实习报告基本格式.docx

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1、 实习报告基本格式_实习报告格式 这篇关于会计实习报告的根本格式，是小编为您整理的，盼望对您有所帮忙！ 会计实习报告的根本格式 实习是每一个学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。而会计是指对详细事物进展计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营治理中起着重要的作用，其进

2、展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它打算了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的进展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经受着前所未有的变化，这种变化主要表达在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网状况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及治理理论与方法的创

3、新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要仔细积极的参加各种会计实习的时机，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，依据学习规划安排，我特地到一家已实施了会计电算化的单位进展了为期一个月的实习，此次实习的详细内容为： 一、 依据经济业务填制原始凭证和记账凭证。1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容（对经济业务的根本内容应从定性和定量两

4、个方面赐予说明，如购置商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。二、依据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输消失金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输消失金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择“日

5、记帐”标记，即说明该科目要登记日记帐。三、 依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进展明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。四、 依据记账凭证及明细帐计算产品本钱。 依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的本钱。五、 依据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。六、 依据科目汇总表登记总帐。依据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。七、 对帐（编试算平衡表）。对帐是对帐薄数据进展核对，以检查记帐

6、是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与帮助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额 进展平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应当是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他缘由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应常常进展对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进展。 八、 依据给出的实习报告根本格式及要求 实习是学生接触职业实际，提高综合职业素养，增加分析问题和解决问题力量的重要教学环节，也是培育人才的重要

7、途径。以下是小编为大家细心整理的实习报告根本格式及要求，欢送大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。 一、实习报告根本要求 实习是学生接触职业实际，提高综合职业素养，增加分析问题和解决问题力量的重要教学环节，也是培育人才的重要途径。实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告：要求字数不低于6000字;须完全依据自己的实习历程撰写。 二、实习报告写作要求 实习报告的根本构造如下，以供参考。 实习题目：应当表达实习的根本内容(用最简练的语言反映实习的内容)。 实习目的：任务明确，抓住重点，点出进展本实

8、习目的。 实习时间：时间精确、清楚，符合实习执行规划。 实习地点：实习地点精确。 实习部门或岗位：名称精确无误。 实习内容和过程：实习内容和过程作为实习报告的重点，完整记录实习进展时的程序和步骤，写明实习经受的内容和过程。若需要可画出实习过程示意图，可配以相应的文字说明。 实习体会和收获：实习体会和收获作为实习报告的重点，写明是否完成实习任务书的要求，是否解决实习前的怀疑;写明实习的真实体会和收获;写明对实习的意见和建议。 实习总结报告的撰写，文字上应力求简明扼要、通顺,语言流畅,根本无错字,不允许请他人代写。若有图表则力求清晰干净，反映真实状况。实习报告可以不必按上述框框编写，只要围绕实习的

9、根本内容，抓住实习中的根本环节，写出丰富而生动的、耐人寻味、吸取教益的心得体会，也可算作一篇胜利的实习报告。 三、实习报告排版字号 1.纸张大小:a4打印纸;纵向打印。 2.标题用四号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值20磅。 3.页面上边距2.54cm，下边距2 cm，左边距3cm，右边距2.2mm; 4.实习报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用小四号粗黑体并居中。 实习报告的根本格式要求 一、撰写实习报告的目的要求 实习报告是对实习工作的记录及总结，照实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业学问，分析实际工作中遇到的问题，总结工作阅历，为正式走上工作岗位奠定良好根底。撰写实

10、习报告要仔细， 严禁抄袭(同类报告若消失50%以上内容一样则视为相互抄袭)或代做。 二、实习报告的根本构造 (一)封面 指定封面样稿见后。 (二)名目 指定名目样稿见后。 (三)内容提纲 (实习报告详细内容字号、字体按以下格式) 1实习根本状况(四号黑体，间距段前段后一行) 1.1*(小四号微软雅黑，加粗，间距段前段后0.5行) 1.1.1*(小四号微软雅黑，加粗，间距段前段后0.5行) 正文(正文：微软雅黑小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符) 2实习体会与阅历 (四号黑体，间距段前段后一行) 3实习总结(四号黑体，间距段前段后一行) (四)附实习鉴定表 三、实习报告根本要求 1、

11、格式要求： 纸张A4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为Times New Roman字体。字数不少于3000字。 2、内容要求： 1实习根本状况。 应当有实习单位根本状况介绍，个人实习状况的概述和表达。包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些详细工作等内容的表达。 2实习体会与阅历。 包括成绩与收获、缺点与教训。总结的目的就是要确定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎

12、样产生的，都应讲清晰。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进展分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。 3实习总结。 下一步目标与整改措施。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改良措施等。 实习报告模板及根本格式 小编为大家整理的实习报告模板及根本格式 ，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。 实习报告(写作提纲) （前言）用一段话概要介绍本人实习的时间、地点、单位及所做的工作。一、实习单位概况（一）实习单位的地理位置、成立时间、规模、经营范围、在同行业中的地位等。（二）实习单位的治理模式、组织机构、职能等。（三）实习单位的企业文化

13、、经营理念等。二、实习内容你被分在哪个部门实习?该部门的根本状况如何?你详细做了什麼工作（可按阶段写，也可按几个环节写）?三、实习心得与体会你在实习中感受到了什麼？要分点讲。 优化设计 （另起一页） 用一段话概括地讲一下实习单位的优、缺点及拟改良的措施。（一）存在的问题（要依据自己所学的学问，分析你感觉到的你所在单位不尽人意的问题，详细用1、2、3讲出来）（二）几点建议（对策）（要联系所学学问详细用1、2、3讲出来） 实习报告（格式） ( 该标题用一号或二号黑体（或标宋）字, 依据字数多少打算，一般不超过20字 ) 一、（一级标题：小四号黑体。标题后不加任何标点） （正文小四号微软雅黑）（正文

14、行首空两个汉字。）（一）（二级标题，小四号楷体。标题后不加任何标点）（正文小四号微软雅黑）（正文行首空两个汉字。）1.（三级标题，小四号微软雅黑。标题后不加任何标点）（正文小四号微软雅黑）（正文行首空两个汉字。）（1）（四级标题小四号楷体。标题后不加任何标点）（正文小四号微软雅黑）（五级标题，小四号微软雅黑。标题后要加句号）（正文小四号微软雅黑）（正文紧随标题。）毕业实习报告根本格式范本 实习,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。以下是小编为大家细心整理的毕业实习报告根本格式范本，欢送大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。 一、实习目的 这次实

15、习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的学问面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的阅历,熬炼和提高我们的力量,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许我们依据自己所学的学问及兴趣爱好查找单位实习,进一步运用所学学问分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作力量,为毕业实习和顶岗实习打下良好的根底。 二、实习前的预备 由于学校允许我们自己查找实习单位,所以在实习前的一周我们不停的搜寻各方面的信息。还是找不到适宜的,感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候,看到了川菜府酒楼的聘请信息,由于

16、我们是实习、短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进展交谈后,老板很爽快地聘用我们了。在经受过很多次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次肯定好好的做。 三、实习的内容 “XX酒楼”顾名思义,是饭店。它位于XX,规模属于中小级,一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位,雅间可坐客人八到十四位不等。 而我和XX在这做的是效劳员,下面就我们的工作内容和听从的规章制度作简洁的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班,上班后先清扫卫生,然后十点开饭,十一点迎客,下午两点下班同样也是我们吃饭的时间,下午五点上班,上班后也是清扫卫生迎客,晚上九点吃饭,

17、九点半下班。效劳员、传菜生和吧台均属于前厅,厨师们属于后厨。其中,我们前厅三天一倒班,两人值班,必需有一人在大厅,不值班的人可以到点就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息时大厅里也必需留一个人,这是我们的值班制度。由于我们这有三个楼层,所以效劳员也不是固定的呆在那个楼层,同样也是三天一倒。 效劳员的详细工作:上班后清扫各自负责的楼层,摆好餐具,打好热水,整理好后等着上客,客人来后倒茶水点菜,说到点菜,现在一般略微有点规模的饭店都用点菜宝,固然我们也不例外,他跟手机差不多,很好学,几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜,看到他们后接过来去上菜,上好菜后假如不是很忙的话可以休息一下,然后客

18、人用完餐后买单,等客人走后,整理桌面就是收台、撤台和摆台,大致就这样。 四、实习体会 实习,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展,又参加了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的时机的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的

19、经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会始终处在加速的进展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用进展的眼光看问题,就要不断提高思想熟悉,完善自我。 近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得: 第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不行以忽视真诚的力气。记得第一天来这里时,心里不行避开的有些怀疑:不知道老板怎么样,应当去怎么做,要

20、去干些什么等等!踏进大门后,只见几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,为难的局面立即得到了缓解,大家都很友善的微笑欢送我们的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比方轻轻的一声问候,它却表达了对教师同事对朋友的敬重关怀,也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,很好的跟他们沟通沟通学习,我想,应当是我的真诚,换得了他们对我的信任。还有对我们效劳员而言,跟客人沟通更得真诚,客人来后首先向他们问好,然后问几位,把客人带到相应的楼层,再者点菜更得细心

21、和真诚,询问客人有没有忌口的,能吃辣的吗等等,只有这样,客人觉得效劳好,下次才会关顾,生意才会好,生意好了老板快乐了,我们的日子就会更好。 其次是激情与急躁:激情与急躁,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花。作为效劳员应依据客人的喜好或是热忱的帮他介绍菜品或是急躁的等客人看完菜单后再点菜。 第三是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在实习期间,我会主动的帮同事清扫卫生,主动地帮老板做些力所能及的事,并会积极地查找适宜的时间,向老板请教问题,跟老板像朋友那样沟通,谈生活学习以及将来的工作,通过这些我就和老板及同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见

22、什么样的人说什么样的话,使我获得许多收获而且和他们相处的都很开心。 第四是感受到学校和社会的距离 在学校,只有学习的气氛,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系简单,得去面对从未面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一

23、个问题是,学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许教师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但终于是社会的一局部,这是不行否认的事实。但是有时也要感谢教师孜孜不倦地教育,有些问题有了课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的

24、学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要留意到社会实践,社会实践必不行少。究竟,3年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是,我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力把握专业学问,明天才能更好

25、地为社会效劳。 回忆实习生活,感受是很深的,收获是丰硕的。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 “千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙,可以避开我毕业后的眼高手低现象 。向他人虚心求教,遵守组织纪

26、律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自老板和同事们的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个马上走向社会的大学生来说,需要学习的东西许多、许多 实习是每个大学生必需拥有的一段经受,他使我在实践中了解社会,让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的根底。最终诚心的感谢学

27、校给我们供应了这次珍贵的实习时机。 实习报告的根本格式要求范本 一、撰写实习报告的目的要求 实习报告是对实习工作的记录及总结，照实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业学问，分析实际工作中遇到的问题，总结工作阅历，为正式走上工作岗位奠定良好根底。撰写实习报告要仔细， 严禁抄袭(同类报告若消失50%以上内容一样则视为相互抄袭)或代做。 二、实习报告的根本构造 (一)封面 指定封面样稿见后。 (二)名目 指定名目样稿见后。 (三)内容提纲 (实习报告详细内容字号、字体按以下格式) 1实习根本状况(四号黑体，间距段前段后一行) 1.1*(小四号微软雅黑，加粗，间距段前段后0.5行) 1.1.

28、1*(小四号微软雅黑，加粗，间距段前段后0.5行) 正文(正文：微软雅黑小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符) 2实习体会与阅历 (四号黑体，间距段前段后一行) 3实习总结(四号黑体，间距段前段后一行) (四)附实习鉴定表 三、实习报告根本要求 1、格式要求： 纸张A4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为Times New Roman字体。字数不少于3000字。 2、内容要求： 1实习根本状况。 应当有实习单位根本状况介绍，个人实习状况的概述和表达。包括实习目的

29、、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些详细工作等内容的表达。 2实习体会与阅历。 包括成绩与收获、缺点与教训。总结的目的就是要确定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进展分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。 3实习总结。 下一步目标与整改措施。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改良措施等。 小编为你供应以下实习报告范本参考： 一、 实习目的 1. 实习目的 作为一名合格的人民教师，必需

30、德才兼备，既要有丰富的学科学问和扎实的专业根底，还必需具备综合运用并进展这些学问的力量;既要有精湛的教学技能，又应当有高尚的道德情操与优良的品质修养。 因此我认为，教育实习的目的在于使我们师范生将所学的教育科学理论、专业学问和根本技能，综合运用于教学实践活动，从而培育我们从事中学教育、教学工作的力量，稳固我们的专业思想和从事教育事业的荣耀感及责任心，为将来尽快成为一名合格的教师奠定根底。 2. 实习意义 教育实习是一门表达师范教育特点的专业实践课，是师范院校教学规划的重要组成局部，也是整个师范教育构造体系的重要支柱。教育实习同时可以加深和稳固大学学到的理论学问，激发我们对教育科学领域的科学讨论

31、工作的兴趣，也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进展试验等等。 3. 实习单位进展状况 广东汕头华侨中学是广东省示范性一般高中、市重点中学、省一级学校，全国现代教育技术试验学校、广东省新课程改革试验样本学校、广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校。学校地缘优越，设施。汕头侨中位于市区金砂路黄金地段，校园内榕树吐绿，青草如茵，芒树飘香，环境美丽。科学楼、室内体育馆、游泳馆、多功能学术厅、标准草地足球场、400米环形塑胶跑道田径场和全部教室的多媒体教学平台等教学设施，在市区学校中堪称一流。学校师资优良，实力雄厚。有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子;有一个敬业奉献、团结协作的教师群体;以

32、“志、严、实、美”为校训，学生有“爱国、尊师、勤学、守纪”的优良传统;有丰富多彩的校园科技、文体生活。学校先后被省教育厅授予“先进集体”、被汕头市授予“文明学校”、“科技活动先进单位”、“法制教育综合治理先进单位”等荣耀称号。 我这次实习的年级是高一级，学校的高一级一共有16个班，有两个是重点班，其中我实习的班主任工作的班级是高一1班，数学教育实习的班级是高一1班、高一2班，这两个班均是学校高一级的重点班。 4. 实习要求 要求我们把已经学到的专业学问、教育理论和根本技能应用到教育实践中去，从而培育我们对教育、教学等组织治理工作的初步力量; 要求我们把握较为系统的数学学问以及数学思维方式、方法

33、，学会数学地思维; 要求我们会将解决数学问题的思维方法析出、归纳，并精确生动地表达出来; 要求我们愿意教会别人数学学问、懂得如何教会别人数学地思维。 二、 实习内容 我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在广东汕头华侨中学进展为期七周的教育实习工作，这次实习的主要内容分别是班级治理和课堂教学两个方面。 1. 班级治理 班级治理是实习期间接手的第一项工作，我来到华侨中学的第一天，刚好是教师节，真是有意义的一天。而这天恰好也是高一级班会课，于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简洁地做了自我介绍。 高一1班是学校高一级两个重点班之一，班上共有62名同学，其中男生24人，女生38人。

34、从我第一次走进高一1班的教室开头，我就觉得这个班级很活泼好动，在接下来的相处中，果真印证了我的这一看法。 我在原任班主任马教师的指导下，完成了我实习中的班主任工作这一局部，而我也对班级治理工作做了具体的记录，使自己在实习过程中能够全面地了解班级治理工作的核心。 首先，我的日常班级治理工作主要是监视高一1班的早读午写以及眼保健操、播送操的纪律。虽然这个班很好动，有时候也会有些吵闹，但只要教师或我在场，他们都会宁静下来，还算比拟乖。在这一个多月的时间里，我努力做好班主任日常工作，按时到位治理班级纪律。高一1班也在我实习完毕之前，取得全校播送操竞赛三等奖。 接着，刚到高一1班时，我已经发觉学生们在学

35、习方面缺乏自觉性，作业经常会拖欠。从几个科目的单元测试看出，两个重点班之间有肯定的差距，高一2班的学生明显数理化方面的成绩要略胜于高一1班。针对这些状况，我除了反映给科任教师和原任班主任以外，我也有私下找班长和学习委员探讨同学们学习习惯的问题，并制定了早读要如何进展的规划。对于一些学习不仔细的学生，我也私底下会找他们谈话，盼望他们端正学习态度。原任班主任马教师是优秀的班主任，有着丰富的班级治理阅历，在他的指导下，我学到了许多关于治理一个班集体的技巧。 再接着，我在原任班主任马教师的带着下，对高一1班的两名学生进展家访。这次家访的这两名学生都是由于家距离学校比拟远的，所以他们都选择了在校外租房子

36、住。我和马教师分别来到这两个学生住的地方，叮嘱他们要留意门户安全和饮食安全，也盼望他们能够仔细努力学习，我也和他们共享了到目前为止的高中生活。虽然他们住的地方都显得比拟简陋，但我却看出了他们的顽强，信任他们肯定会克制困难获得最终的胜利的。 最终，这次实习期间，我一共组织了两次班会课。 第一次班会课是在实习其次周的星期一，由于学生们都是新生，彼此之间还不熟识，对班集体也没有太多的归属感和荣誉感，所以我设计了一个主题为“新集体新同学”的班会课，共有三个环节，前面两个都是嬉戏，考验的是大家的合作协调力，最终一个环节是看视频说感受，视频是一个大雁南飞的过程，里面有一句完毕语是我要和大家共享的，“单独飞

37、行可以飞得很高，集体飞行可以飞得更远”。班会完毕后，学生们都反映获益良多，在接下来的日子里我也看到同学们之间开头熟识亲切，班主任马教师也赞扬我的班会设计得很胜利，这些表扬使我对接下来的班级治理更加有信念。 而其次次班会课是在我实习最终一周的星期一，这一次班会我没有和学生们玩嬉戏，而是作为一个教师兼师姐的身份与学生们共享我当时高中生活学习的阅历。我简洁地介绍高二分科之后的不同，以及强调数学英语对于文理生的重要性，盼望他们能够尽快适应高中生活并为自己的将来开头奋斗。一节课下来，似乎时间过得特殊快，学生们也听得津津有味，许多人都表示有所启发，看到自己能够给他们带去正面积极的影响，我也觉得很快乐。 2

38、. 课堂教学 这次实习的课堂教学的任务主要是高一1班和高一2班的数学课进展听课、备课、讲课、课后指导以及批改作业等。 在听课方面，这次实习期间，我一共听了将近40个课时的数学课，其中绝大局部是原任数学教师郭教师的课。郭教师是学校的老教师，也是数学教研组组长，他上课幽默幽默，总能把学生认为枯燥的数学课讲得生动好玩，同时又能够把握住重点难点并且做出适当地开拓，让我获益匪浅。与此同时，在指导教师没课的状况下，我也积极地听取学校其他教师的数学课，仔细做好听课笔记并思索不同教师的教法的不同，对于课堂有怀疑的时候我也会课下请教任课教师。其实任课教师上课各有特点，有的亲和力强课堂气氛活泼，有的讲课精彩绝伦学

39、生津津有味，我也从这些教师身上看到了作为一个教师应当具备的责任心和教学热忱，我想从教师们身上学来的东西，足以让我受益终生。 在备课方面，我一共备了五节新课和五节习题课。从进入实习学校开头，我便与原任数学教师郭教师商议我要上的课题，郭教师让我自己先选择两个课题来上，我选择了1.3.1 函数的单调性与(小)值第一课时和2.1.2 指数函数及其性质第一课时。这两次课分别安排在实习的其次周和第三周上，在实习的第一周，我便将教案和对应的ppT做好并交予郭教师过目，郭教师急躁地给我指导我教案中的缺乏之处并给我提出了珍贵的意见和建议。由于有郭教师的帮忙，我的讲课得以顺当进展。在接下来的实习中，我还备课备了2

40、.2.2 对数函数及其性质第一课时和3.1.2几类不同增长的函数模型第一课时和其次课时以及几节复习课。这些课的备课案我每次都仔细的写，而郭教师也特别仔细地为我指导，郭教师也让我熟悉到了备课不仅仅备的是教材还要备学生、备方法、备课堂组织，教师的指导让我在备课这一方面有了很大的进步和启发。 在讲课方面，我这次实习一共讲了大约二十节课，其中有十节是新课，十节是习题课或复习课。在每次修改完备课案之后，我便会自己试讲，训练说话流利之余也可以掌握上课时间。每一次讲课的时候，郭教师都会来听课并在课后对我提出珍贵的意见和鼓舞我连续努力。而我也在一次又一次的课堂实践中慢慢把握住上课的节奏和适合这两个班的教学方式

41、，现在高一的学生对学习数学还停留在初中填鸭式的教学方式，还不能够适应高中数学这种具有较高开拓性的教学模式，所以我将两种教学方式进展了综合，给多些详细的实例让学生们简单理解之余，也会适当提高一些例题或作业题的难度训练他们对学问的绽开有更好的熟悉。在实习的过程中，我真正体会到了教学相长的含义，也对课堂教学有了更深刻的熟悉。 在课后辅导和批改作业方面，我这一次也学到了许多。由于学校高一级没有自习课，所以课后辅导主要是学生主动来找我的，从一些学生来问我的问题可以看得出，学生们还是不习惯高中数学学习的开拓性，他们经常觉得数学题就该局限在定义概念上，而不懂得从概念定义上延长出去来分析题目。我想这应当也是许

42、多学生的弊病，要解决这一现象，必需要让学生明确一点，高中数学不同于初中数学，高中数学更需要学生学习的自觉性以及思维的发散性。而在批改作业上，我觉得是最能够看得出学生学习得如何的地方。有的时候课堂上你以为学生懂了，他们也真的在点头答复懂了，但实际上做起作业来却有时会做错。这应当是许多学生的通病，而作业正好让我们看到学生在学习上最真实的一面，每一次改作业我都会在他们的做错的题目旁边写上备注，学问性错误的我会要求他们重写。而每次改完作业后，我都会做一次统计，哪道题错得最多，为什么写错，等等汇报给原任数学教师，有时教师会上课重新强调这个学问点，有时是我在早读午写时间来给他们评讲。 三、实习总结 实习是

43、我们师范生必需经受的一个过程，它可以让我们看到目前学生的状况之外，还能够让我们把大学里学到的理论与实际联系起来。这一个多月的实习，带我的感受和体会的确许多。 首先，实习的过程让我明白一个道理：学海无涯。不是大学生就肯定能够解决高一生的数学问题，俗话说的好，“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以为，高一的学问我在高三的时候就已经学得滚瓜烂熟，要解决他们的习题简直易如反掌。可是，有一次我却遇到我解出来的题目，看着学生期盼我的解答的眼神，我突然间才发觉，这世上学习是无止境的，我必需要充实自己才有力量帮学生解决问题。于是我和学生们一样，买了一本数学的练习册自己做，把许多过去遗忘的学问点捡回

44、来的同时，也可以在做题的过程中总结出思路和阅历留待下次与学生们讲授和共享。 接着，在另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。 正如，上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这次实习过程中，从听原任数学教师的课可以看出来，教师的学问丰富以外，讲课的时候也很幽默幽默，形成自己的风格之余也简单使学生气氛轻松而且理解和承受新学问。反观自己，虽然只有第一次上课时说话不怎

45、么流利，其余的课都讲得还好，但是就是教学过程过于一板一眼，学生们的反响也有些沉闷，有些学生在写给班主任的周记里也提到说不大喜爱我讲的课，这曾经一度使我很苦恼，心情也有些低落。虽然指导教师常教师对我说，没有一个教师能够让全部学生都喜爱，正如没有一个人能够让全部人都满足。但是我还是盼望自己能够尽量削减学生对我的不满，后来原任教师教我，上课的时候不要老想着自己高高在上，现在的课堂已经不是单单以教师为中心了，而是以学生为中心，多试着与他们在课堂上互动，课下与他们沟通，这样上起课来气氛会轻松许多。我尝试着按郭教师的指导做，效果果真很好，学生们在课堂上也踊跃地发言，互动之中大家都学到了新的学问。 而在教态方面，衣着谈吐上我可以做到一个教师的仪态，但是有时候往往一些细小的动作或是习惯会破坏你作为一个教师的仪态。在这次实习过程中，我的一个不好的小习惯就凸显出来了。我喜爱在没事的时候拨动一下额头前的刘海，这已经成为一个我没留意的小习惯，假如不是原任数学教师提出来，我也没有意识到。讲课的时候，手指难免会沾到粉笔沫，此时弄头发的话会让头发也沾上白色的粉笔灰。同时，我还有另一个不好的习惯，就是讲课的时候，经常把三角板抱在身前，原任数学教师郭教师对我说，这些小动作虽然不会影响你的课堂进程甚至不会影响你讲课，但作为教师就该有教态，这些小动作都会破