学校管理调查材料范文学校管理调查材料范文模板(二篇).docx

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1、 学校管理调查材料范文学校管理调查材料范文模板(二篇)如何写学校治理调查材料范文(精)一 第一局部教育常规gunl工作 一、治理环境 1、高度重视校园文化建立工作，治理好校园环境，维护好校园安全。既优化校园内部环境，又治理校园外部环境。既做好师生员工的安全教育，又搞好社会治安综合治理，既制定和完善应急处理机制，又提高处置突发大事的力量。既正面教育引导学生，又防止社会不法分子对青年学生的拉拢。 2、在学校的大力支持下，主动到周边村屯走访，争取周边群众支持我们的工作；同时加强了与派出所、武警中队的联系，让他们支持和指导我们搞好学校的安全防范工作。 二、加强师德师风的建立 1、加强班主任队伍建立。目

2、标：建立一支具有现代意识和gunl手段的高素养的班主任队伍。重视对班主任的培育。班主任要讲“学习、敬业、公正、效率”，要有“爱心、急躁、信念”。每年召开一次班主任阅历沟通会，总结班主任工作阅历。三年内形成一套具有县初级中学特色的班主任工作阅历。 2、让每位教职工都成为德育工。坚持“以德治校”、要发扬人人都是德育工的理念，始终把德育放在首位，德育教育成为每一位教职工的意识。使德育工作做到常常化、制度化、标准化、科学化。 3、学生队伍建立充分发挥学校团委、学生会的作用，培育一支优秀的学生干部队伍，在各方面为全校同学作出表率。实现学生自我教育，自我约束，自我gunl，自我进展的目标。 三、制定具体的

3、规划 开展师德教育系列活动，提高了德育队伍的职业道德建立。并依据学校实际，对比规程要求，制订了切实可行的德育工作规划，从而使学校德育工作向科学化、标准化、制度化、特色化方向进展。 四、制定相应的规章制度，确保各种规划的有序进展 五、做周详的总结，更好的发扬特长，避开缺乏之处。 六、正常开展班级、团队、学生会等各项工作 1、本学期狠抓班集体组织和制度建立，开展了营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，特殊是中房班和初一试验班代表我校在开放日上主题班会课，取得较好的成效，得到了全县听课教师的好评。 2、指导并催促班主任做好家访工作。由于新成立一个学校，家长不了解学校的状况，因此我

4、们要求班主任在本学期内对全部的学生进展了家访；通过这次家访，使学生家长了解了学校，进一步加强了家校联系，使我们的工作更加主动，更加易于开展。 3、抓好班主任工作不放松，本学期定期开展了班主任工作培训，定期检查班主任教育常规工作，召开班干部会议、学生座谈会，依据反应状况做好新班主任的指导工作。 4、加强团队及班干部的培育，指导他们参加学校的gunl工作。 5、制订并完善班主任工作考核制度，坚持隔周1次的德育工作例会，充分调动了他们的工作主动性、积极性和制造性 七、建立健全安全gunl制度，制定行之有效的安全预案 1、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下非常重视法制、法规教育，屡次组织学生观看关于

5、交通等方面的安全教育录像和有关法制教育录像，引导学生学法、懂法、守法。 2、开展“安全教育活动月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，发动全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。教育是安全的前提，安全是教育的目的。 3、制定了各种安全应急预案，如：融安县初级中学安全事故预案、融安县初级中学抗震救灾工作预案、融安县初级中学汛期防洪抢险预安等。三月份，胜利的完成了“防火灾” 4、我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中安康成长。 八、建

6、立学生成长档案 不公布学生分数名次，不以学生分数为依据进展各种形式的分班。 九、建立德育领导小组和德育工作队伍。建成学校、家庭、社会三结合的德育网络，健全德育工作制度 1、协调好学校、家庭和社会教育三者间的关系，使三方教育“目标全都、功能互补、协作亲密”，从广义的教育来说，儿童最先得到的是家庭教育。家庭教育是学校整体工作中不行无视的重要局部之一。学校应充分发挥家庭教育所独具的优势，进展亲情教育、感恩教育、日常行为标准教育、劳动教育等等。培育学生心中有他人、关怀他人的意识，自理、独立的生活力量。 2、指导家庭，帮忙家庭建立起有利于学生安康进展的教育环境，是学校义不容辞的责任。召开家长会，建立家长

7、学校，提高家长综合素养和教育水平，使家长积极有效地协作学校教育，将有利于提高教育效率。除了家庭、学校，影响学生的第三个地方是社会。社会是一个大染缸，会对学生产生各种影响。学校有责任与社会各界亲密联系，鼓舞开展有利于青少年成长的活动，严峻打击危害青少年身心安康的违法团体；充分利用各种有意义的资源对学生进展正面教育，削减和避开思想腐蚀性东西对学生产生负面作用。 十、培育出具有良好的道德品质和公民素养，自主gunl力量较强，遵纪守法，心理安康的学生。 1、这学期来，我校的内宿生增多，学生年纪小，简单产生思想上的波动，因此政教处要求班主任多深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排解学生

8、心理上的障碍，使学生能以良好的心理素养全身心地投入到学习中去。本学期邀请专家给女生上生理安康教育课，取得了很好的效果。 2、这学期成立了学校仪仗队，坚持每周一的升旗仪式，组织学生参与学雷锋做好事等，使这些活动同样为我校德育工作增色。 3、探究心理安康教育的方式方法，请专家培训有关怀理安康方面的学问，建立心理询问室、心理教室，不断拓宽心理安康教育的渠道。 其次局部教学常规工作 在教学gunl方面，我校教育处所做的工作总结如下： 1、开学前做好初一新生的编班工作，制定课程表，确保教学秩序的正常开展。结合学校工作实际制定学校教学规划，明确了指导思想和工作目标、工作任务和要求，并保持督查执行。 2、加

9、强对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组都依据教务处规划制定了本组工作规划，做到有内容、有措施。详细表达在：定时、定地点开展教研组活动，包括集体备课、听课、评课、集体学习和争论等教研活动。本学期各教研组每位教师均上了一节学科探讨课，其中包括一节信息技术与学科整合的探讨课。主管教学的领导常常深入课堂听课、了解教学状况，并准时提出整改意见。 3、狠抓教学常规，积极推行集体备课。要求各教研组的备课组在开学初整合本组力气，依据教材特点绽开集体备课。要求：做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容；四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元

10、练习。各备课组长还要组织好同学科教师听课、评课工作，准时做好备课组的活动记录；主管教学的领导常常深入课堂听课、了解教学状况，并准时与教师们沟通切磋，以明确整改的措施。 4、不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课状况，并记录反应。通过此举催促教师备好课，批改好作业，做好测试反应。另外，还不定时召开班干会，学生调查问卷等形式了解学生对授课教师的意见和建议，准时反应教师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向。 5、不定时召开教师会、教研组长会，分析当前教育教学新动态；虚心听取有利于学校教学进展的良策，共商学校教学进展大计；了解教师在教育教学上的实际困难，并想方设法为他们排忧解难，为他们制造一个

11、轻松的工作环境。 6、重视考风考纪，加大考试监控力度。本学期组织了两次月考、期中、期末考试，依据学校实际制定了考生考试规章和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对教师进展监考培训，把考试工作gunl落实到细处、实处。 7、做好质量分析，深化课堂教学改革。本学期，依据月考、段期考的实际召开了质量分析会，在会上，教务处依据学科的实际状况、班级的整体状况做了分析，并实事求是的提出了整改的方法，使教师们进一步明确学校的办学目标：提高优秀率，毁灭低分率。这对课堂教学的深化，尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用。 8、加大教师业务培训的力度，提高教师队伍的整体素养。本学期，在教务处的指导下，各教研组

12、结合本学科特点，仔细学习新课程标准，查阅新课程改革的有关资料，开展了学科探讨活动；组织教师参与课件制作培训；组织教师约146人次参与各级各类教研、观摩活动，并屡次邀请了县教育局的领导、教研员到校听课、评课。通过不断的学习和实践，我校教师的育人角色得到了进一步的转变，教学方式也得到重新建构。 9、胜利举办了县第三届教育教学开放日活动。在活动中，对外共开放有：语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、生物、地理、体育、美术、音乐、班会13个学科。共有22位骨干教师上了展现课，他（她）们根本功扎实、综合业务素养高，教学理念新，为我们搞好本次活动供应了一流的师资保证。听课教师多到达436人次。本次开放

13、教学除了将新课标精神的表达、教师角色的转变，学生主体地位的发挥作为研讨内容，我们在构建新型课堂教学构造模式时，遵循了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这一核心理念和根本要求。主题班会活动，主题思想安康，切合实际；设计新奇，寓意深刻；针对性强，反映了学生心灵深处的需要和热点，激发了学生极大的学习动力。这次开放日活动，对学校、教师、学生的进展起到了促进作用，使我们的教师转变了教育、教学理念。也为城乡教师沟通教学阅历和共同探究新课程新教材新教法供应了平台。调动了广阔教师参加教学改革的积极性，进一步富强了我校教育教学科研事业，推动了学校教育教学改革进程。 10、帮助教研室开展市教科所组织的

14、送教下乡活动。在活动中，我校共有6位教师承受上课任务，同时还组织全校教师参与专题讲座。会上，各专家教师给我校教师教学教法赐予确定的同时，还指出了改良的意见，使大家对新课标有了新的熟悉，课改意识也大大增加了。 11、仔细组织师生积极参与各级各类的学科、业务竞赛。我处依据市教育局、教研室文件及通知精神，遵照校长室的批示和参赛要求，凡上级批准组织的各级各类学科竞赛，我们都仔细的组织，并积极发动参与。在本学期，我处组织学生参与了全区中学生中华民族优秀文化学问竞赛；组织学生参与全区中学生英语学问竞赛；组织学生参与市科技作品赛；组织学生参与市声乐才艺大赛；组织学生参与县教学用具、手工制作大赛；组织学生参与

15、县田径运动会；组织学生参与学校书画竞赛；学校化学学问竞赛等。我处还组织教师参与各级赛课、教案设计竞赛、论文评比等活动。在全体师生的共同努力下，本期各学科竞赛获得自治区级别嘉奖共有157人次；获得市级嘉奖共有5人次；获得县级嘉奖共有100人次；组织学生参与县田径运动会获得团体总分第五名。有25名教师获得自治区级竞赛指导奖，1名教师获得市级竞赛指导奖，6人获得县级竞赛指导奖。李建勋教师参与县体育优质课竞赛获一等奖，参与市体育优质课竞赛获得三等奖；韦海教师参与柳州市青年教师根本功大赛获得鼓舞奖；参与各级论文竞赛有4位教师获奖。 12、抓早、抓实毕业班工作。 （1）成立毕业班领导小组，制定毕业班备考规

16、划。确定培育对象，建立帮扶导师责任制；加强对临届生学习的指导力度，并准时做好成绩追踪；（2）要求毕业班教师加快上课进度，提高授课效率，做好复习规划，写出复习学问网络，做到通力协作，齐抓共管，努力提高毕业班整体成绩。（3）加强学生学习紧迫感，要求学生早晚两个七点到位，分管行政和班主任做好催促工作。还坚持对初三学生加强政治思想教育，邀请县医院的生理专家到校初三女生做专题讲座，以此培育学生安康心理，树立正确的生活态度和学习态度。 13、制定并完善我校上班、请假、调课制度，教学嘉奖制度，学生嘉奖制度，教学评价表。并初步拟定教研组长工作职责，备课组长工作职责，任课教师工作职责，各学科教师工作职责，各功能

17、室工作人员工作 14、开放图书室、阅览室，开设书画兴趣小组，成立文体兴趣小组，成立“融江晨曦”文学社，各个活动小组都安排有专人负责指导。本学期，举办了1次美术作品展，1次书法作品展，发表“融江晨曦”校刊1册。这样，使得学生课余生活丰富了，学习热忱也提高了。 15、教务处加强对图书室、试验室等教辅人员的gunl。要求教辅人员自觉坚守岗位，催促其做实、做细本职工作，增加效劳意识，充分发挥其对教育教学质量的作用。同时，我处特别重视上级对各室的复查验收，还依据检查提出的整改意见，结合学校实际进一步标准和完善各室工作。 16、完善“普九”材料，并做好“普九”相关材料的归档工作。 17、完善教务处、教研组

18、的各类档案，做好教学用具的gunl和修理。 一学期来，我们在教育教学方面虽然做了不少的工作，也取得了肯定的成绩，但回头反思，发觉仍有很多缺乏，统筹考虑还有不周。如：工作执行、督查力度不够；教学评价体系不够完善；局部教师的教育教学方法还有待改良；教师、学生的负担还很重等。今后我们将一如既往的努力工作，积极改良工作方法，以学校教育教学gunl为核心，效劳于教师、效劳于学生，力争把教育教学工作做得更好。 如何写学校治理调查材料范文(精)二 各位领导、同志们： 大家好! 食堂治理是学校工作的重要组成局部，始终受到学生、家长和社会的高度关注。下面，我就济渎路学校食堂治理及近期学校进展简况汇报如下： 一、

19、提高熟悉，转变观念 1、济渎路学校的建成和投入使用，表达了市委、市政府高瞻远瞩，大气势谋大进展，大手笔办大教育的明确思路。这所新建的九年一贯制学校，投资1.1亿，分小学、初中两个校区，半寄宿制治理。小学设8轨48个教学班，初中设12轨36个教学班，可容纳4000余名学生就读。学校现有教职工153人，49个教学班，20xx余名学生。学校规模大、标准高，政府、社会和家长的期望值高，办学责任重大。教育教学的各方面工作必需统筹考虑，科学定位，走名校进展之路。 我校经过半年的运行，教育治理、课堂教学、学校文化建立均已取得突破性进展，开局顺当。学校以“育人为本，全面进展，为每个学生终生幸福奠基”为办学理念

20、;以“质量、特色、品牌”为办学目标;以“文化立校、科研兴校”为办学策略;确立校训为：崇道、崇德、崇志;校风为：求和、求新、求实;教风为：能方、能圆、能静;学风为：常行、常思、常乐。 我校围绕文化建立、高效课堂打造，进一步推动素养教育，深化教育教学各项工作的开展。半年的工作成绩说明,我校正在一步步靠近“一年有规模，两年成窗口，三年成品牌”的目标，不久的将来,必定会成为全市乃至全省的“窗口学校”、“品牌学校”! 2、学校区域优势及劣势 优势：济渎路学校位于市区边缘，辐射范围大局部是农村，远离工矿企业，环境清雅，居民人口密度适中，中、小学校较少，适合兴办学校。 劣势：四周学生家庭条件一般，多数仍不富

21、有，消费过高会对学校进展目标的实现产生负面影响，不行无视。 3、支持食堂的正常经营。我校办学属九年一贯制义务教育阶段。最近，国家对义务教育阶段的学生不断增加生活补贴力度，虽然学校前期运行费用较大，确实需要资金注入。但我校经过反复争论，最终打算：全力支持金佳禾公司经营，实行食堂“托管制”。我们把食堂看作学校的一个表达民生的部门，一个对外展现的窗口，教育工作的一个重要方面，进展品牌学校的一张多彩名片。 二、引入机制，科学治理 1、金佳禾公司具有后勤治理、校园餐饮、超市连锁、商品配送等综合性、一条龙效劳的专业化企业特点，以“标准、标准、安康、温馨、共赢”为目标，经营正规，卫生安全意识强，不唯利是图，

22、在关注效益的同时，更关注做好、做大品牌。 2、专业人做专业事。该企业高起点、高效率、高标准、严要求，不同于小商小贩。设立有特地的选购部、仓储部、卫生监视部、经理部，人员配备充分、分工细致明确。食堂听从学校治理，与学校步调全都，经营活动更多地关注到学校的长远利益，合作共赢，并致力于学校文化的营造、教育治理的参加及品牌学校的创立。专业化的食堂办的好，极大地效劳于教育教学，是学校得力的后勤保障。细心换来省心，有益换来受益，专业化的治理使学校少分心，优质的餐饮及效劳也促使学校各项工作顺当开展，得心应手。 3、共同治理。学校结合食堂进展科学、标准化的治理，共同拟定了一系列安全治理制度和操作规程，组织全部

23、员工仔细学习、时时重温，要求员工严格遵守相关制度和规程，避开各类安全事故的发生。 三、细化制度，遵守规程 学校在食堂治理方面制定了相关制度，标准化、详细化，做到凡事皆有制度，有制度便有落实，有落实即有反应，以反应促进提高。实行卫生安全问责制，抓住不落实的事，追究不落实的人，加大食堂治理工作的“执行力”。 1、基层员工积极参与学校和食堂组织的安全、治安、消防学问讲座和演练，提高安全防范意识。食堂负责人按时参与学校每周五下午的例会，准时了解学校近期工作要点，深入领悟学校治理理念。 2、食堂仓库、后厨加工中心等区域，未经食堂负责人许可，制止一切无关人员进入。食品储存分类、分架、隔墙、离地存放，并定期

24、检查，准时处理变质或超过保质期的食品。学校参加经营过程的全程监视，保证食堂不消失含致病性微生物、农药残留及有害物超标的食品;制止经营腐败变质、掺假掺杂的食品，病死、毒死或死因不明的肉制品，超过保质期的食品。烹调时试尝口味用专用汤勺，品尝后剩下的菜汁不行再倒入锅内。抹布常常搓洗，不能一布多用，以免穿插污染。员工下班前仔细进展安全检查，关闭门窗和水、电、汽的阀门或开关，消退担心全隐患，确保食堂安全。如发生任何安全或紧急事故，在第一时间内按预案进展处臵，有效掌握事故的发生或降低破坏等级。 3、对员工个人卫生也有严格的要求。要求工作服保持清洁、勤洗勤换、定期消毒，离开食堂和餐厅要更换工作服。不得涂抹指

25、甲油，不戴耳环和戒指。个人卫生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理发;勤洗衣裤、被褥;勤洗工作服。 四、特色 1、小学部食堂实行“定餐制”，即定额不限量供餐，1-3年级每天6.5元，4-6年级每天7.5元，价格恒定且定位不高，有利于减轻家庭负担，保证学生的安康成长。针对低年龄段学生，食堂制定特地的儿童食谱，养分配餐，并避开销售带骨、带刺、生冷食品，在小学生取餐、用餐时全程关注，避开烫伤等现象消失。 2、突出治理。我校经过半年的运行，已确立了“济渎治理理念”和“济渎治理模式”，已经被充分应用到食堂治理中，收到了事半功倍的良好效果。 “济渎治理模式”为：“标准+创新+文化”。学校和食堂充分熟悉

26、到习惯的重要性。遵循餐饮行业的“五常法”进展习惯的培育，即“常组织、常整顿、常清洁、常标准、常自律”。“常组织”就是推断哪些东西是要用的，哪些东西是用不着的，把用不着的东西处理掉。“常整顿”就是确定下要用的东西后，分门别类摆放整齐。“常清洁”就是没有垃圾和脏乱，包括环境、物品、仪器和设备。“常标准”就是连续地、反复不断地坚持前面的“三常”。“常自律”就到了最高境地了，即人人都做到了前面的“四常”，依着规距行事，而且养成了良好的习惯。我们认为习惯就是素养，习惯就是卫生安全，习惯就是效益。经过沟通、协商、理念普及，学校和食堂都对治理有了全新的熟悉：“管”要依“理”而管，“理”是“管”的最高境地。治

27、理就是把简单的问题简洁化，简洁的问题可操作化，可操作的问题度量化，可度量的问题考评化。管是为了不管，食堂治理就是习惯养成，包括卫生习惯和操作规程的遵守，真抓实管，让标准成为习惯。 五、效果 1、饭菜多样化，能满意不同口味群体的需求。主食、面点、菜品及汤类齐全，味美价廉。 2、饭菜质量好，价格公正，餐桌餐凳按人定位，秩序井然，千人就餐，鸦雀无声。我校每月最终一周为“校园开放周”，前来听课和体验学校治理的家长，对食堂就餐秩序赞不绝口。 3、家长对学校食堂的治理高度认可，投诉率极低，社会反响较好。 固然，由于学校刚刚起步，运作过程中还会消失一些不尽如人意的地方。今后，我们会不断总结，不断提高，争取让学生饮食养分丰富，家长满足，社会认可。