学习身边的榜样心得体会(25篇).docx
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1、 学习身边的榜样心得体会(25篇)学习身边的典范心得体会 篇1 俗话说:典范的力气是宏大的,没有典范的人肯定不完善,而完善的人肯定有典范。在追求目标时,我也曾给自己强加几个典范,可这一个,才是真正的典范。 他是一位国际巨星,在好莱坞工作。没错,他就是成龙。成龙的特点是顽强,每一次我患病挫折,总会听听成龙唱的男儿当自强,我的忧愁也都会消之而去。成龙还有一个特点是对幻想的执着追求,比方在拍电影时眼角膜受损、耳朵失聪、被打致完全失去知觉可是照旧那么努力拼搏,为自己打出一片天。 其实成龙个人很环保,比方在地上见到垃圾,不管多少,都会弯腰将它们捡起来扔入垃圾桶。在用纸方面,他也很有规划,在拍戏时上厕所一
2、个人只有一张纸,擦过眼泪的纸晒干就可以在利用了。曾经有一次,他的儿子小时候被人打了,回家哭了一宿,流一次泪擦一张纸。成龙没有心疼他的儿子,而是心疼那些纸。 成龙还有一个常人没有的优点敬业,在电影经常自己动手,不用替身,曾在十几楼的房子楼顶跳到另一个房子的六楼,就是这么敬业的一个人,将美国导演都看呆了。 在成龙这么多优点中,我虽然还没有全部领悟到,但我想我会加油,将自己打造成成龙那样卓越的人。 学习身边的典范心得体会 篇2 他是我的语文教师,他也是我的典范。他个子矮小,一身素衣,平和近人,行为举止皆有一派儒家风范。 他是我的典范,传授我无穷的学问。他总是以微笑的脸蛋对待每一节课。他传授我学问,无
3、论是气概磅礴的沁园春雪还是凄婉迷茫的雨巷,还是清爽隽永的再别康桥,他都一字一句,毫无保存的传授给我。他给我带来了学问,营造了盼望。 他是我的典范,教育我要尽职敬业。一日,同学有问题,是一道数学问题,百思不得其解,正愁。只见语文教师从后门进来,可能是为了考教师,就拿着那道题目问起了语文教师,还面带着微笑。孰知,教师嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不绝地从教师嘴里讲出,“这么简洁都不知道,以后多问问数学教师吧!”教师就是教师,学生有不懂的问题,定会解答。怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名,学习是我的职责,敬业是我的义务。 他是我的典范,告诫我要平易近人。一次,下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东
4、西,怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。一看却是我们的语文教师,让我心里一阵冷汗。怎料,他却面带微笑和我们一起谈论起来,而且还主动讲。哇靠,个小的教师不稀奇,如此平易近人的我还是头一次见到,真是世界之大,无奇不有啊!在以后的日子里,他与同学相处和谐。我也变得平易近人,交到许多朋友,多亏了教师对我的影响啊! 他是我的典范,虽然他没有和珅美男子的长相,没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材,也没有苏东坡激扬的文笔,没有李太白的潇洒飘逸,没有一代天骄的大气磅礴,亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论,没有如牛顿一样发觉什么定律,没有如王羲之一般练出一手好字,也没有创作出什么地动山摇的作品。他只是我的教师,也是我的
5、典范,让我从微小之处更加完善自己。 我有自强不息、身残志坚的张海迪为典范,有忧国忧民的范希文为典范,有刚正不阿的文天祥为典范,语文教师也是我的典范。 学习身边的典范心得体会 篇3 怎样做一个好教师,一个好教师需要具备什么样的品质?从教师的身上,我们看到了一个好教师至少应当具备这样几个方面的品质,即爱心、敬业、好学、钻研。 爱心是从事教育事业的根底。吴邵萍教师正是将全部爱心倾注在孩子身上,制造出了教育的奇迹。 敬业对于精彩地从事任何工作来说都是必不行少的根本品质,教育工作尤其如此。敬业就是要忠诚于人民的教育事业,处理好家庭与工作、个人与集体等多方面的关系。吴邵萍教师用她28年的教育工作实践,为我
6、们精确地诠释了“敬业”二字。 好学,对于一名优秀教师来说非常必要。若要胜任工作对象不断成长的教育工作,唯有保持好学的品质,不断地学习。吴邵萍总是利用假期参与各种教育讨论的前沿信息培训。平常,她每月读10本杂志、每个季度读1-2本理论书籍,读过各类理论书籍近百本。正是以这样的好学为根底,她才能成长为一位才智型的幼儿园园长。 作为一名好教师,刻苦钻研的品质更为重要。好的教育实践肯定蕴含着教师的积极制造。从吴邵萍教师的教育实践中,我们看到了她所具有的刻苦钻研、制造的品质。吴邵萍教师长期以来以积极开展教育讨论作为提升自己制造品质的重要途径。这些讨论成果的出版,为幼儿园教师在教育教学实践中对幼儿的观看、
7、分析、评价供应了直接的参照和支持,为教师的课程设计和教学供应了范本。 做讨论型的好教师,这是时代对我们广阔教师提出的新的要求。只有成为讨论型的好教师,我们的教育实践才能进展得更加丰富多彩,才能适应现代社会以及儿童身心进展的不断变化,使儿童在我们的幼儿园、学校得到更加安康、欢乐的成长。 学习身边的典范心得体会 篇4 假如说吴教师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最柔嫩、最烂漫的花蕾,那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛单独飘香的小花,或许少人问津,却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗,亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露,用“师爱”为他们架起胜利的金桥。 首先,要以理解之“爱”感染学生。从吴教师身上,
8、我深深地感受到了教育的胜利,需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫,理解他们所表现出的懒散、偏激以及懊丧,是我们开展工作的根本前提。 其次,要以敬重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处敬重学生、观赏学生,才能唤起学生对美妙人性的喜爱,对教师教育的认同。我们将以吴教师为典范,进一步充分敬重学生的意愿,积极引导他们发挥主观能动性。 再其次,要以赏识之“爱”鼓励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴教师说“没有笨小孩,只有懒教师”激起我们几多共鸣。今后,我们要严密联系学校开展的全省德育品牌-胜利教育,在已有的“十一表彰”等活动根底之上,进一步扩展鼓舞性评价的范围
9、。同时,我们还将积极开拓,为学生走向胜利创设更多的条件和时机。 教育之路既是荣耀之路,又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”,在职业教育的漫漫征途上,我们将进一步深入学习吴邵萍教师先进事迹,以吴教师为典范,面对一个个鲜活灵动的生命,我们绝不削足适履;面对家长的期望社会的期盼,我们绝不浅薄急躁。我坚信,在吴教师的事迹引领下,将“师爱”贯穿于我校胜利教育的每一个环节、每一个细节,爱必能浸润每一个学生的心灵,职业教育必能为每一位学子架起通往胜利的金色桥梁! 学习身边的典范心得体会 篇5 典范是什么?典范是船,让我扬起盼望的帆,带我驶向成功的此岸;典范是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨
10、;典范是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。 杜馨怡就是我身边的典范,她有着一头利落的短发,一双大而水灵的眼睛,笑起来甜甜的。她是我的好朋友,更是大家的好团支书。 时间在笔下停顿,渐渐后退,定格在初二刚刚开学的一幕: “谁想其次批入团,把名写在一张小纸条上给我!”她声音急迫得很。仅仅一个上午,她就收到了十几张小纸条。要说同学们也真是给面子,每个人真是把名字写在张瘦长瘦长的纸条上。这样她就要加倍留心地收着,一个不当心就会把谁布满盼望的心愿弄丢。只见她一张张翻开,展平,仔细看过后,再一条摞在一条上,当心翼翼地收起来放在桌斗儿的一角。 然后把纸条上的名字写在张数学作业纸上,利用课间让第一批团员
11、投票。说得轻松,可是做起来哪里那么简单啊。杜馨怡几乎每节课间都跑去找团员投票,规章讲了一遍不懂,就讲其次遍。这样一句话在八个团员中至少讲了十几遍。 看着她忙来忙去,我都替她腿疼。本以为投完票就OK了,谁知她还要统计再次让候选人和团员投票就这样我以为简简洁单的一件小事她用了三天才完成圆满。 在其次批团员的团歌里我观察她欣慰的笑容。或许团歌的声音太大了,让时间后退得缓慢。我观察了她在运动会时画班牌投稿,在换黑板报时找资料,在团委办公室为团员盖团章 虽然她没有做过什么轰轰烈烈的大事,都是身边点滴小事,但是每件都是为班级无悔付出,每件都是为班级荣誉着想。 她是我的典范,我的船,我的灯,我的指南针。 学
12、习身边的典范心得体会 篇6 俗话说:“人无完人。”典范就好像一艘船,让我扬起盼望的帆,驶向胜利的此岸;典范就好像一盏灯,照亮我前方的道路,驱除黑暗的彷徨;典范就好像指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫我们身边的典范,他们身上就有一种金子般发亮发光的东西那就是我们应当取长补短的。 我的典范她是一个活泼得意的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清亮的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫,走起路来一甩一甩的,她阳光开朗,总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班秀的,但她身上的品质与精神,像磁石一般“吸引”着我,让我不得不为之赞美。 刻苦努力的她我学习的典范记得
13、那是一次单元测试,教师发下语文试卷,一个个成绩从教师口中飞出,教师嘹亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下,她着急地望着教师手中一张张卷子渐渐削减。当教师喊道她的名字时,没有喊分数,只是小声地说着。教师望着她,班里的同学迷惑地望着她。她立刻伸展眉头,又像平常那样甜甜地笑了。当她回到座位时,看到那鲜红的79。5分时,握紧了拳头,她在心里悄悄地喊着:“没关系的,你要连续努力,没有,只有更好!前面的路还远着呢,不要辜负爸爸哈哈哈期望!”当又一次测试降临时,她仔细认真地答卷,她以排名第5的成绩得到了教师的赞扬!这次,她又笑了,笑得很甜她每天积极发言,仔细完成每一项作业,她乐于助人,常常帮忙同学,刻
14、苦努力的她,是我学习的典范! 学习身边的典范心得体会 篇7 通过学习青年典型的先进事迹,我深深被这些就在自己身边的青年典范所感动。在同一个单位,在类似的岗位,但他们靠着奉献岗位、尽职尽责、吃苦耐劳的敬业精神成为我们中间的佼佼者。通过学习他们的事迹,我觉得自己应在以下三个方面奋起直追。 1.要养成勤奋学习、刻苦钻研的好习惯。刻苦学习、擅长思索无疑是他们的共同特点。他们在做好本职工作的同时,都能自我加压,刻苦钻研业务学问,使工作力量素养快速提高,为有所作为夯实了根底。因此,我要学习他们努力学习刻苦钻研的精神,不断增加学习的责任感、使命感和紧迫感,不断加强学习,学会用新的思想、新的方法,推动工作创新
15、。要不断完善学习方法,做到持之以恒、结合实际,努力把学到的学问应用于工作实际需要。 2.要养成爱岗敬业,踏实肯干的好作风。在各自岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,耐得住孤独,受得了艰难,经得住考验是他们身上的共性。为了工作,他们舍小家顾大家,不计一时得失,听从工作需要。正是靠非凡的敬业精神,取得了今日的成就。通过学习他们的事迹,让我熟悉到,要成为优秀的电务工人,必需像他们一样对工作满腔热忱,恪尽职守,精彩完成各项工作任务。 3.要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质。求真务实,埋头苦干,牢记“谋事要实、创业要实、做人要实”,不做外表文章,不谋个人私利是他们的共同美德。面对急难险重任务,他们始终怀着剧烈的事业
16、心和责任感坏抓落实。我们要想把工作做好,就要具备与他们一样的精神和作风。努力在务实、勤勉上下功夫,要发扬“劲牛”的精神,做到夙兴夜寝,以苦为乐,永葆艰难奋斗的作风。 学习身边的典范心得体会 篇8 排好队排好队我知道吃饭的时间又到了,准是监视教师在那里维持纪律。本人天生心地和善,没方法,只好让那些小个子先打饭了啰! 等我去打饭去的时候,已经没有几个人了,食堂里显得冷冷清清的,让人感到有点可怕。我观察几个只有扫把高的小朋友拿着拖把在那里拖地。地面上密密麻麻,撒了一层米饭。我想假如不是水泥地板,现在已有很高的秧苗了。桌子上还有同学们吃饭时剩下的饭菜。放眼望去,食堂里一片狼藉。这么小的同学清扫这么脏的
17、地方,想必肯定很辛苦。不过还没有等我吃完,那几个小朋友就已经把食堂的里里外外、桌上桌下清扫得干洁净净。 那几个小朋友迟迟不走,我奇怪的问他们:小朋友,食堂已被你们清扫得干洁净净了,怎么还不走呀!?小朋友的答复让我真的很感动。他们说:由于姐姐还没有吃完呀!听了小朋友的话,心里感觉酸酸的,眼角有点湿了,不知是泪水,还是汗水。我知道他们在等我吃完饭后,帮我清扫餐桌上的残渣。我声音嘶哑的对他们说:姐姐自己会清扫的,你们先走吧!小朋友这才渐渐的离开,吃完饭后,我把餐桌清扫得干洁净净。从那以后,我吃饭时,留意又留意,尽量不掉饭菜。 其实我告知大家这件事的最终目的,或许你们早已猜到了对,就是遵守公共秩序,讲
18、究公共卫生,更重要的是养成疼惜粮食的好习惯。俗话说人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。可见米饭的重要性,所以我们要疼惜粮食。我们这顿吃饱了,可不知这一顿还有多少人没有吃。教师常常教育我们要疼惜粮食,党和政府对我们更是关心备至!给我们贫困寄宿生补贴生活费。九年义务教育美妙时间转瞬就要过去了,莫非我们连疼惜粮食的好习惯都养不成吗?我觉得不行能吧!那是什么缘由呢?不会是你们缺乏劳动熬炼,不知道稼穑之艰辛吧!人类面临着粮食危机,我国也面临着粮食安全的严峻问题。请我们到劳动中去理解粮食的来自不易吧。把珍惜粮食变成我们自觉地行为。懒散的我从小朋友身上获得启迪,由不珍惜粮食变得对粮食非常珍惜,更何况你们比我更勤
19、劳更聪慧呢? 好了,饭是吃完了,该去洗盘子了。我洗刷刷、洗刷刷,一个字爽。我低头一看,满池的饭粒任水冲去。我不禁泪水潸然。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊!父母在田间劳作的形象在我眼前出现出来。我深刻地理解了疼惜粮食就是敬重父母这句话的含义。 粮食是人类不行缺少的物质。请把粮食当作我们的生命对待吧。只要我们向身边的典范学习,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,把一切不好的习惯都可以抛弃。功夫深到这般程度,还怕养不成好习惯吗? 学习身边的典范心得体会 篇9 在感动中国十大出色的人物中,让我久久不能忘记的是山西姑娘孟佩杰,为什么我会对她如此情深呢? 童年或许对于每一个人来说都是幸福无比的,然而站在感动中国十大人
20、物的领奖舞台上的孟佩杰却在她8岁的童年时间里,养母不幸瘫痪,养父也从今不知去向,这突如其来的恶运并没能把比我们大不了多少的孟佩杰姐姐给击垮。 从今小小佩杰姐姐就担当起全部家庭重担,不管是寒冷还是酷暑佩杰姐姐都会很早起来为病母梳洗、做饭、喂饭,推拿、端大小便等。做完这些,然后就一路小跑来到学校,每次都会利用课余时间回来看看母亲,就这样一天下来学校与家里来来往往地劳碌七、八次,这对当时的佩杰来说是多么地困难啊,但是她却从来没有埋怨地什么,相反的是脸上总是挂着那漂亮的笑容。 试想,我们8岁时,我们还只知道在父母、爷爷奶奶怀里撒娇;只知道向父母索要玩具,根本上是饭来张口,衣来伸手。可孟姐姐呢,12年如
21、一日照料养母的一切生活,4000多个日日夜夜啊!如今我们都是九年级的学生了,却还是那么的怕苦,当早上悦耳的铃声响起时,我们还躲在被子里睡大觉,当一天下来作业堆成山时就只知道把别人的拿来“复印”一下。 虽然我们没有像孟佩杰这样的经受,但我们应当学习她那种不怕苦不怕累的精神,今日我们在这么好的条件下学习,只是每天早起这么一点苦,与孟佩杰相比又算得上什么呢? 现在我们正面临这人生的第一个十字路口,我们需要通过自己的努力来正确、理性地选出一条让自己无怨无悔的路来,同学们不管我们是在今后的学习中还是生活中都应当向佩杰姐姐学习,让自己变成一个顽强的人,无论遇到任何困难都能勇往直前。 学习身边的典范心得体会
22、 篇10 有一种力气让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是热血豪情。 最近仔细学习了“五一劳动榜样”人民心中的好民警,同事心中的好典范,王进文同志的先进事迹。学习之后我的内心久久不能安静,在夜深人静的时候问自己我该怎么做,做为一名从业多年的老民警,经常也会偶感疲乏,接触的人事多了也会有点麻木,从最初的豪情万丈到没有激情,我深深地意识到,这样的我存在着很多缺乏,我要有王进文的精神,树立人民至上的政治品行、勤劳刻苦的优良作风、忠诚履职的务实态度、为民解困的高尚品质和埋头苦干的奉献精神,为了老百姓。为了推动南芬的建立,奉献自己微薄的力气。 典范的力气是无穷的。而他的鲜活性、生动性、亲切
23、性,具有极大的感染力和影响力。我受到剧烈的心灵震撼和产生极大的共鸣。能够成为我在工作及生活中的典范,获得奋勉向上、坚韧拼搏的信念和力气,更加坚决实现雄伟目标的志向,从今年以来,在工作上我的卯足干劲,今年我们所里派民警进社区,我毅然申请下基层,身边的朋友很不理解的问我:“你这样是为了什么呢,能有什么好处呢”?面对这样反复被提及的问题,我的答案始终很确定,我从小的幻想,典范的影响,让我明白基层的百姓更需要我,我会在南芬这片沃土上洒下我勤劳的种子,以收获安定和谐的盼望。诗人艾青曾说:“为什么我的眼里常含泪水?由于我对这土地爱的肤浅。”是的,我怀着诗人般的感情投身到南芬这片热土,用我的真情打动百姓;用
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