学生违纪检讨书(汇编15篇).docx

《学生违纪检讨书(汇编15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生违纪检讨书(汇编15篇).docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学生违纪检讨书(汇编15篇)学生违纪检讨书1 敬重的校领导、教师： 学生向你们致敬问好。 当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的内疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的清誉，一句“我错了“是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母哺育，再者有愧于教师们十几年对我的教育，回想全部犯下的错误，负罪的心灵如同被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和教师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的时机，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。 更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误

2、，且沾沾自喜，今幸得教师教导，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把全部的丑恶呈现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。 我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁可以随便翻开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你毁灭的无声无息，让你不知你的消逝是多么的措手不及，我诚意的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵害的， 我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，内疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢教师能给我一个改正自新的时机，让我能在错误中糊涂，糊涂

3、自己的无知，鲁莽，糊涂自己的目无规纪，糊涂自己的恣意妄为。 悔悟中的我会深深的牢记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最终感谢校领导、教师，感谢您们引导我熟悉错误，做出错误，使自己得到救赎。 检讨人： 20xx年xx月xx日 学生违纪检讨书2 敬重的校领导、教师： 学生向你们致敬问好! 当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的内疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的清誉，一句“我错了“是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母哺育，再者有愧于教师们十几年对我的教育，回想全部犯下的错误，负罪的心灵如同被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影

4、让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和教师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的时机，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。 更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得教师教导，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把全部的丑恶呈现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。 我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁可以随便翻开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你毁灭的无声无息，让你不知你的消逝是多么的措

5、手不及，我诚意的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵害的， 我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，内疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢教师能给我一个改正自新的时机，让我能在错误中糊涂，糊涂自己的无知，鲁莽，糊涂自己的目无规纪，糊涂自己的恣意妄为。 悔悟中的我会深深的牢记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最终感谢校领导、教师，感谢您们引导我熟悉错误，做出错误，是自己得到救赎。 此致 敬礼! 检讨人： 20xx年xx月xx日 学生违纪检讨书3 敬重的学校领导： 近一段时间以来，我的仪容仪表不得体，违反了高中生行为标准当中关于仪容仪表的规定，在此我怀着后悔的心情做出深刻

6、检讨。此次我的错误发生，乃至被领导抽查发觉我的发型不符合规定，教育处严厉批判教育以后我感到无比的惭愧与后悔。 首先，我作为一名学生，现处于懵懂无知的阶段，正是努力学习、奋勉图强的关键时候，在这个时期假如不注意品德端庄，是没有方法到达良好学习效果的。 其次，我的仪容仪表不端正，也在很大程度上影响着教师与其他同学的心情。殊不知，在不照镜子的状况下，我是看不到自己发型的。而教师们、同学们却可以每天看到，我头发的好坏直接影响着他们对我的印象乃至对班级的印象。要知道，我作为班级的一份子、学校里的学生，自己的仪容仪表不标准，到哪里都是给班级丢分，给学校丢脸。 再有，这也是比拟深层的缘由，那就是我缺乏对美的

7、正确熟悉。通过这次检讨，我充分觉悟到自己思想的浅薄与匮乏。最好的美，应当是“从内而外、由本向表“呈现的状态，这样的美才是安康的美。而我恰恰没有意识到这么重要的道理，单纯以为只要“搞一搞发型，穿一穿服装，摆一摆姿态“就是美了。没有准确想到一个人如果在铸造优良品德并学好文化学问的根底上再稍事注意一下服装发型，这样才是真正的好，真正的美。正所谓“最美莫过心“，又所谓“外表美不如心灵美“，学校领导对我们寄予厚望，这也正是领导盼望我们切实意识到的至理。 在此，我严肃得向领导保证：自己会尽快处理好发型问题，让头发恢复到一个得体标准的状态。并且我要从今次错误中充分得吸取阅历教训，切实熟悉自身现阶段的缺乏，努

8、力改正错误，避开今后类似错误的重演。同时，我作为一名学生，本职任务就是学习，因此我必需努力学习，学好每一门课程，争取让自己在德智体美劳各方面都有良好进展。 签名： 时间：20xx年xx月xx日 学生违纪检讨书4 敬重的教师： 今日，我怀着十二万分的内疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。 早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，教师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的

9、一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比方有一次早晨出操，我在5：50点就飞速的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发觉一个人也没有，正值我焦急的环顾四周看看有没有人的时候-我醒了，原来刚刚的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您爱护入微的来给我们点名，我却没能赶上去倾听您关心的教导， 深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致昂扬的洗澡，预备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发觉里面一个人也没

10、有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的时机都没有啊!硬生生又旷了一堂教师给我们细心预备的无比生动的课，错过了一次教师呕心沥血给我们制做的学问大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，还是由于我的马虎大意，对舍友的出门时间了解缺乏所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应当不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我，还未能到达一个现代大学生该具有地熟悉问题的水平。

11、未能对教师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个罪人! 对于我旷课的事情，所造成的严峻后果如下： 1、让教师担忧我的安全。本应按时消失的我未能按时消失，试问怎么不会让平常非常关怀爱惜每一个学生的教师担忧。而这样的担忧很可能让教师成天工作分心，造成更为严峻的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。 如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高

12、，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重缺乏。试想，假如我对教师有更深的敬重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好预备的事情沾沾自喜，就会更早的发觉那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。 3、平常生活作风懒散。假如不是由于懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表遗忘? 4、平常和舍友沟通缺乏，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友沟通充分，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上

13、学，旷课的事还有可能发生吗? 据上，我打算有如下个人整改措施： 1、根据教师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、制定学习规划，仔细克制生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错 3、和同学们加强沟通。保证不再消失上述错误。 检讨人： 日期： 学生违纪检讨书5 敬重的xx教师: 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视教师说的话，我不应当违反教师的话，我们作为学生就应当完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很愧疚，我盼望教师可以原谅我的错误，我这次

14、的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，固然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望教师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄“。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。肯定是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的. 信任教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后肯定不会再您的视线范围内消失我手机的身影，也肯定不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。 这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误

15、，知道了教师说的话不能够装做没有听见，教师说的话就要听从，教师说的话也肯定会实现她的诺言，教师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是学生，没有力量对教师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心，让教师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否认，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压

16、力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的大事我真的感到愧疚，盼望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望教师再给我知错就改的时机。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 学生违纪检讨书6 敬重的学校领导：

17、首先请允许我发自肺腑地说一声“对不起”。 此时我怀着万分内疚和后悔的心来写这份检讨书。真的很惭愧，我不仅把我自己的一生搭进去了，还有家人的殷切期盼跟学校的光芒形象。 对不起，把我当孩子一样培育了四年的母校和孜孜不倦谆谆教导我的教师。学生无比的内疚，毫无脸面来面对。不敢奢求原谅，恳请承受我真诚的歉意。 两个月前我就知错了，但不敢面对如此严峻的大事。我始终忐忑担心深深追悔的活着。一想到我的将来，犹如世界末日。还有三个月我就要毕业了，每当想到我很有可能无法和同学们一起毕业，心如刀割般的痛苦。每天睁开眼睛，第一时间就是告知自己要顽强的走下去，我的日子还没到终点，我是得英勇的承受自己所造成的一切。我很后

18、悔，我不知道我那时在想什么，为什么会鬼使神差般地没把电话放到昨天放得好好的地方而是揣在兜里，接近考研完毕要去上厕所，还把电话开了下机。我一年多的辛辛苦苦的复习白费了且搭上自己的一生，更是给学校造成非常严峻的形象损坏，还有我的家庭，我日夜辛勤打工挣钱的父母。我是一个彻彻底底的罪人，我也无法原谅我自己，更不奢求别人的原谅。 在之前我从来不认为违纪违规的事情会和自己沾边，不去仔细对待，总觉得无所谓，这次我终于意识到自己所犯的错误有多严峻了。对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严峻性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的熟悉和体会向学校做一个汇报，请求能在我认知和反省错误的同

19、时，赐予我帮忙和支持，给我一个改正自新的时机，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，遵纪守纪，做一个对社会有用的人。 1月15日下午在回学校的公汽上，我用手机聊，就问一好友上网帮我搜下刚考完的考研英语答案。她发过的答案与我答的有太多不同，于是质疑让她重新帮我搜，她说那就是今日朋友让她发给那些买答案的考生的标准答案。我不敢想象还有这样的事情，那我们岂不是亏大了，就问她多少钱。她说不知道。我随口问明天的西医综合有没有答案。她说可能有。我随口就问了下能不能帮我也发一份。她说看状况吧。其实我真把这回事当真，只是奇怪问问，让她发答案也只是个说辞。1月16日我和班里的同学一块去考试，天气太冷，我带的文

20、件袋皲裂了，于是把全部的东西全装在口袋里。进考场后文具全扔在桌上，手机干脆就始终装在兜里。接近我的考研完毕不到半小时，我也把试卷检查一遍了，就坐在座位上玩笔。突然想到去厕所，于是举手恳求上厕所。在进厕所前，监考教师好心的问过我今日怎么不见我的手机。我突然想到带手机进考场是违纪，我不敢交出来，就说今日没带。在厕所里我习惯性的掏出手机，我竟然还开了下机，并且有条之前没发出去的短信(可能是之前我的信号不好或者他那边信号不好)嗖了下给发出去了。我当时可怕了，立马关机出了厕所。期间不到两分钟。可这两分钟足够毁掉一切。监考教师应当是监测到电波了，他让你我交出手机，我给了他，让他搜了我的全部口袋。我以为没事

21、的，究竟我没有作弊的事实。过了会保安把我带到审讯室，我当时就崩溃了，我极度可怕，由于我知道我这么一瞎折腾对不起的人实在太多了。糊里糊涂签了字，签的竟然是考试作弊。我之后有过想去申辩。可我又反复想想，不管怎么样都成这样了，于事无补了，我的这辈子已没戏了。我不敢跟任何人讲。三天后我去找考研招生办的年教师了，顺便把我的手机和其他东西拿回来。我问她我的事情怎么处理，她人很好，一而再的告诫我抓紧写份深刻的检讨给院领导，可我真无脸面去面对。我问她我的事情的严峻性，她说已构成违纪，不会太简洁处理的。让我做好思想预备。我告知我正在广东务工的父母，我见他们只是哽咽着一味的劝慰我要顽强的走下去，他们支持我走下去，

22、我的心跟那皲裂了的文具袋一样，那是我辛辛苦苦劳作只求我有点长进的父母。我很对不起他们。 已经过去两个月了，我和我家人也熬煎两个月了。我慢慢懂得了这其中的严峻性了，能想到后果我都反反复复想过了，我没什么脸面寻求宽恕，只求学校给我一个改正自新时机，让我可以像个正常人一样的工作生活，回报我父母，回报社会。对学校形象的抹黑，我深知自己无法弥补，我只能一辈子患病良心的责备，愧对培育了我四年的母校，对不起。 此刻，我在医院实习的办公室里写这份检讨书，我不知道我写的是否真诚，但我说的全是心声。这两个月来，唯一能让我临时不去想处分的事情且积极向上生活着的就是在这紧紧急张兢兢业业的实习工作。我现能想到的也仅是在

23、这勤奋的工作积极表现，来填补我内心的深深内疚。 我所犯错误的影响很坏。在考场上就直接造成不敬重同学、不敬重教师、不敬重父母的恶劣影响。原来，教师是对我很器重的，同学们对我的考研也布满期盼。然而，我的错误深深地损害了他们的心;我真诚地承受批判及其处分。对于这一切我将对我的人生做进一步深入的总结和深刻反省。敬望学校领导信任我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地请求学校能认我这个不争气的学生，连续关怀和教导我，并对我的问题酌情从轻处理。 对不起，学校、教师、同学还有我的家人。罪人_在这向你们真诚的致歉。 检讨人： 日期：xx年xx月xx日 学生违纪检讨书7 敬重的教师： 教

24、师，对不起，我不应当在早自习的时候和同学说话，打闹，由于这样严峻影响了课堂的纪律也影响了任课教师和其他正在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，教师，你就大人不记小人过原谅我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的熟悉到自己错误的严峻性，这是一个严峻的原则性问题，首先是对几率的不敬重，对教师的不敬重。 其次是对你制定的班规的轻视，我知道教师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为！作为一个学生去扰乱课堂纪律是万万不应当的。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话打闹，我不该违反您制定的班规，我作

25、为学生，就应当完全的听懂教师的话，我感到很愧疚，我盼望教师可以原谅我的错误，我要以后避开这样的错误再度发生，盼望教师可以信任我的悔过之心信任教师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望教师可以原谅我的错误。 所以，我可以向教师保证！今后肯定不再早自习及其他任课教师上课时说话，所以教师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让我深刻的熟悉到这点，旗子我再早自习的行为，也是对教师的工作不敬重的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我始终无视了它抛开这一层，不单单是教师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，敬

26、重他的劳动成果，我这样做，直接造成了不敬重教师，不敬重他人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，教师，一下就上来把你叫下去让你熬炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝说也就消失了这一幕，做操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学则在下面偷偷的笑着，站在那里，他们始终笑我感觉面红耳赤，想想都懊悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在这里，也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。 而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上造成不好的影响，同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而且，教师你也盼望我们班能从

27、一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同学带来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应当去共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了一分。对于这次错误，我深刻的反省了： 在同学中，造成了不良的影响，由于我在自习的时候说话，打闹，可能影响了班级纪律性，让其他的同学讲话，都没有好好的自习。 影响个人综合水平的提高，使自己的素养不能提高，我如今很懊悔，深刻检讨自己的错误。 思想觉悟不高，对错误的熟悉缺乏，假如当时我知道说话的后果是这样，那我肯定不会说话了，确定会乖乖的看书和写作业，那这样的话，就什么都不会发生，作为一个高中生，因具

28、有的熟悉水平，未能对教师的辛勤劳作做出回报，却每天捣乱，我感到很惭愧，为此，我肯定会在，今后的几年里，更严格的要求自己上课不讲闲谈，作为在上课说话的一份子，我们很有必要，对我们的行为做出检讨，对不起。 这次的事，我真的感到很愧疚，盼望教师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深刻的反省了我的错误，现在我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的脸在发烫，也觉得很丑，盼望教师，你给我一个知错就改的时机，也盼望同学也要以我为鉴，不要放范和我一样的错误，不然也会跟我一样在那站岗，那样你就能明白我当时的心情了，是多么耻辱，多么的懊悔，假如当时在早自习的时候没有说话，打闹就不会有后面的一幕，我现

29、在特别的后悔，我自己要是当时不多嘴，手不乱动，估量就不会这样了，我想就是我站在下面看着其他同学们站在上面，看他们的笑话，可是现实不是这样，我站在那里，其他的同学看我笑话，哎，全都怪自己啊！ 望冬哥，你念在我仔细深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请同学和教师监视，帮忙我改正缺点，做有良好习惯的好学生，今后我肯定好好学习，上课坚决不讲闲谈，而且积极为班级做奉献，为班级争光。 请教师信任我，我以后保证不再犯了。 检讨人： 20xx年x月x日 学生违纪检讨书8 尊敬的教师： 您好！ 教师，对不起，我不应当在课堂上违反校纪校规，由于这样严峻影响了课堂的纪律也影响了任课教师和其他正在看书的同学，这也

30、导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，教师，你就大人不记小人过原谅我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的熟悉到自己错误的严峻性，这是一个严峻的原则性问题，首先是对几率的不敬重，对教师的不敬重。 其次是对你制定的班规的轻视，我知道教师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为！作为一个学生去扰乱课堂纪律是万万不应当的。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在上课的时候违反纪律，我不该违反您制定的班规，我作为学生，就应当完全的听懂教师的话，我感到很愧疚，我盼望教师可以原谅我的错误，我要以后避开这样的错误再度发生，盼望教师可以信任

31、我的悔过之心信任教师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望教师可以原谅我的错误。 所以，我可以向教师保证！今后肯定不再早自习及其他任课教师上课时说话，所以教师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让我深刻的熟悉到这点，旗子我再早自习的行为，也是对教师的工作不敬重的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我始终无视了它抛开这一层，不单单是教师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，敬重他的劳动成果，我这样做，直接造成了不敬重教师，不敬重他人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，教师，一下就上来把你叫下去让你

32、熬炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝说也就消失了这一幕，做操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学则在下面偷偷的笑着，站在那里，他们始终笑我感觉面红耳赤，想想都懊悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在这里，也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。 而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上造成不好的影响，同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而且，教师你也盼望我们班能从一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同学带来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应当

33、去共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了一分。 这次的事，我真的感到很愧疚，盼望教师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深刻的反省了我的错误，现在我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的脸在发烫，也觉得很丑，盼望教师，你给我一个知错就改的时机，也盼望同学也要以我为鉴，不要犯和我一样的错误。 请教师信任我，我以后保证不再犯了。 检讨人：20xx年x月x日 学生违纪检讨书9 敬重的教师： 您好! 我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考教师对我进展了教育，但是本人还未熟悉到这件事情的严峻性，于是监考教师将此事告知系里，盼望系

34、里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮忙下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮忙他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考教师的不敬重。所以，当监考教师把这

35、件事情告知学校，也是为了让我深刻的熟悉到这点。 其次，我考试作弊的行为也是一种对教师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终无视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重教师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在承受高等教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建立。同时

36、，也对学校形象造成了肯定损害，“x大学”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮助，当时不忍心和幸运心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不管是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做学生的原则。固然，我不能说我是为了帮忙别的同学取得好的成绩才

37、作弊的，这是不能成为我作弊的理由。 鲁迅先生说过：不友善的帮忙就是恶意的损害。我只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应当把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了教师平常对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮忙他人哄骗把学问无私的教给我们的教师，我现在已经彻底熟悉到我的行为不仅没有起到帮忙同学的目的，反而是害了他，也对教师是一种哄骗行为.自从承受了教师对我的批判教育，我已经深刻熟悉到这

38、件事情的严峻性，教师教育我说明教师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听教师的话，充分领悟理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮忙教师分优，有可以使不会的同学把握了没有学会的同学，帮忙教师给班里营造互帮互学的气氛。 望教师给我改正自新的时机.教师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的

39、感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的内疚，我太感谢教师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段到达胜利目的的行为，即使考试的教师允许，此举本身就是违反了学生的职业道德和用心治学的精神、违反了公正竞争的原则。 此致 敬礼! 检讨人： 20xx年x月x日 学生违纪检讨书10 敬重的教师： 这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己去触犯学校的铁律，也深刻熟悉到自己所犯错误

40、的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学，辅导员您就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和教师的话放在心上，没有重视教师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的，也是对教师的不敬重。我应当把教师的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧记在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的”错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的治理制度。在同学们中间也造成了不良影响。由于我一个人的犯错误，才可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年纪纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大

41、期望的教师、家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的不负责任。 每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护建立起来的，而我自己却犯了错误，破坏了学校的良好环境，是很不应当的。若每一个同学都犯这样的错误，那么是不会有良好的学习坏境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。 这几天我想了许多，也意识到自己犯了很严峻的错误，我应当为自己犯的错付出代价，我也心甘情愿担当不起的责任。我真诚地承受批判，并情愿承受

42、学校的处理。 对不起，教师！我犯的是一个原则性问题。我知道，教师对于我犯校规也特别生气。我是一名学生，却没有好好学习。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检讨自己，批判和教育自己，自觉承受监视。我要知羞为警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，话羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次大事提高我的思想熟悉，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来说是最重要的，对今后的生存、就业都是很重要的。我现在很年轻，还有去拼搏的力量。我还想再拼一次，再努力一次，盼望教师赐予我一个做好学生的时机，我会好好改正的，认仔细真的去学习。 犯了这样的错误，对于家长也是一种巨大的打击，家长亲亲苦苦挣钱，让我们可以生活的比被人优

43、越些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反家长的心愿，也是对家长心血的否认。我对此很惭愧。 信任教师看到我这个态度也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过态度，信任我的悔过之心，我的行为不是向教师的权威进展挑战，而是自己的一时失足，盼望教师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请教师信任我能过吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力办好。同时也真诚地盼望教师能连续关怀和支持我，并能对我的问题酌情处理。 检讨人： 20xx年x月x日 学生违纪检讨书11 敬重的各位领导： 你好! 对不起教师，我在星期一的晚自习上

44、，做了一件特别不应当做的错事和同桌打扑克。 那天晚上，教师刚开头是给我们讲发的谈论文资料，但我却没有仔细听讲，只是草草地记了一些笔记。 讲完谈论文之后，教师叫我们写作文，刚开头，我一个人悄悄地在那儿写作文。写了也许有一小时吧，我写完了作文。写完作文之后特别无聊，我望了望四周发觉同学们都在埋头写着作文。于是我只有一个人在那儿发愣，后来，我突然想到吴宇鹏那儿有扑克牌。于是我把扑克牌拿了过来，来时我特别可怕教师会发觉我，但是我看了看教师，发觉教师正在看什么东西，并没有留意我们。于是我放松了一些，刚开头打了两盘，吴宇鹏都输给我了，打第三盘时，我心想：“这又是一手好牌，吴宇鹏又要输给我了。“正值我心里暗

45、喜之时，赵教师突然消失在我的旁边，我看到赵教师那生气的表情时，脑子似乎短路了，我手忙脚乱，却不知该干什么好。教师把牌拿过去后，批判了我们，又叫我们叫家长到学校来，听到这句话，我的世界似乎就快消灭了似的，由于月考考得不好，再加上上课打扑克，妈妈肯定会打死我的。 我最最担忧的事情就是叫家长来学校，由于妈妈对我的要求很严格，假如被妈妈知道了肯定会狠狠地惩处我的，我还在担忧之中时，教师又过来了，教师把我谈论文的资料拿了过去检查，发觉我的字太过潦草，于是又叫我重新写过。 我的内心特别简单，过了一会人，放学铃打响了，这铃声似乎与过往的都不一样，这似乎是死亡的钟声，放学后，同学们纷纷过来称赞我们，我的内心又

46、更加的难过。 回家走在放学地路上，那条熟识的小路似乎变得不再熟识，这条小路似乎始终都走不到终点，抬头看着路灯，路灯似乎也不再像以前那么刺眼。在回家的路上，我深思了很久，我特别懊悔，但懊悔也早已没有意义，我只能为我所犯的错误担当责任。 回到加，我内心又作了一场剧烈的斗争，究竟要不要告知妈妈，但我却放弃了告知她，晚上，我迟迟不能入睡，脑海中都是叫家长来学校这句话。 其次天，到上午，教师叫我出去;问我叫没有叫家长来学校，我摇了摇头说：“没有。“下午，上语文课时，教师叫我站在门口，我特别难受，站在门口，我特别难受，站在门口，我打算把扑克的事情告知妈妈。星期三的早晨，我叫妈妈打了电话给教师。 教师，对不

47、起，我不应当在课堂上打扑克，上课打扑克的事情告知妈妈。星期三的早晨，我叫妈妈打了电话给教师。 教师，对不起，我不应当在课堂上打扑克，上课打扑克;不仅影响了我的学习，也对同学们造成了不好的影响;不仅辜负了父母，也同时辜负了教师辛苦的劳动成果。教师辛辛苦苦为我们做资料，可我却没有仔细听讲，我深感愧疚，我保证以后再也不会发生类似的事情了，我日后肯定会仔细听讲，仔细完成作业，努力提高成绩，将来考上高中，盼望教师这次能够原谅我。 此致 敬礼！ xxx 日期： 学生违纪检讨书12 尊敬的教师： 对不起！ 作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作