学习教育心得体会模板汇编6篇.docx

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1、 学习教育心得体会模板汇编6篇学习教育心得体会 篇1 还没成为一名教师时，我对这一职业布满了憧憬，在成为一名教师后，我对这一职业布满了鄙视。经过学习教育教学理论，及自己的不断的努力，我有了以下几点体会。 一、教书难，育人更难 古人云:“师者，传道授业解惑也。“可见这为师之道,除了教授书本学问外,更要传授生活道理、解答人生怀疑，不仅要教书更要育人。我们虽然在学校学到了很多学问，但是要把他们以学生能够承受的方式传授给学生，实在是有些难。 育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是一个特别简单的东西，作为新教师光有理论学问，没有实践力量，所以很难教育好学生。 二、教师要有扎实功底 经过一年的教学，

2、我也发觉自己的学问已经渐渐不够用，而班中好些学生的字也超过了自己，不禁有些惭愧。每当我把话说快的时候，一般话也就不标准了，心理实在有些不爽。所以我认为，作为教师还应做到以下几点: (一)要有渊博的学问。我们有些学科教师自身的根本学问、根本理论把握得不够，不擅长适当拓宽学生的学问面，不擅长补充教材之外的学问。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水“，这“一桶水“所折射的道理显而易见。教师要想拥有渊博的学问和较高的人文素养，就不能满意于已有的学历和已把握的学问，不仅要注意积存，而且要树立终身学习的理念，主动进展学问的更新和“充电“，自觉拓宽学问领域。为适应全面育人和教育职能多样化的需要，教师应摆脱只能

3、教一门学科的局面，应既能教必修课，也能教选修课、活动课，由单一型教师向复合型教师转变。我们提倡教师不仅能在本专业领域中奉献突出，更要多才多艺。这样，当我们每天站在学生面前时，都能别具一番神韵，别有一番风采。 (二)要能说一口流利标准的一般话。推广使用一般话，是我们教育部门义不容辞的职责。我们要把练习一般话当成是提高自己素养的必修课，持之以恒，必有成效。 (三)要会写一手美丽的字。一手好字是教师的门面和形象。一位好的教师，他每一节课的板书都是一幅精致的书法作品。 (四)要熟识每一位学生。只有熟识学生，才能精确地把握这个学生的智育、品德、学业方面的优势优点，以及存在的缺乏。我们才能够备好课，才能够

4、组织好教学，才能成为学生的良师益友。 (五)要自如运用现代信息技术。新世纪的教师要充分发挥信息技术在教育教学中的作用，娴熟把握计算机的操作，会制作教学课件，能利用网上资源提高教学质量，运用现代远程教育网络进展终身学习。 (六)要有较强的组织教学的力量。有效组织教学，是提高课堂教学质量的重要保证。教学中，教师要组织引导学生集中留意力，调动激发学生学习兴趣，大胆探究问题，增加教学效果。 三、教师要有良好的心理素养。 时代的进步，社会的进展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，冲突愈来愈锋利，竞争愈来愈剧烈，节奏愈来愈紧急，人际关系愈来愈简单。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，良好

5、的心理素养就显得极为重要。 首先就是要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，假如教师能宽容他们，能唤回学生内心深处和善的本性，学生会更快的改正错误。 其次是要调控自己的心情，做好学生的表率。我们不能 在自己心情好，工作顺当时，就对学生和气可亲;当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，心情低落时，就把不开心的心情发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度损害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的敬重和信任。教师要学会调控自己的心情，做到不把心情带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着面对学生，始终对学生热忱、急躁。我们也不能在学生

6、面前表现的很脆弱或是很任凭，假如教师做的还不如学生，就会对教师不信任，由于在学生的心目中，教师是宏大而高尚的，他们甚至认为教师就应当是完人，圣人，没有缺点，从不犯错误。 学习教育心得体会 篇2 新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的进展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育阅历总结的根底上，形成的一系列指导和保障义务教育事业进展的制度与准则。法律将维护教育的公正公正、促进义务教育均衡进展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素养教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推动义务教育均衡进展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育进展的各项制度，在许多方面有创新、有突

7、破，为我国义务教育的持续、安康进展供应了有力的制度保证。新义务教育法的公布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的进展，是一件具有里程碑意义的大事。新义务教育法的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素养的提高和国家将来的进展，都将产生积极的作用。修订的义务教育法是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会进展进步的一个必定，为学校办学供应了有力的法律保障。在新义务教育法中，四处提到特别教育，充分表达了这届政府人文化的关心和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到盼望，看到党对他们的这种关心。从这一点上看，新义务教育法凸显

8、了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工感到兴奋和欣慰。 真正以人为本，保障义务教育阶段全部孩子、全部学校、全部教师的根本权利，这是我读新义务教育法第一条到最终一条最深刻的感受之一。新义务教育法立法的理念有了较大的突破，其中最根本的一个立法理念是以学生进展为本，真正给学生以进展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的进展空间。“新的义务教育法更加突出公益性，还有统一性和强制性。这三个根本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工转变观念却特别关键。” 目前，整个社会对考学、对分数越来越重视。前几年当校长，考分只是家长关怀，社会关怀，近几年，政府和教育行政部门的主要领导也非常关注，将一些考分指

9、标压到中学校长身上；指标逐级分担，任课教师也担当着很大的压力。 提高教育质量从某种程度上来说就是要提高教师质量。教师专业化的问题也正影响到学校的教育质量。“素养教育必需由高素养的教师来实现，但是农村初中校面对许多教师自身素养不高的现实问题。不能否认，素养教育在实施过程中阻力许多，困难重重。尽管如此，并不是说素养教育肯定要等到教育均衡以后才能实现，在现有条件下学校也应当有所作为。我信任，不管在什么样的办学条件下，开展好德、智、体、美、劳、心理等多方面行为素养评价，是实施素养教育一个有效途径。 素养教育不是一种运动，也不是一阵风。素养教育的落实需要细致的工作，落实在每一个孩子在学校中的每一天，表达

10、在学校各项日常的教育教学工作当中。素养教育不应当是难以作为，只要能静下心来，认真地去思索如何在一些细节上、在各个学科上下功夫，脚踏实地去讨论教育教学、课程以及学校活动设计，就能够更好地促进学生的进展。 贯彻实施新义务教育法，教育工首先要感悟法律条文背后的根本的价值取向是什么。其二是根据法律要求，依法办学，贯彻党的教育方针，不折不扣地执行法律。第三要不断进展法律条文的内涵。针对学校现在面临的一些热点问题和瓶颈问题，必需用进展的眼光，创新的方法执行法律条文，依据各地方的不怜悯况来处理。将只要学业分数的评价向多元化评价推动，将终结性监控向过程性监控推动，都是确保素养教育稳步实施的根底。者供应了宽阔的

11、学习空间和执行空间。我们在追求一种教育抱负，一种进展的抱负，这种抱负我们并不强求最终百分之百地实现，事实上，在追求的过程中，每个人、每所学校都会得到真正的成长，而每个人、每个学校真正得到进展了，才是实实在在的素养教育目标实现。新修订的义务教育法提出缩小办学差距，不分重点校、重点班，特别人性化，表达了对全部人的敬重；不管什么样的家庭背景和经济实力，每个孩子都可以享受均等的教育，表达了人与人之间的和谐。 学习教育心得体会 篇3 7月正直“7.5“暴恐大事发生后的第六年，回想起20xx年7月5日的晚上，在新疆乌鲁木齐发生了严峻的打砸东西抢烧暴力犯罪大事。打砸东西抢烧者滥杀无辜，见店见车就砸就烧，共造

12、成197人死亡，1700人受伤，受损房屋719户，烧毁汽车1325辆，给当地人民的生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到严峻破坏。 *年以来，新疆涉暴涉恐案件明显增加，并为了扩大影响，攻击目标转向内地，“3.01“ 昆明火车站暴恐攻击大事、“10.28“ 天安门暴恐攻击大事、“5.6“广州火车站暴力的攻击大事等等。一场场血腥的大事，让人感到的不仅仅是恐慌，惊愕，更多的是生气和哀伤。这些血的教训，无时无刻不提示我们如今反恐形势的严峻性。所以，作为国门安检员的我们，必需做到： 一要时刻绷紧反恐、防恐这根弦，提高全员的安全责任意识，时刻保持安全警觉性，杜绝幸运心理和麻痹大意思想，做到“时时、事事

13、、到处、“留意安全；二要严格落实岗位操作标准，全员做到依标检查，依规操作；三要遇到突发的应急大事，做好应急处理工作，全员应充分运用PPS技术，遇到特别人员或者特别大事应准时上报值班领导；四要娴熟把握各类应急预案的操作流程，并能够依据实际状况保持敏捷头脑运用预案、发挥预案的实质作用，用最有效的应对措施解决实际问题；五我们还用从自身做起，吸取警示案例带给我们的教训和阅历，不断强化自身综合素养，从微小之处做起，积极主动的发觉身边可能存在的安全隐患，时时刻刻保持“防微杜渐、警钟长鸣“的安全思想意识，将潜在的担心全因素准时、有效的躲避掉，确保空防安全的持续稳定。 总体来说，安全工作，责任重于泰山。为了避

14、开血淋淋的大事发生，我们必需切记安全工作重在预防，常怀“防微杜渐、警钟长鸣“之心，必将确保一方安全。 学习教育心得体会 篇4 新义务教育法是在对我国依法普及九年义务教育阅历总结的根底上，形成的一系列指导和保障义务教育事业进展的制度与准则。法律将维护教育的公正公正、促进义务教育均衡进展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素养教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推动义务教育均衡进展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育进展的各项制度，在许多方面有创新、有突破，为我国义务教育的持续、安康进展供应了有力的制度保证。 新义务教育法的公布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教

15、育的进展，是一件具有里程碑意义的大事。新义务教育法的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素养的提高和国家将来的进展，都将产生积极的作用。 修订的义务教育法是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会进展进步的一个必定，为学校办学供应了有力的法律保障。在新义务教育法中，四处提到特别教育，充分表达了这届政府人文化的关心和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到盼望，看到党对他们的这种关心。从这一点上看，新义务教育法凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工感到兴奋和欣慰。 新义务教育法的公布实施，给我最深的体会是：作为一所一般

16、初中学校的教师教好每一个学生，让全部的孩子都能很好的享受学习的乐趣，不由于家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的安康成长。从这个意义上说，我们是新义务教育法的最大受益者。农村蕴含着大量的人才，还有待开发的人力资源，从法律的角度给他们一个公平就学的时机，将来，国家和民族也将是最大的受益者。” 新义务教育法其次条第三款规定义务教育阶段不交学费和杂费，这对农村孩子来讲意义重大。缴纳学杂费，这些钱对于城里孩子可能不算什么，但是对于贫困的农村家庭来说，每年的收入是800元至1200元，学杂费是一个不小的负担。现在中西部地区已经实行了“两免一补”，这样能公正的让每个孩子承受教育。 真正以人为本，保障义

17、务教育阶段全部孩子、全部学校、全部教师的根本权利，这是我读新义务教育法第一条到最终一条最深刻的感受之一。新义务教育法立法的理念有了较大的突破，其中最 根本的一个立法理念是以学生进展为本，真正给学生以进展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的进展空间。“新的义务教育法更加突出公益性，还有统一性和强制性。这三个根本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工转变观念却特别关键。” 新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素养教育明确写入法律，提出要面对全体学生，促进学生全面进展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必定影响到校长的办学思想和教师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部

18、门也必需肩负起提高义务教育阶段质量的责任。在实施新义务教育法过程中，我有这样的思索。 提高教育质量从某种程度上来说就是要提高教师质量。教师专业化的问题也正影响到学校的教育质量。“素养教育必需由高素养的教师来实现，但是农村初中校面对许多教师自身素养不高的现实问题。不能否认，素养教育在实施过程中阻力许多，困难重重。尽管如此，并不是说素养教育肯定要等到教育均衡以后才能实现，在现有条件下学校也应当有所作为。我信任，不管在什么样的办学条件下，开展好德、智、体、美、劳、心理等多方面行为素养评价，是实施素养教育一个有效途径。 素养教育不是一种运动，也不是一阵风。素养教育的落实需要细致的工作，落实在每一个孩子

19、在学校中的每一天，表达在学校各项日常的教育教学工作当中。素养教育不应当是难以作为，只要能静下心来，认真地去思索如何在一些细节上、在各个学科上下功夫，脚踏实地去讨论教育教学、课程以及学校活动设计，就能够更好地促进学生的进展。 学习教育心得体会 篇5 党的群众路线教育实践活动既是在基层央行履行职责中坚持立党为公、执政为民的“航向标”，也是发动和分散广阔干部职工团结一心、奋勉进取的“促进剂”，更是锻造宗旨观念、提升精神状态的“打铁锤”。结合学习、工作体会，对贯彻党的群众路线，做好基层央行各项工作谈几点熟悉。 一、全面理解党的群众路线的深刻内涵 群众路线是党的根本路线。贯彻群众路线首先要把群众路线学精

20、深、学精确，才能在详细工作中去贯彻、去执行。 (一)坚持“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点。“一切为了群众”就是在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最亲密的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，决不能脱离群众，凌驾于群众之上。“一切依靠群众”就是指要亲密联系群众，遇事同群众商议，虚心向群众学习，擅长组织和团结广阔群众，从群众中吸取才智和力气。 (二)学习“从群众中来、到群众中去”的领导方法。坚持“从群众中来”，就是要深入群众、深入实践，将群众分散的无系统的意见集中起来，经过讨论化为集中的系统的意见;坚持“到群众中去”，就是到群众中去做宣传解释，化为群众的意见，使

21、群众坚持下去，践之于行动，在群众中考验这些意见是否正确。 (三)在实际工作中贯彻群众观点的详细要求。一是敬重和支持群众的首创精神。党对人民群众的领导作用，就是正确的给人民群众指出方向，帮忙群众自己动手，争取和制造自己的幸福生活。二是虚心向人民群众学习，仔细倾听群众的呼声。擅长从群众的谈论中发觉问题，提出解决问题的方法,特殊要擅长听取群众中同领导机关或领导者意见不同的谈论，不怕群众批判甚至是过火的批判，擅长从群众的谈论中发觉问题，提出解决问题的方针和政策。三是在工作中发动群众、组织群众。党领导的事业是人民群众的事业，在任何时候、任何地方都重视和组织发动人民群众广泛参加。只有充分调动群众的积极性，

22、真正实行干群全都、党群全都、上下级全都，才能把基层人民银行的各项职责履行好，把广阔人民群众的利益维护好。 二、树立群众观念，正确处理“三对关系” 贯彻党的群众路线，既不能从个人的主观愿望动身，也不能从机械的本本动身，而是要结合实际，辩证的去熟悉和把握，留意处理好“三对关系”： (一)正确处理依靠群众与引导群众的关系。人民群众是历史的制造者，我们想事情、做工作，必需充分信任群众，敬重群众在实践中的首创精神;另一方面，群众不能自发地产生革命的觉悟，需要无产阶级先锋队的教育和引导，启发和提高他们的觉悟，使广阔人民群众熟悉自己的利益，并为自己的利益而奋斗。 (二)正确处理对上级负责和对群众负责的关系。

23、人民的利益就是党的利益，对上级机关负责与对人民群众负责总体上是全都的。坚持党的群众路线既要防止片面强调对上级负责，无视对人民群众负责，甚至损害人民群众利益的行为，也要防止片面强调对群众负责，而无视上级要求，甚至违反党的方针政策，搞上有政策、下有对策。处理好这个关系必需吃透“两头”，既要贯彻上级精神，也要符合实际、符合群众利益。 (三)正确处理民主与集中的关系。民主集中制是民主根底上的集中和集中指导下的民主相结合，是群众路线在党的生活中的运用。仔细贯彻民主集中制，才能在更大范围内坚持群众路线，才能更好地发挥党员联系群众的作用。充分发扬民主，充分听取和接受群众的意见，才能在广泛民主的根底上实现正确

24、的集中。 三、站稳群众立场，以作风建立推动高效履职 (一)坚持换位思索，亲密联系群众。在工作中，要主动体会群众的心情和想法，站在对方的角度去实事求是地观看、分析和解决问题。一是要带着群众感情去了解群众所思所想。元代张养浩曾说：“凡民疾苦，皆如己疾苦也。”只有当群众切实感到我们是真心实意，而不是假心假意，仔细负责而不是敷衍塞责时，才肯放开心扉。二是要设身处地解决群众实际困难。要将心比心地对待其实际困难和合理需求，但凡群众正值合法合理的利益诉求，都应积极制造条件解决，一时无法解决的，也要向群众做出负责任的解释，求得群众理解。三是要以群众喜闻乐见的方式加强思想政治教育。主动适应群众承受心理的新特点和

25、主体意识、参加意识日益增加的新变化，站在群众能够承受的角度，以群众喜闻乐见、乐于承受的方式，讲授一些群众情愿听、听得懂、听得进的内容，把大道理化为小道理，把小道理化为身边道理。四是要以群众对干部的要求为标准做好表率。要从群众的角度、站在群众的位置来检验自己的言行举止是否相宜，不断进展自我反思、评价和自我修正。 (二)严厉纪律作风，促进勤政为民。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。坚持群众路线必需重视党员干部自身的廉政建立。要把清廉作风建立与廉政风险防控年严密结合，仔细落实岗位(廉政)风险点防控治理方法，扎实推动廉政建立;要发挥行风标准化对于防范廉政风险的重要作用，建全完善“员工行为、岗

26、位标准、监视检查、考核评价、责任追究”五项标准;要加强干部职工从政道德教育和警示教育，坚守廉政法规和制度“红线”。 (三)大兴调研之风，解决实际问题。人民银行履行职责涉及到经济社会的各个方面，许多工作事关广阔群众的切身利益。只有把亲密联系群众的要求落实到位，才能了解群众所思所想，才能充分吸取群众才智，把握实际状况，才能使出台的政策、制定的措施符合辖区实际，符合群众的利益。今年以来，分行党委中心组已连续3次深入实地开展学习，通过调研找出解决实际问题的途径与方法，分行机关各部门集中调研活动也已连续开展3年。下一步，要连续大兴调研之风，多去代表性强、状况简单、冲突锋利的地方走一走，多到群众中听一听、

27、向他们请教，使政策措施更切实际，解决实际问题更有效果。 (四)加快金融创新，扎实惠民利民。基层央行贯彻群众路线最有效、最详细的实践就是结合辖区进展实际，深入把握人民群众对金融支持实体经济进展、改良金融效劳的集中关切和现实需求，不断提升履职效能，让金融创新成果更好地惠及民生。在过去的四年中，针对“三农”经济进展中面临的支付瓶颈问题，济南分行下大力气改善农村支付效劳环境，实现了全省行政村金融根底设施100%全掩盖、100%县域以下涉农银行机构全参加的“双百目标”，帮忙农夫兄弟圆了“足不出户可缴费，身不出村存取款”的梦。下一步，将连续坚持有利于支持经济进展、有利于维护金融稳定、有利于树立央行形象的原

28、则，紧紧围绕国家提倡的、居民期盼的、银行想干的，从人民群众最关怀、最直接的切身利益动身，围绕支付结算效劳、信贷产品创新、金融效劳创新、现金流通治理、优化金融生态等，为百姓实实在在的解难事，为实体经济进展办好事。 学习教育心得体会 篇6 今年的八月底，我在教体局参与了为期五天的学习，这五天，意义上不同于以往的任何培训，颠覆了我以前的学习观念，让我收获颇多，感受很深。 感受之一是周枫教师为期一天的战胜职业倦怠，提升职业幸福的课程。 周枫教师从三个方面讲解了本次课程。一、直面教师职业倦怠的“寒冷”；二、透视教师职业倦怠的“黑匣”；三、驾驭远离教师职业倦怠的“骏马”。虽然自己平常也看到了许多职业倦怠的

29、现象，却并没有想到目前教师群体中有近四成生存状况不佳，许多教师压力很大，同时也造成了蝴蝶效应，也影响了平常的生活和工作。最为一名教师，我们应当学会调整自己，用欢乐的心情去教学，主动查找前进的方向，克制职业倦怠。我们可以从这几个方面去提升欢乐指数 （1）加强自身修养 闻名教育家苏霍姆林斯基说：“教师要擅长把握自己，抑制自己是一种最必要的力量，它既关系到教师的工作成就，也关系自身的安康。只有不断地学习新学问，扩大自己的学问范围，才能更好地顺应当前的“学问经济”，从而对将来布满信念。另外，当教师面对大量工作时，教师要依据自己的实际状况来制定规划，把各种任务有条不紊、合理地安排到自己可以承受的时间范围

30、内，只有这样才有可能顺当地完成工作，而不是手忙脚乱甚至束手无策。 （2）建立社会支持 在社会大系统中，每一个人都不是独立的个体。对于教师而言，无论是与领导和同事的交往，还是对学生的教育和治理，都是人际互动的过程。良好的人际关系对个体的支持是社会支持。这种社会支持可以缓解职业倦怠带来的不良后果，降低教师的压力感，提高教师适应各种压力和生活变迁的力量。其中，正确进展人际比拟，是缓解职业倦怠的有效途径。 （3）学会疏导心情 教师面对压力和挫折的不良心情主要表现为简单感动、生气，经常压抑苦闷，情感减退等，这些不良心情会影响到教师的正常力量表现，影响人际关系，影响身体安康。因此，教师要学会在不良心情严峻

31、偏离正常水平常，实行有效手段进展缓解。如合理宣泄不良心情，或用转移法、幽默法等进展疏导都是适合教师疏导心情的好方法。 （4）培育安康的生活方式 饮食和休息是人的生活方式中最根底的内容，每一位教师都应当关注这两个重要问题，充分熟悉到它们的重要性。加强体育熬炼，提高身体素养。身体是做好一切工作的本钱，尤其是身心安康是做好一切工作的先决条件。 教学生活，看似枯燥乏味，实则布满了欢快和幸福。要化平淡为奇妙，就在于专心去感悟每一个日子。 感受之二是孟冰教师的硬笔书法的课程。 自从工作了后发觉以前上过中专的教师的字都特别美丽，而我们这些所谓的大学毕业的教师的字却都不敢恭维，特殊是作为美术教师的我，许多时候

32、我都很惭愧，在写粉笔字的时候都羞于出手，也不能给我的学生讲钢笔字毛笔字的技巧，虽然也痛下决心练习毛笔字和钢笔字，可是由于根底太差，许多地方总不能理解，通过孟冰教师的点拨，使我对书法方面的学问、熟悉和观赏水平有了较大的提高，也坚决了学习书法的决心与信念。现就谈一些学习体会。 重在临。 会写字的人许多，但只有娴熟地把握了书法的技法和学问，才能从一般有用写字提高到以欣赏为主的书法艺术创作高度。 贵在勤。 学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。要想在书法艺术方面有所成就，不经过勤学苦练，不经过深钻细研和仔细地体验醒悟是不行能的。 行在美。 在学习书法的实践活动中，常遇到有些书法作品写得美观大方、活泼生动，让人觉得很美，看起来很舒适，甚至有些字不认得，大家也觉得好看。有的作品写得古奇怪怪的，看了就不舒适。看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体构造，也要看整幅作品中是否有变化。孟教师总结出，书法学习是无止境的，是长期学习追求、不懈奋斗的事，只有将整个身心加以倾注，多看、多想、多练，终定能有所收获。 这次研修学习不仅让我看到课程本身的价值，看到了培训教师的高专业水平，同时也看到了自己的差距，并让我更加懂得了作为教师的重要性。我觉得很有必要恶补自己的学问，努力使自己成为一名优秀的人民教师。 【推举】学习教育心得体会模板汇编6篇】