大学调研报告（5篇）[001].docx

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1、 大学调研报告（通用5篇）大学调研报告1 大学生作为特别的消费群，本调查旨在分析大学生特殊是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费状况，并对其产生的缘由进展了分析，并提出相应有效的改善措施，提倡大学生应当树立科学的消费观。 从外表上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里消失的不良消费所造成的消极影响是不容无视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值

2、观、健全人格的形成和完善亲密相关。所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓！本调查旨在分析大学生特殊是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费状况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。 一、对象与方法 1.对象：对平职学院计算机系、经管系、电力工程系、外语系等不同专业的的大学生进展随机性匿名问卷调查和访谈。承受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均年级为2.1年级。 2.方法:一是采纳问卷调查法。问卷内容是依据大学生消费的相关状况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采纳选择题的形式。二是网络问卷调查，通过、EMAIL

3、、留言板等方式让各大高校的局部学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式猎取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了情愿承受访问的65人。三种形式形成互补，相互促进，使我们的讨论更具客观性。 3.资料处理：全部原始数据采纳EXEL2023进展分析和统计。 二、调查结果与分析 1.月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元500元和500元800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比拟少。而备案贫困生的消费额根本是少于350元。贫困生的生活标准与消费力量与一般学生差距相当大。 2.饮

4、食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大局部，这是符合安康的消费构成的。调查发觉，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭热潮，这方面开支虽不算大，但也是造成消费高的一个缘由，这说明大学生已渐渐有了社会交际方面的消费。 3.通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发觉，大局部同学每月的手机费用集中在50元100元，贫困生的手机费用一般能掌握在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。 4.“游玩费”、“恋爱费”渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也渐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次

5、，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是当代大学生中消失的一种不甚合理的消费。学生思想活泼，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。 5.先进的消费方式悄然成风。大局部学生购物都喜爱现金消费，三分之一左右的同学喜爱银行卡信用卡消费方式。可见，一些比拟先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡渐渐悄然成风。 6.日常资金来源和家庭收入。调查发觉，大学生主要的经济来源是家里供应。其中贫困生勤工俭学的人数比

6、一般学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比一般学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地熬炼自己、早日投入社会的意识。 7.大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大局部，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。 三、结论与争论 1.结论 (1)大学生的消费构成跟上社会进展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看

7、出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢送，可见，大学生作为社会上一个活泼的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会进展同步。 (2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大局部支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由于消费力量有限，大学生消费时都会较为慎重，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意廉价的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。 (3)消费呈现向多元化进展。大学生在实现

8、温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。局部手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见，大学生的消费取向渐渐向多元化进展。 (4)恋爱费用支出过高。大学生刚开头恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比拟高，这是大学生消费中很不合理的一局部支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。 (5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比拟合理。贫困生由于消费力量有限，他们日用的资金来源除了家里供应之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正由于

9、他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。 2.大学生消费构成不合理的因素分析 大学生本身的心理素养还不成熟，人生观、价值观还没成熟。简单被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中消失的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特别的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不行分。 (1)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大局部缘由是由于社会整体消费构造不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。 (2)校园错误消费气氛的催化。学校也是一个消费习惯与方式

10、快速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。 (3)家长不当消费观念的延长。家庭在培育孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育缺乏。传统的家庭教育首先注意的是孩子德育的培育，现代的家庭教育注意的是德，智，体多方面的培育，但始终以来，家庭教育中一个比拟薄弱的环节是对孩子消费的培育。 四、对策与建议 1.合理规划自身消费构成，增加理财意识 要在社会的剧烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思索，在大学生活中就要注意养成安康的

11、消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有规划的消费。留意发扬勤俭节省的传统美德，自觉抵抗不良消费风气影响。 2.留意克制攀比心理，不要盲目追求高消费 大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际动身”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能由于攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克制这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。 3.贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态 贫困生们作为大学生中一个特别的群体，消费力量是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注意

12、正视自身的实际状况。 大学调研报告2 大学生“村官”工程是党中心、国务院深入推动新农村建立所作出的一项重要战略举措。为了了理解祁阳县大学生“村官“如何走进农村，效劳农村，成才创业，祁阳团县委做了调研，现将调研状况阐述如下:大学生村官年轻而富有朝气，不仅拥有良好的科学与理论学问而且具有大胆的开拓进取精神，这些正是我们广阔农村所缺乏的，更是新农村建立的重要保障。根据省、市委组织部的安排，祁阳县将23名大学生“村官”分别安排到浯溪、黎家坪、七里桥等镇条件相对较好的行政村工作。 一、治理部门如何培育大学生村官 大学生村官们到村之后，在各级组织和领导的帮忙下，如何快速转换身份、进入工作角色，在基层建立工

13、作中，勇于开拓，敢于创新，这些都是组织人事治理部门关怀的事情。 为加强大学生“村官”培育，治理部门在岗位设置上，除安排担当村支书助理或村主任助理外，并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职;结合大学生“村官”的专业特长和综合表现，择优安排到各镇办公室挂职熬炼，提升他们的综合力量。在组织领导上，联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村干部，定期约谈、调研了解，帮忙解决生活和工作困难。在教育培训上，邀请了镇村干部授课、召开座谈会、参观学习、开拓论坛，建立群等载体，搭建学习的平台;建立了大学生“村官”师徒帮带制度，让农村工作阅历丰富的镇村干部担当大学生“村官”的导师，通过“一帮一、一带一”的形式，发挥传

14、、帮、带作用;落实了实践基地，让大学生“村官”实地学习农业技术，学成后回村实践。在实践熬炼上，通过组织参加规划生育、综治维稳、治理耕地抛荒、标准油茶采摘等村级事务，提高开展农村工作的力量和水平。在制度考核治理上，实施了“每月例会制、驻村坐班制、为民效劳制、请假程序制、信息上报制”五项制度，推动落实大学生“村官”驻村工作，实行平常考察与年终考核、目标考核与群众评议等形式，进展绩效治理和考核。 通过培育，大学生“村官”为群众办实事和组织协调等方面的力量得到了提高。据统计，大学生“村官”任职以来，共巡回宣讲2023多人次，上门送学121人次，走访调研620户，报送镇村活动动态、信息154篇、农业有用

15、技术98条，收集群众意见建议81条，解答群众疑难问题50个，为群众办好事实事200余件，排解冲突纠纷40多起，发放中心1号文件及支农惠农政策资料1、2万份，较好地促进了当地的新农村建立。 二、相关部门如何扶持大学生村官创业 在各地大力提倡大学生“村官”创业的同时，无形中也给大学生“村官”们也带来了巨大的压力。对于大多数刚走出大学校门的“村官”而言，既缺技能、阅历，更缺资金，在没有切实有力的扶持措施的状况下，即使能够贷到小额贷款，“散兵游勇”般各自创业，潜在的风险是可想而知的。为激发广阔大学生村官干事创业，祁阳县各相关部门全方位支持、引导大学生村官创业，积极培育大学生村官创业力量。 一是加强智力

16、帮扶。在上岗前，县委组织部对大学生村官进 行了不少于3天的岗前培训。通过专家讲课、现场说法、参观典型等方式，让大学生村官熟识农村，鼓舞大家增加创业意识。同时，还组织农业、林业、畜牧、科技等部门具有中级以上职称的专家，组成专家效劳组，实行远程教学、办班培训、巡回讲课等方式，有针对性地为大学生村官创业供应工程论证、技术指导和市场信息等系列效劳，提高创业工程的科技含量，降低创业风险。 二是加强创业政策帮扶。县协调工商、税务、技监、环保等部门出台了20多条关于大学生村官创业的优待政策。政策规定，大学生村官在企业注册、工程审批、场地安排、环保评估等方面，不管工程大小，全部可通过“绿色通道”办理一切手续。

17、团县委还引导大学生村官积极立项申请团省委大学生创业扶持资金，全县大学生村官共申报创业工程3个。 三是开展结对帮扶。机关单位与大学生村官创业开展一对一帮扶，局部机关干部联系大学生村官创业工程，主动为他们创业排忧解难。今年来机关共帮忙大学生村官解决创业中资金、场地方面的难题12个。 截至目前，全县大学生村官共带着群众建立创业工程15个;为村里争取和完成工程13个，争取资金80余万元;自己创办养殖、效劳类致富工程5个，在办7个，解决农村充裕劳动力130多人，为100多户农夫找到了致富门路。 三、大学生村官如何充分发挥自身优势。 大多大学生村官选择这项职业的初衷“农村的舞台真的很大，无限宽阔”，要到农

18、村这片肥沃的土地上“实现自身的价值，得到熬炼，获得社会阅历”。因此，大家都表示要把祁阳大学生村官建立成一个待得住、干得好、流得动的队伍，更好地发挥自身在社会主义新农村建立中生力军的优势，争当“四个先锋”。 争当学习先锋。实行集中学习与个人自学的方式，仔细学习、等书目，共记学习笔记25万多字。同时，借助网络、电视、远程教育等平台，拓宽和加深理论学习，共撰写心得体会36篇。浯溪镇李亮等4名大学生“村官”，积极参加镇党委举办的深入学习科学进展观活动学问竞赛，加深了对科学进展观的熟悉。大学生“村官”轮番主编每月一期的工作日记，照实反映他们农村工作生活点滴。 争当宣传先锋。充分利用远程教育站点、文化信息

19、共享工程基层效劳点、公示栏、黑板报、宣传标语、宣传资料等，组织党员群众收看宣传片、电教片，宣传学习实践活动的重大意义、方法步骤、详细要求。黎家坪镇大学生“村官”郑正，通过做课件的形式，直观、动画地引导党员群众学习科学进展观等理论学问;茅竹镇廖琴等3名大学生“村官”，通过“小字报”的形式，通报学习进程和方法。 争当调研先锋。在通过组织到浯溪镇小江村、黎家坪镇新塘村、茅竹镇向家村等新农村建立示范村参观学习的根底上，深入农家村落、田间地头，走访离任村干部、致富能手、困难户、留守家庭，听取他们的意见和建议。同时，结合镇村实情，确定“影响制约本村进展瓶颈”、“产业构造调整方向”、“群众需要什么样的大学生

20、村官”等调研课题，再自主确立1-2个调研课题，最终形成调研报告43篇。 争当实践先锋。运用所学专业和自身特长，努力争当农业技术员、民事调解员、文化宣传员、站点治理员，广泛开展法律救济、结对帮扶、留守儿童教育、支教小组等效劳活动，助推本村经济进展和社会稳定。黎家坪镇女大学生“村官”周伶泓，常常辅导外出务工人员子女的英语学习;黎家坪镇大学生“村官”郑正，主动担当农家书屋治理员的职责。 四、如何解决大学生村官队伍沟通问题 在大学生成长创业的过程中，有相当大一局部人觉得与外部沟通太少，生活单调，有孤独感。他们的精神生活值得我们关注，因此在他们这个群体内，大学生村官内部进展沟通就显得尤其重要，由于他们年

21、龄相仿、工作背景相差不大，有着相近的学问构造，会有很多值得沟通的地方，采纳哪种沟通方式就显得尤为重要比拟好。座谈会，是一个比拟好的方式，在座谈会上大家可以共享一下工作上的阅历;建立大学生村官团组织，在青年组织关怀下，沟通工作心得，相互学习，开拓业余生活;同时很多大学生村官盼望治理部门组织相关活动，如运动会等加强其群体之间沟通。 大学调研报告3 劳碌的高中生活已经慢慢远去，在过往懵懂的大学生活中，我们应当仔细地给自己一个客观定位，在这个动手力极强的现代生活中，大学正是一个熬炼我们、提升我们力量的好地方。在大学这个孕育盼望催熟青果的天堂里需要更多的实践所带来的休闲元素来催活，活到老学，我们凡事不能

22、纸上谈兵。 实践在大学生的生活中占有不行缺少的作用，它是我们力量的熬炼，也是我们是否适应达尔文的“适者生存”的社会考验。这次调研报告任务给了我们一个很好的实践时机，为了能更好的了解生活中的一些实际状况，我打算从小事做起，从身边做起。 从各个人们的生活起居了解起，生活方面包括得很广泛，大致从“消费”、“作息时间”、“课余爱好”等一些繁琐小事情入手。这样不但能更好促进各个校友的沟通，还能在实践中获得更多信息，更加了解生活，结交更多的朋友。 调查背景 随着社会经济的快速进展，人们的消费观念也有了很大的转变，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的人的关注。由于大学生年纪轻，社会实践阅历缺少，身份

23、独特等，他们有着与其他群体不同的消费心理和行为的观念。一方面由于他们有着剧烈的消费欲望，但另一方面他们经济上并不能独立，没有自己固定的储蓄和收入，消费方面受到很大的限制。消费观念的超前和消费力量的落后使他们的生活受到了极大的影响。大学生的消费观的塑造和培育直接影响着他们的人生观与世界观的形成与进展，对他们的人生有着极其重要的影响。因此关注大学生的消费心理，让他们树立正确的消费观不仅仅对他们的进展有重要意义，对世界的进展也有着重要的影响。 调查目的 通过调查大学生的日常生活消费状况，可以发觉当代大学生的消费观念中存在的一些问题，并对之提出一些良好的解决方案，具有很好的现实价值和意义。同时对比自己

24、也可以更好的发觉一些问题，自我反省，促进自己建立更好的消费观，做一名以身作责的大学生。 调查方式 网上贴吧问卷，随机在生活中抽问等。调查对象在校的大学生调查时间0xx-11-02至20xx-11-22问卷状况70人，占总人数的35%，女生130人，占总人数的65%。 数据统一和分析 从调查结果来看，大局部人每月的消费额度集中在500700/月，符合正常的消费。大学生的生活力量低，根本上靠父母，属于“寄生”，因此许多都是比拟节省的。从消费额来看，学生消费额具有不同的层次的大很大的差距，家在城市里的大学生一般消费额在700元以上，少数还有些超过1000元/月。从一些偏远落后的乡村来的大学生消费大多

25、集中在450-500左右。学校周边进展状况对大学生的消费也有肯定的影响，会随着经济的进展而波动。 大学生的消费除了饮食外还包括其他的一些额外消费。如买衣服、上网、打电话等等。经调查，主要额外消费最多的事买衣服，以为爱美之心人皆有之，而且衣服方面的消费额度也较大;其次就是一些聚会，促进同学之间的友情等;之后就是上网、打电话和网银消费，这些事适合一些较懒不爱运动的同学;极少数是花费在零食上。有点大学生在这些额外消费上花的功夫过于大，消费观趋于不合理。 在大学生的消费观念中，就有用价值观念方面，极大多数人很重视。在这个“山寨货”泛滥的时期，他们并没有盲目的追求时尚，他们在自己十多年的消费中懂得了什么

26、才是“货真价实”，懂得了怎样去选购自己喜爱有有用的商品。大学生站在时代的前沿不甘落后，努力追求时尚这些只是一些人的片面说辞而已。 就品牌方面绽开的调查来看，大多数人集中在重视和不关怀上，而选重视的人也是集中表现在一些艺体生上，可能是他们专业促使他们标新立异，与众不同吧，但是他们相对来说更重视一些知名度高的、质量好的品牌。在这个精神物质与消费同时进展的年月里，物欲享受正充满着一些享乐主义的头脑，但是更多的人更重视物质与精神共同进展。 从调查来看大学生的消费方向趋于良好。都有较强的节省意识，大多数都发扬了我国“节省就是美德”的传统文化，节省观念是永久都不会过时的。由表可知，65%的大学生认为节省就

27、是美德，20%提倡适当的节省，15%认为现在年轻，该享乐就享乐，用不着太节省。这是一个知道欣慰的数据统计。说明绝大多数的大学生了解自己并无资金来源的群体，不能贪图享乐，这在大学生的生活和理财方面都有很大的好处。 关于大学生消费中存在的一些问题。 由图可知，许多的大学生在消费时候不够理性。他们对于新奇的事物的奇怪心极强。经调查知60%的大学生在面对自己喜爱却有用价值不大的商品不能抵抗住诱惑;30%的自控力量较强，能抵抗局部;只有10%的能保证自己能经得起诱惑。 其次是他们的经济方面不够独立。58%的个人储蓄来自于父母，23%来自于自己新年的过年费，只有19%的来自于自己平常打零工挣得的钱，而这1

28、9%绝大多数来自贫困家庭的孩子。这也证明了中国的另一个名言“穷人家的孩子早当家”。大学生一般都处于成人状态，在国外他们这已经远离了父母自己谋生，而在中国却大多数大学生经济完全依靠与父母，明明自己能够赚钱的但事实却不尽人意，或是令人很绝望，曾经做过兼职的大学生也是少之又少。他们过于缺乏独立意识，对父母依靠太过于强。 “时尚”不老“时尚”，当代大学生的消费中手机、电脑在平凡不过了，在21世纪这个科技兴旺的年月里，过多的大学生并不是以这些应用到学习上，更多的是拿来消遣，只有很少的同学会花在图书馆上，而更多的大学生大手机和电脑当成自己的情人一样形影不离的。他们的作息时间也极不合理，晚睡晚起已经成为了潮

29、流。早起的鸟儿有虫吃，早睡早起身体好，在这一方面他们没有养成良好的习惯。大学生的消费心理和行为偏激缘由。 现在的大学生刚从“鸟笼”般的封闭式高中走出来，步入了一个没有“围墙”的开阔的大学校园，几乎全方面的与社会接触。有局部大学生受到社会上的拜金主义、享乐主义和浪漫浪费等不良风气的影响，假如不准时的发觉与赐予正确的订正，极易形成心理趋向雷同。另外有些大学生进入大学后没有约束久完全放纵自己，如上网、谈天、打电话等等，空虚，孤独就用一些奇装异服来装扮自己引起他人留意，以此来满意自己的虚荣心。这些不仅仅会影响个人的成长还会对周边的人和校园环境造成不好的影响。其中许多不良行为的偏激来源于家庭的影响，现在

30、的家长过分溺爱自己的孩子，在父母心中都是心肝珍宝，一向有求必应。生活费方面也远远超出子女的正常水平。而周边的一些并不富有的人攀比，这种攀比心理在校园里形成“蝴蝶效应”，这对校园的正常消费是不利的。 甚至会使一些人为了满意自己的虚荣心不择手段，做出损人利己的事情，这对大学生的心理、生理都会造成巨大的影响。学生消费还随着周边环境影响，有些必需的学习用品价格高额但又不得不买，这给并不富有的大学生开支造成极大地负担。 调研结论及建议 应当增加大学生的独立意识，培育和加强他们的理财观念。调查说明，大学生的独立意识很薄弱，他们没有自己个人收入大局部收入来源于他们的父母，而且也不会理财，生存力量较弱。应当在

31、课余时间好好的熬炼自己的力量，可以出去实践实践，也可以去图书馆看看关于一些理财的书籍来提高自己的理财力量、生存力量。让自己的情商、财商、智商方面成为达人。 另一方面应当学会知足常乐，不要过度与他人攀比，现在的自己并没有攀比的资格。无谓的攀比会让我们进入消费误区，不要盲目学习大人们的礼尚往来，我们应当应时代的潮流正确的树立自己的人生观、价值观和世界观，给自己理性的定位。 大学生的竞争意识要重点表现在学习上、力量上，而不是所以的事情都要强于他人。生活上次于他人并不行耻，没有必要太过于重视个人的外表。富有的家庭要克制子女的生活费，让他们养成节省的美德，较好的理财;不富有的不要过于压抑，可以适当做做兼

32、职来缓解，还可以熬炼自己的力量。 总的来说家长给适量的生活费是对大学生百利无害的。同时高校也应当以青少年为主，引导学生树立正确的消费观，安康消费、绿色消费，而且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好的校风。此外学校还应当开展一些有关合理消费的讲座让大学生对理财方面更加了解。 大学调研报告4 当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的盼望，我们不仅要把握丰富的科学学问，拥有安康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育讨论者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。 当今的大学生独生子女许多，随着物质生活的提高，

33、孩子需要什么就给什么，大多数父母无视了对孩子们思想道德教育，造成一局部孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律标准相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。 深入进展党的根本理论、根本路线、根本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同抱负，树立正确的世界观、人生观和价值观，仔细贯彻公民道德建立实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民效劳为核心，以集体主义为原则，以诚恳守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特殊要加强青少年的思想道德建立，引导人们在遵守根本行为准则的根底上，追求更高的思想道德目标。 作为大学担

34、当着培育四化建立所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，将来的社会进展需要综合素养的复合型人才。但加强思想道德建立在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。因此，我们要在大学期间学习科学技术学问的同时，也要学榜样、创先进，不断提高我们自身的道德修养。 为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解，我们经过的认真的调查。 调查结果： 一、人生观和价值观。 在“你认为这一生应当怎样度过?”这项调查中，62.5%的同学认为“要不断的充实自己以便不落后于时”，18.25%的同学认为“应当为国家的兴盛和富强而努力学习”。在“你认为人生价值何在?”这项调查中，有

35、50%的同学认为“看自己为社会所做奉献的大小”，有19%的同学认为“自我满意程度”，25%的同学却选上了“说不清晰”这一选项。 二、关怀社会问题。 调查显示：有87.5%的同学通过新闻媒体、电视、报纸等方式了解社会问题，也有10%的同学选了“不关注社会问题”的选项。在“国际国内形式你最关怀的问题”这项调查中，有50%的同学选择了“政治、军事形势”这一选项，有31.25%的同学选择了“经济、科技进展状况”，有12.5%的同学选择了“文化教育方面”。在“你认为目前中国比拟严峻的社会问题”这一项调查中，有43.75%的同学认为是“政府官员和企业领导的腐败现象”，有25%的同学认为是“诚信危机”，还有

36、25%的同学认为是“道德失范”。 三、社会适应力量，以及爱好方面。 在“你比拟感兴趣的社团组织”这项调查中，有43.75%的同学选择“由兴趣爱好方面组建的社团”，有31.25%的同学选择“老乡会之类的社团”，仅有25%的同学选择“共青团和中国共产党”。在“参与社团的目的是什么?” 一项调查中，有43.75%的同学选择了“提高思想道德修养，学习学问，熬炼自身适应社会的力量”，有37.5%的同学选择了“作为面对社会，便利找工作的资本”。在“遇到困难你的表现”一项调查中，有96%的同学表示可以冷静面对困难。 四、其他方面 结果显示：在个人与集体利益相冲突的时候，有84%的同学可以以集体利益为重。在“

37、你认为公共政治课的作用”这项调查中，有50%的人选择“指导人生”，有12.5%的同学认为“可以更好的理解国家政策”，但有19%的同学认为“没有什么明显作用”。在“你认为当代大学生的现状”这项调查中，有43.75%的同学认为“当代大学生思想先进，有学问，但适应社会的力量较差”，有18.25%的同学认为“追求时尚，享受生活”，但是，有25%的同学认为是“混时间，混文凭”。 存在的问题： 一、人生观、价值观有些模糊。 大局部学生了解自己的任务，清晰现在的社会竞争状况，但是，仍旧有一局部同学没有明确的人生观和正确的价值观，这是潜在的人生危机。 二、素养方面有所欠缺，适应社会的力量较差。 在如此剧烈的社

38、会竞争中，我们当代大学生，虽然有文化，有学问，但是我们无法很好的适应社会的需要和当今剧烈的竞争，那就根本无法谈及为社会做奉献、无法到达社会以及教师家人对我们的期望。 三、对党和国家的政策了解欠缺。 对党和共青团没有深厚的兴趣，就很难了解党和国家的政策，不能很好的响应国家的号召，需要学校和社会共同努力，让当代大学生切身的参与和体验政治活动，了解党和国家的政策。 如何进展思想道德教育，转变这些现状呢? 首先加强师资队伍建立，教师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特别的学院，招收的学生有他的特别性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师

39、自己都无视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢? 现在很多教师只管书本的教学任务，无视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不敬重的行为，应当受到严峻的责备。但学生究竟是受教育者，假如教师不说或懒得说，这是对教育的不负责任。教师不但担当着教学任务的职责，而且也担当着育人的义务，假如学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负四化建立的重任呢? 但是，作为我们学生更应当从自身来考虑和解决问题。 作为21世纪的”大学生，我们应当明白我们肩负的重担，应当明确我们的任务。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们宏大祖国的将来建立者。大学阶段是我

40、们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者担当着不行推卸的重要责任。 由于我国经济落后，教育投资相对于兴旺国家如杯水车薪，教育体制究竟还是以应试教育为主，进入大学教育的学生究竟是经过剧烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海战略为主，父母、教师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖，这叫“以优遮百丑”，这样学生进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己，长此以往就很危急，可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。所以我们的大学教育应当注意专业教育向素养教育转变。我们大学生自身反省，自我熟悉。 我们应当努力学习的同时也要积极的关注社会，关注我们身边

41、的事。在很多的社会实践中，我们应当更多的去把握一些在社会竞争中生存的技巧和方法。 我们大学生应当多多树立榜样形象，提高道德修养的学习气氛，从过去全社会学雷锋，学习孔繁森等给人们的思想，来改善我们今日的大学思想教育。特殊是我国最近发生的“非典”灾难，对我国经济的进展带来很大的影响，在这特别时期涌现出来的白衣天使的先进事迹，很值得我们当代大学生去学习。她们的道德品质是那么高尚，我们应当向她们学习，实际上“非典”时期，她们在无私奉献的同时，也相当于给我们的当代大学上一堂活生生的思想道德教育课。 在党和国家的要求下，我们应当更好的响应国家的要求，应当更多的参与社会公益劳动，参与社会实践活动，在不断增加

42、我们适应社会的力量的同时，我们也应当给社会奉献我们微薄之力，为祖国的建立努力拼搏。 真正明白我们年轻人需要什么的同时，我们也应当积极主动的去实施行动。为了祖国的富强富强不断奋斗、不断进取同时也要不断的反思：我们年轻一代需要的是什么 大学调研报告5 一、大学生读书现状分析 “书籍是全世界的养分品”、“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，很多名人对优秀的书籍推崇备至。毋庸置疑，书，作为人们日常生活中重要的组成局部，在历史的进展进程中，发挥着举足轻重的作用。美国最近的一份调查显示：历届白宫仆人无不嗜书如命，而且大都从学生时代就养成读书的习惯。 就我们自身而言，十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载

43、书山攀登赢得了人生的半块虎符。这是莘莘学子们走过的求学之路。那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题，我们对本院大一到大三的学生做了一份读书类别的调查。在整个读书过程中调查发觉：文学著作及报刊杂志是最受同学们欢送的；由于学习需要，学科辅导书在学生中也是比拟受欢送的，而遭受冷门的则是政治法律、哲学及军事科学等。 这些书本的选择是学生学问阅读单调的表达，在一个如此丰富多彩的时代，学生阅读的书本选择却缺乏多元化，这是值得我们深思的。 二、大学生读书现状缘由分析 （一）学科影响，读书“功利化” 在此次的调查中，我们发觉在中文系中外名著以及与各种考证相关的参考书是比拟受欢送的，而谈

44、到中外名著受欢送的主要缘由有两个，其一，首学科的性质及教师要求使然，就我们所知，中文系的的很多课程，例如现当代文学，外国文学，古代文学。都需要阅读许多作家的小说，课上教师也会要求或者介绍一些作家的作品。考试以及学习需要，作为中文系的我们或多或少的会选择中外名著，而假如我们调查的是历史系的阅读书籍状况，毋庸置疑的当属历史文化类占主导位置。其二各种考证，考研使然，就我们所知，不管哪个系，哪个学生，大学都要拿到英语四级，计算机一级，一般话的证书才可以毕业，所以各种证书的参考书成了我们的宠儿。中文专业的学生考研的占多数，而考研的学科分支中的外国文学，现当代文学，比拟文学，古代文学又是选择的热门，这几科

45、的考试需要较深的文学功底，所以我们在选择书籍的时候会朝着“功利化”进展。 （二）兴趣驱动，读书选择化 这次的调查中，除了学科影响，造胜利利化的想象严峻，其次就是兴趣造成的共性化选择，男生就对关于历史文化，以及军事文化的书籍比拟感兴趣，而女生则对名著，以及报刊杂志情有独钟，这是男女兴趣差异的驱动，造成书籍选择的不同，在生活里我们就能发觉男生比拟喜爱篮球，军事的节目，而这些是女生不感兴趣的，男女生选择书籍与其性格有很大的关系，这样就造成了读书具有选择化的。 三、解决方法 1、拓宽阅读途径，激发阅读兴趣 图书馆是人类积聚学问的宝库，是传播、沟通学问和信息的中心，是大学生求知的其次课堂。图书馆在学生中

46、的作用之大毋庸置疑，同时我们学院的学生对图书馆资源的利用状况是比拟好的。另外，随着社会的进展，网络的重要性是愈来愈重要，同学们应当有效利用手中的资源，在网上搜寻有效的读书渠道，阅读安康有益的书籍在利用网络时恰当的掌握时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己效劳；学校也应当完善学校网络数据库的形式引学生有效利用数字资源，要积极发挥校园网的功能，建立网络信息资源名目，为大学生读者供应集成化的阅读信息检索效劳，同时供应便捷准时地网络阅读导航，在校园网上实现书目导读，把那些思想深邃、内涵丰富的优秀书籍推举给大学生，有意识地对大学生的读书方向赐予引导，避开大学生盲目扫瞄,节省其时间,提高其阅读效果。而对

47、于手机阅读，我们也应当看到其中的好处，由于手机的便携性，便利随时随地阅读，其实只要阅读内容积极安康，也不失为一种好的阅读方法。此外，随着人们的文化生活越来越多样化，越来越多的经典著作被翻拍成电影或是电视剧，同学们进展有选择性的观看也是一种间接的阅读方法，影视剧的生动性能激发我们的阅读兴趣，也能稳固我们对书中内容的印象。固然，作为大学生，对于自己的生活费有肯定的支配和规划力量，每个月从生活费中拿出一局部来购置书籍也是一种理所应当的阅读手段。 2、加强硬件设施，创立良好环境 学校是学生读书的天堂。大学生大局部的读书时间都是在校园内，因此学校有责任也有义务为学生制造良好的读书环境。因此，我建议：首先，对于学校图书馆，应准时添加新的书籍，增加图书的数量和类别，让学生有更多的选择性满意学生的求知需要；增加图