实习支教心得体会[001].docx

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1、 实习支教心得体会 跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活泼、好天真。自己站到了讲台上，突然感觉自己有了一份责任， 我向大家鞠了个躬，告知他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点，自己所讲的课程是通过嬉戏贯穿的，盼望大家尽力协作，他们没有让 我绝望，由于他们在我的面前展现了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的教师，他们也把我当做他们的朋友，他们会 由于我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会由于我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而用劲地举手发言，所以课堂的秩序

2、我 一度掌握不了，但是我无比地兴奋，由于我知道，这些孩子们是喜爱我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，由于我不认为我有资格去镇 压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们必需宁静，我的责任是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展现个人的才华与共性，由于我是一名“教师”，我 要敬重这个年龄段孩子们应有的天性。 课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我必需要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自己真的无法掌握，男孩女 孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很快乐，尽力维持着秩序，让大家尽量宁静，赶快照相，

3、呵呵，真好啊。感觉自己 就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一起，自己仿佛又飞回了那个布满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地对待这个世界的。 人为什么会感到幸福与欢乐，很简洁，由于自己获得了心理的满意，做了有意义的事情，我通过这一次的义务支教活动感到了自己的社会存在价值，尤其是看着孩子 们天真的笑脸，听着他们银铃般的声音，感受着他们对自己的宠爱，内心布满了感动、激情回校的途中，我回味着那短暂的两个小时的时间，嘴角不禁 流露出浅浅的微笑，由于我又回想起了那40个孩子，回想起了和那40个孩子共度的美妙时间信任他们会实现自己的抱负，有一个美妙的将来，也相 信自己最终会实现自己的人生

4、价值，在支教中让我看到了自己的价值，让我学会了奉献。支教活动教会了我很多。支教更使我长大了，学会了吃苦耐劳；支教使我得 到了熬炼，使我知道了作为一名教师应当具备的素养；支教使我成熟了，让我懂得了责任。 实习支教心得体会2 大一上学期，我去xxx小学支教了。在那里给一年级的小朋友上校本课。虽然还只给他们上了一节课，但是那是快乐和难忘的。孩子们天真绚烂的脸庞，活拨得意的样子会不时的在我脑海里出现出来。 那一趟课我讲的是得意的小金鱼。课上我给他们放了很多有意义的寓言小故事，他们听的很入迷，完之后我会让他们举手发言，让他们说说中间对故事的看法或者体会。这样能为他们以后在学习、生活中的行为举止供应很好的

5、引导作用。让他们从小就树立正确的人生观、价值观和世界观。 在教小朋友们唱歌、玩嬉戏和讲故事的同时，他们同样也教会了我怎么样去当好一名优秀的小学教师。首先，要做到公平对待每一个学生。在与孩子们说话时总要弯下腰，或者是曲着膝盖，尽量做到与学生的视线平行，让学生有一种公平的感觉。 其次，由于孩子们心智发育还不够全面，笑容是他们最喜爱看到的表情。小孩子难免又几分淘气捣蛋，但我们还是应高微笑着面对他们。笑，可以消退他们对生疏环境与生疏人的恐惊；笑，可以培育学生们阳光的心态；笑，可以让他们有士气去面对挫折与错误，而不是躲避。与小孩子说话时要语音和蔼，语调平和。孩子们是很情愿和和气近人的教师交朋友的，也情愿

6、听这样教师的话。 再次，准时发觉每个学生细小的行为习惯并帮忙他们改正过来。有些学生回答下列问题时的站姿不够标准，排队时不够整齐，常常有小动作，假如平常不加以订正，当这样的行为习惯被加强后就很难被逆转，这就需要教师在日常生活中常常性地订正、引导。对犯错的学生要理性教育。不要动不动就拉讲台罚站或者告知班主任。教师不应当对犯错的学生实行呵斥等简洁的方法，而要通过讲故事等方法来引导学生自己理解熟悉到错误，让学生自发地改良自己、提高自己，从而真正将教师转变到学生的引导者的角色上来。 在这次支教活动中，虽然我们和孩子们在一起的时间不多，但我们还是相处的很开心。我们丰富了孩子们的课堂生活，给他们带去了新的学

7、问，新的视野，新的理念。我们的付出不需要回报，假如真的要的话，那他们已经给了，他们天真的笑脸、他们纯净无暇的心灵、他们的懂事、他们的成长就是世界上学生对教师最好的回报了，我想没有比这更好的。我们在其中也成长了不少。我们不仅熬炼了自己，也回报了社会。 实习支教心得体会3 有一种生活，没有经受过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的欢乐；有一种欢乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。都说支教生活很苦、很累，其实支教生活很甜 农村是大学生熬炼成长的最好舞台，这段经受也是我们成长中的珍贵财宝。 半年的实习支教生活将是我人生中一个漂亮的驿站，使我经受了一次最难忘的心灵洗礼，更坚决了我为教育

8、奉献终身的信念。教育应当普及到每一个角落，农村的孩子应当得到更多的关怀和爱惜。 我虽然不在学校实习，没有与那些孩子们零距离接触，没有给他们上过课、谈过心但我时时在关注他们，每每回到住处，都会听到有关孩子们的消息。 “现在的小孩真不听话，我给他们上课，讲了半天，到最终竟然说没听懂，气死我了。” “我们班考试还有20多分的，才小学而已，想想我就头疼。” “我今日给我们班的小孩一人发了一张纸，结果发觉他们回答下列问题好积极啊，好快乐哦，我明天再给他们做一个厚一些的纸板” “我才两天没到班里，今日去了，他们全都围着我，问我为什么不去看他们。而且，他们有时还帮我订正发音呢，挺好学的。” “我一进教室，他

9、们都围着我问问题，把我的嗓子都讲哑了，他们的问题不但多而且新奇，我挺喜爱他们的。” 这就是我们的学生，渴望学问，渴望有更多的好教师为他们指引方向。 在这一个多月中，我们紧急过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。实习支教是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义，也算是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。 我想，我们会珍惜这次实习支教时机，学以致用，尽自己最大的力量，帮忙更多的孩子圆他们漂亮的求知梦！ 实习支教心得体会4 这个星期应当是开学以最为劳碌的一周了

10、吧。公开、调研、教师资格证的考试，全都聚拢到了这一周。但是这一周，也是自入学以收获最多的一周。 有的时候，我的堂总是天马行空的、不拘一格的。曾有教师告知我：上并没有固定的法，也没有固定的模式，每个教师都有自己的特点。语堂肯定要留意的就是调动学生们的心情，使他们不要抵触语。从今，我将这句话牢牢记在心里，奉为至理名言。有的时候为了调动学生们的热忱，我便会利用几分钟时间为他们讲一些有意思的事情。但有时候这些事情和堂并没有什么实质上的联系。 月21日是衡水工业新区重谢全体语教师集体教研的日子，崔校长和赵主任以及其他几位负责学校教学工作的人员打算和语教师一起听我的公开。刚听到这个消息的时候，我的心脏都快

11、跳出了，我所带的班级共有68个人，最终一排的孩子的后背紧紧贴到教室的后墙上。我真的无法想象将近二十名教师听时的场景，该是怎样的紧急和拥挤，但既然是已经打算了的事情，我也打算要英勇的面对。 这一天最终了，我始终对自己调动堂心情的力量很有自信，但不知道是不是由于今日了很多听教师的原因，孩子们回答下列问题总是畏畏缩缩的，小组争论也总是喧闹不起。我很难过，将过错归结为孩子们不懂事。其次节是教师们一起教研的时间。教师们首先对我的教学思路表示确定和鼓舞，但随后又语重心长地告知我，这节最大的缺乏就是气氛太过沉闷。这次这么多的教师听，同学们肯定会比拟紧急，但这也正表达了平常的训练不够，教师对于孩子们力量的把握

12、不到位。开头的时候我并不服气，心想，平常的时候同学们上很踊跃的，我也总是会想尽方法活泼堂气氛，肯定是今日同学们过于紧急，才不敢大声回答下列问题。但是在不断的反思与回味中我最终明白，原问题不仅仅消失在同学们身上。他们活泼的气氛原只是由于对我所讲的故事感兴趣，而这些东西与堂的联系并不大。事实上，我对于同学们的了解并不像我想象的那样多，而且在肯定方面存在着偏差。 这一周的调研真的让我明白了许多事，堂上全部的互动必需围绕自己的教学内容，而且作为一名合格的教师，我也应当花更多的心思去了解和关爱我的学生。我信任以后我肯定可以做得更好。 实习支教心得体会5 敬重的各位领导 亲爱的同学们： 大家好。我是政史系

13、 0901 班的杜青霞，是这学期参与扶贫顶岗实习支教的支教生。记得上学期我也是和大家一样坐在下面，怀着奇怪的心，听学哥学姐讲话，同我们沟通支教心得。今日我也能够站在这里同大家共享支教阅历，我感到特别感动。 支教生活转瞬即逝。在这半年里，我成长了很多，成熟了很多，不再是以前的那个大方而有点自卑的小女生。在那里，我找到了自我，感到了自己存在的价值，找回了自信。接下来就跟大家说说我的支教生活。 我支教的地方是忻府区三交学区上寺小学，一个偏僻的小山村。我们那会去的时候，天气很热，一开门，那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。飞来飞去，要不就撞我们脸上了。不敢躺在床上，一躺下就发觉有小虫子，特殊是那种有二十多条腿的

14、小动物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉笔的颜色一样白了。那粉笔一写就断，真的挺艰难的。但是我没有难受，我在空间里写了这么一句话：既然选择，就只顾风雨兼程。这正好是一次历练的时机。接下来，我的支教生活开头步入了正规。 那么说说教学。我带的是四年级的数学。学生存在普遍的一个问题，就是回家不写作业。调查之后，才知道，有的孩子是单亲家庭，爸爸在外打工，爷爷奶奶管不住孩子，有的孩子父母不识字，没法监视孩子做作业，还有的是父母不重视孩子的学习，嫌他们作业多，一放学，就让孩子去放牛。针对这种状况，只有充分利用课堂时间，让学生把作业在课上完成。在教学中，肯定要心中有爱。当你支教了，你会发觉，很简单喜爱上成绩

15、好的学生，但是又简单忽视成绩差的学生。我就遇到了这种状况。当我开头讲三位数乘以两位数的时候，发觉有两个学生连加法和减法也常常算错。其他同学做题速度很快，而这两个学生一节课连一道题也做不出来。当时我就崩溃了。可最终想一想，他们那么小，连最简洁的计算都不过关，那将来在社会上怎么生存呀。于是，上课我叫他俩上黑板做题，下面的同学做五道，我让他俩做一道，下课让他俩去办公室做题，有了进步就赐予鼓舞，他俩现在进步很大。，我感到特别欣慰。所以在教学中肯定要重视差生，不要心急，要耐住性子叫他们，让他们在每一小步的前进中树立自信。 接下来说说班级治理，我们班有个小男生，人称小霸王，他的指甲特殊长，其他同学静静告知

16、我：是特地打架用的，这个小男生数学特殊好，但品德有问题。有一次我们大扫除，他躲在厕所不出来，我让学生叫出来，问他为啥不扫，他说没扫帚，我指着远处：那不是 过去取！这个小孩竟然说 取过来你扫啊？我当时就懵了，这孩子咋这样啊，。然后开头批判他：首先我是你的教师，你应当学会敬重教师，。其次，你看其他同学都在积极劳动，看你，虽然学习好，可是不爱劳动，还常常欺侮其他同学，这不是教师眼里的好学生，好学生应当是品学兼优，你这样子，教师怎么会喜爱你呢 ? 我把他骂哭了，过了一会，他也开头劳动了，而且很积极。下节上体育课的时候，我们做嬉戏，我拉住他的手，那小孩特殊感动，快乐边跳边叫 教师拉着我的手 .那会就觉得

17、孩子的世界很单纯，虽然不懂事，但需要我们急躁的教育。那会我真正体会到了教书育人的含义。 接下来说说与人交往方面。去了支教点我们沟通最频繁的是当地的教师以及咱们一同下去的支教生。当地的教师特殊热心，只要跟他们处好关系，我们有困难，他们特殊愿意帮忙。比方在办公室轮你值周了，你要主动清扫洁净卫生，给教师们倒点水啦。还有就是不要把电脑拿到办公室里打嬉戏，也不要大声的放流行歌曲。不要把自己看成是高高在上的大学生，他们无论在教学上，还是在生活中比我们的阅历丰富的多，虚心向他们请教，你会受益匪浅的。虽然在办公室里开玩笑可以给生活增加点乐趣，但是千万别过火。要坚持适度原则。不像我们在学校里，舍友间 同学间，相

18、处久了，难免会以损人为乐，但去了那里，千万记住，必需在敬重他人的根底上。另外，和其他支教生也要处好关系。我们下去是不同系的同学聚在一起，共性又不同，难免会有摩擦。有的人说，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就没事了。干吗吃亏的总是我，干吗老让着他呀。大家千万不要有这种思想，半年说长也不长，说短也不短。我们相聚在一起就是缘分，就是亲人。在那样艰难的环境下，需要相互鼓舞相互帮忙，共同度过难关。我们下去的是五个支教生，四个女的，一个男的，我们相处特别融洽。虽然没电视，但放了学我们自娱自乐，过的挺快乐的。有些事情比方没倒垃圾啊 不打水啊 某句话冲的你啊 这些都不要放在心上。或许是他忘了或者他

19、没留意，肯定要宽容，有的时候，自己的确受了委屈，但要学会忍。这也是成熟的标志嘛！ 最终就是火炉的问题。明年开学，有些地方还要生一个多月。有的同学说生火炉的地方就是最艰难的地方。其实我觉得有火炉的地方是最幸福的地方。我们一起下去支教的那些同学埋怨说，暖气太冷了，脚也冻了，每天都在感冒。我就告他们说，我们生得火炉，可热了，我穿一件秋衣都出汗，他们是艳羡妒忌恨啊。其实，生火炉一点都不难，校长告我说：人要实，火要虚，生火炉要一步步来，先放柴，柴着了再放炭。我们那有个湖南的支教生，他以前没见过火炉，可学了几次后，人家看的火炉可旺呢。而且常常在上面煮挂面什么的，老夸火炉就是好。 其实，大家不要担忧自己会到

20、不好的地方，哪里都一样，关键在自己。最终，给大家几点建议：一，要有同艰难环境作斗争的信念和士气。二要有宽容之心，忍一时风平浪尽，退一步海阔天空。三是要急躁教学，仔细对待每位学生，不要把心情带到讲台上，不要三天打渔两天晒网。每天脚踏实地的教学。 我信任，只要在座的各位拥有一颗积极乐观的心态，支教生活肯定是精彩的。最终祝大家支教欢乐。 实习支教心得体会6 夕阳西下，坐在茂盛的核桃树下，丝丝微风拂过脸颊，带着醉人的凉意，披上新装的树叶翩翩起舞春天静静地来了。 转瞬一个月过去了，我们走过了实习支教四分之一的旅程。依稀记得第一次走进课堂，给学生上课时的情景。一双双渴求学问的眼睛，瞬间让自己感觉到肩上担负

21、的责任是如此的重。每次上课，同学们一声洪亮的教师好，幸福感油然而生。一张张天真烂漫的笑脸时不时地会勾起我对童年的美妙回忆。 由于在校学习的是维吾尔语专业，来到和田自然和当地百姓、受援学校师生间有一种说不出的亲切。第一次站上讲台，第一次当教师，心里既感动又紧急。为了给学生上好每一节汉语课，每天都要仔细备课，由于学生的汉语水平不是很好，我必需把上课时说的每一句话都要用双语表达：汉语说一遍，维吾尔语说一遍，这样可以帮忙学生更好地理解所学内容，但同时也对我的授课提出了更高更多的要求。虽然，这对学习维吾尔语仅三年的我来说是一个巨大的挑战，但我还是盼望通过自己的努力能够帮忙学生把握汉语学习的方法，提高学习

22、的效率，争取每天都有不同的收获。到了实践检验理论的时候了，起初翻译课文遇到了许多麻烦，突然意识到自己在语言运用方面还存在着许多缺乏，正所谓书到用时方恨少。经过了一个月的磨练，状况有所改观：翻译上消失的错误渐渐削减，教学方法也有所改良。在此之前都是以学生的身份坐着听课，突然角色转换，自己当了教师，才体会到了从未有过的艰辛。 离开了父母，来到了千里之外的和田，心里难免会有一丝牵挂，一丝惦念。一个月的时间过去了，发觉自己真的成长了不少，或许远离大城市喧嚣浮华的独立生活会留给我们更多的时间思索：思索过去曾经发生过的事情，思索将来该如何做事。在这儿的每一天都被乡村纯朴的民风深深感染着，可能他们在物质上临

23、时没有城市人的潇洒，但精神上却让人感觉到如此的富有。校园里的所见所闻，有时对自己的心灵就是一次洗礼。三个星期前看到的一幕至今都深深地刻在我的脑海里，留下了抹不去的印记：到了午休时间，大家围坐在一起，从书包里拿出从家带来的馕，在水龙头里接一杯自来水，欢乐地享受着午餐。从他们的脸上读不出任何埋怨和不满，相反却是一种感恩和满意。此时此刻，不由自主地回忆着我们上学时的午餐，每顿饭都讲究荤素搭配，觉得白开水没有味儿还要换着把戏喝饮料，就这样，有的时候我们还对自己的生活不满意。眼前这种剧烈的比照，让我的心里生出一丝内疚。 支教的生活远离家的温馨和父母的宠爱，看似困难重重，其实给了我们更多的时机。走出了校园

24、抱负的象牙塔，我们开头了自己的生活，自己做饭，自己生炉子，自己烧开水。可能这一切在来到这里之前我们都不曾面对，但是环境变了，我们必需适应。突然间想起了临走之前教师对我们的嘱托：在家讲究，出门将就，不要埋怨，不要气馁，把艰难的生活变成一种人生的体验和享受而不是一种度日如年的煎熬。 一个月的时间过去了，我们在与以往不同的环境里练就着自己的意志，让每一种生活的体验都能转化为我们成长和进步的财宝。大城市的生活离我们远去了，我们与另一种环境心手相连，慢慢地习惯了校园门前安静的白杨林，遗忘了大城市的车水马龙，仰视天空中自由飞行的鸟儿，发觉自己也融入了它们的欢乐。 和田，我们彼此需要。您需要我们，我们会尽自

25、己的努力，帮忙这儿的的学生们提高他们的汉语水平。我们需要您，您给了我们人生一种独特的体验，在纯朴的民风中沐浴，在泥土的芳香中沉淀，是您为我们的成长翻开了一扇崭新的大门。信任我们，来自师范大学的莘莘学子，我们同样会在这片属于我们的舞台上，挥洒青春，在玉石之都的天空中描绘最美丽的轨迹。 实习支教心得体会7 转瞬间，顶岗实习的日子，我已经走过了三分之一了，从对这里的生疏到现在的熟识适应，我已经渐渐适应了教师这个角色的转变，想想我已经是承德县第四中学的教师了，尽管每天有许多事去解决。有许多要备，但累并欢乐着。三周了，十几天的时间我感觉自己已经不是原那个羞怯、紧急的自己了，能学着去适应并冷静的去承受全部

26、的挑战了，总而言之，我想说，我学会了： 1）为人师表，严格要求学生与敬重学生相并重 首先，站上讲台上我就是一个教师，作为一个教师，就应当做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给学生以典范作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。其次，要敬重学生与严格要求学生相并重，在我看，敬重学生是严格要求学生的前提，只有你将自己的真诚与敬重给学生了，信任他们能行，才能进一步的去严格要求他们，让他们循序渐进的学习。不能一味的只有严格没有敬重，这样只会挫伤学生的积极性。这是我的第一感悟。 2）学会正确的区分角色的转换 “三尺讲台”这是作为教师的一个标配，站在那里，你就要

27、随时随地给学生们解决他们不懂的或怀疑的地方，不能太过分的想着跟他们交朋友，而是在学生面前树立肯定的威信，让学生知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。这是教师必备的素养。走向讲台，你可以不再以一个教师的方式去命令他们去做他们不想做的事，而是略微转变一下，学着去了解学生的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。这是的其次点。 3）班级治理的重要性 我上的是两个班的，对于这两个班说，一个班的学生是特殊听话的，上秩序也挺好，但另一个班是活泼的，上秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，由于两个班的学生承受力量不一样，所以堂秩序就不一样，一班的学生很聪慧，但是一有

28、问题就开头叽叽喳喳说，二班学生不像一班能很快承受，所以上很仔细得听。这就是区分。所以肯定要依据学生的活泼程度及自身的方面动身，变通的去治理不一样的班，这样你的堂秩序才会好。 4）人际关系的重要性 在一个生疏的环境里，人与人的交往是最根本的，也是最重要，我很快乐，在这个环境里遇到了关怀、照看我们的教师，在我有事的时候，去帮我；很快乐，在这里有志同道合的岗友们，一起加油互勉，每天“谈天说地”，很快乐，在这里，有一群很协作我，给我带欢乐的学生。 虽然我的感悟不多，但却足以让我收获很多，我会更加努力的去发觉每一个细节以及自己的反思，让自己越越像一个教师。 实习支教心得体会8 实习是我们师范生马上踏上漫

29、漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。转瞬之间一个学期就快要过去了，自己的实习支教生活立刻就要画上句号了，这是在大学期间唯一的一次实习时机，而对局部同学来说这次实习或者又会是他们人生第一次也是最终一次的参与教育实习活动。现如今，实习支教的生活已经过去四个月有余了，而我们也到了要收获实习成果的时候了，盼望他们能够在最终的期末考试中能够发挥好，也见证一下这学期我在生物这个学科上的付出是否有更多的成果。 我于20xx年2月8日早晨乘坐着学校的大巴车，载着一堆的行李，动身到我所在的实习支教学校龙海港尾中学。由于我的学校是这趟大巴的最终站，在途中我们依次经过了四个学校，看

30、到四个学校的环境状况我就开头对我马上要去的学校感到忧心，只能在心中祈祷不要太糟糕就好。还好，当我们到达之后，这颗忐忑的心终于是宁静下来了，我们的实习学校并没有我们想象的那么糟糕，各种生活条件都很好，虽然报到的当天只有一个教务处的教师来接我们，但是我们照旧很快乐，由于学校还是有对我们的来到表示重视与关怀。时间如水，当时的我们还在那边掰着手指盘算的实习支教时间是如此的长，但是此刻实习支教工作也马上完毕了，这一路过来的酸甜苦辣，也只有自己才会明白，在这一学期中种种的收获，也只有自己才会懂得，感觉自己真的是成熟了，假如一个人现在问我该怎么样的教书，我也会侃侃而谈的说出一大堆自己的想法，这次的实习支教时

31、机既是珍贵的，也是印象深刻的一次，或许一生都将无法去忘记。 支教的生活立刻就要接近尾声了，我也在当中得到了熬炼和成长。现就一学期来的工作做一总结。 一，教学工作方面 来到港中之后，教务处的沈教师就对我们这学期将要实习的工作进展了简洁安排，我是实习初一年段一二两个班级的生物教师，同时兼当二班的班主任，而学校也给我们安排了一名指导教师，但是不是初中部的而是高二年的生物教师郭教师。在刚来这边的前两周，也就是我们的见习周，我们都是在听课，听的是我们指导教师的课还有我初一年原来两个班生物教师的课。对于这两位指导教师，我主要从我的指导教师那里获得了许多阅历与方法，而初中那位教师则由于本身就不是专业课的教师

32、，而且上课方式比拟散漫，所以没从中学习到什么珍贵的阅历。指导教师的教学方式对我产生很大的启迪，通过屡次的参与听课，并且在课后与其沟通自己的想法之后，我渐渐有种想要立刻上台讲课的冲动，但是同时也是熟悉到了自己阅历缺乏的毛病，所以还是乖乖的仔细将两周的见习活动进展下去。 两周之后初中的生物教师就直接将一切的生物教学工作交给我了，让我自己掌控教学进度与教学安排，让我突然有种要独掌大权的想法。但是所想的与所作的真的不一样，当我真刚要掌舵的时候才知道要上好一节课真的是多么的不简单。首先，在上课之前，我分别去了解两个班的学生状况，我让两个班长把班级的座位安排表都写好一份交给我，然后我利用晚自习的时间将两个

33、班的学生对号入座式的登记来，刚开头的时候我只能依据座位记住他们，但是在后来我渐渐的熟悉他们，与他们渐渐的熟络之后，我就可以一一的叫出他们的名字，不需要再去看座位表，作为一名教师应当要做到随口的叫出某个同学的名字，但是有时候自己也有搞乌龙的状况的发生，看着一个学生叫的名字却是另外的一个，最终弄的班级哄然大笑。但是这种状况在发生几次之后就不再发生了，由于我已经都把他们的面孔与名字记牢于心了。 其次，我在上课之前好进展备课，并写好教案，这个教案要在上课的前几天就把它写好，并且记住其中的安排与学问点局部，这样才能够在上课的时候游刃有余，而我在备课的时候也是根据着教学大纲的要求来做，并且利用网络资源查找

34、资料，在上课的同时并给他们拓展一些课外的学问，扩大他们的视野。由于初一年段的教室是没有多媒体的，因此我只有仔细的编写教案尽量让我的课可以上的更加生动与活泼。在进展教案编写的时候，我则仔细的根据在大学里所学的教学设计来进展编写，每份的教案都要写满三四页，故而在最终课本教学内容完毕的时候我也将学校发的一整本教案本写完了，感觉很有成就感的样子。 最终在一次的预备工作做好了之后，我就要上讲台讲课，对于教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这也是我们支教的重要内容授课。从前我们是作为一名学生的，以一个学生的身份坐在下面听课，而现在我们则将这种身份进展转变，角色的转变，身份的转变，这都不是一日就

35、可以完成的，故而在刚开头授课的时候我则就以一种严师的身份消失在他们面前，从其他教师那里得到的阅历，在接触新的学生时候应当要做到先严后松，要先把自己的作为一名教师的威信确立起来，故而要的是一份严格的要求。 实践真的是检验真理的唯一标准，在大学课堂里，你可以把学生想象的多么的乖巧，多么的勤奋，但是当你真的下到一所学校教书的时候，你会发觉你想像的东西都是太美妙了，现实都不是这般的，而是残酷的，在课堂会发生各种我们无法预想到的事情，而这时候也就需要我们要有应变的头脑，将各种难以掌控的事情掌控在我们的手中，这也是需要长期的熬炼才可以具备的，经过这一个学期的实习支教，这种力量我也是渐渐的把握了，要给初中的

36、孩子上好一节完整的课真的不是简洁的事情，你在上课的同时还要兼顾维持着班级的纪律，保证能够有大局部的同学有在仔细的听你讲课，这是最关键的一点。 二，班主任工作 我是在初一年二班实习班主任工作的，我的指导班主任是本班教地理的蓝教师，教师比拟和气，亲切，在来到这个班级之后她就提出会全力支持我的工作的想法，对此我感到很感动，由于我遇到了好教师，好班主任了，这是我那时心里的想法，而一个学期下来我发觉我的班主任人真的很好，对我的工作也表示大力的支持，她也将二班完全的托付给我，可以让我在其中实施着我的做法，而在有时候我做的不到位的地方，她也会私下和我说，并教我如何正确的去做。故而我在班级治理，或者日常工作，

37、比方早读，晚自习督修，或者自习课督修，以及班会课这些方面都有得到很大的熬炼，让我收获颇多。 1、早读：这里每天的早读课都是在早晨七点准时开头，由于在大学的惰性，所以我每天都是设置两个两个闹钟，保证我每天六点半可以准时的起来洗漱然后去参与早读课。一学期的早读下来，发觉早读的利用率真的不怎么高，有时候读个五分钟就完毕了，但是由于我在场，我所以我都会安排他们再连续读其他内容，直到读完三非常钟为止，而剩下的非常钟时间就让他们补作业，而假如是科任教师有来的话，则他们必需要读到下课，所以我对他们还是比拟慈爱的。发觉有学生睡觉或者不读的，我都会走过去提示，故而早读课我大多是在班级里面巡察着他们早读的状况。

38、2、督修：这个局部则包括晚自习与平常的自习课，我们学校比拟特别，在周一，周四下午的第三节课都是安排自习，有时候是用来各科周练的，有时候则是安排学生进展自习的，这个时候我都要到班级催促他们读书或者监视他们考试，有时候他们太过随便了，我就板起脸来训一顿他们。总的来说，在班主任工作过程中，我明白了一个道理，作为一名教师需要两张面孔，在教室里面是一个严厉的面孔，需要有作为教师的威武，要让学生真正怕你这个教师，不然他们就不会敬重你，你的一些命令下去也没有学生真正的去实行，而出了教室这个门，你就要去转变，转变成与同事相处，与学生相处的面孔，这样生活才不会那么的辛苦，有时候学生的表现会让我很生气，但是你出了

39、教室这个门槛就应当不要去生气了，不然长期这样下来吃不消的是我们自己的身体。 3、班会：这个学校几乎没有要求我们去举办过任何的主题班会活动，有任何事情我们都是准时的通知下去，不需要肯定要等到班会课的时候才讲，因此在班会课的时候，我就常常围绕安全，卫生，学习这几个方面进展强调，或者在大考之前做一些发动的活动，主要目的是催促他们学习。 三，与同事相处 港中的教师各个都很好，被安排在初一这个年段，最先接触的是我们的段长蓝段长。段长对我真的很好，由于本身年龄和我差的不是许多，在许多的时候都感觉像个大哥一般在照看着我，而有时候其他教师也会趣说我是副段长一般，和段长一起做的一些段长的工作，这样子我在实习的工

40、程的中又学到了许多与人相处的阅历，他介绍我去熟悉各个处的教师，然后有时候帮助去拿文件或者做些事情，而这些其他的实习教师却没有被要求去做，用段长说的一句话就是：既然要在这里呆一个学期，不如多做一些事情，增加自己的阅历。每天有空的时候我就会呆在办公室，有时候与其他教师谈天或者争论一些教育学生的想法，亦或者帮英语教师改下试卷，这些都让我在实习中增加不了的欢乐，在这里，很幸运的可以遇到这么多的好教师。 这次的实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名马上毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力着，盼望将来也成为他们真正

41、的同事。 实习支教心得体会9 这周照旧在辅导室见习，不外乎就是请我帮助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个教师帮助，我没有做到许多事情，但是这却让我初步了解威力导演)这个软件的接口及根本功能。 另外，还有一件比拟重要的事就是开了校刊编辑会议)，我们每位实习教师都必 须参加这个行列，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在争论的过程中，让我学习到很多留意事项，许多都是我不会去留意到的，例如：在校稿的局部必需要分三次不同的教师，而且在有多音字的局部都必需统一，像是一)年一班还是一)年一班这是很重要的，肯定要有个准则，否则就会一校再校白

42、费工了，另一个局部就是在照作品的局部，必需在作品未张贴之前就先照相存档，否则在张贴出去之后要将作品与相机镜头平行对焦是特别困难的事等等的事，都是教师们供应的阅历，在会议中实习生都没有提出许多意见与问题，但是，在无形中我们都已经汲取到许多珍贵的阅历。 然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其它实习生则是留在学生帮助活动进行。这次送美展的阅历让我知道训练自己不晕车)是件很重要的，以往坐车时都是一上车就抓紧睡觉，来避开晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，由于这是根本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉特别不舒

43、适，根本无法再帮助整理小区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！ 实习支教心得体会10 在新年的鞭炮还未偃息时，我已背了背包来到校园。已许新的一年里确定会有新的消息，在大学三年之时，我要离开校园去作一名实习生，其实也就是早在大家心中萌动的 扶贫顶岗实习支教 。一种新奇却又生疏的感觉时时在心中蠢蠢欲动。 在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容，究竟新年里的第一件大事就是从学生转变为教师，一个地点的转换，一个角色的转换，一种经受的转换，一种人生的转换，伴随种种新奇的猜想，喜悦，兴奋时时悸动我们的心。 最终在激奋的心情下，来到了我所要从教的小学。定襄县邱村小学。呈现在眼前的是一座

44、 友情长存 的纪念碑，再有就是一间整齐并不新的排房，或许那就是教室吧！宿舍也简洁，随行的有3个女孩，还有一个小组长。校长的亲切接见让我们的感动心情好像又燃烧了一下。 其次天早上，我接到校长安排，要带三，四，五年级英语，无法表述怨言的我极不情愿的走进那间所谓的教室，是四年级的课，一个年级就一个班，一个班就十几个人，看着他们我说： 大家好，我是大家新的英语教师，从今日起，由我担当大家的英语教学，盼望同学们可以积极协作，我们共同来努力进步 ，话音未落，一声洪亮的 教师好 响遍整个教室，我的心立刻明朗起来。假如童音的悦耳是我对孩子最完善的熟悉，那么这一声响亮而沁人心脾的问候足可以驱除我对他们的任何不满

45、与偏见。我开头上课了，我用我的真情、激情、热忱完善的挥洒了一节美丽的英语课。下课时，一名同学跑到我面前： 毛教师，下节课我们还上英语课，行吗？ 行，行，行 。我止不住眼泪，顿着声音，轻轻地点着头。 确实这就是我的第一节课。虽然简短却布满真情，这份真情是为孩子们的，也是由于孩子们而产生的，他们天真的表情，渴望求知的眼神都是这些简陋的物质设施所不行比及的。 之后，每当我走在校园里，都不时有同学向我问候，每一声都亲切无比，每一句都暖和无限，而且每当快要上课时，总有学生跑道我的办公室门口叫嚷着： 毛教师，给我们班上英语吧！给我们班上英语吧！ 每当此时，都会让我的心潮澎湃，或许孩子的真情真的可以溶化一切

46、，无论有什么困难，我都信任，伴随孩子们，我们当教师的，是任何其他职业所不行媲美的。 然而，教学中的困难是不行避开的，首先是听力，学校没有录音机、磁带，这就让我大为困惑，由于听力无论在何时，对于英语学习都是非常重要的，听不到纯粹的英语朗读，我便要努力使自己的口语发音标准，每个单词，每个句子，都要一遍遍尽量地朗读给他们听，而且要求他们跟读，同时订正他们之前的错误发音，因而，每节课下来，我都口干舌燥，但每当想想孩子们在课堂上仔细欢乐的样子，我也就安心了好多。 接下来单词拼写，很多同学的根底相当差。几乎连一个单词都拼写不下来。于是，每天晨读完了之后，我都进展单词听写，然后，对没每一个学生进展手把手拼写

47、教学，从最根底的教起，以读写拼记相结合，不断地促进他们对单词的兴趣及规律记忆，我信任只要坚持，一个学期下来，英语的根本功肯定会有很好的提高。 对于最终一个问题，写作业这又是让我感动的一个地方，孩子们都很仔细，尤其是女孩子，她们把我的作业写的一丝不苟，而且还有同学买了参考书，主动供应给我，说教师可以和它们一起学习，我快乐，我真的快乐，这对于城市里的孩子是怎么也做不到的，同时我不盼望大多的作业给孩子们造成巨大的负担，所以每次布置作业时我都会争求孩子们的意见，可每次都是得到相当确定的答复， 教师，我们不怕累，多写几遍吧！这样我们可以记得更加牢靠！ 是啊！朴实的话语中透漏出了孩子们对学问的渴望，对教师的喜爱。 在短短的一星期课程中，我得到了很多。得到了很多孩子的爱，也得到了很多思想中的升华。农村中的孩子确定比城市中的孩子朴实，他们会力所能及地帮忙自己身边的同学，教师。每天早晨，我还未整理完，早已有学生将作业收好送到我宿舍门口，那是一中情感的表达与沟通，对于每个瞬间的感动，我都真实的记录在心中，只希望有一天，我能真正的成为一名教师，永久无怨无悔地带者我的孩子们畅游于学问的海洋！ 除了教学生活上，我们也得到了很多教师的关怀，首先是学校校长，在这个仅有几十个人的学校中，我们的校长确实和气可亲，丝毫没有办点傲岸的架子。刚来了，校长就快速为我