安全日主题班会教案中小学安全教育日班会教案.docx

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1、 安全日主题班会教案中小学安全教育日班会教案安全日主题班会教案 中小学安全教育日班会教案一 进一步强化学校安全治理，通过开展宣传教育和应急演练，增加小学生安全意识，把握应急避险技能，提高应对突发大事力量，遏制和削减校园安全事故的发生。 二、活动时间 3月28日至4月1日 三、活动主题 强化安全意识，提高避险力量 四、活动内容 1、开展疏散演练。学校要在确保安全的前提下，在3月28日当天利用班会、升旗、课间操等时间开展应急疏散演练。演练活动要做到事前有规划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使中小学生熟识疏散路线，把握根本的自救技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为标准。 2、

2、加强安全教育。在3月28至4月1日开展好“四个一”活动，通过教育切实增加广阔小学生的安全意识，提高他们的应急避险力量。 （1）悬挂一幅安全教育主题宣传标语； （2）开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话； （3）出一期安全教育手抄报； （4）举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患，组织学生开展“学校安全隐患我发觉，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生熟悉到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进展仔细核查并准时加以整改。 3、高度重视灾难天气防范工作。加强森林防火教育，留意安全用火，切忌烧荒取乐。春季冷暖空气交替频

3、繁，天气多变，雨水较多，易发生灾难事故，也是传染性疾病多发季节。要结合本地实际落实防范措施，切实保障师生安全和校园稳定。加强学生交通安全教育和治理，教育学生遵守交通规章，并积极协调和协作相关部门，严防涉教交通事故。加强安康卫生教育和治理，落实晨检制度，加强饮水治理，搞好校园环境卫生，强化春季传染病的监测和防控，防止传染病疫情的发生。深入开展隐患排查治理，确保校舍、设施安全。 五、活动要求 1、高度重视，细心组织，周密安排，明确专人负责，制定完善的活动方案，力争使安全主题教育取得实实在在的效果。 2、做好主题活动的影像或文字资料的收集存档，准时总结，查找缺乏，改良工作，不断丰富活动的内容。 安全

4、日主题班会教案 中小学安全教育日班会教案二 3月28日是今年全国中小学生的“安全教育日”，主题确定为“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”。“安全教育日”活动期间，各地教育行政部门要仔细讨论、分析当地中小学生发生交通事故的特点，围绕主题，确定教育日及全年的安全教育重点，有针对性地开展学生遵纪守法，预防交通事故，提高自我爱护意识和力量的教育活动。在日常工作中，各级教育行政部门和中小学校要加强对中华人民共和国道路交通安全法的宣传工作，通过举办讲座、学问竞赛、观看交通事故案例录像、组织交通安全训练营等形式多样的活动，教育广阔师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；坚持和完善小学生放学路队制度；积极

5、探究和建立保障学生交通安全的各种制度。 通过各种形式的活动，使学生把握安全学问，提高自我爱护意识和力量，时刻将安全记在自己心中。 1、动之以情。以2023年发生的中小学生安全事故为主线，真实地呈现安全事故的缘由，在少年儿童心中扎根，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。学习“中小学生安全学问”，以新奇多样的形式让学生牢记标准内容，把握精神实质。重点要讲清标准的详细含义及为什么要守标准的道理，让学生明白留意安全的重要性。 3、导之以行。在深入学习与宣传的根底上，引导学生学习交通安全手势操，让他们把握根本的手势口令，使他们学以致用，做到真正地遵守标准。 1、主持人上场宣布

6、队会开头。 2、出旗，敬礼。 3、唱队歌。 4、诵读中小学生安全教育常识。 5、进展安全学问抢答赛。 6、学做交通安全指挥手势操。 7、辅导员讲话。 8、呼号、退旗、敬礼，主持人宣布队会完毕。 安全日主题班会教案 中小学安全教育日班会教案三 为仔细贯彻落实国务院关于加强道路交通安全工作的意见（国发20xx30号），大力推动“礼貌交通行动规划”的实施意见，以“摒弃交通陋俗，安全礼貌出行”为主题，以“抵抗三超一疲惫”（即抵抗“超速、超员、超载和疲惫驾驶”）为重点，开展20xx年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参加者摒弃陋俗、安全礼貌出行。 摒弃交通陋俗，安全礼貌出行 20xx年11月25日-12

7、月2日 各xxxx在以往的宣传阅历上开拓创新，开展资料丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，详细从以下几个方面开展活动： 1、自11月25日开头，xx路段情报板、xx情报板、xxxx醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋俗，安全礼貌出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传气氛。 2、在xxxxxxxx设立询问台，针对高速大路运营安全存在的超速、超员、超载和疲惫驾驶的危害性，发放“抵抗三超一疲惫”（即抵抗“超速、超员、超载和疲惫驾驶”）宣传资料，指定专人负责讲解。 3、结合xxxxxx工作实际，针对xxxx沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速大路或在高速大路上行走问题进展走访宣传，用真空案件说话，让

8、群众了解和熟悉行人在高速大路行走的危害性。 1、各单位根据方案要求，细心筹划，周密安排，仔细组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。 2、活动周完毕后，各单位要准时上报宣传活动总结。 安全日主题班会教案 中小学安全教育日班会教案四 安全在我心、平安伴我行 1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2、提高学生的预防、自护和自救力量，树立安全意识，提高学生的综合素养 1、你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患？ （1）交通安全方面 （2）消防安全方面 （3）卫生防病方面 （4）网络交友安全方面 2、谈论主题 安全事故是否可以避开 （1）争论 （2）

9、辩论 1、中学生如何防止上当受骗？ 在与生疏人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随便将自己的家庭住址等状况告知生疏人；要听从校园治理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。 2、出校门向西学生应观看过往车辆后，再横穿大路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观看来往车辆，靠右边侧骑行。 3、制止骑快车，制止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。 4、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或公路中间行走。 向学生普及安全学问，增加学生的安全防范力量，提高学生的自护自救力量，以“安全在我心、平安伴我

10、行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等学问，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出许多安全警示语，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯渐渐行”“你追我赶危急多”“校园是我家，平安靠大家”等等。 安全日主题班会教案 中小学安全教育日班会教案五 殷忧启圣，多难兴邦。2023年春，肆虐的新冠病毒疫情将我们每个人都卷入了一场特别的战役。举国上下不畏困难困苦，为打赢这场战役而奉献自己的光和热。但是，在新冠肺炎肆虐的日子里，各种信息未经过滤的传播，或多或少都

11、会给学生心理造成肯定负面影响。通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，正确熟悉、理性对待、科学应对疫情，激发学生爱国热忱，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。 科学抗击疫情担当使命责任! 1、通过主题班会使学生正确熟悉新冠肺炎疫情，科学防疫。 2、通过致敬最美逆行者，学习典范，强化使命感、责任感。 3、通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力气，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。 在这场“疫战”中，学生会接收到海量的未经过滤的信息。这个时候需要肯定引导，才能让他们把握更精确，更系统的安全防护学问，提高安全防护意识与力

12、量，同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养，树立正确的价值观和人生抱负。 1.学生提前通过各种渠道收集战“疫”英雄的故事。 2.教师收集疫情防控的相关新闻、视频和图片等，先进人物的事例。 (一)教师导入：通过情景引入激发共鸣。 2023年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒疫情，打乱了我们原有的生活节奏，各省市区启动重大突发公共卫生一级响应。在这场战“疫”中，84岁老人钟南山前往一线;数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院;成千上万的物资调配武汉;全国各地纷纷实行有效措施掌握疫情扩散，落实到户，精准到人;各界人士踊跃捐款捐物看着新闻报道的这一件又一件事，无不时刻感动

13、着我们。无论是医护工夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。 (二)播放国歌(全体同学起立，在班主任教师的指挥下和着旋律唱国歌。) 班主任：虽然今日我们不能一起站在国旗下，仰视国旗冉冉升起;虽然今日我们不能和同学们在教室里或是操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国旗;每个人在“云端”大声唱着国歌;每个人的心中都是对祖国的喜爱和对英雄的崇敬! (三)从病毒来源探寻敬畏自然和生命的价值 教师：没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来!这个冬天，新冠肺炎疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，关于生命、关

14、于敬畏、关于使命、关于担当、关于信仰，太多的思索与感悟。教师和你们每个人一样，在这堂抗击新冠肺炎的大课中都是学生，让我们来一起学习和成长。 1、疫情爆发之初，那个肮脏的华南海鲜批发市场，虽然挂着海鲜批发市场的招牌，但是市场内存在众多的野生动物交易，其中一张来自群众畜牧野味的菜单，看了实在让人触目惊心。这家野味店出售形形色色的野生动物，而专家从这些野生动物身上提取到了大量的新冠状病毒。 2、蝙蝠最有可能是新型冠状病毒的自然宿主。新型冠状病毒与云南菊头蝠的鼠13型冠状病毒的全都性高达96%。 3、请同学们辩证地思索人与自然，人与动物的关系，为何人类屡次挑战大自然的底线? 4、让同学们知道并了解病毒

15、的来源，它们来自野生动物;其中蝙蝠身上携带sars、非洲的埃博拉病毒、引发中东呼吸综合症的病毒，为什么这些病毒会传染给人类，教师需要引导学生进一步深度挖掘背后人类所持的世界观。 (四)通过积极的科学防疫担当公民责任。 导入：少年强则国强。同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，科学的方法和万众一心、众志成城一样重要，要学习科学防疫，爱护好自己，这是对当下防疫工作最大的奉献。 1、同学们共享自己假期为了抗击新冠病毒做了哪些工作，从一个一般人的角度阐述这样作的意义。引申为每个人都在这场抗疫中做出奉献，都是抗疫战场上不行或缺的一份子。 2、新型冠状病毒是什么? 新型冠状病毒是自然界广泛存在的一

16、类病毒，因形态在电镜下观看类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 3、如何防范新型冠状病毒? 教师：现在仍旧是疫情防控的关键时期，千万不要放松警觉，依旧要持续做好个人防护，坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚拢。假如消失发热、咳嗽、乏力等可疑病症，请戴好口罩，准时到发热门诊就诊。 (五)通过致敬英雄，学会感恩，树立抱负。 1、钟南山，自2023年抗战“非典”，17后不惧危急，再次出征武汉抗击新冠病毒，即使他年过古稀，但顽强的他作为抗疫中的权威专家直言敢行，用自身的专业学问和奉献精神为国家，为社会奉献力气，实现自身的价值! 2、李文

17、亮医生，他作为新冠病毒疫情最早的吹哨人，还曾被认定是“谣言的散播者”，后来他自己也感染上了肺炎，因救治无效早早完毕了自己的生命，但是他不忘初心始终坚守着为医者的本分，时刻心系病人，不忘自己作为医生的那份责任和担当。他的生命虽然短暂，但生命却很有意义。 3、李兰娟院士，她曾经是一位赤脚医生，后经不断学习和进修，刻苦钻研最终成为了全国闻名的传染病学家，如今，古稀之年，她再度逆行，回到了疫情最严峻的风暴眼。肩挑使命，她的付出令我感动;心系国家和人民，她的精神值得我学习。 4、我想到了那一个个开车前往疫区，为医院输送医疗防护用品的货车司机，虽然他们不能在救死扶伤的一线冲锋陷阵，但他们也在用自己的方式实

18、现自己的社会价值，他们不畏感染，努力为他人筑起一道道生命的防护线，他们的点滴行动将会聚成一股爱的暖流，令我们感动。 5、武汉金银潭医院的院长张定宇，他是一位医生，同时也是一位渐冻症的绝症患者，疫情爆发后，他不畏病痛熬煎，而是更加争分夺秒全身心投入抗击疫情的工作中，或许，在他生命的终点能够尽力救治更多的病人便是他最大的生命价值，向我们诠释了渐冻的生命也要发光。 6、谈体会：从以上英雄身上你看到了什么，你有什么感受?(引导感受抗疫一线医护工的勇敢无畏和无私奉献精神，进展感恩教育) 教师总结：许多同学做得很不错，其他同学要向他们学习!(典范引领) (六)供应指引，将致敬英雄转化为实际行动。 教师：疫

19、情慢慢淡去，我们重回校园，更要珍惜每一秒。学习“最美逆行人”身上呈现出的无畏艰险、为国担当、甘于奉献、严于律己的卓越品质，英勇担负起新时代青少年的责任与使命。 1、思索将来遇到这样的灾难你会是谁?你将有怎样的作为? 2、同学发言 同学们，十七年前，非典爆发;如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建立中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见荣耀。请大家试想一下，十七年后，国家与民族的将来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果?你们是否也情愿在国难燃眉时挺身而上，是否也情愿遗忘个人安危，家庭暖和，奔赴没有刀光剑的战场? 国家的进展离不开一批又一批的建立

20、者和保卫者，正如目前还在奋战一线的医务工，他们不分昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣战，是他们塑造了我们时代的民族精神，所以我们也要不断制造，为国家和社会的进展奉献属于自己的力气，成为这个时代的榜样。我最亲爱的同学们!他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。 安全日主题班会教案 中小学安全教育日班会教案六 一场疫情，让2023年的春节按下了暂停键，这一场突如其来的疫情打破了我们正常的生活秩序。在这场疫情中，我们看到了许多，也学到了许多。我们作为新时代的小学生，应当要树立正确的价值观，培育自己的社会责任感。 1.让同学们对新冠病毒有

21、更深入的了解，消退紧急之心，学会防护措施； 2.通过对逆行人的了解，同学们产生共情，思索逆行人的人生观、世界观和价值观； 3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思索我们可以做些什么。 1 教师导入 2023年伊始，庚子岁首，年关将至，万事万物都沉醉在新春的喜悦与祥和之中，却无人觉察，一场灾难正悄然生长。 一月二十三日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参加抗疫工作疫情爆发之后，工地上建立者在烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为

22、每个人心田上的风景。 这些人，在国家有难时站出来，他们行为世范，他们就是国家的脊梁。 2 讲2023年的非典（sars） 2023年的非典，资料上这样介绍：sars大事是指严峻急性呼吸综合征（英语：sars），于2023年在中国广东发生，并集中至东南亚乃至全球，直至2023年中期疫情才被渐渐毁灭的一次全球性传染病疫潮。如今，不少教师、家长仍有关于“非典”时期的特别记忆，和孩子们讲讲经受，时刻保持警醒，学会爱护好自己。 3 讲防控疫情中“逆行者”的故事 这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是埋伏期长，即使在埋伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件特别危急的事，但是很多白衣战士、

23、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；很多社区、镇乡、村干部忍受严寒，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；很多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购置医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出救济之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的珍贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。 4 讲疫情防控的做法 (1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观看14天； (2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐，不走亲访

24、友，削减到人员密集的公共场所活动； (3)“特别准时报告”，学生每天自我安康监测，有特别准时报告； (4)外出全程戴好医用口罩； (5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，削减接触公众触摸的物品、设施，保持空气清爽； (6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫； (7)食品要卫生，要熟透； (8)发觉有人有可疑病症要准时报告； (9)爱惜野生动物，不吃野味，在没有防护措施的状况下不接触野生动物或其他动物。 5 讲怎么样才是“安康第一”的理念 我们常说“要把身体安康放在第一位”，这个理念许多人还停留在熬炼身体的层面。一方面，固然熬炼身体是特别重要的，我们每个人从小要养成熬炼的好习惯，也要学会并

25、且喜爱一两项运动，使之陪伴我们终生。 强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素养好，不简单感染或即使感染也好得快，有很多与确诊患者有过亲密接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体反抗力的问题，所以要养成熬炼的好习惯。 其次个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！ 第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。 6 讲生命的意义（教师小结） 生命只有一次，我们肯定要珍惜。生命错过了一次，便不会再有其次次。疫情当前，我们务必学会爱护自己。 病毒冷酷无情，人间有大爱。个体的力气虽无法与之抗衡。但大

26、家依旧布满了信念，我们坚信肯定能战胜病毒。疫情之下，用爱抗衡！由于每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。 由于爱人，所以我们时刻关注疫情，关怀着疫区的状况，每个人都尽自己的一份微薄之力，来帮忙有需要的人。由于爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成安康的生活习惯。爱是一股绳，将我们紧紧分散在一起，形成一股强大的力气，让我们不断地克制困难，最终走出危机。这是生命最珍贵之处，亦是生命的意义所在。 安全日主题班会教案 中小学安全教育日班会教案七 生命如花，远离毒品 20xx年4月17日 五年级(1)班教室 1.学问与潜力： (1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，熟悉吸毒行为，认清毒

27、品的危害性。 (2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培育禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防备潜力和自觉性。 2.过程与方法： (1)透过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完善人生。 (2)透过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。 3.情感态度与价值观： 了解毒品，熟悉毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱惜自己的眼睛一样爱惜我们的生命，像爱惜生命一样保卫祖国的将来。 1.熟悉毒品及毒品的危害。 2.熟悉吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体帮助教学。 创设情景，剖析

28、案例，正确熟悉毒品面目；师生互动，争论、沟通。 1课时 一.情境导入，提醒主题 1.看录像如魔鬼般活着：女中学生亲述吸毒经受。透过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。 2.学生沟通：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说 3.激情对话，导入本节活动主题。 4.提醒课题：生命如花，远离毒品 二.介绍有关毒品的学问(播放ppt) (一).熟悉毒品的罪恶(投影图片，教师旁述) (二).介绍毒品的种类及共同特征。 1.让学生谈谈自己所明白的毒品。 2.投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关学问。 (1)毒品分为哪几类 (2)常见的毒品有哪些 (3)毒品具有的共同特征是什么 (三

29、)自主探究理解 1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。 2.群众沟通 3.教师总结 三.情境剧(学生活动：主角扮演，表演小品) 1.学生依据教师所给的情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验主角转换。 2.小品失色的花季 四.观看flash动画向毒品sayno青少年如何自我拒毒 1.学生观看后沟通感受。 2.教师总结拒绝毒品的方法： a.八个“不”，防患于未然 b.应对毒患的自救方法 五.你说我说毒品学问知多少 (一).沟通：毒品学问知多少 (二).材料分析。 材料1 某社区的吴某，他明明明白自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开头以为这不关我的事，我管它干嘛！

30、”但过了一段时间，他苦痛地发觉，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。 摘自“新华网”分析争论： 别人吸毒，真的不关我们的事吗假如发觉有人吸毒、贩毒，你怎样办 我们在交友、选取活动场所时应留意什么为什么青少年简单成为吸毒、贩毒者的目标 材料2 有一名年轻的医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“典范”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了毒品的俘虏。最终，他自杀了，留下一句话：“别学我！” 摘自“新华网”分析争论： “别学我！”，我们从着这句话中就应吸取什么教训 试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断会有哪些戒断反响你认

31、为只吸食毒品一二次会成瘾吗 这位年轻的医生为什么要自杀呢(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。) 六、诗歌朗读生命如花 七.教师总结 这一节课大家都学得很仔细。我们既了解了毒品，也熟悉了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是完善的，生命是珍贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，喜爱生活，努力实现自身价值的人，就务必远离毒品！最终祝福同学们珍爱生命，安康欢乐的成长！ 八、作业： 向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。 安全日主题班会教案 中小学安全教育日班会教案八 1、了解毒品学问，增加学生禁毒意识，提高学生自觉抵挡毒品的力量； 2、充分熟悉毒

32、品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵抗毒品，学会自我爱护； 3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观， 采纳自主探究和合作沟通等形式深刻熟悉安全、法制、禁毒的重要意义，增加安全、法制、禁毒意识。 1、 充分熟悉安全、法制的重要意义。 2、 增加学生的禁毒意识和提高抵挡毒品的力量。 多媒体教学 案例分析； 学生争论； 创设情景；教师小结归纳。 1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并预备发言稿。 2、预备学习资料远离毒品，关爱生命。 3、开展 “拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片

33、，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。 4.预备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。 1、以学生主动参加、自主探究、相互合作的学习方式为主线绽开教学，让学生通过独立思索、合作争论沟通，始终积极地参加教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高制造思维力量、表达力量、小组合作力量、评价力量、创新精神和实践力量等。 2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发觉，提高学生分析问题，解决问题的力量，到达让学生了解社会、熟悉社会，增加社会责任感。 3、在教学过程中，针对学生的实际状况，资料由教师学生共同预备，教学尽量活动化、趣味

34、化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。 一、教师开场白导入课题：注意安全法制教育，杜绝毒品危害 (一)禁毒教育 同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生答复 国际禁毒日 1、以谈天的形式引入，然后展现一系列精致的图片，从而引起学生的留意，放松心情，活泼课堂气氛，为下面课堂教学的顺当绽开打下根底。 2、准时评价，使学生熟悉到要珍惜生命，拒绝毒品。 介绍常见的毒品 播放禁毒宣传片 让学生探讨毒品的危害 观看禁毒的宣传图片探讨毒品的危害 (二)观看影视图片，积极争论探究，提高力量，增加意识 二、什么是毒品?常见的毒品有哪些? 多媒体显示幻灯片：常见毒品的图片。

35、(我国刑法规定的”毒品)(漫画)“毒品大军” 看图思索，熟悉毒品。 利用多媒体手段，把形象直观的图片展现给学生，激发了学生兴趣，抓住学生留意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的熟悉。 三、毒品有那些危害? 可以概括为“消灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。 示幻灯片组图：吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒简单传染疾病、吸毒引发自杀、母亲吸毒生下残疾儿等。(组织学生以小组为单位开展争论毒品有哪些危害，并在此根底上加以小结。) 评析图片并争论。 角色扮演，表演小品，向毒品say no，学会如何自我拒毒 四、我国刑法规定第6章第7节共11条27款特地规定了有关毒品犯罪的罪名和惩罚。 放映

36、幻灯片：我国刑法规定的毒品犯罪的罪名等。 分析法规，明确毒品是法律所制止的。让学生了解我国相关的法律规定，对毒品的危害有更深的熟悉，让学生学法、懂法、守法，增加法律意识。 五、怎样预防吸毒?毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要” 禁毒拍手歌 毒品“消灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那么我们青少年应当怎么样预防吸毒呢?组织学生以小组为单位绽开争论。适时加以引导，鼓舞积极思索，大胆探究。让学生答复并总结。 小组争论，各抒己见，相互合作，发挥集体的才智。 总结归纳毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”编写禁毒歌谣。 教师是组织者、引导者、参加者，教师必需深入到每个小组，仔细倾听学

37、生的发言，适时地与小组成员进展沟通，加以引导、点拨、启发。准时地猎取反应信息，调整课堂教学。 六、学生宣誓签名， 假如你发觉你四周有人吸毒你会怎么? 通过今日的学习你有什么感想? 联系实际答复学生畅谈自己的感受。 班长发言。禁毒宣誓，“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名 经受了一次毒品的洗礼，回归生活实际，让学生设身处地去体验、感知。让学生在畅谈中加深熟悉，反思，到达思想的内化，熟悉到我们要“珍惜生命，拒绝毒品” “彻底远离毒品，争做阳光青年”。 七、安全教育 安全教育的领域： 道路交通安全； 水、电、火等的使用安全； 食物安全； 财物安全； 家庭及公共场所的人身安全； 心理安全等 八、法制教育 讲明法律的强制作用，标准作用，更要讲清法律的爱护作用。教育学生既要知法、懂法、守法、护法，更要运用法律来爱护自己的合法权益。 班主任小结 班主任小结，提出盼望，发出号召。 熟悉，反思，到达思想内化 。