学校领导班子述职报告[001].docx
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1、 学校领导班子述职报告 更新时间:2023-12-13 来源:述职报告 投诉建议 儿保科述职报告 儿保科述职报告 2023-02-06 个人人力年度述职报告 2023-02-06 员工试用期满述职报告怎么写500字 2023-02-06 领导述职报告 2023-02-06 董事长离任审计述职报告三篇 2023-02-06 【-述职报告】 领导是在肯定条件下,指引和影响个人或组织,实现某种目标的行动过程。其中,把实施指引和影响的人称为领导者,把承受指引和影响的人称为被领导者,肯定的条件是指所处的环境因素。领导的本质是人与人之间的一种互动过程。互信今日为大家细心预备了学校领导班子述职报告,盼望对大
2、家有所帮忙!学校领导班子述职报告 一年来,我校始终坚持以局党委的“三重”工作思路为指导,以科学进展观统领学校工作,以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推动素养教育。学校呈现出教师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋勉进取的崭新局面。经过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力,良好完本钱学年预定工作目标和各项工作任务,并取得了较为突出的成绩。现将一年来的思想工作汇报如下: 一、学校领导班子思想政治建立。 我校能全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以育人为本,创立和谐学校。仔细贯彻、执行党的路线、方针、政策,仔细传达上级有关文件、会议精神,做到令行制止。仔细坚持学习时事政治
3、,准时了解国家的大政方针,把自我的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自我的位置,对上级负责,对教师负责,对学校负责、对学生负责。加强业务学习,不断提高自我的治理水平和领导业务本领,进取参加新的教育教学改革,仔细学习党员文摘、党的建立、三台县教育治理工作通讯等关于教育治理的书报,不断更新自我的学问观念,努力使自我的教育教学理念走在前列,更好地效劳于教育教学工作。班子成员观念进一步得到转变,法律意识不断增加,理论水平和综合素养不断提高,爱岗敬业的自觉性不断增加,在思想上坚固树立法制观念,做到依法治校,依法执教。 二、领导现代化建立本领及工作实绩。 我校把全面贯彻党的教育方针,全面实施素养教育
4、,全面提高教学质量,作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度,经过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。 1、创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。 学校工作始终坚持以德育为核心,学校领导班子思想统一,明确坚持五育并举、以德为首的原则,建立了完善的德育治理体制。以少先队活动为载体,强化少年儿童思想教育。开展好系列活动,如:学校文化艺术节活动、感恩活动、征文活动、六一庆祝表彰活动等。经过这些活动,不但丰富学生的的课余生活,培育学生的兴趣特长,丰富学问,提高技能,增加本领,同时也促进学生礼貌行为习惯的养成和增进学生的身心安康。 以行为标准为突破口,加强思想教育。利用国旗下讲话、校会
5、、班队会等契机,连续加强日常行为标准教育,从每一天身边的小事抓起,有系统、有层次、有阶段、有重点的标准学生的行为习惯,经过养成教育,培育学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素养,养成礼貌、安康向上的优良品质。以礼貌、纪律、卫生、安全、学习五项评比为抓手,标准养成习惯,加强对五项评比值日工作的指导、监视力度,健全治理制度,经过严格训练,努力使学生的行为标准外化为行为,内化为素养,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯,促进学生良好行为习惯的内化养成。 2、加强法制教育,重视安全工作,创立平安学校。 安全工作“职责重于泰山,落实至关重要”。学校成立了组织机构,加强了制度建立。为了使安全教育
6、取得实效,我校建立安全领导小组,由校长亲自担当组长,杜主任任副组长,各班班主任为直接职责人。每学期以及节假日都与班主任签定安全目标职责书,制定安全工作制度和值班治理制度。常常利用各种会议,对师生进展安全教育,定期开展师生安全学问讲座,进行各种安全演练,不断强化安全意识。坚持对学校的建筑等设施进展定期和不定期的安全检查,发觉问题准时补救,防患于未然。本期,没有发生任何重大安全职责事故,确保了学校其它各项工作顺当推动。 3、运用科学理念,锻造教师队伍。 一是重视教师的专业化成长,抓好教师的培训。今年以来,但凡有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的时机,学校都派教师出去学习培训。经过“
7、走出去”吸取他人先进和教育教学和治理阅历,不断提高了教师自身专业化成长和教育教学本领水平。 二是抓好教师的连续教育,要求教师仔细学习连续教育教材,促进教师教育理念的不断更新。经过学习,不断提高教师的教育理论、教学业务本领和教学水平,教师队伍整体素养较好。 三是坚持读书学习活动,坚持每周一次的政治学习制度,狠抓师德教育,开展师德师纪的排查和整顿,每月进展了一次师德考核。 4、以教学为中心,全面提高学生素养。 (1).完善教学治理制度,依据上级教学常规治理的有关要求,结合本我校实际,制定了xx小学教师三六常规考核方案等制度,并得到很好的贯彻实施,在常规教学治理中,建立了各种常规治理制度,完善常规治
8、理方法。教师备课全新,教育处准时督查指导,每学期进展常规教学检查不少于四次,并准时总结反应。在课堂教学常规治理上,建立监视机制,严格上课标准,向40分钟要质量、要效益。学校的教学治理正在向制度化、标准化的目标迈进,教学质量也得到不断提升。 (2).以新课程理论为先导,用新的课程理论指导教学实践。仔细抓好教师的业务学习和培训。能根据上级有关要求,细心组织教师学习新的课程理论、课程学问和连续教育培训教材,不断提高教师对新课程理论理解,更新教育理念。使教师在教学中,能根据新课标要求,开展有效的、学生参加面广的教学活动。注意面对全体,重视培育学生独立思索本领、创新本领、实践本领和自主学习的本领,教学质
9、量不断提升。 三、廉政建立。 我们理解的学校精细化治理就是落实治理职责,将治理职责详细化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都治理,到处有治理,事事见治理。制度细化,有据可依,治理精细,工作高效。狠抓班子团结,领导班子成员带头做到工作亲密协作,工作分工不分家,大家做到心往一处想,劲往一处使,到处发挥表率作用。坚持学习教育、教学理论,了解教育进展的信息,进取投身于课改大潮中,经过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、治理教育教学。学校全面推行校务公开,财务公开。 四、存在问题和缺乏。 工作思想的转变相对缺乏,开拓创新精神不够,工作中还有疏漏,治理水
10、平还有待不断提高。校本培训要求不严,措施不力,效果不佳。 五、今后准备及提议。 1、抓好学校常规治理,要在细、严、实上下功夫。 2、坚持深入教学第一线,坚持参加教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作,时时刻刻给教师起榜样表率作用。 3、安全教育常抓不懈,坚固树立“职责重于泰山,落实至关重要”的意识,确保学校安全,创立平安学校。 4、进一步坚固树立以人为本的意识,精细治理,创立和谐学校,努力打造特色,办家长、社会满足的优质教育,为创立教育现代化先进学校的奋斗目标而不懈努力。 学校领导班子述职报告 敬重的领导: 您好! 一学年来,以办人民满足教育、创人民满足学校、全面推动素养教育为动身点和落脚点,
11、我校坚持赏识引领,着力推动“雅行育人”德育实践课堂改革,领导班子群众领先垂范,效劳一线,勤政高效,踏实开展各项工作,学校办学水平不断提升,取得较为满足的成绩。 一、以绩效考核为抓手,标准治理的水平不断提升 学年初,绩效考核相关细则开头施行,学校绩效考核领导组统一领导,各部门对条块工作公正公正、实事求是的进展考评,严格标准,一把尺子量究竟。考核评价做到“三结合”:定性与定量评价相结合,自评与他评相结合,构成性评价与阶段性评价相结合。考核状况在学校校务公开栏、校园网以及校讯通平台公开,定期公开与即时公开相结合,让教职工准时了解自己工作业绩的考评状况,发觉并准时订正个人过失,在工作中提升业务水平,增
12、加了绩效考核工作的透亮度和考核结果的公信力。 从实施的结果看,绩效考核方案进一步调动了教师教书育人的专心性,尽力做到了人尽其才、各尽所能,表达了鼓励先进、优质优酬,按劳安排的原则,有效推动了学校向着更标准的方向进展。考核过程中,相关部门、相关方面督查不适时,公示不准时,执行不到位的现象偶有发生,但大家都能顾全大局,整体上能持续统一。信任在今后的实践中,随着学校治理科学化、民主化、标准化进程的不断完善,绩效考核必将发挥出更大的作用。 二、以“活动育人”为手段,打造“雅行德育”特色品牌 学校德育工作始终注意立足于校情,切实践行“赏识教育”理念,以“雅”导“行”,以“行”促“雅”,打造“雅行育人”特
13、色。 德育实践中,我校依据德育总体目标和学生成长规律,确定不同年级的德育资料和要求,开展丰富多彩的活动,让学生在活动中渐渐构成良好的行为习惯。以国旗下讲话、班会、播送会、橱窗海报为宣传平台,以考核、督查、评比为推动方式,“八礼四仪”教育活动成为校园德育的新风景。学校胜利承办xx市第xx届中小学(幼儿园)德育工作暨第xx届特色学校建立现场会,“十八岁成人仪式”等德育实践的成果得到领导和嘉宾高度确定。 基于“雅行育人”,学校透过开展生动活泼,贴合学生特点的活动,让学生在雅行活动中构成自身追求和审美价值。学校广泛组织雅行活动,帮助学生树立好雅行典范,引领学生崇尚雅行之美;组织学生稳固四星建立以来“雅
14、行”成果,在雅行一日常规根底上,构成各班雅行标准。以各种活动为契机不断净化和美化校园环境,切实营造雅行育人气氛。师生从身边做起,从小事做起,以雅行标准来引领文静言行,以雅行标准来引导优雅举止,以营造优雅气氛来唤醒高雅心灵。一年来,学校在“严”上下工夫,在“细”上做文章,在“实”上求进展,取得“xx促进金奖学校”、“xx市关工委常态化建立合格单位”等荣誉。 三、以“有效教学”为依托教改取得新突破 教学改革中,我校围绕课堂,狠抓“有效”讨论,落实了“四个有效”,即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进展有效辅导”。毁灭无效,削减低效,追求高效,成为师生的共同追求。在生源数量渐渐削减,
15、生源质量有所下滑的现实形势中,专心探寻到一条打破“生源打算论”、解决“低进高出”疑难的有效途径。 围绕“xx”课改,从教学常规入手,依托备课组,构成各年级备课组“一周双课”制度。教研课抓导学,重示范,显共性;群众备课有规划,讲合作,求高效。加强巡课检查制度,亲密关注教师导学常规执行及学生课堂学习状况,标准教学秩序,确保教学活动有序进展。重视对教学质量监测,准时把握各班、各科、各教师教学效果,注意分析,提出针对性改善措施和要求。 学校课题讨论注意德育课题和教学课题并肩进展,微型课题和重大课题相互补充,一般课题和重点课题共同研讨,有序推动。本学年度,德育招标课题顺当结题,省级及以上报刊发表及获奖论
16、文近80篇,“xxxx年青年教师读书展现会”上1人获xx市读书征文一等奖,二等奖若干。年轻教师专心参加学历提升,3位教师接到教育硕士录用通知书。 四、以效劳师生为目的,增加后勤效劳软实力 秉承效劳师生、效劳教育教学的宗旨,学校后勤全体员工坚固树立效劳意识,不断改善工作作风,以高度的事业心和职责感,全心全意投入后勤各项工作,全力推动学校后勤优良作风、优质效劳、美丽形象的保障体系建立。 本着精打细算、节省办学的思想,学校后勤部门仔细履行先审后用、定额使用、专款专用、不急不用、该用慎用的原则,后勤支出全面规划,统一安排,纪律严明,治理标准。 应对教育进展的新形势,针对学校进展的实际,我们只有以更加务
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