学校督导部工作计划1500字(9篇).docx

《学校督导部工作计划1500字(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校督导部工作计划1500字(9篇).docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校督导部工作计划1500字(合集9篇)_督导工作计划 工作规划 督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教育教学督导对学校日常教学工作治理具有催促落实功能，鼓励功能，指导功能和信息反应功能。督导人员应有监视与检查意识，指导意识，反应意识。为了提高学校执行力，为学校教育教学决策供应依据。特定本学年度的工作规划如下： 一、指导思想 以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满足为抓手，以谋学校进展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的治理思想，严抓治理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓效劳（提升人员工作态度），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、催促、帮忙

2、、指导的职能。 二、工作原则 以公正、公正、实事求是为原则，以标准教学过程治理、教育效劳为重点，以标准学生行为习惯、强化师生治理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平常，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性，提高班级治理实效，落实治理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的进展。 三、工作要求 按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作标准化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步进展打下扎实良好的根底。 1、全面督查各处室的工作规划落实状况，对各处室贯彻落实学校工作规划和各项规章制度进展督导评估检查指导，以学

3、校工作规划为指针，努力标准处室治理，增加各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进展督察、督查、指导，准时提出建议和意见，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。， 2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进展 监视和检查。标准教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的状况进展督导评估检查。准时提出建议和意见，供有关处室参考。 3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点， 围绕教学和治理工作中心，仔细执行检查性听课制度，召集有关教师和学生的座谈会，了解教学工作的有关状况，向各班级处室或教师本人准时反应并提

4、出加强与改良的建议和意见。 4、常常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等状况，指导青年教师改良教学方法，提高教学质量。加强考风建立，做好考试工作的监视和检查工作。开展调查讨论，准时收集把握对教学改革、教学治理、教学质量、课程建立等方面的意见和建议，反应给各有关处室和学校领导。 5、催促落实影响学校行政治理效能行为责任追究方法，狠抓常规治理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实状况。催促落实学生治理的各项制度，做好学校学生的常规治理。有针对性的进展专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，准时反映学校教育教学动态。 6、督导工作以导为主，以效劳为手

5、段，建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的其次渠道，积极供应有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策供应参考价值。 7、 催促后勤治理落实状况，切实做好为学生效劳监视员，收集学生、家长对后勤效劳的意见和建议，反应相关处室。 8、督导室全体成员要仔细学习贯彻执行各项法律法规政策，要增加责任感和使命感，向学校负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作态度，改良工作方法，提高工作效率，恳切、热忱、周到、细致、主动地效劳于各级领导、效劳于教师、效劳于学生。 四、详细措施 1、努力提高自身素养。督导室工作人员肯定要

6、以身作则，从严要求自己，在执行学校治理工作中，要求别人做到的，自己首先要做到。增加事业心和责任感，公正公正、尽职尽责的完成各项工作。 2、讨论学校治理，帮助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原则，严格按规章制度办事，促使学校的各项治理工作正常有力地运行。 3、以教学为中心，注意督导每日的常规教学，深入课堂调研，优化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不断迈上新台阶。多渠道、全方位，深入教学第一线，实行听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得精确的教学信息，做到有的放矢。有针对性的调查讨论新的教学方法、新的教学手段，做好教改讨论工作，提升教学质量。 4、采纳巡查、听课

7、、深入办公室、召开师生座谈会，召集学生、家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，标准 评先表模工作。 5、催促后勤人员强化效劳意识，做好效劳安全保卫工作。促使学生公寓和餐厅成为学校效劳工作的两大亮点。 6、突出指导性，定期对各科室的工作进展检查评比，对消失的问题准时下达整改 通知，催促相关处室整改落实到位。 7、勤沟通多沟通。勤沟通多沟通这是做好督导室工作的根底，督导室工作不但要与各教学治理部门勤沟通多沟通，更要与教师勤沟通多沟通、与学生勤沟通多沟通。沟通信息，把握状况，协调全都，共同努力，做好各项教学工作。 8、虚心学习外校督导治理的先进阅历，使我校的督导工作不断有新的起色。 五

8、分月工作安排 九月份 1、研讨开学后学期督导工作，制定督导室工作规划，完善督导信息员制度，畅通教育教学信息反应渠道。 2、督查各部门做好开学预备工作。 3、协同总务处、政教处对学生宿舍安全；食堂、商店食品安全的检查。 4、各年级、教研组工作规划督查落实； 5、督查值日治理，检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落实状况。 6、督查各年级、抽查教研组教学工作开展检查状况 7、班级文化建立督导检查。 8、督查学生行为标准履行状况。 9、督查处室特色活动、课外活动开展状况 10、协作做好每周一次的各处室工作落实状况，写好通报日志。 十月份 1、专项调研政教处关于学生养成教育特殊是文明礼貌教育的实施细

9、则及执行方案。 2、年轻教师课堂教学常规督导。 3、督导评估我校学生学习习惯状况，写好书面报告； 4、 一年级班风、学风建立督导调研。 5、教育教学督导反应，教育教学督导通报； 6、各年级培优工作的督导调研。 7、期中考试命题及预备工作督导检查 8、督查教职工上班纪律。督查值班到岗、到位状况，加强值班治理。 9、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查。出督查通报 十一月份 1、各年级学科竞赛机制的建立和实施方案的督查； 2、期中考试考风考纪督查。 3、各年级期中总结表彰大会、学生家长会预备及召开状况督查。 4、专项督查音、体、美、信息技术课堂教学状况。 5、学校安全治理督查 6、期中班主

10、任总结会、质量分析会的催促检查。 十二月份 1、班风、学风建立督导调研。 2、教育教学督导反应，教育教学督导通报； 3、元旦晚会的筹办状况 4、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查，出督查通报。 元月份 1、催促完善教师业务档案； 2、学期学生对教师课堂教学的信息反应。 3 、高效课堂开展状况督查。 4、督导室总结工作，教育教学督导反应。 5、协作教务处开展试验、多媒体课的检查、评估活动。 6、整理档案、小结工作、上交各项材料。 7、教师评优评先 苏仙区廖王坪学校 20xx年9月 学校督导部工作规划(篇2) 一、指导思想 新的一学期，学校成立督导室，学校督导室 将强化“督政、督教、督学

11、”的职能作用，将紧紧围绕学校工作思路， “坚决不移地把促进每个孩子安康成长作为学校工作的动身点和落脚点，实施素养教育，深化课程改革，实现学有优教，努力把学校办成“一所老百姓身边的好学校”亲密协作各有关处室，尽心尽力进展督导工作，切切实实发挥督导作用，全面快速提升我校办学质量! 二、工作目标 1、在标准办学的背景下，将进一步加强教学常规检查，并注意细节和过程治理，从而快速提升教学质量，实现学校的快速进展和可持续进展。 2、全面督查，考核各职能部门、各年级部周工作完成状况及其它日常工作，进一步完善部门工作督查机制。 3、强化各部门、各年级平常工作的督查和月度考核，从而进一步增加治理人员的事业心、责

12、任心。 4、领导都必需深入课堂听课，关注新形势下我校各门科目的课堂效益，努力使课堂更加标准化，效率化、质量化。 三、工作措施 1、加强师生考勤制度的督查，尤其过程检查。进一步强化年级组对本年级教师、学生的考勤和日常工作的检查，督导室和办公室将每周进展不定期抽查、点名，并准时通报。以全面了解师生到校的状况，如发觉教师未到和学生特别状况，准时与教师沟通并报送相关部门，按学校相关规定处理。 2、加强“美的课堂“教学的督导。加强课堂教学过程的监控，并完成每周至少3节的听课量(尤其必修、选修学科以及薄弱学科)，并能准时沟通和对被督导者相关教学资料(教学设计、作业批改等)跟踪检查以及所在教研组集体备课、各

13、类作业等资料抽查，建立薄弱学科督查机制，力争使薄弱学科有肯定起色，同时，督导室还将将把蹲点行政人员听课状况纳入考核并反应到行政会。 3、加强“美的行为“习惯养成的督查。督学生的德育教育，强化“好习惯一生相随”的形成，做到“、孝、礼、爱、强”四字学德。说起来简单做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求德育处仔细落实规划中的各项活动。将“美的班级”、“文明班级”、“周流淌红旗”“美的班主任”评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进展重点督导，深入到教师、学生中调查走访，检查活动落实状况，效果是否明显。督导室将对比各部门的规划一一检查落实，结果计入部门考核。 4、加强

14、教师队伍建立的督导。“教师师德水平和专业素养的高度，打算学生进展的高度。”通过实施“美的课程体系建立规划”、“青蓝工程师徒结队规划”、“青年教师专题培训规划”、“师生阅读行动规划”等，促进教师广泛学习，促进教师师德素养和专业素养的提升。加强对青蓝工程师徒结对的督导检查，真正促进青年教师的进展。 5、加强教科研课题试验的督导。教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。依据以往阅历，这项工作有的只是做些外表文章，应付应付学校检查，并没有真正起到作用。本期将围绕学校思路中提到的“抓好校本科研课题，强化评优、评先及结果的利用”三条进展检查，逐项落实。 6、另外加强教师修远行动和学生全科阅读

15、规划的开展督导。教室图书角的合理使用，学生、教师阅览室的开放，如何做好“定向阅读”与“自由阅读”相结合等等工作，要求阅览室都要有详细的实施方案，根据方案仔细开展活动。 7、督查并完成其它各项工作和临时性任务。以上督查结果都将成为学校各部门对实施的绩效考核的依据，盼望全校教职工自觉遵守、标准执行各项规章制度。 本学年督导室将进展全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作规划不停留在纸张上，为写规划而写规划。针对规划的落实状况期末将对各部门有一个评议。以重点工作带动其他工作，依据各部门的工作规划对比学校的周历表逐项落实。 学校督导部工作规划(篇3) 一、指导思想 以党的十八届

16、三中全会精神为指导，深入贯彻落实教育督导条例，紧紧围绕学校工作目标，标准办学行为、深入推动课程改革，充分发挥教育督导监视、检查、评估、指导的职能，将督导工作重点转向督学，效劳基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。 二、主要工作 1、积极做好教育督导的宣传工作。 2、根据溆浦县义务教育学生养分改善规划操作方法要求，切实催促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广阔家长共享改革开放之成果。 3仔细组织学习溆浦县20xx年中小学绩效目标治理责任书，落实各项措施，完成各项指标要求，对比评分细则加强督导。并在做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。 4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺

17、21活动的督导工作， 三、主要措施 1、进一步加强学校教育督导自身建立。仔细学习溆浦县人民政府教育督导室编写的教育督导工作手册，理解把握教育督导的相关理论学问，明确教育督导的内容和职责，熟识相关教育政策文件精神， 通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。 2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校(乡)三项评估数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接三项评估市检做好预备。二是仔细落实完成溆浦县20xx年中小学绩效目标治理责任书的各项指标要求，对比评分细则加强督导。 3、积极探究教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心，既

18、关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估教师如何教，也检查学生怎样学;既督导教学一线，也检查教学治理。努力从教与学、教与管多个方面讨论解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学治理人员和学生供应帮忙和指导。特殊是要围绕学校工作规划和教育处工作规划进展一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改状况，并做好状况记录。要求科任教师平常测试后到教务员处进展小考登记，并随时抽查学科测试试卷。准时与相关教师沟通准时催促整改到位，每星期至少听一个人的课，检查一个人的教案作业，特殊是对特岗教师要加强听课、评课，并准时指导以提高。教师队伍建立，教学改革是我们的常规工作，在教育处的工作规划

19、中都有详细实施方案，我们将逐项检查落实状况。总之，通过对教学工作的指导，对教师的备课、上课、作业批改，学生辅导、阶段测评质量分析等常规治理工作的督导，通过对随堂课、观摩课、示范课的准时点评、书面反应，形成科学严谨的督导制度，保证学校 教育教学工作标准有序的进展。 4、开展教学讨论，为学校加强教学治理、提高教学质量献计献策，充分发挥智囊作用。督导室成员要结合学校教学工作的实际状况，开展教学讨论工作，积极向学校领导和有关部门提出建议。准时反应教学督导工作信息。督导室成员还应将自己的教学阅历和学术见解撰成文章，在学校沟通，供全校教师学习和借鉴。 5、积极督导学校活动的开展。一切工作要出效果，都离不开

20、活动的开展，依据学校工作思路，本年度我校将开展体操竞赛、艺术节活动等多个大型活动，我们不能只重形式不讲效果，为活动而活动，要求每项活动都必需仔细预备，有规划有方案，而且每套方案必需有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。尤其是儿童节、国庆节、元旦等六个节活动的开展是为学生施展才华搭建的舞台。要真正使这些活动落到实处，使之收到实效。 6、学校文明养成教育的督导。为培育学生良好的生活、学习习惯，我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动，树立养成良好习惯、成就美妙人生的育人理念，学校督导室必需连续催促该活动的有效开展，特殊是三月份的寝室整顿必需催促到位，登记到位，以收到明显实效。 7、加强安全

21、工作杜绝安全事故的发生，创立平安和谐校园。 8、教师安康的心理素养不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐进展的重要保证。因此学校督导室要加强与教师的沟通，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，准时将教 师的意见反应到学校，为学校制定人性化治理措施供应依据。 9、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持以教学质量为中心和以学生为本的理念，准时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，准时向任课教师和学校各部门反应，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。 10、帮助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作

22、。 11、仔细填写各种检查、记载表格，搞好教学督导原始资料的积存工作。仔细做好各项软件资料的整理归档工作。 12、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。 13、完成学校临时托付的各项工作。 一、指导思想 紧紧围绕全区教育改革进展的中心工作，以四个转变切实加强对学校的监视、指导、评估和效劳，全面标准学校办学行为，提升学校现代化治理水准，为推动我区教育事业标准、内涵、科学、优质均衡进展发挥积极作用。 二、目标任务 1.做好迎接全国义务教育进展根本均衡区国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 2.积极申报省级义务教育优质均衡改革进展示范区创立工作，确保

23、申报胜利，顺当通过评估验收。 3.做好迎接新一轮县级政府教育工作督导考核省级抽查工作。 4.深入推动责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展一日督导。 5.深入推动管办评分别，完善第三方评价实施方案;积极探究向第三方评价机构购置效劳，分别选择1所小学、1所中学进展试点。 6.探究建立学校进展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行五严规定，标准学校办学行为，促进学校内涵进展。 三、工作措施 1.坚持四个转变 (1)推动督导职能由重督查向重指导转变，以优质的督导效劳助力学校科学进展。 (2)推动督导内容由全面对局部转变，由关注标准办学行为的全面督查，转向制约学校进展的重

24、要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校进展，解决实际诉求。 (3)推动督导对象的主观参加度由被动向主动转变，探究建立学校主动申报制度，量身定制共性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有根底上，抓住关键、 突出重点、自主制定学校进展规划，督导室要把握好规划的方向性、进展性、可行性。 (4)推动督导主体构成由单主体向多主体转变，逐步引入第三方社会机构，托付社会组织共同参加开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 2.创新三个机制 (1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推动督导机构建立和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督

25、学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 (2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，规划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。实行集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到先一步、快一拍、深一层，要成为教师的教师、校长的教练，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 (3)切实聚焦教育现场，进一步推动督导讨论。教育督导注意研字，主要从三方面入手：一是从课题讨

26、论入手，提升教育督导讨论力。二是从问题讨论入手，提升教育督导效能性。三是从制定规程入手，提升一日督导标准性。一日督导坚持做到一、二、三、四，即坚持一个标准，客观公正，效劳学校进展;把握两个尺度，严而有格，实而不虚;发挥三个优势，信息优势，阅历优势，智力优势;实现四个公开，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络)。 3.推动四大工程 (1)推动办学行为督查工程。以标准办学行为为重点，以提高教师专业进展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，仔细开展教育重点工作八无的督查评估。八无：课程规划落

27、实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校标准进展、科学进展，全面提升学校的办学品质。实施学校进展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为标准。 (2)推动中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。仔细落实清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素养教育督导评估方案为根本依据，

28、紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素养教育这一中心，开展对学校治理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等状况进展督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作月通报、年考核，承受责任区学校和社会的监视。 (3)推动中小学素养教育督导工程。依据市督导室部署，整合引导进展，建构中小学素养教育督导考核评价体系。依据省教育厅省政府教育督导团关于印发江苏省中小学校素养教育督导考核实施细则和江苏省中小学校素养教育督导考核标准的通知苏教督(201x)4号文件精神，积极整合中小学素养教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素养教育督导评估工作。 (4)推动第三方评价工程。加强与专

29、业机构的合作，开展第三方教育评价制度的讨论，在局部工程上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素养评价制度和学校进展性评价制度，切实增加每个学生的进取自信念、每所学校的进展自信念。学生综合素养评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透亮，探究推动学生综合素养评价与考试招生的更严密挂钩。学校进展性评价要引进增值评价方法，重在考核学校在促进不怜悯况学生进步方面的努力程度和实绩。 4.完成两个创立 (1)积极做好省义务教育优质均衡改革进展示范区创立。仔细释读 文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，

30、建立创立监测责任、监视和问责机制。仔细核查各项年报数据，对比指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料零误差。仔细部署满足度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。仔细调研区情，根据办实事、务真功、求实效的原则，进展全方位调研，对优质均衡进展的现实根底、存在问题及路径进展深入思索和系统规划。 (2)扎实做好全国义务教育进展根本均衡区年度监测复核工作。连续围绕义务教育均衡主题，依据教育部义务教育均衡进展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建立要求，开展义务教育均衡进展薄弱环节整改状况专项督导，重点督导国检中各校存在的薄弱环节、规划工程的整改实施状况，进一步推动

31、政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡进展，为推动教育现代化建立奠定更为坚实的根底。 5.建立一个体系 围绕教师幸福、学生欢乐、群众满足三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满足度考核为主的绿色评价体系。探究督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹同工作不同部门的评价全都性。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 一、指导思想 本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院十二五进展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建立、提高教学质量为核心，坚持以

32、催促导，以导为主，督导结合的原则，在仔细总结过去教学督导工作阅历的根底上，积极探究教学督导工作新思路和新方法，不断推动教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建立,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。 二、工作内容与要求 1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。 (1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导担当的工作任务。 (2)仔细做好师资队伍建立、特色专业建立、课程建立、实践教学、教学治理等专项督导工作，根据评估指标体系要求，作出客观评价，供应合理意见和建议。 2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学治理与教学效劳保障的督导。

33、(1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行状况的督查。 (2)分期初、期中、期末对教学院部教学治理和教学督导工作状况、教学规划与教学进度执行状况、教学质量监控与评价状况进展阶段性重点督查。 (3)随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进展评价，宣传推广先进的教学阅历，推开工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。 (4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。 (5)做好教师课堂教学和系部教学治理评价。开展学生评教、教师评学活动。通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷

34、调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学治理方面的意见和建议;抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习状况和教学效果。 (6)加强教师业务学习、教科研活动环节的督查，提高学习和活动的质量及效果。 (7)加强教学治理与教学效劳保障的督导。催促教学治理部门严格履行教学治理职责;催促教学院部仔细做好日常教学治理工作，使督导与教学治理有机结合;催促效劳保障部门根据学院要求切实做好教学效劳，保障教学工作的正常开展。 3、加强教学督导工作制度化、标准化建立。 (1)修订教学督导工作条例和工作职责，成立学院教学督导委员会，进一步明确院系两级治理;制订教学院部教学督导工作条例和工作职责

35、，建立健全的院系两级相互协调、相互协作的教学督导体系。 (2)召开学院教学督导工作会议，部署教学督导工作要求，总结沟通教学督导工作阅历，表彰优秀院部教学督导组和优秀教学督导员。 (3)标准教学督导文书、报表的格式，统一教学督导评价标准，准时归档教学督导资料。 (4)将教学督导纳入院系绩效考核工作中。 三、工作进度安排 20xx年9月：期初教学预备与督导工作检查，督查课程表安排、教材与师资到位;督查学生到课率，督查教师教学日历、备课本、课件以及调停课等状况。 20xx年10月：升本改建评估工作任务完成状况自评整改;课堂教学、实践教学随机抽查听课;督查组织学生技能大赛状况。 20xx年11月：升本

36、改建评估工作任务完成状况自评整改;督查教师参与教案、课件、板书、说课等竞赛状况;期中教学治理与督导工作检查。 20xx年12月：升本改建工作评估;教师课堂教学和系部教学治理评价;召开学院教学督导工作会议，总结沟通教学督导工作阅历，表彰优秀教学督导员。 20xx年1月：期末教学治理与督导工作检查，督查按时结课、安排考试、组织阅卷等。 学校督导部工作规划(篇4) 一、指导思想 以党的十七届四中全会精神为指导，围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，实行综合督导专项督导与常常性督导相结合的方式，发挥教育督导监视、检查、评估、指导的功能，把优化教育构造、建立高素养队伍、

37、实现教育均衡进展、保障素养教育的安康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建立，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。 二、主要工作 1、迎好省20xx年度课程实施水平评估工作。 2、迎好潍坊市教育督导工作。 2、全面做好青州市20xx年度教育督导和教育视导工作。 三、工作措施 1、加强督导队伍建立。做好一年一度的督导专题培训工作，实行行之有效的方法，确定应知有用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外沟通，学习先进阅历，加强自身建立，提高督导工作的政治素养和业务力量，建立一支生疏根底教育工作、政治素养高、业务力量强的督导队伍。 2、创新工作思路，加大整改力度，全面

38、做好督导迎查工作。在20xx年整改预备工作的根底上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作；对比标准，仔细开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的预备工作；依据迎查实际，组织一次档案治理现场会，争取高分通过各级督导评估。 3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素养教育安康进展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。 四、工作目标 通过以上措施，实现五个目标：一是强化督导队伍建立，不断提高督导水平；二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加标准化、法制化；三是高质量通过各级综合督导评估；四是全面落实“以校为主”的教育治理体制，为教育

39、供应快速进展的良好环境；五是标准教育行为，促进我校素养教育安康实施。 学校督导部工作规划(篇5) 本学期教学督导室将依据学校工作目标与要求，并根据校领导的指示，以提高教学质量为根本，亲密协作教务科、教研室，尽心尽力进展督导，切切实实发挥作用，做好以下几项主要工作。 一、连续做好教学督导的根本工作 （一）强化听课与评课，起好监控作用 1听课对象：以新教师、青年教师为重点。 2听课方式：以随机听课为主。 3听课范围：全校范围内。各督导教师可以以本学科范围为主。 4准时进展听课记载、评价，并作反应、指导。同时检查教案和备课笔记。 5每位督导教师本学期至少听课20学时。 （二）协作教务处，做好各种教学

40、资料的检查与评估工作 二、协作教务处和教研室，做好相关的检查督导工作 1协作教务处，做好期中教学质量检查的各项工作。 2协作教研室，做好开展教研活动、教学调研等相关工作。 3协作教务处、教研室，做好其他相关工作。 三、帮助做好课程改革工作 课程改革是学校目前的重点工作，包括专业培育方案和课程标准的制定。 四、做好师徒结对的导师制工作 担当师徒结对导师的督导教师，做好相应工作，起好“导”的作用。 五、做好学校交给的其他临时性工作。 学校督导部工作规划(篇6) 20xx年督导室将围绕学校“十二五”教育事业进展规划（纲要），仔细贯彻学校第一次党代会精神和相关任务，积极落实评估整改措施，以提高教学质量

41、为宗旨，进一步完善教学质量监控体系，加强对教学运行状况检查、评估、指导，确保教学工作稳定、有序和教学质量不断提高。 一、调整校系督导员 依据第八届中层干部的换届调整，调整各院系部的督导组成员。调整局部校系督导员，增加高级职称和退休教师和退居二线的中层干部督导员的比例，强化督导的工作力度。这项工作于20xx年2月下旬完成。 二、加强教学常规检查工作，促进教风和学风的转变 常常性开展教学常规检查工作，定期将检查状况进展通报。对教研室工作、院系治理工作、专业负责人工作、试验室治理进展专项检查。不定期检查教师的教学日历和教学规划进度。 三、抓好“2+1”顶岗实习状况检查 协同实训中心，组织局部督导员参

42、加对20xx级学生“2+1”顶岗实习状况检查，检查院系对“2+1”顶岗实习安排、落实、治理状况，组织督导员深入到学生实习的企业了解学生实习状况。 四、仔细做好校系督导员听课评课工作 组织好院系督导员对本部门教师全员听课工作，协作教务、实训等部门开展各类教学竞赛活动。本学期将以专题听课为主，结合学校评估整改工作和省级以上重点专业群建立工程、央财支持工程，省级以上实训基地建立工程，安排好专题听课，对专业实践环节课程进展听课评价。 五、组织好校外兼职督导员开展督导工作 积极组织开展校外兼职教学督导员开展督导工作。邀请局部校外兼职教学督导员到学校来听课、座谈，征求他们对学校教师教学效果进展评价，并对顶

43、岗实习学生和毕业生的工作力量表现进展评价。 六、仔细做好学生教学信息员工作 1、建立督导室与各班级学生直接沟通的渠道，连续实行信息员干部例会制度，不定期地通过电话询问、约谈、召开座谈会等多种形式与学生沟通，了解第一手教学信息。 2、充分调动学生信息员的工作积极性，形成班级、系部、学校层层治理的模式。要求班级信息员每天对教师的上课状况进展评价，填写书面材料；系部信息员组长每周召开一次班级信息员例会，班级信息员把信息集中反应给系部信息员，系部信息员把本系部的信息以书面的形式反应给系部督导组组长和校督导室。准时做好教学信息的收集、处理、反应工作，提高时效性。 3、加强学生信息员业务培训，提高教学信息

44、反应的质量。 学校督导部工作规划(篇7) 教学督导处是学院的教学质量保障部门，在院长和分管院长的领导下，全面负责教学质量保证与监控，以及院教学评价系统的建立和组织实施工作。而教研室主任（骨干教师）作为二级督导机构成员，理应在督导组长的带着下，担负起学院二级督导的荣耀职责，仔细负责，切实做到： 1、深入教学一线，全面了解相关教学信息，准时发觉并帮助解决问题，为教学部门供应必要的效劳； 2、定期或准时向院领导和有关部门汇报状况、通报督导工作相关信息、反应意见，协调对全院教学工作的适时调控； 3、维护教学质量保证与监控系统正常运转，协同有关方面对教师进展教学业务考核，促进提高教学质量和教学效果、效率

45、等； 4、积极开展业务讨论，不断提高教学督导员的工作力量、水平和质量； 5、为教学根本建立提出有价值的建议、方案，为学院的建立、进展有关方面提出建立性建议。 为保证上述工作的顺当完成，特制订电信学院二级督导组工作规划如下： 一、积极探究教学督导工作新模式。 实行“统一安排、分散实施”的工作方式，全面的、有层次的、协调的开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。同时，督导工作紧紧围绕教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学治理。努力从教与学、教与管多个方面讨论解决本科教学中存在的问题，并切实为教师、教学治理人员和学生供应帮忙和指导。 二、加强教学督