学校思想纪律作风整顿自查报告司法所纪律作风整顿教育个人自查报告.docx
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1、 学校思想纪律作风整顿自查报告司法所纪律作风整顿教育个人自查报告 为不断加强党风建立,解决干部职工队伍中存在的思想、纪律、作风的等方面存在的突出题目,进一步同一思想,兴奋精神,增加使命感、责任感、紧急感,增进全年各项工作任务的美满完成.我校以三个代表重要思想和科学进展观为指导,仔细贯彻落实党的十七大、市两会及市委、市政府全会精神,坚持思想教育为主,正面教育为主,自我教育为主的原则,积极绽开思想纪律作风整顿活动。通过绽开思想纪律作风整顿活动,我校严密联系实际,仔细查摆在思想、纪律、作风等方面存在的题目,结合本校的实际状况进展深入反思、深入检查、自省自警. 一、绽开活动状况 在积极组织学习和仔细征
2、求意见的同时,我们还绽开了以下几个活动: 一是绽开纪律作风自查活动.校领导班子成员以身作则、领先垂范,仔细查找本身在纪律作风方面存在的突出题目,各科室、教研组依照职责权限,仔细查找本科室、教研组在纪律作风方面存在的题目和缺乏,全体教职工结合本身工作实际绽开自查活动.自查活动主要查找全校教职工对党和国家政策法规、市委市政府、上级主管局部作出的重大决策部署的执行状况,看政令是不是畅通;履行工作职责和精神状态状况,看是不是存在履行职责不到位、作风漂移等题目;看是不是存在办事效力低等题目;本职工作执行状况,看是不是存在个人时间观念不强、推委扯皮、办事拖拉;各项规章制度落实状况,看是不是存在迟到、早退,
3、不按规定请销假,中午无故饮酒,上班时间上网、玩嬉戏等题目。 二是绽开专题争论。严密联系全市职业教育事业进展的实际,针对如何加强纪律作风、进步工作效力、切实增加创新意识等题目仔细组织专题争论。着力解决纪律作风意识不强、工作思路没创新、工作方法不敏捷、工作效果没亮点的题目。 二、自查中存在的主要题目 经过绽开深进的自查活动,发觉我校仍存在以下突出题目: 1、政治思想方面:在自查中发觉部份教职工平常只满意于读书、看报,参与单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、*思想、*理论缺少系统的学习,特殊是对科学进展观的领悟不够深入,讨论不够,理论联系实际不够,使自己对理论学问的理解
4、与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得情势化、教条化,因此不能正确掌控情势。 2、工作方面:在自查中发觉部份教职工自我要求不够严格,缺少工作的主动性、进取性,安于分内工作,经常是处于奉命行事,落实任务,不能站在全局的高度,思索题目,处 理冲突.在工作中遇到繁琐、简单的事情,有时会实行回避的方法,不是自己力求寻找对策,而是等待领导批示。工作的效力意识、责任意识比拟淡薄。 3、作风方面:在自查中发觉部份教职工安于外表,把自己分内的事做好就能够了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,没有很好地深进基层、深 进实际,处理事情方法比拟简洁、外表,未留意
5、到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 4、纪律方面:在自查中发觉,有的教职工纪律意识不强,存有迟到、早退,不遵 守会议和集体学习纪律等状况,本身的纪律束缚性和纪律观念不强。在财务治理制度方面,假设遇到突发状况,偶然会消失:先购置,后填写物品购置申请单的现象. 5、廉政建立方面:在自查中发觉,有的教职工对有些题目亲身调查讨论少,听取汇报多;夸张他人实施的多,自已亲身落实的少,不能针对性地绽开工作.存在好人主义思想,在处理题目时,明知有些方法不妥,但碍于上下级情面,关系单位情面,便不再坚持,以为反正有领导唆使,即便错了也有领导担着。对下属的治理方面也一样存在好人主义思想,能过则过,能不批判就不
6、批判,能不得罪就不得罪。 6、治理制度建立方面:在自查中发觉,我校治理制度仍存在许多不尽公正和需要进一步完善和健全的地方。例如会议制度缺少对迟到、早退教师的惩罚措施,请假、迟到现象严峻;教师上课制度缺少对教师上课状况的分析反应机制和竞争鼓舞机制;班主任工作考评制度不完善,对班主任的工作成绩和力量评定方式单一;学生校外实习治理体系需进一步完善,学校要与企业建立良好的信息沟通机制,准时反应学生的实习状况;需建立和完善学生信息治理系统,严把免学费申请程序,确保让家庭真正困难的学生受益,同时针对目前大量企业的培训需求,还没有构成一个公正的培训治理机制。 7、财务制度方面:在自查中发觉学校财务工作简单,
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