用良好的形象感染学生班主任教师是学生的典范，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻留意自身对学生的影响，到处做到以身作则。平常我在班级常常强调：“要讲卫生，不能任凭乱扔垃圾。”有一天，我观察教室的地面上有垃圾，就顺手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生观察了，他们也都开头检查自己的四周是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“教师都能弯下腰去捡一片

27、小小的垃圾，我们更应当根据她的要求去做。”事后，班级卫生明显有了好转。又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到教师或长辈要主动问好，班上突然有一个学生问我：我们向教师问好，可是有些教师他却不回应我们，教师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌?这个学生的话听起来有些刺耳，但却提示了我们为人师者一个道理：教师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。三、制定一份可行的规划做任何工作都应有规划，以明确目的，避开肓目性，使工作有条不紊。班主任工作也不例外。班主任工作规划有长期规划和短期规划两类。长期规划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想;短期规划则包括学期工作规划和短期工作安排。班级工作规

28、划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和鼓励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗奋斗目标要以建立安康、积极、乐观、向上的班集体，培育“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，依据各个时期的不同要求和各班的详细实际来确定。目标确实定过程，既是一个教育学生的过程，又是组织班集体的发动过程。马卡连柯曾说：“培育人就是培育他对前途的盼望。”确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作规划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实

29、施过程，实质上是将国家和社会标准转化为班级标准并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为供应依据，另一方面为有效地刺激学生的心理动力供应手段。学校班主任培训工作规划范文 年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力气，是学校可持续进展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培育，促进青年教师的快速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订本规划。 一、见习班主任培育工作领导小组 ： 组 长：杜心华 副组长：李明萱、胡毅 组 员：罗俊龙、鲍殊佳、方文、李朝晖、游小文、刘军乔、谭建平 二、见习班主任要求 ： 1、端正态度，仔细学习(1)学习教育理论。仔细学习有关班主任工作的理论、

30、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，准时登记自己的读书心得。(2)向指导班主任学习。虚心请教、恳切承受指导班主任的指导，定期与指导班主任进展沟通，与班主任一起讨论参加班级的各项工作。(3)在实践中学习。积极帮助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，并对实践工作进展总结与思索。 2、身体力行，积极实践(1)深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的状况，帮忙所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作，特殊是协作做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。(2)见习期间，要积极参加班级的各项活动(包括班级的各项常规工作，早操、课间操、中自习、校本课程、班

31、会、夕会、晚就寝等)，尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动，热忱接待家长，必要时可主动进展家访。 3、对班主任工作要勤于思索，不断总结，准时登记自己的心得体会，并对自己的工作状况每周做一次总结。 4、积极参与学校 组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。 三、见习班主任指导教师工作要求： 1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导教师。 2、指导教师要本着对班主任成长和对学校进展高度负责的精神，仔细做好对指导工作。对他们要做到关怀爱惜与严格要求相统一，指导帮忙与相互学习相统一，理论学习与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们制造条件相

32、统一。 3、在学生中确立并维护他们的应有地位，擅长搭台子和压担子。 4、常常与他们沟通学生状况，沟通班级治理中的心得体会。 5、准时负责地帮助学校有关职能部门对他们进展考核与评价。 四、见习班主任的考核与评定 ： 1、考核分二次进展，分别在第一学期期末和其次学期期末进展。 2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级治理绩效(班主任月考核、星级班级考核)等组成。 3、考核结果与评职、评优挂钩，考核优秀的(前30%)学校将予以表彰嘉奖。 4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任评定为优秀指导班主任，德育处表彰。 附：XX年年度指导班主任名单 xx学校德育处 x

33、x年八月二十三日 中专班主任工作规划选文 以下是小编为大家整理的关于中专班主任工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的规划。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作规划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作规划是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作

34、进展。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。二、喜爱学生，深入了解学生状况要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深

35、入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级治理，形成良好的班风1、制订班主任工作规划，加强工作规划性依据学校工作规划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶

36、段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起榜样带头作用的同学担当。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。

37、不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。6、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。五、治理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同治理方法。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他

38、们的学习和成绩，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开头变得简单，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，简单消失松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢送，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不

39、高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰难教育的成果，我感到非常的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。高中实习班主任工作规划选文 以下是小编为大家整理的关于高中实习班主任工作规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高

40、中学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作规划如下： 一、 班级状况分析： 班主任工作实习班级高一(20)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄餐的学生)10人，走读生24人。班风积极安康，学生积极团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大

41、小事情，同学听从班干部治理，卫生工作做得较好，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是局部同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比拟晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习气氛。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班

42、级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通, 常常与学生谈话,了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1

43、)坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观看学生自习状况，向学生了解学生。 (2)在纪律方面，鼓舞学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大治理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为教师身边得力的左右手。 (

44、三)学风建立: 1、与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。 2、针对特别学生，开展特别教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的状况，制定培育规划，以一颗真诚的心，Ji励他们。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、详细安排(包括周次、内容、完成状况及效果分析) 第一周：通过与原班主任交谈，了解高一(20)班学生的根本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习气氛、班级卫生状况以及纪律问题，熟

45、识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时要制定班主任工作规划。通过与个别学生谈天等方式了解和熟识学生，观看学生的学习习惯与态度。 其次周：协作原班主任治理班级日常事务，观看确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的根本状况记录;自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。帮助原班主任治理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。 第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能由于放假就放松对自己的监视、治理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身安全的问题。 第四周：针对班级消失的问题，制定规划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育规划，并开头实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。同时由于本周是考试周，引导学生如何复习，以的精神状态参与考试。 第五周：进行“XX”的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生熟悉到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想。同时培育班干部的活动组织协调力量。 第六周：进行“我爱我家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的