学校财务人员个人工作总结学校财务人员年终工作总结(十六篇).docx
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1、 学校财务人员个人工作总结学校财务人员年终工作总结(十六篇)学校财务人员个人工作总结 学校财务人员年终工作总结篇一 1.思想政治觉悟 2022年中我坚持以马克思、自发加强实践学习,增加效劳翻新意识,遵纪守法,熟识掌握财务轨制,当真实现引导交办的各项工作任务。无迟到迟到气象,喜爱劳动,积极参加我院组织的各项文体活动。工作踊跃主动,勤恳努力,不计较个人得失,失职尽责,尽力做好本职工作,在平凡的工作岗位上作出力不胜任的奉献。 2.完成工作情形 1)、与教材组同事奇怪对200_年全年各学习中心上缴的教材费进展了核对、统计及清算计帐。 2)、在董教师的指导下对局部学习中心上缴的学费进展了汇总、校正了学习
2、中心交费名单并编制了汇总表。 3)、电话催促局部托欠学费,财务手续不全的学习中心按时、准时的上缴学费、学生交费名单及留成发票。 4)、与榆林函授部的财务负责人联系,完成了对该学习中心_-_年度的学费、教材费的全面核对,并编制了学费汇总表;使其交费状况明白化。 5)、参与并顺当完成了我院组织的2022年秋季课程考试福建莆田及泉州的巡考工作。 6)、为了便于打印学生交费发票在董教师及财务处于教师的领导下,顺当的完成了对_招生的各品位、各专业的学生信息进展初始化。 7)、准时发放了秋季课程测验的差旅费、巡考费及补助;熟习了我院的财务规章及报销制度。 8)、参与并顺当完成了我院组织的高职学院及全日制学
3、生膏火的收缴工作;做到了准确、精确的收费及开具收费发票。 9)、参与了我院组织的第四次校外学习中心会议的筹备工作。 10)、结合福建各学习点记账汇总表与学习点教师准时接洽,清算出了福建各学习点031各档次学生的交费状况,准时收取福建各学习点托欠的学费及报名费,做到了031批次福建学习中心的帐目明确、精确。 11)、准时正确的打印了本年度各学习中心学生的交费发票并加盖学校或学院公章进展了分类,计2万多人次,在孙教师的帮助下,使发票能在学习核心请求的时间内送达该学习中心。 12)、年底,完成了对200_年各学习中心上缴的报名费及教材费进展了全面的核查汇总,对已交及未交报名费、教材费的学习中心进展了
4、分类,并对各已交费的学习中心交费金额进展了汇总。将我院的交费金额汇总与学校财务处已记账金额进展核查并调解,编制了核对表。 13)、在乔教师的帮忙下每月能按时的实现工资表的编制,踊跃与校财务教师联系保障工资每月按时发放。 14)、完成了开发中心人员各月基效的全年累计。 15)、处理日常常设性工作。 3.工作过程中的思索 回忆本年度工作,让我理解到了事业会计与商业企业会计的不同财务处置方式,丰富了我的财务学问,同时更深刻的意识到自己学问把握的不全面性。例如:贸易会计与事业会计的财务处理措施中存在一些差异,我在处理当时业务中仍旧沿用以前的一些方法方法,给当时工作就造成了不必要的麻烦,要走一些弯路,因
5、此,要在当前的工作中努力的去学习把持新的财务处理及做帐的方式方法,以做到事半功倍,提高工作效力;由于工作的需要,对盘算机的利用更加娴熟,并能纯熟应用于财务业务中。使得我在准备机的应用方面有了很大的提高。 在各位共事的关心、支持跟赞助下,各项工作均圆满完成。使得我在思维上、学习上、工作上取得了新的提高,但我也意识到自己的缺乏之处,实际常识水平还比拟低,现代办公技能还不强。今后,我肯定仔细克制弊病,施展优点,自发把自己置于各位领导及同事的监视之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的_员工,为学院的进展奉献出本人一点微薄的力气。 在工作的进程中我有一点不成熟的看法: 1)、职责与分工的更加清晰化;这样
6、可能使工作更加程序化,进步工作效率,避开工作中重复劳动。 2)、可能按期进展员工培训,提高员工的专业素养,加强效劳意识。 在新的一年里,我将以崭新的精神面貌和工作态度去对待我的工作,再接再厉,更上一层楼。 学校财务人员个人工作总结 学校财务人员年终工作总结篇二 2022年一年来,在上级和学校领导的关怀、支持下,财务室始终不忘坚持仔细学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求进展,制造出一流工作业绩为学校教学效劳,现将20_的工作进展总结。 一、仔细学习,提高自身业务素养 本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。一是仔细学习党和国家的法律法规,每晚的中心
7、新闻30分和地方新闻是必看资料,了解大事要事,增加法律意识;二是仔细学习会计法等法律、法规,专心参与会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是常常向行家里手学习,比方:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就马上找xx教师或者xx教师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以敏捷运用,直至完全把握为止。 二、任劳任怨,乐于奉献 在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着必需的困难和简单的冲突。尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要归还债务的状况下,作为财务
8、工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽敞的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公正正派,埋头苦干,不计较个人得失、到处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着仔细细致的态度来完成每一项工作。 三、仔细履行职责,效劳于教育教学 全心全意为人民效劳的遵旨,既是一种崇高抱负,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不行推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特别的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民效劳的表
9、达。该办的事,要仔细细致的坚决办,不拖拉;能办到的事立即办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在效劳于教学的同时,严格根据上级规定,实行收支两条线治理,严格遵守财经纪律,做到有规划的使用经费,从严把握开支。根据法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。 四、虚心慎重,做好传、帮、带工作 财务工作性质,连接性比拟强.在学校打算安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位
10、走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简洁的事情。其次步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所明白的,毫不保存地传授与她。同时,自己要虚心慎重,向她人学习自己没有把握的学问,取长补短,相互学习,共同进步。 学校财务人员个人工作总结 学校财务人员年终工作总结篇三 2022年来,在区教育局和上级财政部门的正确领导下,在全体教职员工的大力支持下,学校财务工作紧紧围绕为教育教学效劳这个中心,积极推动财务改革,不断更新理财观念,仔细履行会计法等法律、法规,积极组织收入,努力改善办学条件,为教育教学质量的稳步提高供应了有力的资金保障。 一
11、、强化预算,合理安排资金 部门预算是学校完成各项事业任务,实现年度规划的重要保证,也是单位财务工作的根本依据。因此,对做好学校的收支预算具有非常重要的意义。为搞好这项工作,年初,依据学校事业进展,既要总结、分析上年度预算执行状况,排查过去在预算执行中的缺乏、又要客观分析本年度国家有关财政政策对部门预算的影响、还要广泛征求各职能部门的意见,并屡次向学校领导汇报,在现有政策范围内,挖掘潜力,多渠道筹措资金,本着“一保吃饭、二保运转、三视财力求进展”的原则,坚决杜绝无预算、超预算安排经费,使预算更加切合实际,发挥其在财务治理中的积极作用。 二、强化日常经费支出治理 支出治理是学校财务治理工作的重中之
12、重,加强支出治理,既是缓解资金供应冲突,也是开源节流的重要表达,更是贯彻执行勤俭办一切事业的举措。为了加强这一治理,一方面,建立健全各项财务制度,使财务日常工作有法可依,有章可循;另一方面,对日常开支严格按财务制度办理。通过仔细落实执行,效果特别显著,极大地提高资金的使用效益。 三、强化固定资产治理 学校固定资产是开展教育教学工作及其它活动的重要物质条件。过去在治理中,许多人不重视,存在着重钱轻物,重买轻管的思想。为加强固定资产的治理,学校出台了xx中学固定资产治理方法,建立了教育资产监管网络平台。每学年初与班主任签订公物使用治理责任状,学期完毕后进展逐一检查核对,对使用或保管不善造成公物损坏
13、或丧失的班级和当事人除按价赔偿外,还结合班主任考核条例实行细化量分。今年暑期,学校总务部门还对固定资产进展了全面清查复核,盘活了局部闲置资产,提高了固定资产的使用效率,使偌大的学校、众多的财产、校舍、课桌椅、仪器等分管到人,责任到人,做到大家产家,人人尽心保管。 四、强化年终决算 年终决算是一项比拟简单和繁重的工作,结清旧账,年终转账、记入新帐和编制财务报告。财务报告是反映一年来学校财务状况的书面文件,财务报告包括会计报表及其说明,它是财政、主管部门及学校领导了解学校年度预算执行状况和资产结存分布状况的重要资料,也是编制下年度部门预算的根底。同时,还要针对会计报表撰写出具体的财务分析报告,总结
14、阅历、提醒问题,以便今后改良财务治理工作,提高治理水平。 2022年,在财务治理上做了大量卓有成效的工作,新的一年,我们将更加努力工作,发扬成绩,改正缺乏,以勤奋务实、开拓进取的工作态度,为提高教育投资的效益以促进学校办学水平再上新台阶,做出应有的奉献。 学校财务人员个人工作总结 学校财务人员年终工作总结篇四 财务治理是学校中心工作之一。学校财务工作的有效治理既能调动教职工的积极性,促进学校安康快速地进展,同时又能增加学校可持续进展的后劲。在教管组的领导下,我们严格执行xx镇中小学校财务治理方案和有关规定,实行“校长负责,集中治理,分校核算”的财务治理体制,标准学校的财务治理,确保了教育经费的
15、有效使用和财务工作的安康进展。 一、更新财务治理理念,促进学校安康进展 财务治理的理念直接关系到财务治理的成败。为了学校的安康进展,为了教师的待遇稳步提高,我校本着保运转、保安全、保稳定、保进展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则,严格执行有关财务政策,细化工程,分类核算。该用的钱不少用一分,不该花的钱不多花一分。该建立的工程按高标准建立,不建临时性工程工程。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学,有利于学校的安康、持续进展。 二、严格执行政策,完善理财机制 近几年,我们仔细贯彻落实xx县中小学财务报帐制及公用经费精细化治理方法,严格执行xx镇中小学校财务治理方案和公用经费定额标准
16、,实行“校长负责,集中治理,分校核算”的财务治理体制,从方案公布起,我们以核算点为主体,实行报帐制和公用经费精细化治理。校长是财务活动的第一责任人,分管财务的领导为直接责任人。 三、实行预决算制度、执行月报帐制度。 依据xx镇中小学校财务治理方案,在每月初的4个工作日内,由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一治理。每月底在学校办公室公布本月的收支,预算下月支出状况,实行了动态化治理。 每学期初,学校报帐员到核算点领取备用金,支付学校的零星开支。超出20xx。00元的大额开支,先由学校写好支出的用途和预算书面申请报告,再经教管组会计审查、助理审批前方能实施。之后
17、,报帐员将支出的原始凭证完善“三证”,到核算点办理直接支付手续。最终,由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务治理标准化建立奠定了良好的根底。 四、标准财务治理,促进学校安康进展。 为了标准学校财务治理,我校在财务治理过程中,坚持“量入为出,开源节流”的原则,做到用前有预算,用时有监视,用后有公示,尤其是后勤帐的民主化治理,实行了随时发生,随时入帐,一月一清理,一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的款待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定,(如款待、差旅是为哪个工程效劳的,费用就在哪个工程列支。)在学校基建、设备购置等工作中,量入为出,开
18、源节流,勤俭持家,严格按预算工程和收入进度,合理安排支出,做到无预算不开支,有预算不超支。保运转、保稳定、保进展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得,保持教职工待遇稳步提高。通过这一系列规定的实施,学校财务治理中存在的支出混乱现象得到了遏制,切实推动了学校财务标准化建立。初步实现了公开、公正、民主、科学化的民主理财,科学治理的目标。 但是,我们的财务治理还是有一些缺乏之处的。它既有人为的因素,也有社会环境的影响。如情理和法规的冲突,物价和预算的冲突,导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。 财务治理是一门科学,也是一门艺术,善理财者,利用这一杠杆调动教职工的积极性,促进学校安康
19、快速地进展,同时又能加强学校可持续进展的后劲。财务治理的标准化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标,我们将不断地学习科学理财,不断探究、改良治理方法,力争向治理要效益,把有限的资金用到急需的地方,进一步搞好财务公开,民主理财,为学校各项工作顺当进展、学校安康快速进展而努力。 学校财务人员个人工作总结 学校财务人员年终工作总结篇五 财务治理是学校中心工作之一。学校财务工作的有效治理既能调动教职工的积极性,促进学校安康快速地进展,同时又能增加学校可持续进展的后劲。在教管组的领导下,我们严格执行xx镇中小学校财务治理方案和有关规定,实行“校长负责,集中治理,分校核算”的财务治理体制,标准学校的财务治
20、理,确保了教育经费的有效使用和财务工作的安康进展。 一、更新财务治理理念,促进学校安康进展 财务治理的理念直接关系到财务治理的成败。为了学校的安康进展,为了教师的待遇稳步提高,我校本着保运转、保安全、保稳定、保进展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则,严格执行有关财务政策,细化工程,分类核算。该用的钱不少用一分,不该花的钱不多花一分。该建立的工程按高标准建立,不建临时性工程工程。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学,有利于学校的安康、持续进展。 二、严格执行政策,完善理财机制 近几年,我们仔细贯彻落实xx县中小学财务报帐制及公用经费精细化治理方法,严格执行xx镇中小学校财务治理方
21、案和公用经费定额标准,实行“校长负责,集中治理,分校核算”的财务治理体制,从方案公布起,我们以核算点为主体,实行报帐制和公用经费精细化治理。校长是财务活动的第一责任人,分管财务的领导为直接责任人。 三、实行预决算制度、执行月报帐制度。 依据xx镇中小学校财务治理方案,在每月初的4个工作日内,由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一治理。每月底在学校办公室公布本月的收支,预算下月支出状况,实行了动态化治理。 每学期初,学校报帐员到核算点领取备用金,支付学校的零星开支。超出20xx。00元的大额开支,先由学校写好支出的用途和预算书面申请报告,再经教管组会计审查、助理
22、审批前方能实施。之后,报帐员将支出的原始凭证完善“三证”,到核算点办理直接支付手续。最终,由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务治理标准化建立奠定了良好的根底。 四、标准财务治理,促进学校安康进展。 为了标准学校财务治理,我校在财务治理过程中,坚持“量入为出,开源节流”的原则,做到用前有预算,用时有监视,用后有公示,尤其是后勤帐的民主化治理,实行了随时发生,随时入帐,一月一清理,一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的款待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定,(如款待、差旅是为哪个工程效劳的,费用就在哪个工程列支。)在学校基建、设备购置等
23、工作中,量入为出,开源节流,勤俭持家,严格按预算工程和收入进度,合理安排支出,做到无预算不开支,有预算不超支。保运转、保稳定、保进展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得,保持教职工待遇稳步提高。通过这一系列规定的实施,学校财务治理中存在的支出混乱现象得到了遏制,切实推动了学校财务标准化建立。初步实现了公开、公正、民主、科学化的民主理财,科学治理的目标。 但是,我们的财务治理还是有一些缺乏之处的。它既有人为的因素,也有社会环境的影响。如情理和法规的冲突,物价和预算的冲突,导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。 财务治理是一门科学,也是一门艺术,善理财者,利用这一杠杆调动教职工的
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