学校学期工作总结报告学校学期工作总结范文(6篇).docx

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1、 学校学期工作总结报告学校学期工作总结范文(6篇)学校学期工作总结报告 学校学期工作总结范文篇一 1、规划扎实、工作标准。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作规划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作。 2、标准教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的育人气氛。 3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都仔细积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺当进展。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教

2、育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 1、每日常规检查：坚持小学生常规治理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，催促全校学生的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。 2、重视日常安全教育。为切实消退校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。 3、主题板报评比：依据节日和现实需要安排黑板报主题，进展检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔

3、师生的全都好评。 为提高德育工作效果，本学期，少先队通过进行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。 x月份，我校结合小学生守则和小学生日常行为标准对学生进展行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。 x月份，我们开展了系列建队节活动，进展少先队学问学习，唱队歌，黑板报评比，开展班级中队委员竞选活动。 x月份，我校积极协作安海慈善机构，组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。 x月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开头，做事从学会扫地开头，学习从学会思索开头，习惯从学会做操开头。通过本次活动，学生明白在生活中要

4、怀有一颗感恩之心，养成仔细扫地的好习惯，在学习中要养成积极思索的好习惯，以及要从小熬炼身体，仔细做操。我校还组织学生积极参加了“唱响主红色旋律？点燃感恩之心”小学生合唱竞赛。同学们在教师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。 1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的安康熬炼。始终以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动工程。如，低年级学生有击鼓传花、老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进展踢毽子、跳长绳，高年级学生进展排球、长跑等，大大促进了学生的安康熬炼。 2、开展兴趣小组活动，培育优秀人才。每周x中午是美术兴趣小组组员的学习与沟通时间，每周五下午，我校鼓号队、腰鼓队成员在

5、教师的指导下，仔细进展练习。 3、成立“小记者站”，提高学生的采访与写作力量，拓宽学生的学问面，熬炼他们与人沟通沟通的力量。 众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织各辅导员参与网络培训，号召辅导员仔细学习少先队理论学问，极做好少先队的工作。 德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校状况。总之，一个学期以

6、来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成绩。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与缺乏，需要改正和改良。如红领巾播送站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。最终，愿我校的少先队工作更加精彩！ 学校学期工作总结报告 学校学期工作总结范文篇二 20x

7、x年，伟仁学校董事会对学校的办学方向进展了重大调整。一年来，学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献，勇于创新；学员们精神抖擞，布满信念。学校呈现良性进展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。 把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把仔细履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。 有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续进展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建立，提高教师教育教学力量为工作的重点之一。 “关爱学员，让每一个学员都得到胜利；善待教师

8、，让每一位教师都获得进展”是学校的办学宗旨，因此，建立培育一支师德高尚、水平过硬、学员满足的高素养教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带着下、以学校自培为主的培训规划。全体教师一起积极探究、求真、进展，大力推动教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推动优质教育奠定了坚实的根底。在深厚的教学气氛中，涌现了一批事业心和责任感都很强的教师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关心着每一个学员的成长。学校需要这样的好教师，学校感谢这样的好教师！ 为使学校治理走向制度化、标准化、科学化，一年来，学校依据

9、新形势的需要，不断完善各项治理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学气氛。 学校以“面对市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建立，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，连续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、进展意识和创新意识，进一步增加做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主治理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事

10、故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。 民办学校“以质量求生存，以特色求进展”。因此，必需以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范绽开。教师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进展学习、对新观念进展渗透、对新方法的进展运用。 学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、进展共性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进展法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员供应熬炼的时机，让他们在活动中呈现自己的特

11、长，表达胜利的喜悦。 学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进展跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营造了一种大教育环境。 本学期我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校治理上，还存在漏洞。在培育和教育学生的过程当中，还存在很多不科学的方法和手段等等，固然可能还有其他的缺乏，我们将仔细思索量化评估的结果，查找差距，查清原由所在，将在下学年的工作规划中，重点对以上问题进展解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶！ 学校学期工作总结报告 学校学期工作总结范文篇三 一年来，校团委在团市委、校支部的正确领导下，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建立为着力点，团结领导全校团员青年紧

12、紧围绕学校的中心工作开展活动，仔细做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下： 抓好团的队伍建立，发挥团员的典范性和示范性，是团员队伍建立的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建立，发挥团员的典范性和示范性，一向是团队工作的重点。 1、切实做好团干部队伍建立，提高团干部队伍的整体素养，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们非常注意团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、阅历等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和专心性。 2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素养，能较好

13、的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队学问，提高团员对团组织的熟悉，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进展监视，发觉不标准的人和事要进展批判教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育。 3、进一步标准入团程序，严把入团关。在团员进展上，始终坚持实行团员进展理解学校学生的评议监视，入团务必在全班进展民主推举班主任同意推举，提高了团员的质量增加了它的吸引力。 4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。 1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和教育处一齐对学校各处的礼貌宣传进展了指导。定期对学校的橱

14、窗进展更新。 2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进展思想教育。每周团委、教育处都仔细预备讲话稿，围绕“安全、卫生、礼貌守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造专心、安康、礼貌、向上的校园气氛，我们转变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。 活动的有序开展，能增加团组织的生命力和分散力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。 1、为热闹庆祝中华人民共和国成立xx周年，激发广阔师生爱国热忱，增加民族骄傲感和开拓创

15、新精神，结合我校的实际状况，开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。 2、为迎接庄河市第xx届中小学科技文化艺术节，开展了以下活动： （1）9月21日进行配乐诗朗读竞赛及演讲竞赛，选出优秀选手参与庄河市级竞赛； （2）组织学生参与庄河市“超级构造”竞赛，及大连市“纸飞机”竞赛； （3）审查各班级文艺节目，选择优秀节目排练，迎接艺术节检查团检查； （4）开展“班班有歌声”活动、排练校园群众舞、美化班级室外板报。 2、为营造全社会尊老敬老爱老的良好风气，培育和提升公民的社会公德意识，我们于20xx年x月x日下午，组织了xx名团员动身前往敬老院开展活动。 3、为进一步贯彻落实庄河市政府关于环境卫生整治会

16、议精神，增加广发团员青年的城市意识、环保意识，树立爱城市、爱庄河的仆人翁精神，我校团委根据团市委指示精神，在全校学生中联合开展“爱我家乡、爱我城市”征文活动。 4、为培育学生的爱国主义情感，使学生了解自己的家乡，喜爱自己的家乡，进而激发学生发奋学习回馈家乡的热忱，我们于20xx年x月x日组织局部学生到镇政府、医院、邮局参观学习。 5、为了增加学生的效劳意识和社会职责感谢，让学生度过一个欢乐而有好处的假期，结合xx市慈善总会义工分会开展的“义工作业”效劳活动，我校义工大队结合学生实际状况，把开展义工效劳活动与加强学生德育教育有机结合，提倡学生们利用假期奉献爱心，陶冶情操，增加社会职责感。 6、x

17、月份是学雷锋活动月，为进一步弘扬雷锋精神，我校团委专心响应团市委的号召，抓住3.5学雷锋纪念日的契机，仔细组织开展学雷锋活动。 7、x月份，开展了清明节纪念活动，对学生进展了爱国主义教育。组织学生召开主题班团会，缅怀革命先烈。在活动中，进一步了解了革命烈士光芒的爱国情操，懂得这天幸福生活的来之不易，纷纷表示要珍惜这天的完善生活，刻苦学习，将建立祖国做出自己的奉献。 8、x月份，结合纪念五四运动xx周年，开展系列活动：进展新团员，仔细组织入团仪式。入团仪式是团员成长的一个新的起点。我们透过组织标准严密的入团仪式，使团员和非团员都明确自己进步的方向，增加了团组织的分散力；开展评优表先活动，评比校级

18、三好学生、优秀团员。为检验和提高我校学生书法水平，迎xx市中小学生写字竞赛，我校于x月x日进行了书法竞赛，在竞赛中获一、二、三等奖的学生参与xx市级竞赛。 9、根据教育局指示精神，我校专心开展“我的梦，中国梦”主题教育活动。活动资料包括：主题板报、各班主题墙报、国旗下讲话、征文活动、主题演讲竞赛。 10、开展两次捐款活动。一次为我校身患白血病的初三五班孙福芝同学捐款xxx元，另一次是为雅安地震灾区捐款xxx元。 1、个别团员的团员意识还应进一步加强。 2、团活团课的开展应进一步标准。 3、应进一步加强团干部和团员对团的根底学问培训力度。 一年来，我校的团的工作有序开展，增加了团组织的分散力和向

19、心力，准时完成学校安排的各项工作，促进了良好校风学风的构成。透过诚信教育、养成教育，营造诚信气氛，使学生养成了良好的行为习惯，但还有很多缺乏，学生的思想动态还把握的不太精确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改善。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改善工作作风，制造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。 学校学期工作总结报告 学校学期工作总结范文篇四 班主任是学校班级教育工作的组织者和，是联系班级中各科教师的纽带，更是沟通学校、家庭、社会的桥梁。因此，班主任工作的好坏直接关系着班风、学风、校风的建立。作为一名班主任，必需不断学习、不断总结

20、，工作才有创新和进步。为此，现结合自己的工作实际，将班级德育工作总结如下： （1）用语言为学生开启才智的大门： 教师更多的时候是通过语言来引导学生学习的，因而我非常留意打好自己的文学功底，提高自己的语言艺术，除平常主动用标准、标准的一般话与学生交谈外，还非常真诚、爱护、幽默。一方面，我尽可能博览群书，丰富自己的学问，让学生感到教师那儿有学不完的学问，绝不会黔驴技穷，另一方面我非常重视新课程、新课改的实施，努力建立开放性课堂，让学生在积极、开心、合作的气氛中猎取学问。 （2）关爱每一位学生： 每个学生都具有丰富的情感世界，他们都盼望得到教师的关注和关怀，支持和爱惜。平常我总会随时留意他们的一言一

21、行，发觉他们的闪光点，让他们尽可能生活在表扬中，感受到胜利的喜悦，品尝到学习的乐趣。对那些学习或生活习惯相对较差的学生绝不求全责怪，而是一边开导他们，一边以极大的热忱帮忙他们克制学习上的困难，做到时机面前人人公平，使他们在爱的感召下，努力约束自己的言行，积极为班级做好事，慢慢向好的方面进展。 （3）严于律己、无私奉献、敬业进取： 比起以前，我更加留意自己的言行，时刻牢记与那些有违师德的言行绝缘，与有可能对学生终身进展有弊的言行绝缘，真诚的对待每一位学生，勤奋、务实，讲效率，无怨无悔。 班干部是班级的核心力气，对班级建立起着重要作用，班级是不是一个团结、奋勉向上的集体，相当程度上取决于他们的工作

22、作风和榜样带头作用的发挥。接手新班后，我实行投票的方式选择好班委成员，由他们各自主持，集合全班学生的才智和教师的建议，制定各自治理方块的班级规章制度，并帮忙他们树立威信，如取得成绩时在班上准时赐予确定、表扬，在工作上得罪了同学，造成与同学关系紧急时，通过班会课的公开争论，引导学生对班干部工作理解和支持，从而到达班干部愿管事敢管事会管事管好事独立处事的目标，另外，切忌简洁的将班干部作为一名“工头”使用，只是执行班主任赐予的任务，要为他们制造独立管班的时机，发挥他们的制造力，敬重和信任他们。 学期初，除了根据学校要求的，在班中为每个学生安排人人有事干的任务以外，我还有意识地根据班级学生不同的共性、

23、成绩将他们搭配成学习小组，为学生的自我治理、自主教育创设一个良好的环境，学生在小组其他成员的影响下，一些平常不遵守纪律、行为习惯较差的学生也在互学、互教、相互催促中，渐渐地积极起来了。固然，教师要随时关注每个小组和每个小组成员的动向，消失问题准时赐予处理、调整、教育，让班级保持一个积极、向上的良好气氛，使每一个学生享受“家”的暖和。 为防止班干部在治理过程中消失松懈麻痹的思想，平衡其余学生总处于“被治理”的心态，我在班中推行了“让每一位学生都成为治理者”制度，平常，对于那些在学习或生活过程中表现突出的学生，单独为他们设立“一日班主任”岗位，不定期进展轮换，主要让这位临时班主任负责各小组的纪律、

24、卫生、学习等量化治理，对每个学生进展量化打分，以便于班主任每周进展一次通报表扬和批判，总结上周工作，安排下周工作，为学期末评比各类优秀学生创设依据。这样，既熬炼了学生的组织治理力量，又培育了他们的自主性和独立意识，使每一位学生都有充分展现自我的时机，在精神得到满意。 班主任治理是一门永无止境的教育艺术，由于所教学生年龄、性格等不同的因素，我认为，班级治理没有什么固定的模式，尽管有些相通的地方，但我们肯定要立足实际，不断总结阅历，这样才能不断开创班主任治理的新局面。今后，我将更加努力，多汲取才智的人文治理措施，让班级环境更加优化，使每位学生得。 学校学期工作总结报告 学校学期工作总结范文篇五 一

25、学期来，我校在教育局、镇学区的关怀支持和正确领导下，连续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满足的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推动素养教育，进一步强化校园文化建立，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下： 1.严格学习制度。要求全体教师按时参与的学习，并记好学习笔记。 2.开展丰富多彩的师德建立活动。 3、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学

26、生承受比拟系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗等安全学问和技能教育。 4、加强安全检查，准时整改。 开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进展全面的不定期安全检查。学校对电线和教师宿舍、教室进展安全检查。 务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动状况调查记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动状况调查制。 严格执行安全隐患排查整改制。 仔细做好值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。 5、

27、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。 1、加强教师队伍建立，提高整体素养。 加强了教师业务自修工作。要求每位教师必需完成“三字一画一话”的安排；加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。 2、实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。 我校进展了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇合活动，并完成了课题讨论（论文）；四月份榜样平安二小进展了新教师培训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一”、“多帮一”、“同课异构”和听骨干教师示范课活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。 3、加强了动态评估检

28、查的力度 为了检查、催促全体教师的各项工作，我们先后四次检查了教师的备课、作业批改、其次课堂、班主任工作等，对广阔教师工作中的优点准时地赐予了确定和表扬，对工作中存在的问题和缺乏提出了批判和建议。 4、狠抓学生的书写不放松。开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写到达普遍提高的目的。 5、加强毕业班的教学工作。 组织六年级全体教师定期召开六年级阶段总结会议，仔细分析考试成绩，仔细总结，查找学科差距，明确指标，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲

29、求实效；准时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决的方法，部署了复习阶段的任务。 1.“六一”儿童节。我校给学生过了一个开心而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的欢乐，有锅庄表演、播送操竞赛、舞蹈竞赛、双队表演、彩旗队表演和鼓号队表演，处处都是飞扬的彩旗，处处都是身穿节日服装的孩子，处处都是欢歌笑语。 2.加强“说一般话，写标准字”活动。经过一学期的要求，我校学生的字体书写标准了，一般话说的比以前流畅了，语言表达力量提高了。 3、学风建立活动。通过学风建立月活动，我校的学风端正了，班风正了，学生学习的积极性和主动性提高了。 4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮

30、忙他人，欢乐自己”，主动地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。 5、庆祝“三.八”妇女节活动中，进展了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广阔的学生体验到了母爱的宏大和宝贵。 1、修补了名人雕塑底座和校门围墙，并在校门围墙和雕塑上书写永久性标语刷。制订并悬挂了校训和校风。 2、去除了校园内的杂草；修剪了花园里的草坪。 3、重新布置了办公室，更换了展板，张贴了“三风”。 4、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言；制做了整容镜。 5、重新布置了教室。 过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关心下，在全体教职工的通力协作和共同努力下取得了一些成绩。但回忆过去，展望将来，我们的工作还

31、存在以下一些问题。 1、对新教师的培育力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，教师队伍整体素养参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。 2、制度在配套、落实方面需要进一步完善 3、学校活动场地小，加之体育、艺术器械严峻缺乏，严峻制约着我校体、卫、艺工作的开展。 4、校本教研还需要加大力度。 5、教学过程的治理不够细致、不够严格。 1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面进展和安康成长。 2、加强教师爱岗敬业教育。 3、大力校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的进展和学校的进展。 4、连续加大学校环境文化建立。 总之，一学期来我们

32、的工作在取得成绩的同时，也存在很多缺乏和缺点，但在上级教育主管部门的正确领导下，有全镇人民的支持，有全体教师的努力奋斗，我校的明天肯定会更加漂亮、辉煌！ 学校学期工作总结报告 学校学期工作总结范文篇六 一学期完毕了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，有规划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。 创设情境有助于学生自主学习。只有将熟悉主体置于问题情境中，才能促进熟悉主体的主动进展。教学中，细心创设教学情境，有效地调动学生主动参加教学活动，使其学习的内部动机从奇怪逐步升华为兴

33、趣。通过细心设计，奇妙地将学习目标任务置于学生的最近进展区，促成学生对新学问意义的自主建构，让学生在充分地经受探究事物的数量关系和变化规律的过程中，进展智力。 1、让学生在合作情境中沟通互动。 新课改提倡学生在合作、沟通中学会学习，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间通过倾听、共享、沟通、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启发，进而丰富个体的情感和熟悉，促进学生顺当地自我构建学问和制造学问。 2、让学生在生活情境中亲近数学。 只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应当是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，熟悉数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信念，

34、激起学生亲近数学的热忱，让课堂真正成为生活化的课程。 3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。 我在课堂教学中积极为学生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生深厚的学习兴趣，积极去发觉、去制造，真正实现学问、力量、情感、态度、价值观的全面进展。 由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必需在学问的深度和广度上分层次教学，尽可能地采纳多样化的教学方法和学习指导策略；在教学评价上要成认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对本班的学问根底和学生状况，在平常教学中，我实行书上的题学生做完后教师检查到位，我认

35、为这样能精确把握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我采纳了争做小小主考官的策略，让力量强的学生先通过各项根本力量考核，当上主考官，再指导他们考核选拔其次批、第三批主考官，既为教师减负，又培育学生的力量，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次到达学习要求，效果比拟明显。 虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教育学生要爱学校，爱班级、爱教师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用时机，如利用教材内容对学生进展常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培育和爱的教育。例如遇

36、到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进展思想教育，告知他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是赐予亲切的关心和爱惜。对于学习落后的学生，我时常赐予鼓舞和帮忙，为他们解决学习的困难，使他们有信念连续学习。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的典范，真心地与他们交朋友。 总之，我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让学生感受数学学问在日常生活中到处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、争论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知学问形成的过程。