春游主题活动方案大班.docx

《春游主题活动方案大班.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春游主题活动方案大班.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、春游主题活动方案大班 借春游活动的契机，可以让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长学问，培育酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱大自然的感情。以下是我细心收集整理的春游主题活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 春游主题活动方案1 活动背景：我们的家乡是个历史文化名镇，在开展"爱家乡"的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、沟通，丰富了见识.也引起了出去走走、看看的剧烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，"到哪儿去春游?""哪儿近?哪儿远?"也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿供应合作

2、、思索、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动。 活动目标： 1.学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时留意工具的首尾相接。 2.学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。 3.产生去春游的愉悦情感。 活动打算： 1.每组一份记录表，表上的工具和供应的工具一样。(如图一) 2.每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。(如图二) 3.长短不同的管子、小棒、纸片，郊游音乐。 活动过程： 一、播放郊游音乐，引出活动内容 1.幼儿跟着录音唱歌曲郊游。 2.出示东山地图.指出幼儿园的位置(贴上标记)，提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢? 3.依据幼儿回答

3、，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。 二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离第一环节，相识测量工具，在分组合作中学习测量方法.并了解记录方法。 1.老师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢? 2.老师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路途。 3.幼儿分组测量。老师了解幼儿合作和利用工具测量的详细状况，同时有目的指导幼儿在测量时留意"首尾相接"。 设计提问：你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?依据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。 (反思：这样做的目的是便于幼儿沟通测量的结果.清晰地看到记录方法。虽然三种工

4、具的长度不同.但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要留意首尾相接。)其次环节。幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离.并记录。 1.老师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗?测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。 2.幼儿分组测量并记录。 (反思：这一环节不仅让幼儿接着亲身经验操作测量和记录的过程.而且在这样的过程中学习合作和建构自己的学问。老师重点视察、指导幼儿测量的方法及记录状况。) 三、沟通测量结果.比比从幼儿园到各景点距离的远近 1.提问：小挚友都测量好了吗?我们幼儿园到哪儿最远?到哪儿最近?你是怎么知

5、道的? 2.老师小结，激励幼儿活动后用不同的工具测量距离。 (反思：沟通的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣.更好地相识四周环境。)活动延长在数学区供应东山不同景点的标记，让幼儿按自己的爱好选择工具测量、记录。 春游主题活动方案2 活动时间：20_年4月16日 活动地点：_山庄 活动目的： 1、开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活。 2、了解家乡“_山庄”的景色，培育幼儿对家乡的酷爱。 3、增加环保意识，做个文明旅游人。 4、留意平安，遵守集体活动纪律。 活动打算： 1、提前和_负责人联系，了解门票及景点状况，为活动顺当进行供应帮助。 2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取

6、家长的合作。 3、各班提前出通知，具体交代春游时家长为孩子打算的必需品。平安保障措施： 1、每班请两位家长帮助老师共同出游，负责幼儿平安工作。 2、各班老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 3、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。 4、活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。活动程序： 7：308：00幼儿来园 8：008：10幼儿活动前打算 8：10准时动身 11：00游山庄 11：0011：10返园打算工作，清点物品

7、及人数 11：00-11：30到园就餐 延长活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。 春游主题活动方案3 活动目标： 让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。 活动地点：_山庄 活动时间：_年3月31日 活动打算： 1、确定参观路途，车辆支配。 2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及协作事项。 活动平安保障措施： 1、对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 2、全体幼儿穿园服。 3、活动期间一切活好听指挥。 4、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 5、不向父母乱提要求,如零食，纪念

8、品。 活动支配： 1、幼儿到校时间及支配。 2、带适量干粮及饮料。 3、回程支配。 4、活动结束，要求每人交一张照片到老师处。 春游主题活动方案4 活动目的： 春暖花开，开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。 活动时间：2022年5月29日 活动地点：东湖海洋世界 活动打算： 1、校车3台：8：30从幼儿园准时动身 2、幼儿及老师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、 3、桌布、报纸等 平安保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的

9、第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返园。 5、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。 6、参观活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼

10、儿平安。 活动程序： 7：308：00幼儿在家吃早餐 8：008：30入园、幼儿外出前打算 8：30准时动身 9：5011：00参观海洋馆，观看表演 11：1012：00幼儿集体午餐 12：30返园打算工作，清点物品及人数 14：00平安入园、离园前整理 15：00幼儿离园 春游主题活动方案5 幼儿园亲子春游的举办，可以让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识;知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体，增加孩子们的团队意识。下面是幼儿园亲子春游的策划方案。欢迎参阅。 一、活动主题："亲近动物、走进自然、感受亲情" 二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近动

11、物，感受春天的美景，感受华蜜生活，通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。 (二)在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。 (三)激发幼儿酷爱大自然的情感，增加幼儿爱惜动物，与同伴相处的和谐意识。 三、活动时间：20_年4月12日(周六) 四、参与对象：全园小、中、大、学前班幼儿、老师和家长 五、活动地点：亲子活动武汉极地海洋世界 六、活动打算 (一)制定方案(负责人：徐羽园长) (二)活动通知、活动制度与规则(负责人：班主任) (三)幼儿园打算工作 (矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及平安维稳统筹工作等，负责人：徐羽) (四)各年级打算： 1.各班依据幼儿及家长的

12、人数分成几个小组，班级老师担当各小组组长。并选派一名家长自愿担当摄影师为班级拍照留影。(负责人：各班级班主任老师) 2.嬉戏活动材料及阅历打算。如班标、电话号码等。(负责人：班级老师) 3、请家长与幼儿共同打算春游物品。 (幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等) (五)平安保障措施： 1、班级老师对家长及幼儿进行春游活动平安教化，增加平安防范意识和自我爱护实力。 2、保健医生携带好急救用品随行，以防幼儿突发事情。 3、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。 4、参观活动时，要做到井然有序，不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄

13、哗，不能将头和手伸出窗外。 5、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 6、进景区后，要听老师及导游的支配等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数。 7、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。 8、请家长将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 八、活动流程： 7：30动身前动员及打算8：008：20大小操场集中整队，全园依次动身。9：50左右分别到达目的地，稍作休整。10：0011：45参观巡游并拍照 11：4512：20午餐自理12:20-14:00接着巡游 14：00-14:20结束活动，大门口集合，各班清点人数无误后乘坐专车返回神州幼儿园。 春游主题活动方案大班本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页