大学竞聘演讲稿模板汇总8篇.docx
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1、 大学竞聘演讲稿模板汇总8篇大学竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位同事: 大家好! 鼓足士气走上今日的竞选席,内心非常的感动。感谢领导给我们年轻人带来了这么好的机遇,同时特别感谢赐予我士气和支持的各位领导和教师。我会用最大的热忱和百倍的信念面对这一不平凡的时机,进而为我校供应更多、更好的效劳。 虽然大家都已经彼此了解,但还是容许我再简要做一下自我介绍:我叫某某,现年岁,中共党员或共青团员,年毕业于 大学专业,取得学士,现在本校担当 课。 参与这次竞选,我觉得自己有以下几方面的优势: 第一,我喜爱团的工作,对团的工作总是布满激情。大学四年,我始终担当班级团支书,积极参加团委组织的各项活动,也
2、积存了一些团委的工作阅历。大学期间,依据我班的详细状况开展了一系列的活动,得到了学校领导和教师的认可,我屡次被评为优秀团员和优秀团干部,还先后被评为省级优秀学生和优秀毕业生。我们班也被评为省级优秀班级。参与工作以后,我对团的眷念和喜爱之情依旧没有减退,学校每次组织活动,我都会特殊关注和尽量参加,可以说我对团的工作有着一份特别的感情。 其次,我把握了共青团工作的理论学问,具备了共青团工作的根本力量。不管是中学还是在大学,我都有过团干部的工作经受。在参与工作后也还是很关怀团组织的一些活动,在学习党的学问的同时也去了解团的有关事情。 第三,我为人友善,具有亲和力,沟通组织力量都很好。和同事相处都很融
3、洽,工作也得到了大家的认可。关爱学生,在意学生的全面进展,年轻的我和学生建立了朋友式的师生关系,深受学生的爱戴。这些正是做好团委工作的根底。 假如我是团委书记,我将依据我校团组织工作的实际状况,以政治思想的建立为根底,以业务素养的提高为核心,以沟通沟通的加强为纽带,以多种活动的开展为手段,以学生素养的提高的目的,带着团队积极开展团委工作,在政治思想和工作上为广阔青少年学生服好务,为学生治理和教育事业的进一步进展奉献力气。下面结合我校实际谈谈对团组织今后工作的几点设想: 1、在校党组织和领导班子的领导下积极、有序地开展各项有关团的事务。 2、做好团组织的日常事务。 3、充分利用好校学生会和播送台
4、,提升学生自我治理的力量和加强广阔青少年学生的思想教育; 4、利用各重大纪念日,积极开展活动,对广阔学生进展爱国主义、社会主义和民族传统美德教育; 5、设立优秀团员示范岗、红旗团支部,校园绿地实行班级支部承包; 6、与教务处协作,开展“读书月”“读书周”活动,进行各类学问竞赛活动,营造书香校园,激发学生学习兴趣; 7、组织、开展学校一年一度的文化、科技、体育活动周,并做好上级一年一度的学生综合素养竞赛的有关工作; 最终,我想说的是:请大家给我一次时机,我将与你们一起谱写团委工作的新篇章! 感谢大家! 大学竞聘演讲稿 篇2 亲爱的教师、同学们: 大家好! 我是*。今日我想竞选班长。 我认为班长首
5、先要有一颗爱班级、爱同学的心,要能团结关怀帮忙同学;二是要以身作则,遵守纪律,仔细学习成绩好;三是要做好教师的小助手、小帮手,成为架在教师与同学之间的一座桥梁。 虽然我没有当过班长,缺少阅历,但是我会仔细做好的,我想和大家一起努力,争取让纪律红旗永久挂在我们班级。 班长就是要为大家效劳,就是要帮大家做事情,只有心中常常想到班里的事,才有资格当班长。我信任我会做好的。亲爱的教师和小伙伴们,请给我一次熬炼的时机吧!请大家支持我,投我一票。感谢大家! 3我有力量和信念竞选咱班的班长,我很想当班长。由于班长可以熬炼我的力量,当班长必需要负起责任来,能为全班同学做个好典范! 当了班长以后,就能够很好的帮
6、助教师做好班里的工作,以及学校的各种事情,为班级效劳,为同学效劳,负起当班长的责任,同时还能熬炼我自己的力量。 大学竞聘演讲稿 篇3 敬重的领导: 你们好! 高校辅导员,是一支特地从事学生德育工作的队伍,是一个平凡而又特别的教师群体,是每位大学生在大学期间思想、学习和生活的导师,担当着帮忙学生成长、成才、胜利的重大责任。因此,作为沟通学校和学生桥梁的辅导员,在大学生的人生中起关键性的作用。 以下,我结合多年的阅历积存,谈谈如何做好辅导员工作。 一、狠抓学习不松懈 学习是学生的主要任务,也是大学生活的主旋律。大学生的学习具有多样性,不仅仅是学习学问,而且要把握科学学问的形成过程以及科学讨论的方法
7、,还要随时留意了解自己所学专业学科的进展动态。由于我校规划内和规划外学生兼收,局部规划外学生在进入大学后,由于在高中期间就没有形成良好的生活和学习习惯,到了大学这种相比照较宽松的学习环境中,以至于整个人都松懈下来,成天无所事事,缺乏自律性、主动性和积极性,导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主力量差等,给学生治理工作带来很大的阻力。因此,对大学生的学习、生活习惯的培育要从入校时就抓起。 作为辅导员的我应当常常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习状况、进展考前纪律教育、考后准时总结等,促使学生重视学习,教育学生珍惜大学时间,任何时候都应当把学习放在首位,树立良好的学风。
8、学生有了学习压倒一切的观点,动力有了,主动性就出来了。同时,要帮忙学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念,这将是他们在大学里所收获的毕生财宝。另外,针对学生学习中消失的普遍性问题,成立讨论小组,逐个突破。对于教育方面消失的问题进展妥当处理。比方,我院电子商务专业既有统招,也有大自考和小自考,同样的专业,一些自考学生在承受理学问时就比拟吃力,假如长时间得不到解决,很简单产生腻学甚至厌学心理,这就需要一方面和教师协调在不影响教学进程的同时降低授课速度,提高教学质量;另一方面建立起不同学习形式、不同班级间的“一帮一”助学小组,对局部学问薄弱学生进展帮扶。虽然他们学习的课程未必一样,但是
9、,一样的专业讨论方向,会使大家形成一种相互支持相互鼓舞的学生风气,这种方式长期坚持下去,学习成绩自然就会有所提高。 二、发挥班委能动作用 突出“导”的作用是我重要的工作方法之一。这里所指的“导”字,是特指“指导”、“引导”和“疏导”,这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法,目的是为了更加顺当地落实教育内容,在和谐、融洽的环境中让学生承受更多的教育,学习更多的学问。 学生工作极其琐碎,但凡有关学生的事情,都属于辅导员的工作范畴。尤其是大学新生面对新的环境,会产生很多迷茫,甚至有些内向的学生会有无助的感觉。假如辅导员凡事都亲力亲为,工作效率很难提高,因此班干部队伍的培育建立是至关重要的。辅导员依据“新
10、生状况登记表”,内含学生的姓名、性别、民族、诞生时间、政治面貌、个人兴趣、个人经受、家庭状况等内容,通过这个表格的回收,可以从中挑出热忱和积极性高的同学做班级临时负责人,通过一段时间的考察选出学生心中的班委成员。经过指导,使他们不断地完善工作方法,增加集体意识和责任感,使之真正成为辅导员的左右手。 最终,辅导员在信任班委的根底上还要加强对他们的考察和催促,并适时地做出指导,引导他们更好地工作,这样既能更好地培育熬炼他们的力量,切实提高他们的交际力量、组织协调力量、积极应变力量等各方面综合力量。同时,也到达了学生治理学生、学生效劳学生的效果,有利于提高他们的独立力量和自我治理力量。更重要的是,班
11、级的一些琐碎工作交由班委处理,辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发大事,这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说,作为大学生,应当是已经具备比拟成熟的思维力量,能够客观冷静地面对生活和学习中的问题,能够掌握自己行为的成年人。每个正常的、一般的大学生无论是在年龄、体质、思维各方面都已经经受了成长阶段,拥有肯定的生活阅历、丰富的学习阅历和少量社会阅历。在这种状况下,大学生治理应注意自我治理,而不是依靠校方、教师或家长。从正面来说,大学生应注意自我治理,有利于提高独立力量,能够治理好自己的生活和学习,才是迈向胜利的第一步。 三、不断总结学生工作的特点和规律,把握学生治理工作方法 随着简单
12、的社会进展形势,大学生的特征也更加缺乏共性,面对共性突出的青年学生,如何更好、更全面地开展学生工作就成了辅导员工作的难点。作为辅导员,不仅仅是要治理好学生,更重要的是要教育好他们,依据多年来的工作阅历,我总结了以下几点工作方法: 1、主动了解学生。辅导员要主动与学生们沟通,建立各种与学生沟通的平台和渠道。个别学生由于高考失利,自信念受到很大打击,即使他们来到大学,也会有一种落差,这就造成他们不愿与人沟通,自我封闭,这种心理假如长期得不到疏导,很简单消失心理问题。因此,必需对这些学生长期地赐予关心,真正地进入他们的内心世界,了解他们的思想动态,与他们成为工作外真正的朋友。只有这样,才能真正落实南
13、洋学院的办学理念:把每一名学生都当做自己的孩子。 2、做好“引导”工作。包括对学生个体或群体所进展的学习指导、生活引导、交往引导、人格引导、活动引导等等。引导学生提高自我教育、自我治理的力量。自我教育,关键是要发挥好学生组织、学生党员、团员的榜样带头作用,积极引导广阔同学奋勉向上,安康成长。自我治理,主要表达在提倡良好的学习生活习惯,让学生能更深层次地管好自身的行为和思想,强化学生对学校治理的认同和支持,变被动承受治理为主动参加治理。 3、严格治理讲方式。辅导员对学生不仅要赐予关怀、帮忙、鼓舞、鞭策、教导、引导等,使师生之间关系融洽,而且要对学生严格要求、严加管教。对屡犯错误,不愿悔改的学生更
14、要大胆治理,严格按校规校纪办理。另外,还要注意工作方式,大学生都是思想成熟的成年人,不能像对小孩一样当众批判,要给其留够“面子”,私下批判,正面疏导。对问题学生更要赐予生活上的关心,降低违纪率。 4、转变工作观念。转变工作观念,由治理型向引导效劳型转变。学生工作的核心是学生。因此,要想教育好学生,就必需要面对每个学生,做到敬重、关怀、教育、引导好每一个学生,最大限度地满意每一个学生成长成才的需要。始终做到以学生之喜为喜,以学生之忧为忧,在效劳中到达教育的效果。 5、关注特别群体。我校面对全国20多个省市招生,生源广,背景杂。由于各地区间经济进展水平不同和家庭经济收入的差距,我校有相当数量的贫困
15、大学生,他们普遍存在自卑感和孤独感,这就要关注贫困生的学习与生活,了解他们的生活和学习状况。对贫困学生进展帮扶,这是一项要求有爱心、急躁、细心、责任心、公正心、讲求方法的工作。仔细做好贫困生评比、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排,帮忙他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力气,对困难同学进展帮扶,进一步完善互助工作,发挥同学们互助互爱的精神,相互促进,相互提高。 四、如何加强自身素养 辅导员是做好高校学生工作的中坚力气,是学校学生治理工作的生力军。作为辅导员,其自身素养不仅关系到学院工作效率,也直接影响着学校的教育质量,同时对学生也具有巨大的影响。 在大学里,从新生报到那一
16、天起,始终到毕业典礼颁发毕业证书,学生接触最多的就是辅导员。其一言一行都会对学生有着潜移默化的作用,甚至连辅导员的精神面貌也会影响到学生积极性的凹凸。辅导员应具有正确的道德准则和是非观念,具有剧烈的团队精神,具有深厚的政治理论思想学问和一套系统的思想体系。所以,提高自身素养至关重要。 首先,作为一名教师,要有良好的师德。辅导员自身要具备优良的品质,爱岗敬业,乐于奉献,工作勤奋努力,用自己的言行去感化学生,而不能动不动就三令五申,这样反而没有“行为传教”的效果好。 其次,要具备较高的政治思想素养。具有坚决的政治立场和根本的政治鉴别力,具有正确的道德准则和是非观念,具有剧烈的团队精神,具有深厚的政
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