《六国论》课件PPT课件.ppt

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1、六国论苏洵苏洵 苏洵，字明允，宋朝眉山人，著名散苏洵，字明允，宋朝眉山人，著名散文家，唐宋八大家之一。文家，唐宋八大家之一。后来苏洵把文章汇后来苏洵把文章汇编成集，叫编成集，叫嘉祐集嘉祐集苏洵在中国文学史上苏洵在中国文学史上与唐代的与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、曾巩、王安石并称轼、苏辙、曾巩、王安石并称“唐宋八大家唐宋八大家”。苏洵与其两个儿子苏轼、苏辙合称苏洵与其两个儿子苏轼、苏辙合称“三三苏苏”。“一门父子三词客，千古文章八大家。一门父子三词客，千古文章八大家。”作者简介 论：是散文的一种，论：是散文的一种，以论证为主，以论证为主，其特点是善

2、于说理其特点是善于说理。“六国论六国论”在在这里是一个省略式短语，实际应是这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论六国破灭之论”。文章旨在分析。文章旨在分析六国失败的原因，以贿赂秦国导致六国失败的原因，以贿赂秦国导致颠覆的历史教训，劝谏北宋统治者颠覆的历史教训，劝谏北宋统治者对辽和西夏放弃屈辱投降的政策，对辽和西夏放弃屈辱投降的政策，积极抵抗，奋发自强。用的是积极抵抗，奋发自强。用的是借古借古讽今讽今的手法。的手法。解题（1）韩魏楚以地赂秦大事年表）韩魏楚以地赂秦大事年表前前290年年 韩割武遂予秦。前韩割武遂予秦。前280 年楚割汉北及上庸予秦年楚割汉北及上庸予秦。前前275年魏割温予秦

3、年魏割温予秦。前前273年年 魏割南阳予秦。魏割南阳予秦。（2）秦灭六国时间表）秦灭六国时间表前前230年灭韩年灭韩 前前225年灭魏年灭魏 前前223年灭楚年灭楚 前前222年灭赵、灭燕年灭赵、灭燕 前前221年灭齐年灭齐（3)、六国抗秦大事年表、六国抗秦大事年表前前269年赵将赵奢击秦，大破之。前年赵将赵奢击秦，大破之。前257年魏信陵君救赵秦兵解年魏信陵君救赵秦兵解去。前去。前247年信陵君率五国兵败秦军河外。前年信陵君率五国兵败秦军河外。前233年秦攻赤丽、年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。前宜安，被赵将李牧击退。前232年秦攻番吾，又被李牧击退。年秦攻番吾，又被李牧击退。补充补充:六

4、国与秦的有关史实北宋地图 作者生于真、仁、英宗三世。作者生于真、仁、英宗三世。其时，西、北方边患其时，西、北方边患严重，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。严重，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。到到北宋中期，军费开支浩大，财政入不敷出，社会矛盾尖北宋中期，军费开支浩大，财政入不敷出，社会矛盾尖锐，政治上专制腐败，军事上骄惰无能，外交上极端软锐，政治上专制腐败，军事上骄惰无能，外交上极端软弱。弱。1004年，大辽举兵攻宋，当时宰相寇准力主抗辽，年，大辽举兵攻宋，当时宰相寇准力主抗辽，并在澶州打了一仗，宋军大胜。形势如此有利，北宋统并在澶州打了一仗，宋军大胜。形势如此有利，北宋统治者却

5、一味求和，订下治者却一味求和，订下“澶渊之盟澶渊之盟”，规定宋每年向辽，规定宋每年向辽进贡银进贡银10万两，绢万两，绢20万匹，自此，抗敌卫国士气锐减，万匹，自此，抗敌卫国士气锐减，委曲求全之风日上。后辽又连连加码，宋均慨然答应。委曲求全之风日上。后辽又连连加码，宋均慨然答应。1044年，西夏元昊上书停战求和，宋却反而给西夏银、年，西夏元昊上书停战求和，宋却反而给西夏银、绢、茶。一代又一代的绢、茶。一代又一代的“为国者为国者”皆被敌人积威所劫，皆被敌人积威所劫，以物供敌，以钱富敌。以物供敌，以钱富敌。六国论六国论写作背景写作背景 眼见北宋的这种输币、纳贡求和的办法，与眼见北宋的这种输币、纳贡求

6、和的办法，与“六国六国”赂秦而求一夕安寝的政策极为相似，且赂秦而求一夕安寝的政策极为相似，且有过之而无不及，后果将不堪设想。苏洵为此心有过之而无不及，后果将不堪设想。苏洵为此心忧，忧而思救，于是写下了这篇醒世文章，以忧，忧而思救，于是写下了这篇醒世文章，以“六国破灭之道六国破灭之道”来进行讽谏，希望北宋统治者改来进行讽谏，希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙。弦更张，勿蹈覆辙。正所谓正所谓“前事不忘，前事不忘，后事之师后事之师”。六国论六国论写作背景写作背景思思厥厥先祖父先祖父 暴暴霜露霜露 juju p p 草草芥芥 与嬴与嬴 而不助而不助 jiji yy y y ng ng 下下咽咽 洎洎牧以

7、谗牧以谗诛诛 y y n n j j 当当与秦相较与秦相较 或未易或未易量量 TngTng lili ngng悲悲夫夫 （f f）日日削削（xuxu）月割）月割 六国破灭，非六国破灭，非兵兵不利，战不不利，战不善善，弊弊在赂秦。赂秦而力在赂秦。赂秦而力亏亏，破，破灭之灭之道道也。也。或或曰：六国曰：六国互互丧，丧，率率赂秦耶？曰：不赂者赂秦耶？曰：不赂者以以赂者丧。赂者丧。盖盖失强援，不能独失强援，不能独完完。故故曰弊在曰弊在赂秦也赂秦也。课文解读课文解读第第一段一段1.1.非非兵兵不利不利2.2.战不战不善善 3.3.弊弊在赂秦在赂秦4.4.赂秦而力赂秦而力亏亏 5.5.破灭之破灭之道道也也

8、 6.6.或或曰曰 7.7.六国六国互互丧丧8.8.率率赂秦耶赂秦耶9.9.不赂者不赂者以以赂者丧赂者丧10.10.盖盖失强援失强援弊：弊病，弊端弊：弊病，弊端兵：兵器兵：兵器善：恰当善：恰当,得法得法亏：亏损，减弱亏：亏损，减弱道：途径，道路；原因道：途径，道路；原因或：有人或：有人互：交互互：交互率：都，皆率：都，皆以：因为，由于以：因为，由于盖：表原因，因为盖：表原因，因为文章提出了怎样的中心论点，文章提出了怎样的中心论点，两个分论点是什么？两个分论点是什么？六国破灭，六国破灭，弊在赂秦弊在赂秦(1)(1)赂秦而力亏赂秦而力亏(2)(2)不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧总总分分 秦秦以以攻取

9、之外，攻取之外，小小则获邑，则获邑，大大则得则得城，较秦之所得，与战胜而得者，城，较秦之所得，与战胜而得者，其其实实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。其实亦百倍。则则秦国之秦国之所大欲所大欲，诸侯，诸侯之所大患，之所大患，固固不在战矣。不在战矣。课文解读课文解读第第二段二段思思厥厥先先祖父祖父，暴暴霜露，斩荆棘，霜露，斩荆棘，以以有有尺寸之地。子孙尺寸之地。子孙视视之不甚惜，之不甚惜，举以举以予予人，如弃草芥，今日割五城，明日割人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，十城，然后然后得一夕安寝。起视四境，得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。而秦兵又至矣。课文解

10、读课文解读第第二段二段然则然则诸侯之地有限，暴秦之欲无诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌，奉之奉之弥弥繁，侵之愈急。故不战而强弱繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已胜负已判判矣。矣。至于至于颠覆颠覆，理，理固固宜宜然然。古人云：古人云：“以以地地事事秦，犹抱薪救火，秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。薪不尽，火不灭。”此言此言得得之。之。课文解读课文解读第第二段二段1.1.秦秦以以攻取之外攻取之外2.2.小小则获邑，则获邑，大大则得城则得城3.3.较秦较秦之所得之所得4.4.其实其实百倍百倍 5.5.则则秦之秦之所大欲所大欲6.6.固固不在战矣不在战矣凭着，用凭着，用小的方面小的方面大的方面大的方面取独取独

11、得到的土地得到的土地它的实际数目，那实际上它的实际数目，那实际上本来本来那么那么最大的欲望最大的欲望7.7.思思厥厥先先祖父祖父8.8.暴暴霜露，斩荆棘霜露，斩荆棘9.9.以有以有尺寸之地尺寸之地10.10.子孙子孙视视之不甚惜之不甚惜11.11.举以予举以予人人12.12.然后然后得一夕安寝得一夕安寝其，他们的其，他们的祖辈和父辈祖辈和父辈通通“曝曝”，冒着，冒着才有才有以以,相当于相当于“而而”举：拿举：拿;以：来以：来予：给予：给这样以后这样以后看待，对待看待，对待13.13.然则然则诸侯之地有诸侯之地有限，暴秦之欲无限，暴秦之欲无厌厌14.14.奉之奉之弥弥繁，繁，侵之侵之愈愈急急15

12、.15.至于至于颠覆颠覆，理理固固宜然宜然16.16.此言此言得得之之国家灭亡国家灭亡本来本来既然这样，那么既然这样，那么通通“餍餍”，满足，满足更加更加 得当，适宜，对得当，适宜，对主要运用了什么论证方法？主要运用了什么论证方法？对对 比比小邑小邑大城大城得百倍得百倍失百倍失百倍大欲大欲大患大患数量上数量上得难得难献易献易有限有限无厌无厌奉繁奉繁侵急侵急程度上程度上不尽不尽不灭不灭道理上道理上赂赂秦秦而而力力亏亏，破破灭灭之之道道也也第第二段论证的分论点是什么二段论证的分论点是什么？事实论证、道理事实论证、道理论证、引用论证论证、引用论证 齐人未尝赂秦，齐人未尝赂秦，终终继五国继五国迁迁灭，

13、灭，何哉？何哉？与嬴与嬴而不助五国也。五国而不助五国也。五国既既丧，齐亦不免矣。丧，齐亦不免矣。课文解读课文解读第第三段三段 燕、赵之君，燕、赵之君，始始有远略，能守其土，有远略，能守其土，义义不赂秦。不赂秦。是故是故燕燕虽虽小国而后亡，小国而后亡，斯斯用兵之用兵之效效也。至丹也。至丹以以荆卿为计，荆卿为计，始始速速祸焉。赵尝五祸焉。赵尝五战于秦战于秦，二败而三胜。，二败而三胜。后秦击赵者后秦击赵者再再，李牧连，李牧连却却之。之。洎洎牧牧以以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终终也。也。且燕、赵处秦革灭且燕、赵处秦革灭殆殆尽之际，可谓尽之际，可谓智智力力孤危，战败而亡，孤

14、危，战败而亡，诚诚不得已。不得已。课文解读课文解读第第三段三段 向使三国各向使三国各爱爱其地，齐人勿附于其地，齐人勿附于秦，刺客秦，刺客不行不行，良将犹在，则胜，良将犹在，则胜负之负之数数，存亡之，存亡之理理，当当与秦与秦相较相较，或或未未易量易量。课文解读课文解读第第三段三段1.1.终终继五国继五国迁灭迁灭2.2.与与赢而不助五国也赢而不助五国也3.3.五国五国既既丧，齐亦不免丧，齐亦不免矣矣4.4.燕赵之君，燕赵之君，始始有远略有远略5.5.义义不赂秦不赂秦6.6.是故是故燕燕虽虽小国而后亡小国而后亡1.1.最终最终;灭亡灭亡 2.2.交好交好3.3.之后之后4.4.起初起初5.5.坚持道

15、义坚持道义6.6.所以所以;虽然虽然7.7.斯用兵之斯用兵之效效也也8.8.始速始速祸焉祸焉9.9.赵赵尝尝五五战于秦战于秦10.10.二败二败而而三胜三胜11.11.后秦击赵者后秦击赵者再再12.12.李牧连李牧连却却之之效：功效效：功效始：才始：才却：使却：使-退却退却再：两次再：两次尝：曾经尝：曾经战于秦：与秦作战战于秦：与秦作战败了两次，胜了三次败了两次，胜了三次速：招致速：招致13.13.洎牧洎牧以以谗诛谗诛14.14.惜其用武而不惜其用武而不终终也也15.15.且燕赵处秦革灭且燕赵处秦革灭殆殆尽之尽之际际16.16.智力智力孤危孤危17.17.诚诚不得已不得已以：因为以：因为。终：

16、坚持到最后终：坚持到最后。殆：几乎殆：几乎。诚：的确，确实。诚：的确，确实。智力：智谋和力量智力：智谋和力量。际：时候际：时候。18.18.刺客刺客不行不行19.19.胜负之胜负之数数,存亡之存亡之理理20.20.当当与秦相与秦相较较21.21.或或未未易量易量当：通当：通“倘倘”，倘若，如果；，倘若，如果；较：较量，抗衡。较：较量，抗衡。或：或许；或：或许；易：轻易；易：轻易；量：确定，估量。量：确定，估量。不行：不去。不行：不去。数、理：命运。数、理：命运。六国抗秦大事年表六国抗秦大事年表前前269269年赵将年赵将赵奢赵奢击秦，大破之。击秦，大破之。前前257257年魏年魏信陵君信陵君救

17、赵，大破秦军。救赵，大破秦军。前前247247年年信陵君信陵君率五国兵败秦军于河率五国兵败秦军于河外。外。前前233233年秦攻赤丽、宜安，被赵将年秦攻赤丽、宜安，被赵将李李牧牧击退。击退。前前232232年秦攻番吾，又被年秦攻番吾，又被李牧李牧击退。击退。六国灭亡的时代背景六国灭亡的时代背景 第第三段三段：齐、燕、赵灭亡的原因分别是什么？：齐、燕、赵灭亡的原因分别是什么？不不赂赂者者以以赂赂者者丧丧齐齐 与嬴而不助五国与嬴而不助五国燕燕以荆卿为计以荆卿为计赵赵洎牧以谗诛洎牧以谗诛盖失强援，盖失强援，不能独完不能独完论证了哪个分论点？论证了哪个分论点？呜呼！呜呼！以以赂秦之地赂秦之地封封天下之

18、谋臣，天下之谋臣，以以事事秦之心秦之心礼礼天下之奇才，并力天下之奇才，并力西向西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人如此之势，而为秦人积威积威之所劫，之所劫，日日削削月月割，以趋于亡。割，以趋于亡。为为国者国者无无使为积威之使为积威之所所劫劫哉！哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱夫六国与秦皆诸侯，其势弱于于秦，秦，而而犹犹有有可以可以不赂而胜之之势。不赂而胜之之势。苟苟以天下以天下之大，之大，下下而而从从六国破亡之六国破亡之故事故事，是是又在又在六国六国下下矣。矣。课文解读课文解读第四、五第四、五段段名动名动 以礼相待以礼相待封：分封封：分封劫：

19、胁迫，挟持劫：胁迫，挟持以：用以：用事：侍奉事：侍奉为为-所：被动所：被动名状名状 ，天天月月，天天月月为：治理。为：治理。积久而成的威势。积久而成的威势。以以赂秦之地赂秦之地封封天下之谋臣天下之谋臣以以事事秦之心秦之心礼礼天下之奇才天下之奇才而而为为秦人积威之所秦人积威之所劫劫日日削削月月割，以趋于亡割，以趋于亡为为国者无使国者无使为为积威积威之所劫哉之所劫哉其势弱其势弱于于秦秦可以可以不赂而胜不赂而胜苟苟以天下之大以天下之大下下而而从从六国六国破亡之破亡之故事故事是是又在六国又在六国下下矣矣于：比。于：比。苟：如果苟：如果下：自取下策。下：自取下策。旧事，成例。旧事，成例。从：蹈，跟随从：

20、蹈，跟随。是：这是：这下：下面下：下面可以凭借可以凭借第四段在结构上的作用是什么？第四段在结构上的作用是什么？第五段第五段作者评价六国的灭亡，意在阐述作者评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？什么样的政治主张？第四段第四段-第五段第五段-引古（六国破亡）引古（六国破亡）-讽今（在六国下）讽今（在六国下）结论：结论：勿从六国破亡之故事勿从六国破亡之故事承上启下承上启下为国者无使为积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫哉弊弊 在在 赂赂 秦秦赂赂 秦秦 力力 亏亏不不赂赂者者以以赂赂者者丧丧数量上数量上程度上程度上道理上道理上齐亡之事实齐亡之事实燕亡之教训燕亡之教训赵亡之悲剧赵亡之悲剧（总总 分分

21、）（第第一一段段）（总分）（总分）（第第二段二段）（总分）（总分）（第三（第三段）段）（过过渡渡）（分分总总）为国者无为国者无 使为积威使为积威 之所劫哉之所劫哉（第四（第四段）段）（引古）（引古）（递（递 进）进）毋从六国破毋从六国破 亡之故事亡之故事（第五（第五段）（讽今）段）（讽今）（并（并 列）列）论证结构论 证 方 法“古人云：古人云：”引证法引证法加强论证说服力加强论证说服力六国灭亡史实六国灭亡史实例证法例证法证明观点正确性证明观点正确性秦与六国、六秦与六国、六国之间的对比国之间的对比对比法对比法证明破灭必然性证明破灭必然性因果论证（第一段）因果论证（第一段）比喻论证（第三段）比喻

22、论证（第三段）假设论证（第四段）假设论证（第四段）结构：紧凑而富于变化，错综而有紧凑而富于变化，错综而有条理；正确、清晰、整齐、均衡、条理；正确、清晰、整齐、均衡、对称、美观。对称、美观。语言：整齐而不呆板，错落而不零乱，整齐而不呆板，错落而不零乱，音调铿锵，简洁明快，比喻恰当，态度鲜音调铿锵，简洁明快，比喻恰当，态度鲜明，读来急缓有节，抑扬顿挫，如行云流明，读来急缓有节，抑扬顿挫，如行云流水风行水上，令人感慨淋漓，一唱三叹，水风行水上，令人感慨淋漓，一唱三叹，可收到余音绕梁之效果。可收到余音绕梁之效果。1.1.盖失强援，不能独盖失强援，不能独完完2.2.小小则获邑，则获邑，大大则得城则得城3

23、.3.至于颠覆，至于颠覆，理理固宜然固宜然4.4.以地以地事事秦，犹抱薪救火秦，犹抱薪救火5.5.能守其土，能守其土，义义不赂秦不赂秦6.6.李牧连李牧连却却之之7.7.以以事事秦之心秦之心礼礼天下之奇才天下之奇才8.8.并力并力西西向向9.9.日日削削月月割，以趋于亡割，以趋于亡10.惜其用武而不惜其用武而不终终也也形名形名形动形动名状名状名动名动名动名动使动使动名动名动名状名状名状名状形动形动1.1.六国破灭，非兵不利，战不善六国破灭，非兵不利，战不善2.2.赂秦而力亏，破灭之道也赂秦而力亏，破灭之道也3.3.暴霜露，斩荆棘暴霜露，斩荆棘4.4.举以予人，如弃草芥举以予人，如弃草芥5.5.

24、斯用兵之效也斯用兵之效也6.6.后秦击赵者再后秦击赵者再7.7.洎牧以谗诛，邯郸为郡洎牧以谗诛，邯郸为郡8.8.为国者无使为积威之所劫哉！为国者无使为积威之所劫哉！9.9.其势弱于秦其势弱于秦/赵尝五战于秦赵尝五战于秦判断判断判断判断省略省略省略省略判断判断状后状后被动被动被动省略被动省略状后状后1.1.与战胜而得者，与战胜而得者，其实其实百倍百倍2.2.思厥先思厥先祖父祖父3.3.然后然后得一夕安寝得一夕安寝4.4.至于颠覆至于颠覆，理固宜然，理固宜然5.5.刺客刺客不行不行，良将犹在，良将犹在6.6.可谓可谓智力智力孤危，战败而亡孤危，战败而亡7.7.而而犹犹有有可以可以不赂而胜之之势不赂

25、而胜之之势8.8.下而从下而从六国破亡之六国破亡之故事故事1.1.六国六国互互丧，丧，率率赂秦耶？赂秦耶？2.2.不赂者不赂者以以赂者丧赂者丧3.3.盖盖失强援，不能独失强援，不能独完完4.4.秦秦以以攻取之外攻取之外5.5.思思厥厥先先祖父祖父6.6.暴暴霜露，斩荆棘霜露，斩荆棘7.7.然则然则诸侯之地有限诸侯之地有限8.8.暴秦之欲无暴秦之欲无厌厌9.9.故不战而强弱胜负已故不战而强弱胜负已判判矣矣10.10.此言此言得得之。之。1.终终继五国继五国迁迁灭灭2.与与嬴嬴而不助五国也而不助五国也3.燕、赵之君，燕、赵之君，始始有远略有远略4.是故是故燕燕虽虽小国而后亡小国而后亡5.斯斯用兵之

26、用兵之效效也也6.始速始速祸焉祸焉7.后秦击赵者后秦击赵者再再8.洎洎牧牧以谗诛以谗诛9.且燕、赵处秦革灭且燕、赵处秦革灭殆殆尽之际尽之际10.战败而亡，战败而亡，诚诚不得已不得已1.1.向使三国各向使三国各爱爱其地其地2.2.则胜负之则胜负之数数，存亡之，存亡之理理3.3.当当与与秦相较，或秦相较，或未未易量易量4.4.以以赂秦之地赂秦之地封封天下之谋臣天下之谋臣5.5.而为秦人而为秦人积威积威之所劫之所劫6.6.为为国者国者无无使为积威之所使为积威之所劫劫哉！哉！7.7.苟苟以天下之大以天下之大8.8.下下而而从从六国破亡之六国破亡之故事故事9.9.是是又在六国又在六国下矣下矣1.1.赂秦

27、而力亏，破灭之道也。赂秦而力亏，破灭之道也。2.2.或曰：或曰：“六国互丧，率赂秦耶六国互丧，率赂秦耶?”贿赂秦国，国力就不断贿赂秦国，国力就不断削弱削弱，这就这就是走向灭亡的是走向灭亡的道路道路啊啊有人说：有人说：“六国六国相继相继灭亡，灭亡，都是都是因因为用土地贿赂秦国吗为用土地贿赂秦国吗?”3.3.曰：曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。能独完。4 4秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。.回答说：回答说：“不贿赂秦国的国家不贿赂秦国的国家因为因为贿赂贿赂秦国的国家而灭亡，秦国的国家而灭亡，大概因为大概因为不贿赂秦不贿赂秦国

28、的国家失去了强有力的国的国家失去了强有力的后援后援，就不能，就不能单独保全单独保全自己自己啊啊秦国除了秦国除了用用攻占方法掠取土地以外，受攻占方法掠取土地以外，受贿之地贿之地小一些的小一些的就得到邑镇，就得到邑镇，大一点大一点的的就得到城池。就得到城池。5.5.诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。倍。6.6.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。寸之地。诸侯因诸侯因贿赂秦国贿赂秦国而失去的土地，与而失去的土地，与因战败而失去的土地，因战败而失去的土地，它的实际数它的实际数目目也大百倍。也大百倍。回想回想各国诸侯的各国诸侯

29、的先辈先辈，冒冒霜踩露，霜踩露，披荆斩棘，好不容易才有了一块披荆斩棘，好不容易才有了一块小小小的小的土地。土地。7.7.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。弥繁，侵之愈急。8.8.故不战而强弱胜负已判矣。故不战而强弱胜负已判矣。9.9.至于颠覆，理固宜然。至于颠覆，理固宜然。既然如此，那么既然如此，那么诸侯的土地是有限的，诸侯的土地是有限的，暴虐的暴虐的秦国的欲望却没有秦国的欲望却没有满足满足的，诸侯的，诸侯奉送的土地奉送的土地越越多，秦国侵犯他们也就多，秦国侵犯他们也就越越厉害。厉害。故所以故所以不用打仗不用打仗，强弱胜负就已经，强弱胜负就

30、已经确定确定了。了。六国六国直到灭亡直到灭亡，按，按情理本来应该这样情理本来应该这样诸侯之所诸侯之所亡亡而而亡亡者者是故燕虽小国而后是故燕虽小国而后亡亡广故数言欲广故数言欲亡亡河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应 以荆卿以荆卿为为计计邯郸邯郸为为郡郡而而为为秦人积威之所劫哉秦人积威之所劫哉为为国者无使为国者无使为积威之所劫积威之所劫丧失，丢失，动词丧失，丢失，动词灭亡，动词灭亡，动词作为，动词作为，动词成为，动词成为，动词被，介词被，介词治理，动词治理，动词知识归纳知识归纳一词多义一词多义逃亡，动词逃亡，动词通通“无无”，没有，没有亡亡为为六国破六国破灭灭薪不尽，火不薪不尽，火不灭灭向向使三国各爱其地

31、使三国各爱其地并力西并力西向向而秦而秦兵兵又至矣又至矣斯用斯用兵兵之效也之效也以地事秦，以地事秦，犹犹抱薪救火抱薪救火良将良将犹犹在在灭亡，动词灭亡，动词熄灭，动词熄灭，动词如果，连词如果，连词朝着，动词朝着，动词名词，军队名词，军队名词，军事、战争名词，军事、战争动词，好象动词，好象副词，还副词，还知识归纳知识归纳一词多义一词多义1.1.六国破灭，六国破灭，非非兵不利兵不利 (不是不是)2.2.觉今是而昨觉今是而昨非非3.3.非非有仲尼、墨翟之贤有仲尼、墨翟之贤4.4.谪戍之众，谪戍之众，非非抗于九国之师也抗于九国之师也 (不，没有不，没有)1.或或曰曰：六国互丧，率赂秦耶：六国互丧，率赂秦

32、耶 (有人有人)2.马之千里者，马之千里者，食食或或尽粟尽粟石石 (有时，偶或有时，偶或)3.或或以为死，以为死，或或以为亡以为亡 (有的有的有的有的)4.则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，5.或或未易量未易量(或许，也许或许，也许)1.大则大则得得城城(得到，获得得到，获得)2.此言此言得得之（适宜，得当，引申为正确）之（适宜，得当，引申为正确）3.诚不诚不得得已（能够，可以）已（能够，可以）4.君为我呼人，吾君为我呼人，吾得得兄事之兄事之 (读读di，必须，应当，必须，应当)1.1.有有如此之如此之势势，而为秦人积威之所劫，而为秦人积威之所劫 (形势形势)

33、2.2.其其势势弱于秦弱于秦 (势力，力量势力，力量)3.3.桂殿兰宫，即冈峦之体桂殿兰宫，即冈峦之体势势 (形状形状)1.至于颠覆，理固宜至于颠覆，理固宜然然 (如此，这样如此，这样)2.吴广以为吴广以为然然（对，正确）（对，正确）3.有穴窈有穴窈然然（.的样子，形容词词尾）的样子，形容词词尾）4.然然视其左右，来而记之者已少视其左右，来而记之者已少 (但，但是但，但是)1.暴秦之暴秦之欲欲无厌无厌 2.则秦之所大则秦之所大欲欲3.暴暴霜露霜露4.暴暴秦之欲无秦之欲无厌厌想要，追求，动词想要，追求，动词欲望，名词欲望，名词暴露，显露，动词暴露，显露，动词凶暴，凶恶残酷的，形容词凶暴，凶恶残酷

34、的，形容词指出下列句子的句式特点指出下列句子的句式特点（1）、六国破灭，非兵不利，战不善）、六国破灭，非兵不利，战不善（2）、赂秦而力亏，破灭之道也）、赂秦而力亏，破灭之道也（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫）有如此之势，而为秦人积威之所劫（4）洎牧以谗诛）洎牧以谗诛（5）举以予人）举以予人（6）至丹以荆卿为计）至丹以荆卿为计（7）赵尝五战于秦）赵尝五战于秦被动句被动句被动句被动句省略句，省略宾语省略句，省略宾语省略句，省略动宾词组省略句，省略动宾词组介词结构后置介词结构后置判断句判断句判断句判断句2、下列各句没有通假字的一句是、暴霜露、暴秦之欲无厌、为国者无使为积威所劫哉、与嬴而不助五国也

35、3、指出下列句子中词类活用情况、日割月削、以地事秦、义不赂秦、不能独完、李牧连却之“暴暴”同同“曝曝”。读。读p，晒，引申为，晒，引申为“暴露暴露”，意为，意为“冒着冒着”“厌厌”同同“餍餍”。读。读yn，满足，满足。“无无”通通“毋毋”，读，读 不，不要不，不要。（）名词名词“事事”带宾语带宾语“秦秦”，用作动词：侍奉，用作动词：侍奉“义义”，用作动词：坚持正义，用作动词：坚持正义“日日”“月月”，名词作状语，名词作状语完，形容词用作动词：保全完，形容词用作动词：保全。却，动词使动用法，使却，动词使动用法，使-退却；击退退却；击退。比较阅读比较阅读 将本文与苏将本文与苏辙的六国论相辙的六国论

36、相比较，找出其观点比较，找出其观点相同和不同的地方。相同和不同的地方。比较阅读比较阅读阅读苏辙的阅读苏辙的六国论六国论节选，回答后边的问题：节选，回答后边的问题：尝读六国世家尝读六国世家,窃怪天下之诸侯以五倍之地窃怪天下之诸侯以五倍之地,十倍之众十倍之众,发愤西向发愤西向,以攻山西之秦以攻山西之秦,而不免于灭亡。常为之深思熟而不免于灭亡。常为之深思熟虑，以为必有自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏虑，以为必有自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅，且不知天下之势也。而见利之浅，且不知天下之势也。夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其

37、西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏，以窥齐楚燕赵故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏，以窥齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩魏，之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦将而四国休息于内，阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦将何为哉？不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以何为哉？不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣

38、。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！伺其隙以取其国，可不悲哉！1.父子两文的共同点是父子两文的共同点是:2.父子两文的不同点是父子两文的不同点是:（1）洵文的论点是）洵文的论点是:辙文的中心论点是辙文的中心论点是:认为六国没有认为六国没有团结一致抗秦团结一致抗秦弊在赂秦弊在赂秦背盟败约背盟败约,自相屠灭自相屠灭（2）洵重）洵重 史实史实辙重辙重假设假设 3.友人说苏氏父子都认识不到秦统一六国是历史趋友人说苏氏父子都认识不到秦统一六国是历史趋势势,不过是借题发挥不过是借题发挥;而从论古讽今的贴切来说而从论古讽今的贴切来说,还是苏洵的还是苏洵的文章有意义文章有意义,所以洵文得以流传所以洵文得以流

39、传,而辙文则知者甚少而辙文则知者甚少.你同意你同意这说法吗这说法吗?为什么为什么?同意同意.因为宋对西夏有贿赂退让因为宋对西夏有贿赂退让,与六国赂秦土地相似与六国赂秦土地相似.4 4.解释下列举句子中括号里的词义解释下列举句子中括号里的词义:(1).藉之以藉之以(蔽蔽)其西其西:(2).而为天下而为天下(出身出身)以当秦兵以当秦兵:(3).以以(阴阴)助其急助其急:(4).(至于至于)秦人得伺其隙以秦人得伺其隙以取其国取其国取其国取其国遮挡遮挡暗中暗中挺身而出挺身而出发展到发展到.六国论六国论 苏轼 苏子曰：秦并天下，非有道也，特巧耳，非幸也。然苏子曰：秦并天下，非有道也，特巧耳，非幸也。然吾

40、以为巧于取齐而拙于取楚，其不败于楚者，幸也。呜呼吾以为巧于取齐而拙于取楚，其不败于楚者，幸也。呜呼！秦之巧，亦创智伯而已，魏韩肘足接而智伯死，秦知创！秦之巧，亦创智伯而已，魏韩肘足接而智伯死，秦知创智伯，而诸侯终不知师韩魏，秦并天下，不亦宜乎！齐泯智伯，而诸侯终不知师韩魏，秦并天下，不亦宜乎！齐泯王死，法章立，君王后佐之，秦犹伐齐也；法章死，王建王死，法章立，君王后佐之，秦犹伐齐也；法章死，王建立，六年而秦攻赵，齐楚救之，赵乏食，请粟于齐，而齐立，六年而秦攻赵，齐楚救之，赵乏食，请粟于齐，而齐不予，秦遂围邯郸，几亡赵。赵虽未亡，而齐之亡形成矣，不予，秦遂围邯郸，几亡赵。赵虽未亡，而齐之亡形成矣

41、，秦人知之，不加兵于齐者四十余年。夫以法章之才，而秦秦人知之，不加兵于齐者四十余年。夫以法章之才，而秦伐之；建之不才，而秦不伐，何也？太史公曰：伐之；建之不才，而秦不伐，何也？太史公曰：“君王后君王后事秦谨，故不被兵。事秦谨，故不被兵。”夫秦欲并天下耳，岂以谨故置齐也夫秦欲并天下耳，岂以谨故置齐也哉？吾故曰：巧于取齐者，所以慰齐之心，而解三晋之交哉？吾故曰：巧于取齐者，所以慰齐之心，而解三晋之交也。齐秦不两立，秦未尝须臾忘齐也，而四十余年不加兵也。齐秦不两立，秦未尝须臾忘齐也，而四十余年不加兵者，岂其情乎。齐人不悟，而与秦合，故秦得以其间者，岂其情乎。齐人不悟，而与秦合，故秦得以其间取三晋。三

42、晋亡，齐盖岌岌矣。方是时，犹有楚与燕取三晋。三晋亡，齐盖岌岌矣。方是时，犹有楚与燕也，三国合，犹足以拒秦。秦大出兵伐楚伐燕，而齐也，三国合，犹足以拒秦。秦大出兵伐楚伐燕，而齐不救，故二国亡，而齐亦虏，不阅岁，如晋取虞、虢不救，故二国亡，而齐亦虏，不阅岁，如晋取虞、虢也，可不谓巧乎？二国既灭，齐乃发兵守西界，不通也，可不谓巧乎？二国既灭，齐乃发兵守西界，不通秦使，呜呼！亦晚矣。秦初谴李信以二十万人取楚，秦使，呜呼！亦晚矣。秦初谴李信以二十万人取楚，不克，乃使王翦以六十万攻之。盖空国而战也。使齐不克，乃使王翦以六十万攻之。盖空国而战也。使齐有中主具臣，知亡之无日，而扫境以伐秦，以久安之有中主具臣，

43、知亡之无日，而扫境以伐秦，以久安之齐，而入厌兵空虚之秦，覆秦如反掌也。吾故曰拙于齐，而入厌兵空虚之秦，覆秦如反掌也。吾故曰拙于取楚。取楚。1.苏轼认为六国灭亡的原因是什么？苏轼认为六国灭亡的原因是什么？2.苏轼认为秦国攻打楚国为什么是很笨拙的行为苏轼认为秦国攻打楚国为什么是很笨拙的行为?3.司马迁认为秦为什么不急于攻齐司马迁认为秦为什么不急于攻齐?苏轼认为秦苏轼认为秦为什么不急于攻齐为什么不急于攻齐?阅读讨论阅读讨论 阅读苏阅读苏洵洵的的六国论六国论，试从文体、立论的侧重点、试从文体、立论的侧重点、论点和作者的写作目的四方面论点和作者的写作目的四方面和贾谊的和贾谊的过秦论过秦论作一作一比较。比

44、较。苏洵的苏洵的六国论六国论是一篇政议文，从六国破亡的教训是一篇政议文，从六国破亡的教训立意，提出立意，提出“六国破灭，弊在赂秦六国破灭，弊在赂秦”的论点，借古讽今：的论点，借古讽今：警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙。警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙。贾谊的贾谊的过秦论过秦论是一篇政议文，从秦亡的教训是一篇政议文，从秦亡的教训“过过秦秦”的角度立意，提出的角度立意，提出“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”的的观点，借古规汉：建议汉文帝对人民实行宽松的政策。观点，借古规汉：建议汉文帝对人民实行宽松的政策。为什么有人将为什么有人将六国论六国论比作比作过秦论过秦论的姊妹篇？的姊妹篇？

45、过秦论过秦论六国论六国论 “过秦过秦”（仁义不施）（仁义不施）“规汉规汉”（攻守之势异）（攻守之势异）“论古论古”（魏、楚、（魏、楚、韩、韩、齐、燕、齐、燕、赵赵-秦）秦）“讽今讽今”（宋（宋-西夏、西夏、契丹）契丹）始有远略始速祸焉或曰或未易量诸侯之所亡与战败而亡智力孤危，战败而亡战不善不战而强弱胜负已判矣犹抱薪救火良将犹在秦之所大欲暴秦之欲无厌故曰弊在赂秦而从六国破亡之故事终继五国迁灭惜其用武不终也不赂者以赂者丧秦以攻取之外举以予人以地事秦以事秦之心苟以天下之大洎牧以谗诛（三）词类活用（三）词类活用1.小小则得邑，则得邑，大大则得城则得城 2.能守其土，能守其土，义义不赂秦不赂秦3.李牧连

46、李牧连却却之之4.不能独不能独完完5.日日削削月月割，以趋于亡割，以趋于亡 6.以事秦之心以事秦之心礼礼天下之奇才天下之奇才作名词，小的方面，大的方面；作动词，坚守正义作名词，小的方面，大的方面；作动词，坚守正义使动用法，使使动用法，使退却退却作动词，完整地保存下来作动词，完整地保存下来作状语，一天天，一月月；作动词，礼待、礼遇作状语，一天天，一月月；作动词，礼待、礼遇（1 1）六国破灭，非兵不利，战不善）六国破灭，非兵不利，战不善（2 2）赂秦而力亏，破灭之道也）赂秦而力亏，破灭之道也（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫）有如此之势，而为秦人积威之所劫（4）洎牧以谗诛）洎牧以谗诛（5）举以予

47、人）举以予人（6）至丹以荆卿为计）至丹以荆卿为计（7）赵尝五战于秦）赵尝五战于秦（四）、指出下列句子的句式特点（四）、指出下列句子的句式特点判断句判断句判断句判断句被动句被动句省略句，省略宾语省略句，省略宾语省略句，省略动宾词组省略句，省略动宾词组介词结构后置介词结构后置被动句被动句、其实其实百倍百倍、思厥先、思厥先祖父祖父、后秦击赵者、后秦击赵者再再、始、始速速祸焉祸焉、可谓、可谓智力智力、而从六国破灭之、而从六国破灭之故事故事（那实际情况。今：实际上）（那实际情况。今：实际上）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（两次。今表示又一次。）（两次。今表示又一次。）（速：招致

48、。今指速度快。）（速：招致。今指速度快。）（智谋和力量。今为一个词，指人认识、理解客（智谋和力量。今为一个词，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。）观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。）（前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有（前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。）情节的事情。）（五）比较下列词语的古今义（五）比较下列词语的古今义练习答案练习答案1.1.非非兵兵不利不利2.2.战不战不善善 3.3.弊弊在赂秦在赂秦4.4.赂秦而力赂秦而力亏亏 5.5.破灭之破灭之道道也也 6.6.或或曰曰 7.7.六国六国互互丧丧8.8.率率赂秦耶赂秦耶9.9.不赂者不赂

49、者以以赂者丧赂者丧10.10.盖盖失强援失强援 弊：弊病，弊端弊：弊病，弊端兵：兵器兵：兵器善：恰当善：恰当,得法得法亏：亏损，减弱亏：亏损，减弱 道：途径，道路；原因道：途径，道路；原因或：有人或：有人互：交互互：交互率：都，皆率：都，皆以：因为，由于以：因为，由于盖：表原因，因为盖：表原因，因为1.1.秦秦以以攻取之外攻取之外2.2.小小则获邑，则获邑，大大则得城则得城3.3.较秦较秦之所得之所得4.4.其实其实百倍百倍 5.5.则则秦之秦之所大欲所大欲6.6.固固不在战矣不在战矣凭着，用凭着，用小的方面小的方面大的方面大的方面取独取独得到的土地得到的土地它的实际数目，那实际上它的实际数目

50、，那实际上本来本来那么那么最大的欲望最大的欲望7.7.思思厥厥先先祖父祖父8.8.暴暴霜露，斩荆棘霜露，斩荆棘9.9.以有以有尺寸之地尺寸之地10.10.子孙子孙视视之不甚惜之不甚惜11.11.举以予举以予人人12.12.然后然后得一夕安寝得一夕安寝其，他们的其，他们的祖辈和父辈祖辈和父辈通通“曝曝”，冒着，冒着才有才有以以,相当于相当于“而而”举：拿举：拿;以：来以：来予：给予：给这样以后这样以后看待，对待看待，对待13.13.然则然则诸侯之地有诸侯之地有限，暴秦之欲无限，暴秦之欲无厌厌14.14.奉之奉之弥弥繁，繁，侵之侵之愈愈急急15.15.至于至于颠覆颠覆，理理固固宜然宜然16.16.