脑梗塞个案护理.ppt
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1、个案护理个案护理-脑梗死脑梗死123 4医嘱治疗病史资料护理问题疾病知识5出院指导个个 案案 内内 容容 脑梗死脑梗死(cerebral infarction(cerebral infarction,CI)CI)是缺血性是缺血性卒中的总称,由于脑组织局部供血动脉血流的突卒中的总称,由于脑组织局部供血动脉血流的突然减少或停止,造成该血管供血区的脑组织缺血、然减少或停止,造成该血管供血区的脑组织缺血、缺氧导致脑组织坏死、软化。缺氧导致脑组织坏死、软化。脑梗死康复治疗的时间开展的越早结局越好,脑梗死康复治疗的时间开展的越早结局越好,3 3个月内,神经功能恢复最快,半年后仍有恢复,个月内,神经功能恢复
2、最快,半年后仍有恢复,1 1年后恢复变慢,但康复治疗仍有益处。年后恢复变慢,但康复治疗仍有益处。疾 病 相 关 知 识患患 者者 基基 本本 资资 料料姓名:姓名:竺顺竺顺性别:性别:男男年龄:年龄:6363岁岁主诉:主诉:右侧肢体活动不利、言语欠清右侧肢体活动不利、言语欠清1010天天。诊断诊断 1.1.脑梗死脑梗死:右侧偏瘫右侧偏瘫 构音障碍构音障碍 2.2.高血压病高血压病 3.3.型糖尿病型糖尿病 4.4.冠心病冠心病 5.5.冠脉支架置入术后冠脉支架置入术后入院时间:入院时间:2016-08-09 2016-08-09相相关关病病史史资资料料现现病病史史既既往往史史家家族族史史个个人
3、人史史高血压病病史高血压病病史2020余年,糖尿病病史余年,糖尿病病史2020余余年年,心肌梗死病史心肌梗死病史1010余年余年。吸烟史吸烟史3030余年,余年,2020支支/日;饮酒日;饮酒3030余年,余年,2 2两两/日日;无药物过敏;无药物过敏史。史。其母亲、弟弟、姐妹均患有高血压病其母亲、弟弟、姐妹均患有高血压病。2016-7-302016-7-30无无明显诱因下突然出现右侧肢体麻木明显诱因下突然出现右侧肢体麻木无力、站立不稳,伴言语含糊不清,当时意识清无力、站立不稳,伴言语含糊不清,当时意识清晰晰,后,后病情进展至右侧肢体完全瘫痪病情进展至右侧肢体完全瘫痪。一一 般般 资资 料料生
4、命体征生命体征:T T:36.836.8。C C,P:7 P:76 6次次/分分 R:1 R:16 6次次/分分,BP BP:1 13636/7/77 7mmHg mmHg 饮食:正常饮食:正常 睡眠:睡眠:5-65-6小时小时/天天 精神状态:欠佳精神状态:欠佳 大便:大便:1 1次次/2-3/2-3天(借助开塞露)天(借助开塞露)小便:小便:5-65-6次次/天,色淡黄天,色淡黄营养:良好营养:良好 体重:体重:7575千克千克BarthelBarthel指数评分:指数评分:3535分分家家庭庭社社会会支支持持心心理理环环境境离异,育有一女,护工陪护。离异,育有一女,护工陪护。焦虑,与人沟
5、通减少。焦虑,与人沟通减少。退休工人,有养老金及医疗保险。退休工人,有养老金及医疗保险。住五楼,无电梯。住五楼,无电梯。患患者者相相关关资资料料言语言语:欠清晰欠清晰。洼田饮水试验洼田饮水试验:级级MMSEMMSE:3030分(学历:高中)分(学历:高中)坐位平衡坐位平衡:3 3级级站立平衡站立平衡:不能不能右肩关节半脱位半横指右肩关节半脱位半横指。BrunnstromBrunnstrom评分:右上肢评分:右上肢-手手-下肢:下肢:-。肌张力(改良肌张力(改良AshworthAshworth):小腿三头肌肌群):小腿三头肌肌群1+1+级,余肌群无肌张力改变级,余肌群无肌张力改变各主要关节活动范
6、围(各主要关节活动范围(PROM)PROM):各关节活动度未及明显异常。:各关节活动度未及明显异常。ADLADL评分(评分(BarthelBarthel指数)指数):35:35分(得分项:大便控制分(得分项:大便控制1010分,小便控制分,小便控制1010分,分,进食进食5 5分,穿脱衣物分,穿脱衣物5 5分、转移分、转移5 5分)。分)。HoldenHolden步行功能:步行功能:0 0级。级。ICF ICF:7070分。分。专科检查资料专科检查资料头颅CT:两侧基底节区及两侧脑室旁腔梗,右侧基底节区软化灶器器 械械 检检 查查 资料资料实验室检查资料实验室检查资料二甲双胍二甲双胍 0.5g
7、/tid0.5g/tid琥珀酸美托洛尔琥珀酸美托洛尔 47.5mg/qd47.5mg/qd拜阿司匹林拜阿司匹林 0.1g/qn0.1g/qn阿托伐他汀阿托伐他汀 20mg/qd20mg/qd沙格列汀沙格列汀 5mg/qd5mg/qd低分子量肝素钠低分子量肝素钠 5000iu iH5000iu iH药药 物物 治治 疗疗一、偏瘫肢体综合训练一、偏瘫肢体综合训练1 1、右上肢被动右上肢被动PNF(PNF(肩关节控制肩关节控制),右下肢主被动,右下肢主被动PNF(PNF(屈髋屈膝屈髋屈膝),核心,核心肌群肌力训练,床上双桥、床上翻身训练。肌群肌力训练,床上双桥、床上翻身训练。2 2、关节被动活动,维
8、持关节活动度训练、关节被动活动,维持关节活动度训练(右侧肩关节、踝关节右侧肩关节、踝关节),每日,每日2 2次。次。3 3、电动直立床训练。、电动直立床训练。4 4、MotomedMotomed踩车及手摇车训练踩车及手摇车训练(有氧训练、等速肌力训练有氧训练、等速肌力训练),以上下肢大,以上下肢大肌群小等强度周期性运动为主。肌群小等强度周期性运动为主。二、日常生活活动能力训练二、日常生活活动能力训练包括穿衣、修饰、如厕、转移等包括穿衣、修饰、如厕、转移等三、理疗三、理疗神经肌肉电刺激神经肌肉电刺激康康 复复 治治 疗疗二级护理二级护理低盐低脂糖尿病饮食低盐低脂糖尿病饮食引导式教育引导式教育动态
9、血压检测动态血压检测良肢位摆放良肢位摆放心理疏导心理疏导血糖监测血糖监测康康 复复 护护 理理康康 复复 目目 标标周目标周目标立位平衡立位平衡1 1级级 ADLADL提高提高1515分(修饰分(修饰5 5分,床椅转移分,床椅转移1010分)分)出院目标出院目标室内治疗性步行室内治疗性步行 立位平衡立位平衡1 1级级 日常生活基本自理日常生活基本自理远期目标远期目标社区功能性步行社区功能性步行 日常生活完全自理日常生活完全自理长期目标长期目标回归家庭及社会回归家庭及社会P1P1自理能力缺陷自理能力缺陷-与偏瘫有关与偏瘫有关P2P2躯体移动障碍躯体移动障碍-与肢体活动受限有关与肢体活动受限有关P
10、3P3焦虑焦虑-与与担心担心疾病疾病预后预后有关有关P4P4语言及沟通轻度受限语言及沟通轻度受限-与构音障碍有关与构音障碍有关P5P5肌间肌间静脉血栓静脉血栓-与卧床、血液粘稠有关与卧床、血液粘稠有关P6P6便秘便秘-生活规律改变有关生活规律改变有关P7P7知识缺乏知识缺乏-知识来源受限有关知识来源受限有关P8P8单侧感觉受限单侧感觉受限-与偏瘫有关与偏瘫有关P9P9右肩关节半脱位右肩关节半脱位-与偏瘫有关与偏瘫有关P10P10有低血糖的可能有低血糖的可能-与糖尿病有关与糖尿病有关P11P11有足下垂的可能有足下垂的可能-与偏瘫有关与偏瘫有关P12P12有受伤的危险有受伤的危险-与偏瘫有关与偏
11、瘫有关P13P13有生命体征改变的可能有生命体征改变的可能-与疾病有关与疾病有关康康 复护复护 理理 问问 题题目标:使患者目标:使患者ADLADL评分提高评分提高3535分(入院为分(入院为3535分),改善项目为进食分),改善项目为进食5 5分,分,洗澡洗澡5 5分,修饰分,修饰5 5分,上厕所分,上厕所5 5分,床椅转移分,床椅转移1515分。分。措施:措施:1.1.每周评估每周评估ADLADL能力能力,根据分值,给患者提供相应的康复治疗及生活照顾。,根据分值,给患者提供相应的康复治疗及生活照顾。2.242.24小时专人陪护小时专人陪护,保证安全及补偿到位。,保证安全及补偿到位。3.3.
12、根据根据ADLADL评分改进项目,给予针对性指导,如进食、洗澡、修饰、上厕评分改进项目,给予针对性指导,如进食、洗澡、修饰、上厕所、所、床椅转移床椅转移等,进行现场实境等,进行现场实境训练训练。4.4.鼓励患者完成自己能做的生活事情鼓励患者完成自己能做的生活事情 。5.5.床头柜上的用具摆放合理、安全,方便患者自取。床头柜上的用具摆放合理、安全,方便患者自取。6.6.下一步计划为行走及上下楼梯的康复训练。下一步计划为行走及上下楼梯的康复训练。评价:患者评价:患者ADLADL评分已达到评分已达到7070分。分。P1 P1 自理能力缺陷自理能力缺陷-与偏瘫有关与偏瘫有关目标:实现无辅助翻身、转移。
13、目标:实现无辅助翻身、转移。措施:措施:1.1.巡视病房及时给予帮助,巡视病房及时给予帮助,2.2.留陪护一名留陪护一名,保证患者安全。,保证患者安全。3.3.辅助进行辅助进行患侧肢体的主动被动训练患侧肢体的主动被动训练,每天进行,每天进行2 2次,每次次,每次20-3020-30分钟。分钟。4.4.指导床上翻身,体位转移指导床上翻身,体位转移、操作轮椅、操作轮椅的的技巧。技巧。评价:已实现无辅助翻身、转移。评价:已实现无辅助翻身、转移。P2P2躯体移动障碍躯体移动障碍-与肢体活动受限有关与肢体活动受限有关目标:患者目标:患者3 3日内焦虑症状减轻。日内焦虑症状减轻。措施:措施:1.1.做好入
14、院宣教,帮助患者熟悉病区环境和人员做好入院宣教,帮助患者熟悉病区环境和人员。2.2.评估患者的心理状态,家庭、经济情况。评估患者的心理状态,家庭、经济情况。3.3.必要时给予药物干预。必要时给予药物干预。4.4.关注患者的睡眠情况,可以药物辅助。关注患者的睡眠情况,可以药物辅助。5.5.做好心理护理,耐心听患者的倾诉,针对相关问题给予患者满意的解做好心理护理,耐心听患者的倾诉,针对相关问题给予患者满意的解释。释。6.6.消除患者的紧张及焦虑的心理,理解和尊重患者,使其积极配合治疗。消除患者的紧张及焦虑的心理,理解和尊重患者,使其积极配合治疗。7.7.介绍医院的设备与技术力量,介绍同种病例康复过
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