学生手册上的班主任评语高中.docx
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1、 学生手册上的班主任评语高中 你在校敬重教师,团结同学,喜爱班级,上课用心听讲,教师是多么快乐。可你有时仍贪玩,作业不仔细完成,假如你改掉这些毛病,你确定会成为一名好学生,教师和同学们都信任你。 你是个活泼得意的孩子,喜爱集体,热心帮忙别人,爱劳动,讲卫生,积极参与体育活动。可你有时也让教师绝望,数学似乎很没信念的样子,信任自己,你会很优秀的。 你是个听话的孩子。能虚心承受他人,知错就改,敬重教师,喜爱帮忙教师做事情,喜爱集体,热心帮忙人,能仔细完成作业。学习进步明显,盼望你连续努力,更仔细地对待学习,做一名优秀学生。 你有礼貌,爱劳动,喜爱集体,这学习各方面表现令教师和同学们都很满足,教师信
2、任,只要你坚持连续努力,会更棒的。 教师喜爱你的礼貌待人,喜爱看你仔细做作业的的样子,更喜爱你获得胜利时兴奋的笑脸,你知道吗?教师为你的进步而快乐,为你的退步而焦心,你假如能做到仔细听讲,遵守课堂纪律,信任你将是一个很棒的孩子。 你是个很仔细的学生,每一次的作业都做得很清晰而且认真。上课,没回教师都能看到你高举的小手,你的答复真精彩!但最近,你却交了个坏朋友,那就是上课不用心。假如你能改掉坏习惯,那你就更棒了。加吧油,努力干吧! 你对教师有礼貌,团结同学,总是能热忱地帮忙别人。你喜爱学校,即使有时生病也能按时上学,真是个意志坚韧的孩子。许多时候都能仔细完成教师布置的作业,教师很快乐。可是你上课
3、时常常会留意力不集中,爱和同学说话。你是个聪慧的孩子,肯定要想方法改正,好吗? 你是一个懂事得意的小男孩。上课能仔细听讲,学习态度也仔细,作业能按时完成。你很爱读书,教师常常能在联系本上看到你最近读过的新书的名字,让教师得知你在家里能主动学习,大量阅读,教师很快乐!教师还发觉你的字也比上学期有进步。但教师特别盼望在上课时能常常听到你洪亮正确的发言,好吗?连续努力吧!信任你将是班上最棒的孩子。 你聪慧稳重,思维灵敏,反响动作都很快。课堂上你仔细听讲,踊跃发言。对教师布置的作业都能仔细主动的完成。每当遇到什么事,教师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的才智。数学课上总能听到你独特的见
4、解。盼望你今后把目标订得更高些,更远些,多阅读课外书籍,仔细对待网上习作,使自己能在各方面都有优秀成果。 你是一个共性张扬的小男孩,活泼开朗是你最大的特点,满脑子奇思妙想也经常伴随着你。你爱看书,学问丰富,小伙伴们都很佩服你!但是你课堂上还是喜爱讲些“静静话”,这对你的学习很不利。你会争取去战胜不好的自己,努力成为更优秀的学生,是吗?教师期盼着。 教师每次看到你都忍不住深深地喜爱你:稳重的性格仔细的神情优秀的成绩对工作负责的态度深情地朗读课文的样子你真了不起!教师盼望你今后多读些文学类的书籍,多积存词句,提高你的写作力量。能做到吗? 你是一个聪慧上进的好学生。对待学习要求严格,对待工作仔细负责
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