学校精神文明创建工作总结通用学校精神文明创建工作总结通用标题(8篇).docx

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1、 学校精神文明创建工作总结通用学校精神文明创建工作总结通用标题(8篇)学校精神文明创立工作总结通用一 大家好! 我是zz班的学生zzz。 春天来了，鸟语花香。在这暖洋洋的季节里，我不禁想起了雷锋叔叔。由于“雷锋”，是一个让人想起来就像春天般暖和的名字。 从雷锋的故事这本书里，我“熟悉”了雷锋叔叔，他是一个平凡的人，但是他的精神不平凡。他珍惜时间、喜爱学习、勤俭节省、乐于助人，是我们学习的好典范。 大家都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔做了很多很多的好事：他带病建学校;捐款给灾区;给车站清扫卫生;送老大娘回家;还帮忙困难人家等等。 雷锋的精神感动了我。我觉得向雷锋叔叔学习，不需要做

2、什么惊天动地的大事，只要从现在做起，从我做起，从小事做起就可以了，比方： 给老人让座，帮忙困难的同学，做一个懂礼貌有爱心的的好孩子; 顺手关灯，不乱花零钱，铅笔不能用半截就扔掉，做一个勤俭节省的好孩子; 不乱扔垃圾，爱惜花草树木，遵守交通规章，做一个讲文明的好孩子; 在学习上，要发扬雷锋叔叔的“钉子精神”，抓紧时间，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵 雷锋叔叔虽然离开我们了，但是他的精神还在连续。我们身边就有很多像雷锋叔叔这样的人物，如全国劳模徐辉叔叔，“中国好人”葛杨阿姨，还有十八大代表张红妹阿姨等等，他们都是值得我们学习的好典范。所以，当别人需要帮忙的时候，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起手

3、拉手，困难准低头! 我的演讲完毕了，感谢大家! 学校精神文明创立工作总结通用二 敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是_班的_，今日我演讲的题目是弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生 刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特别的节日。这是我们青年人的节日。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。 1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝

4、不仅仅是一个历史大事，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们常常看到这样的场面，有的同学常常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学戴起了耳环染起了发;还有的同学

5、一到上课就睡觉这些不良的行为不仅严峻地危害到同学们的身心安康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严峻破坏校风校纪的行为。 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一抱负，都有一个志向，假如说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向;假如说学校是一只展翅飞行的巨鸟的话，那她会承载着我们的盼望去实现我们的抱负。我们要学做一个文明的人，一个诚恳的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。 同学们，我们是21世纪的仆人，是将来社会的建立者，那就让我们现在作一名守纪律讲

6、道德的中学生，将来作一名有素养的好公民! 感谢大家! 学校精神文明创立工作总结通用三 逆境是通向真理的一条通道。 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 用优质保育进展幼儿用优秀教育塑造幼儿。 诚信高效、效劳用户、团结进取、争创效益。 创立南电网络，追求美妙生活。 创意是金钱，筹划显业绩，思索才致富。 同在蓝天下，和孩子共同成长! 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子! 今日的学校之星，明日的社会之星! 给孩子一个美妙的童年，是您的期盼，也是我们的责任! 教育从心开头，我们将贴心的照看您的宝宝。 超越自我、追求卓越。 胜利靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 诚信、高效、创新、超越。 爱岗敬

7、业、求实创新、专心效劳、勇争一流。 敢于竞争、擅长竞争、赢得竞争。 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创将来。 积极鼓励我，多劳多收获，汗水育成果。 学问如同人体的血液一样珍贵。 学问是一座宝库，而实践是翻开这座宝库的钥匙。 学校精神文明创立工作总结通用四 一.指导思想 以xx大报告精神为指导，仔细贯彻落实科学进展观，以思想道德建立、民主与法制建立、制度建立和环境建立为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素养为目标，仔细开展好我校的精神文明建立工作。 二.主要工作内容 （一）文化建立 1.连续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师连续教育考试合格率到达。 2.连续抓好教师的文化、业务、

8、政治学习，保质保量完成任务。 3.上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的“三段六步“教学方法，低年级实行探求创新教学，根据新课标进展教学。 4.充分发挥图书阅览室的作用，仔细组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有读书笔记。 5.提倡学生阅读安康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。 6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。 7.加强文体活动，连续抓好课间操质量；校级活动小组开展好活动；课外活动，人人有活开工具。抓好职工业余文化生活。 （二）道德建立 (1)仔细学习贯彻公民道德建立实施纲要，加强教师“三德“、“三观“、“三个主义“、“四自“

9、教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。 (2)连续学习和宣传纲要，充分利用播送、班报、挂图宣传公民道德“十个字“、职业道德、文明用语等。 (3)常常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规章，在公共场所带头遵守秩序。 (4)宣传员鼓舞提倡进步的、安康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，提倡新风气。 (5)宣传和弘扬“五种“精神教育。即解放思想、实事求是；与时俱进、永于创新；知难而进、一往无前；艰难奋斗、务求实教；淡泊名利、无私奉献。 (6)开展好扶助贫困送暖和活动。 (7)连续加强教师的职

10、业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。(8)对学生进展小学生守则、日常行为标准教育。 (9)完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。 （三）思想教育。 1.仔细做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。 2.对学生进展思想教育，使学生树立“五爱“思想。 3.加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。 （四）积极开展主题活动 1.争创文明学校活动，争做家长满足的校长、满足的教师活动，争做社会、学校、家长满足的好学生活动。 2.组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，常常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进展慰问，大力开展送暖和、献爱心活动。 3.积

11、极开展向落后生活方式告辞活动。 (1)常常教育师生，崇尚科学，反对迷信。 (2)常常清理“白色垃圾“。 (3)组织师生植树绿化劳动，美化环境。 (4)进展社会公德宣传。 (5)积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和“巾帼三文明“四种典型。 (6)连续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。 （五）加强环境建立和治理。 1.学校加强周边环境和综合整治，制止学生吃零食，校门的制止小商贩卖东西。 2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。 3.讲究文明礼貌，师生穿着干净，朴实大方，学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步，操场欢愉快泼，营造一个“团结紧急，严厉活

12、泼“的育人环境。 （六）制度建立 建立和完善各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行“监视、检查，绿化“考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。 学校精神文明创立工作总结通用五 一、指导思想： 连续以创立文明校为抓手，仔细学习贯彻素养教育精神，提高办学质量。进一步落实创立文明工作，争取学校创立文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标： 、健全组织机构和制度，发挥应有作用 1、加强领导班子自身建立，充分发挥各组织的治理职能。全体领导要既能“领“，又会“导“，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，治理上讲严密，

13、学习上讲常常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 、加强德育工作，促进精神文明建立 1、切实加强学校德育工作的领导和治理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进展专题讨论和部署。要形成校长-教育处-班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合“，上上下下、纵横交叉、校内校外相互协作、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学治理，要遵循学生的心理和生理进展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作规划。 3、重视德育工作队伍建立，提高德育工作队伍的力量。选派事业心、责任感强，教育思想端正，喜爱学

14、生，作风正派，有较强组织治理力量和教学水平的教师担当班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增加班主任的荣耀感和责任感，提高班主任的理论水平和工作力量。 4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培育有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上留意引导学生思索问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。 5、加强行为标准的养成教育。中小学生的德

15、育教育，以其年龄特点，要侧重于行为标准的养成教育。把“中小学生守则“、“中小学生日常行为标准“的教育、训练列入学校工作规划和班队规划。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推动德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要依据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“治理育人，教书育人，效劳育人“的德育工作队伍。 7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素养教育的过程中，要着眼于学生思想的进展，着眼于学生力量的培育，制造性地开展少先队工作。 8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋发动大会，各班成立学雷锋小

16、组，开展学雷锋送暖和活动，扶老助残活动。 、仔细做好“三德“教育 1、加强师德教育，提高教师素养。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲“、“四教育“有关内容，发挥党员榜样带头作用，积极培育优秀青年教师入党，把他们政治上热忱变为工作上的动力。 2、加强思想道德建立。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建立有中国特色社会主义的共同抱负和正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。加强岗位培训，标准行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥榜样带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵

17、守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参加“黄、赌、毒“活动，无一违法犯罪现象。 、切实增加精神文明建立的投入 学校把精神文明建立列入学校重要议程，想方设法增加投入。 1、为了满意教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设教师阅览室，由专人看管。 2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师文化生活。 3、积极开展艺术教育活动。 、优化育人环境 1、优化育人环境，把教师能否做到公平对待家长，喜爱学生，作为衡量一个教师文明程度凹凸的标准之一。提倡使用文明语言，制止使用教师忌语，使“您早、教师好、对不起、再见“成为学生自然口语，

18、使学校真正成为孕育文明的摇篮。 2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。 3、加强校园文化建立，对学生进展艺术熏陶。校园本身就是学生承受艺术教育的乐园，我们注意发挥它“美“的特别作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到安康向上，奋勉进取的力气，使其精神得到净化。 、加强学习，努力提高教师业务素养 1、要求教师学好两本书，来提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。 2、制定鼓励措施，鼓舞在职教师函授学习。学校鼓舞在职教师参与高一层次学历进修。

19、3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛，每位教师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份练习。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色；老年教师，总结阅历，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。 学校精神文明创立工作总结通用六 亲爱的青年朋友们： 今日是“五四”爱国运动_周年，是中国青年的光芒节日。我代表团常委谨躺倒团的青年官兵朋友们致以节日的庆贺和亲切的问候! _年前的今日，在国家民族危亡的历史关头，一大批具有剧烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的旗帜，向黑暗的旧制度，向

20、帝国主义和封建主义，发起了猛烈的攻击，揭开了我国新民主主义革命的序幕，开创了中国历史变革的新纪元，为苦难学生的中国人民的翻身解放开拓了一条成功的道路。 多少仁人志士盼民族独立、人民幸福的幻想，今日全都变为现实。 _年过去，沧桑巨变。“五四”革命先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的珍贵财宝和为“振兴中华”而奋斗的巨大力气。我团广阔青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四革命精神。精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮丽的青春诗篇，涌现出了许很多多的先进化合物，为团旗增加了光荣。 刚刚发言的同志们中，既有参与东南沿海登陆学习中的功臣，也有奋战长江大堤达九十多个

21、日日夜夜的抗洪英雄;既有自学成才的典型，也有科技攻关的尖兵;既有朋比武锐利第一名的神枪手、神炮手、技术能手，也有在后勤工作中悄悄奉献的无名英雄;既有长期帮驻地群众排忧解难做好事的“活雷锋”，也有放弃优厚待遇面参军报国的大学生。他们很多的事实说明，新一代的青年军人是五四精神合格的继承者，发扬者，是得意的，是放心的，是大有作为的，是有无比光芒绚烂的前途的! 我们正处在改革开放，进展社会主义市场经济这么一个历史变革的宏大时代。我们要无愧于这炽热的年月，要完成时代给予军队青年的历史重任，要不负党和人民的厚望和重托，就必需执著地追求高尚人生，自觉地塑造金色年华。 这种崇高的人生追求，是青年官兵战胜一切困

22、难和风浪的锋利武器，是沿着正确方向前进的内存动力，是抑制腐朽思想文化影响和侵蚀的精神支柱。青年时期，是长身体、长学问的时期，同时也是逐步形成世界观和人生观的时期。在这一时期追求什么、憧憬什么，往往打算或者影响着人的一生。那些主见“嬉戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人，得到的只是一生的虚度; 那些追求“潇洒人生”的人，留下的经常是人生的圆满。而只有像雷锋、王杰、高建成、李向群那样，努力实践奉献人生的人，才能锐利充实的人生，留下闪光的人生脚印，让重合发出绚丽的。青年是部队的，军人是英勇者的事业，特别的职业和神圣的使命，要求青年官兵在人生目标确实立上更应当坚持高尚的追求。 追求

23、高尚人生必需用科学的理论来武装头脑。行为是由人的思想支配的。要从跨入军营的第一天起，就把个人的荣誉同祖国的荣誉、个人的利益同祖国的利益严密地联系起来，坚固地树立喜爱党、依靠党、紧跟党走的坚决讐，做坚决的、的具有献身的自学革命战士。 追求高尚人生，必需用良好的首先修养来标准一切行动。要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准则。作为革命武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，舍身报国，用鲜血和重合来保卫祖国的尊严;平常要听从大局，乐于奉献，可能地做好一切工作。这既是中国军人职业道德的起码要求，新一代军人的荣耀之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等根本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德

24、来待人，以正直来处事，树立高尚的价格形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境地。 追求高尚人生，必需努力把握科学文化学问。 科学文化是人类才智的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化学问的是必定是愚昧无知的，不行能要有明智的行为选择。当今世界，正属于学问爆炸的时代，学问更新的周期将会越来越短。我们要努力学习科学文化学问，刻苦钻研本职业务技术，不断提高自身的学问能量和综合素养，把全部的聪慧才智都奉献级祖国和国防事业，通过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。 同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年月，我们打心眼里为你们感到无比的快乐。你们年轻人最肯爱学习，最简单承受新事物，朝气蓬勃，意

25、气风发，似乎早晨初升的太阳。你们代表着国家的将来。 祖国的明天是属于你们的，部队的前途是属于你们的。我们相邻，广阔青年官兵只要坚持不懈地努力学习、努力奋斗、努力工作，你们在制造军队建立业绩的同时，也必定能制造出人生的辉煌。 各级党组织要以对部队长远建立负责的精神，切实把青年工作列入议事日程，作为性任务来抓，使我们部队真正成为培育人、熬炼人、造就人的大学校，为国家、为部队培育造就出大批的有所作为的高素养的价值规律。团组织更充分发挥教育青年、引导青年、培训青年、效劳青年的职能作用，积极而又长久地把团旗打起来，把团微載起来，把团唱歌起来，把团的活动生气勃勃地全面开展起来，真正起到党的预备队的重要作用

26、，努力开创青年工作的新局面! 青年官兵朋友们，新的世纪正在向我们走来。 前途是光明的，道路是曲折的，只要进展持续的拼搏奋斗，我们肯定能够制造出新的历史奇迹，肯定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“抱负之歌”，肯定能够为我们的祖国做出更大的奉献! 让我们奋不顾身地努力吧!前进吧! 学校精神文明创立工作总结通用七 xx年已像风一样悄然而过，xx年如花般迎面扑来。我们带着满腔的盼望，美妙的向往雄心悖悖地规化着xx年的工作。经争论，xx年我校的工作要点是： 一、坚持不懈地培植儒雅人文思想，张扬国粹，弘扬礼仪，利用一切可以利用的时机向师生和校区内的群众宣讲“五常”理论，灌注敬业、克已、塑形象、争奉献的先进

27、人生观。引导教师树立共同的价值追求，对学校的将来有深思熟虑的幻想，并能明确自己在学校进展中的地位和作用。提炼全校师生认同并自觉践行的学校精神和相应的校风、校训。 二、以最简朴的方式、最实在的行动、最诚恳的心态、最无私的爱心，谋求素养教育的新突破。努力让原创性手法与现代技术相结合，全力打造无愧于人民的教育质量。 三、依法治校，质量立校，礼仪树校，特色强校。因校制宜，走特色强校之路。 四、利用一些人脉资源，为学校添置一套校园播送系统。筹措资金改善教师们的办公条件。 五、进展一些小的改革，对班主任进展选聘，让班主任对课任教师进展适当的评定，在条件许可的状况下，进展班主任与课任教师双向选择。 六、在经

28、费许可的条件下，对校园进展一次美化、亮化、文化。 七、鼓舞教师大胆创新，对力量强、业务精、好效劳的同志除进展正常的精神与物质嘉奖外，将报请总校予以重用。培育富有共性风采的教师，为他们的成才、“知名”制造条件，从而带动全体教师的专业化进展，形成一支有特长的教师队伍。 八、协作总校做好有关调研测试工作，坚决狠刹弄虚作假之风，唯实唯真。 九、加大安全的监控力度，完善监控措施。 十、广结善缘、与强势联手，本着有所为，有所不为的想法，细心打造一两个“盆景式”的板块，以期推动学校无形资产的迅猛升值。 学校精神文明创立工作总结通用八 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今日我演讲的题目是弘扬

29、五四精神 共建文明校园 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。 1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史大事，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬

30、，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步? 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个抱负，都有一个志向，假如说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向;假如说学校是一只展翅飞行的巨鸟的话，那她会承载着我们的盼望去实现我们的抱负。我们要学做一个文明的人，一个诚恳的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。 一个社会的文明

31、程度取决于人的素养，一个城市的文明程度取决于市民的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上的缺点;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、安康向上的21世纪的“四有”新人。 梁启超先生在少年中国说一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” 同学们让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。 感谢大家!