大班手工折纸教案四篇.docx

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1、 大班手工折纸教案锦集四篇 民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解，获得对节日气氛的体验。详细安排如下： 一、活动时间：_月_日上午 二、活动地点：各班级、硬地面操场、幼儿园后门绿色地带 三、活动预备：每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯(小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成) 四、活动流程： (一)开展元宵节节日教育(上午第一节课) (二)全园孩子共庆元宵(带上彩灯在硬地面操场进展) 1、教师节目开门红 2、全园节日教育

2、3、师生彩灯舞律动 4、糖果派送 (三)用利是封作品装饰校园(依据级部区域进展) 大班手工折纸教案篇2 活动目标： 1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动预备： 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、告知家长此活动的意义，可邀请家长参与。 活动过程： 开头局部：教师向孩子叙述故事元宵的来历，并提出有关问题。

3、根本局部： 1、教师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。 2、幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜测：元宵是怎么做成的？重点争论并总结：怎样把元宵做成圆的？然后，引导幼儿尝试用自己争论的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。 3、分组煮元宵。教师引导幼儿观看元宵从沉到浮及从小到大的变化，鼓舞幼儿思索并探究；在煮元宵的过程中，元宵有什么变化？为什么元宵刚开头是沉下去的，后来就浮现来呢？ 4、大家一起吃元宵。可邀请家长、幼儿园其他班的小朋友共同吃元宵，共享劳动成果。 完毕局部：引导孩子用泥做元宵，并且让他们说出元宵的根本做法。 活

4、动延长：回家把做法交给家长做，并说出元宵的来历。 大班手工折纸教案篇3 指导思想： 为庆祝第26个教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、独立力量，大队部特拟订如下方案。 详细方案： 一、主体活动： 一张小卡片，一份真感谢！ 8月29日的开学工作会中，将此活动传达给各班主任，提出要求； 9月1日，由各班主任向学生做好解释工作，学生开头创作； 9月4日9月6日，由各年级美术教师利用课堂指导学生制作； 9月7日上午，以各中队为单位，选取23份参与学校的评比； 9月7日下午，由大队部组织评委，最终评出一、二、三等奖； 9月8日，将获奖作品张贴学校宣传栏； 9月11日，在升旗仪式上给获奖

5、同学授奖，并给组织得力的中队加分、表彰。 二、帮助活动： 1、在9月4日国旗下的讲话中，由学生向教师表达感恩之情； 2、9月4日，将本期第一次主题班会定为“教师，您辛苦了！”，让庆祝活动在最广泛的学生中落实； 3、9从9月4日9月15日，利用红领巾播送站向全校学生宣传“尊师”思想，鼓舞学生踊跃投稿，写出对教师的真心话。 三、指导教师： 各年级美术教师及各中队辅导员 附：卡片制作要求： 卡片应为16开（一本书大小），内容以向教师表示感恩之情为主，图文并貌，制作材料不限。 大班手工折纸教案篇4 活动目标： 1、依据家乡的形状，味道等特征设计包装图案。 2、尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的欢乐

6、。活动预备：特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 活动过程： 一、出示盒子，引出课题。 1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。 教师：看看我们教室里多了什么呀?它们是用来做什么的呢? 2、逐一出示包装盒，引导幼儿观看，说说它是装什么特产的。 教师：你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢?这个盒子上面画的是什么?是什么意思呀?它是装什么的呀?这个盒子上的图片是什么呢?上面写的是什么字呀? 3、教师：盒子外面要画上里面装的东西的图片，画上去，大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里假如是很好吃的东西，要把东西得让让觉得很好吃，假如是很香的东西，要画得很美丽，让人感觉到它的香味。

7、二、幼儿观看幼儿用书。 1、幼儿观看书上的盒子，说说书上的盒子是怎么设计的。 2、教师：书上有许多美丽的盒子，我们来看看它们是怎么画的，用了什么颜色。 三、幼儿看挂图的制作步骤，进展包装盒的制作。 1、幼儿争论制作的内容。 教师：我们的家乡有许多特产，想请小朋友来设计盒子，你想怎么设计呢?(幼儿争论家乡的特产，并说说自己想设计的主题。) 2、出示材料，介绍材料。 教师：教师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶，请小朋友看挂图上的制图步骤来做美丽的盒子。小朋友先在白纸上画团，画好涂上颜色，再把它剪下来，贴在盒子上进展装饰。 3、幼儿制作盒子。 4、请先制作好的小朋友还可以，通过绘画的形式进展设计我们瑞金的各种特产包装盒。 四、展现作品。 把做好的盒子放在教室四周，幼儿学习的时候可以进展观赏自己做的盒子。 五、展现幼儿的作品。 1、刚刚小朋友很仔细设计了各种特产的盒子，现在我们一看哪个小朋友设计的特产盒子最好。 2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。 3、带着幼儿整理材料。