大方心得体会总结师德教育心得体会总结(4篇).docx

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1、 大方心得体会总结师德教育心得体会总结(4篇)2023大方心得体会总结一 你们好！ 我是湖北护理职业技术学院的陈xxx。以前有过几次幼教实习的相关阅历，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信念，始终如一的对待每一位家长与孩子，曾受到园里领导和学生家长全都好评。我的性格开朗、热忱大方。 我非常喜爱幼儿教学的工作，期望有时机能到贵园学到更多、更好的的教学阅历，能够更好的完善自己。在教育幼儿学问时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出稚嫩的问题时，我都会很有急躁的一一答复。我喜爱小朋友，所以我有足够的急躁。小朋友的奇怪心，让我变成了百科全书。他们的很多为什么，让我心中布满了追求答案的欲望。由于我喜爱小朋友

2、们的欢声笑语，所以我选取了这门职业。我明白学前教育这条道不好走，我想既然我喜爱了，选取了，就要坚持、努力的做到最好。假如园长肯给我一次时机，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此感谢各位园长 今年能有时机来到这里面试，我感到特别的荣幸，对这次时机显得尤为宝贵。同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家，盼望你们能记住我，下面介绍一下我的根本状况。 我叫xxx，我来自漂亮的xxx。性格开朗，形象得意有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，和善的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信念，我喜爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，究竟这

3、几年我始终学习学前教育专业，还是盼望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的阅历，总结怎样更好的使幼儿欢乐的学习，怎样爱护好幼儿等。盼望赐予幼儿的是最好的教育。盼望您能给我一次时机，你将会看到一个更优秀的我。 我曾经在xxxx幼儿园工作，在xxxx幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开头我从事xxx工作，随后因幼儿园需要到xxx，有肯定的工作实践阅历，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了许多学问，同时还培育了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神； 而我感觉到我的工作热忱始终没有被激发到最高，我喜爱我的工作，

4、但每个人都是不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚决了我应征贵幼儿园的信念和决心。所以我参与了这次幼儿园应聘并应征了xxx，假如这次能面试胜利，我信任自己能够在xxx中得到熬炼和有获得进展的时机。 2023大方心得体会总结二 合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的，而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格，因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的力量，这就需要在学习的过程中先从指挥的根本功训练开头。保持一个良好的合唱指挥根本姿态是特别重要的，双手的动作是最主要的指挥手段，在运用这一指挥手段指挥合唱作品时，双手的动作

5、要能够做到有紧有松、有收有放。在本学期一共学习了6个合唱曲，现在我就选取其中三首，分析一下各自的指挥与合唱要点所在： 1、阿拉木汗是作曲家谢功成依据新疆维吾尔族民歌改编的一首混声四部合唱作品。此曲为单三部的曲式构造，图式：a+b+a 前奏局部的力度术语为强，要求进入时要轻快同时连贯性要强，律动感要清楚，而很明显的节奏感则给人以热闹而又欢跃的舞蹈感受。在指挥这个局部时应留意将音乐放在手腕处，用这个手腕处的点来带动手的指挥状态，使音乐能在手的语言运用上给出轻快而又富有动感的、带有跳动性的舞蹈般的感觉。 在练习击拍的过程中，手腕的放松是特别重要的，手腕假如不放松，就会造成手指不必要的紧急，也因此会影

6、响指挥动作的美观、大方和感情的表达。在指挥过程中，当手腕放松时向上击拍，则手掌的动作也随之向上，而向下击拍时，则手掌的动作也随之向下。所以在指挥中只有保持放松状态，才能使指挥动作表现得美观而又落落大方。当时我是作为这曲目的指挥，因此对此曲作了比拟深刻的了解。 而合唱局部这首曲跳动感较强，所以必需要求合唱队员声音要立起。而且歌词是用了一问一答的形式，因此要突出问和答，必需要求队员们把语气也做到位，才能突出此歌曲的风格。 2.四渡赤水特别兵为长征组歌红军不怕远征难的第四曲，由两大局部组成。第一局部，先用女声领唱及女领众合的形式表现行军路途的困难情景。随后，用二部合唱及四部混声合唱的形式表现人民群众

7、支援红军的情景，并歌颂了军民间的鱼水之情，旋律欢快而亲切。歌曲的其次局部集中歌颂了毛主席用兵如神，战士乐观骄傲的现实。这局部由男声齐唱开头，然后由男中音领唱，其内容乐观骄傲，其旋律幽默幽默，表现了战士们高度乐观的革命精神。最终，领唱与合唱相互照应，将前面的内容再次重复，直至音乐推向高潮完毕。 而指挥局部，由于该曲男女连接局部比拟多，所以必需指挥能更到很到的提示，而且曲目节奏性强，指挥肯定要很好掌握速度，要不就会越唱越快。特殊在后半局部，先有男中领唱，再加上男女高和男女低混合，这里指挥必需要做到指挥手势到位，要有点的感觉，才使合唱队员更有气概可言! 3.冼星海作曲的在太行山上是抗日战斗时期的歌曲

8、，在当时起到了兴奋人心、抗日救国的不行估量的作用。因此，歌曲应处理成坚决、热忱的心情。全曲分为两大局部。精确把握作品的风格。 第一局部，开头“红日照遍了东方”用较慢的速度，又要掌握音量，音色严厉饱满但积蓄着无穷的力气，好像太阳缓缓升起，这里“红日”比方党和人民强大的力气，音量应慢慢加强。指挥动作留意不要太大，开头是弱起的起拍指挥动作，从“看吧”起，心情慢慢感动，指挥动作比开头明显大。到第一局部完毕音“场”的延长音唱够时，指挥者赐予明确的收拍动作，收齐音乐，顺势给出其次局部开头拍的预示指挥动作。其次局部，从前面的抒情性、慢节奏急转至坚决有力、快节奏的唱歌。开头重复了两遍的“我们在太行山”几个字，

9、要处理得短促有力，指挥动作要与第一局部明显比照，用带有弹跳的、直上直下的动作，但“上”字动作不要弹跳，为使它唱满两拍子。后面的“山”、“兵”和“壮”字音量要大以突出人民军队力气的壮大，要加大指挥动作来突出这几个字。另外，在这首歌曲中有很多低音声部在高音声部唱长音时的填充音乐局部，如“照遍了东方”、“尽情唱歌”、“太行山上”、“千万丈”等地方需要留意，指挥者肯定要在这些地点用单手或双手的起拍动作赐予提示，确保进入得整齐。总之，这首歌曲的气概大、比照幅度大，因此指挥动作要简洁大气，比照幅度要大。 合唱者必需依据指挥的手势的起伏而演唱，这就使得曲目听起来不会过于机械化，而是倾听音乐本身所具有的共性倾

10、诉。 综上所叙，要把一个作品演绎精彩，不行以当当靠指挥或者单靠合唱队员，他们两是一个不行分割的整体，是相辅相成的!合唱是一门严谨协调的艺术，是要在相互倾诉的状况下到达和谐，相互融合，求得共性，即唱声又唱情，这样，才能有统一的音色，层次清楚的和声;才能有和谐美，合唱才具有表现力，才能给人以感染力，才能充分表现歌曲的思想内涵。 2023大方心得体会总结三 今年三月，我有幸参与了义马市一中 “构建高效课堂”现场观摩沟通会，倾听了各位专家扎实细腻的示范课以及他们所作的报告，收获颇丰，也让我充分的领会了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以及深厚的文化底蕴，丰富的教学阅历和精湛的教学艺术向我们展现了课堂教学

11、的嵩高境地。下面我就参与的这一次活动谈一点儿自己的体会和感受。 一、教师的的引导好到位 在这次听课中，我明显的感受到这些上课的教师比拟擅长启发学生，引导学生。冯文斌教师上的课和你有约让我感受最深，冯文斌教师的精彩之处在于课堂上引导学生去观看，去发觉，去解决问题，让学生经受、感悟学问的形成过程。他上课前先让跟学生进展一个“商定”，“商定”是什么意识，让同学们在以下过程中从而得到学问。他在叙述故事的过程中，每次有小动物上车都要求动物们遵守“商定”，都特殊注意的提到“商定”这个词从而加深学生对“商定”的含义。 董建国教师上的体育课，能充分的发挥同学们积极参加活动的兴趣。体育课的常规很重要，这一点潘浩

12、瀚教师把握的很好，在课堂上，他利用了我们平常常常用到的垫、竹子、弹弹球等运动器械，但是他运用这些运动器械进展了一场不一样的体育课，同学们在玩的过程中充分的熬炼大小肌肉和团结合作精神。听完了这节体育课后我自己也琢磨将来自己应如何安排设计教材如何让孩子在自己的课堂中既能学到又能熬炼到身体。 叶婷教师上的音乐课印第安人尤其让我深刻，在整个音乐活动中，同学们和教师们都沉醉在欢乐、轻松的气氛中，同学们学的多么的投入。她上课时用打节奏的方式跟同学们打招呼。他们个个有序的跟着教师打节奏和教师问好。在这堂课里，教师都用音乐自然的贯穿进去，让我们在座的听课教师都沉醉在欢乐的印第安人中 二、细心设计的课 教学设计

13、是教师为到达预期教学目的，根据教学常规，对教学活动进展系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的预备是相当充分的：不仅仅“备”教材，还“备”学生。他们的教学看似水到渠成，却饱含着细心的预备，每位教师都自己的独特教学风格，都有自己的特点，但都是那么的令人耳目一新，过目难忘。每位教师的课都细心设计，能最大程度的提高学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜能。课堂效率很高，收到了良好的教学成果。 三、淳朴的课堂 这些教师他们没有刻意的去追求华美的语言，课件的精致，更没有好看的花架子，他们完全的站在孩子的角度去思索，了解学生。呈现在听课教师面前的是真实的、不加粉饰的、常态下的课，让人感觉亲

14、切、自然、可看、可学，是一个师生共同“享受”学问能量，传递信息的空间，让我们真正的体会到课堂教学的朴实与扎实。 通过学习，我学了许多，感受许多，收获许多，名师扎实深厚的教学根本功，广博的学问，调控课堂的力量，亲切大方的教态，灵的教学机灵，独到才智的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下深刻的印象。我将以这些名师观摩课为契机，努力向高水平看齐，对自己严格要求，从各方面找缺乏、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力迈向一个新的台阶。 2023大方心得体会总结四 合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的，而不同时期的合唱作

15、品也具有其不同的风格，因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的力量，这就需要在学习的过程中先从指挥的根本功训练开头。保持一个良好的合唱指挥根本姿态是特别重要的，双手的动作是最主要的指挥手段，在运用这一指挥手段指挥合唱作品时，双手的动作要能够做到有紧有松、有收有放。在本学期一共学习了6个合唱曲，现在我就选取其中三首，分析一下各自的指挥与合唱要点所在： 1、阿拉木汗是作曲家谢功成依据新疆维吾尔族民歌改编的一首混声四部合唱作品。此曲为单三部的曲式构造，图式：a+b+a 前奏局部的力度术语为强，要求进入时要轻快同时连贯性要强，律动感要清楚，而很明显的节奏感则给人以热闹而又欢跃的舞蹈感受。在指挥这个

16、局部时应留意将音乐放在手腕处，用这个手腕处的点来带动手的指挥状态，使音乐能在手的语言运用上给出轻快而又富有动感的、带有跳动性的舞蹈般的感觉。 在练习击拍的过程中，手腕的放松是特别重要的，手腕假如不放松，就会造成手指不必要的紧急，也因此会影响指挥动作的美观、大方和感情的表达。在指挥过程中，当手腕放松时向上击拍，则手掌的动作也随之向上，而向下击拍时，则手掌的动作也随之向下。所以在指挥中只有保持放松状态，才能使指挥动作表现得美观而又落落大方。当时我是作为这曲目的指挥，因此对此曲作了比拟深刻的了解。 而合唱局部这首曲跳动感较强，所以必需要求合唱队员声音要立起。而且歌词是用了一问一答的形式，因此要突出问

17、和答，必需要求队员们把语气也做到位，才能突出此歌曲的风格。 2.四渡赤水特别兵为长征组歌红军不怕远征难的第四曲，由两大局部组成。第一局部，先用女声领唱及女领众合的形式表现行军路途的困难情景。随后，用二部合唱及四部混声合唱的形式表现人民群众支援红军的情景，并歌颂了军民间的鱼水之情，旋律欢快而亲切。歌曲的其次局部集中歌颂了毛主席用兵如神，战士乐观骄傲的现实。这局部由男声齐唱开头，然后由男中音领唱，其内容乐观骄傲，其旋律幽默幽默，表现了战士们高度乐观的革命精神。最终，领唱与合唱相互照应，将前面的内容再次重复，直至音乐推向高潮完毕。 而指挥局部，由于该曲男女连接局部比拟多，所以必需指挥能更到很到的提示

18、，而且曲目节奏性强，指挥肯定要很好掌握速度，要不就会越唱越快。特殊在后半局部，先有男中领唱，再加上男女高和男女低混合，这里指挥必需要做到指挥手势到位，要有点的感觉，才使合唱队员更有气概可言! 3.冼星海作曲的在太行山上是抗日战斗时期的歌曲，在当时起到了兴奋人心、抗日救国的不行估量的作用。因此，歌曲应处理成坚决、热忱的心情。全曲分为两大局部。精确把握作品的风格。 第一局部，开头“红日照遍了东方”用较慢的速度，又要掌握音量，音色严厉饱满但积蓄着无穷的力气，好像太阳缓缓升起，这里“红日”比方党和人民强大的力气，音量应慢慢加强。指挥动作留意不要太大，开头是弱起的起拍指挥动作，从“看吧”起，心情慢慢感动

19、，指挥动作比开头明显大。到第一局部完毕音“场”的延长音唱够时，指挥者赐予明确的收拍动作，收齐音乐，顺势给出其次局部开头拍的预示指挥动作。其次局部，从前面的抒情性、慢节奏急转至坚决有力、快节奏的唱歌。开头重复了两遍的“我们在太行山”几个字，要处理得短促有力，指挥动作要与第一局部明显比照，用带有弹跳的、直上直下的动作，但“上”字动作不要弹跳，为使它唱满两拍子。后面的“山”、“兵”和“壮”字音量要大以突出人民军队力气的壮大，要加大指挥动作来突出这几个字。另外，在这首歌曲中有很多低音声部在高音声部唱长音时的填充音乐局部，如“照遍了东方”、“尽情唱歌”、“太行山上”、“千万丈”等地方需要留意，指挥者肯定要在这些地点用单手或双手的起拍动作赐予提示，确保进入得整齐。总之，这首歌曲的气概大、比照幅度大，因此指挥动作要简洁大气，比照幅度要大。 合唱者必需依据指挥的手势的起伏而演唱，这就使得曲目听起来不会过于机械化，而是倾听音乐本身所具有的共性倾诉。 综上所叙，要把一个作品演绎精彩，不行以当当靠指挥或者单靠合唱队员，他们两是一个不行分割的整体，是相辅相成的!合唱是一门严谨协调的艺术，是要在相互倾诉的状况下到达和谐，相互融合，求得共性，即唱声又唱情，这样，才能有统一的音色，层次清楚的和声;才能有和谐美，合唱才具有表现力，才能给人以感染力，才能充分表现歌曲的思想内涵。