学校工作报告评价学校工作情况报告(6篇).docx
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1、 学校工作报告评价学校工作情况报告(6篇)学校工作报告评价 学校工作状况报告篇一 一、加强学习,不断提高本部门工作人员的力量在日常工作中加强理论学问的学习,不断优化学问构造,提高综合素养,增加工作力量。 (一)组织本部门工作人员仔细学习了党的有关政治理论。系统学习了系列重要讲话、党的十八届四中全会精神及社会主义核心价值观等精神,准时组织办公室人员参与了市委宣讲团关于党的十八届四中全会宣讲报告会,仔细撰写了学习笔记,增加了学习实效。 (二)深入学习了中心八项规定和省市委“双十条”规定等相关文件精神。根据上级和学院的部署安排,组织办公室工作人员仔细学习了中心八项规定和省市委“双十条”规定,进一步增
2、加了办公室工作人员的廉政意识。 (三)深入贯彻学习了党的群众路线教育实践活动精神。以党的群众路线教育实践活动为契机,抓学习,提升了办公室人员的工作力量;抓宣传,提升了学院的形象;抓落实,改良了工作作风,工作效率不断提高,效劳力量明显提升。 二、仔细履职,圆满完成各项工作任务紧紧围绕学院重点工作和领导交办的工作,仔细负责、准时有效地完成了各项任务。 (一)强化全局意识,当好参谋助手。依据办公室工作职能,努力发挥好参谋助手的作用。 1、强化参谋职能。对上级下发的重要文件及领导的批办文件仔细批阅、归纳整理、签署办理意见;对有关工作状况仔细梳理,提出建议性意见,为领导科学决策供应参考。 2、做好文稿效
3、劳。对学院的重要文件、工作规划、总结汇报等材料都细心组织起草,仔细把关,高质量、高效率完成了文稿起草工作。共组织起草党风廉政建立和反腐败工作总结学院保密工作自查报告学院教育宣传工作总结学院贯彻落实中心八项规定和省委“双十条”规定状况报告学院领导班子述职述廉报告以及学院工作规划、总结等各类综合材料40余篇,有效推动了学院工作。 3、加强宣传工作。就学院治理、教育教学、招生就业等方面的重要活动,积极联系甘肃经济日报社、每日甘肃、金昌日报社和金昌电视台等新闻媒体予以报道,全年共在甘肃经济日报金昌日报和金昌电视台等媒体刊发学院各类宣传文稿15篇。不断改善学院网页宣传功能,进一步充实网页宣传内容,多形式
4、、多层次地对外宣传学院工作。 (二)抓好办文办会,提升工作效率。 1、仔细办理好各类文件。仔细参照各级行政机关制定的机关公文处理方法,完善了收文、发文、缮印等各项制度,指导有关人员做好收发文的登记、分发、归档和保密工作,本年度共处理行政收文423份、党委收文464份;上报行政行文168份、党委行文47份。 2、组织召开好各类会议。准时与领导沟通,依据学院工作需要和领导安排,本年度共组织院长办公会议、党政联席会议、中心组学习以及党的群众路线教育实践活动总结大会、效能风暴民主评议机关作风大会等会议11次,留意在会前拟定好会议议程,收集整理好议题,确保会议组织严密,安排有序,收到良好效果。 (三)坚
5、持牵头揽总,做好协调效劳。 1、抓好效劳工作。坚持对办公室全部工作人员高标准、严要求,从日常的文件整理、档案治理、日常事务办理等方面,不断增加效劳意识,通过仔细、细致、高效的效劳,保证学院教育教学工作正常有序运转。 2、抓好协调工作。对各部门需要办公室出面协调的工作,尽力参加协调,把各方意见统一到学院进展大局上来,使部门之间信息互通、立足大局、形成合力。 3、做好领导专家来访的接待工作。仔细做好了省市领导、专家学者、企业和兄弟院校负责人来访的接待工作,每次接待都仔细组织、周密安排,呈现了学院良好形象。 (四)深入督查检查,强化决策落实。为了提高督查的质量和效果,重点抓了以下几项督查工作: 1、
6、抓好上级文件及会议内容贯彻落实的督查。根据文件及会议要求的时限和规定,仔细催办并准时将落实状况呈报院领导。 2、抓好院长办公会议定事项的督查。围绕院长办公会议定的重点工作,仔细安排督查落实,对办理过程中存在的问题,准时向领导报告,使领导准时把握状况,科学决策,推动工作。 3、做好值班安排和督查工作。依据安全、综治等工作需要,安排好学院领导和教职工值班工作,并强化督导检查,保证了教育教学工作的正常开展。 三、周密安排,推动相关业务工作坚持效劳为本,不断完善内部治理,仔细完成了办公室代管的各项业务工作。 (一)加强了网络中心工作。为加强学院信息化建立,提高工作效率,制定了学院办公自动化系统治理制度
7、,标准了系统的治理和使用。做好了多媒体设备修理和网络效劳工作,全年共排解多媒体设备和网络故障近百次,保证了学院多媒体设备和网络的正常运行。 (二)完善了图书馆治理。本着为师生效劳的宗旨,图书馆坚持每个工作日都开放,全年累计借书3784册,还书3671册,催还图书256册。为了满意教师和学生对阅览室的需求,征订20xx年报纸55种、杂志280种。阅览室全年累计接待读者785人次。另外,严格根据规定程序选购,累计完成选购工作150多批次。 (三)完成了学院文化建立的有关任务。依据学院安排,结合我院办学理念、办学特色、文化沟通、活动开展、办学成果等方面的状况,先后设计制作和修改文化墙、教学楼道展板6
8、0多块,营造了深厚的学院文化气氛。准时更换综合楼、教学楼的led屏宣传内容,丰富了校园文化。 一年来,团结和带着办公室全体工作人员,协调全都,勤奋工作,圆满完成了各项工作任务,但与领导的期望、广阔教职工的要求还有差距。20xx年,将紧紧围绕学院重点工作和院领导的安排部署,团结和带着办公室全体人员,不断改良工作方法,不断提高工作效率,不断增加效劳水平,进一步为学院大局效劳好,为学院师生效劳好,为教育教学工作效劳好。 学校工作报告评价 学校工作状况报告篇二 时间飞逝,紧急而充实的一个学期又要完毕了,本学期以来,在市教育局和学校领导的的正确引领下,在全体同志们的支持协作下,我校办公室听从学校工作安排
9、,加强学习熬炼,仔细履行职责,根据开学初的工作规划,较好的完成了各工程标任务。现将总结如下: 一、仔细履行职责,积极开展工作 (一)努力做好行政治理工作 1、帮助领导做好行政治理工作,组织召开全体职工大会、校务会、党支部会议39次。会前做好各项预备工作,做好会议记录,准时归档。 2、仔细做好学校材料的整理、打印、信息上报和档案治理等工作,确保准时上报。做好各种文件的收发,复印工作。准时请领导阅办,本学期共收发文件172份。 3、完成20xx-20xx年度工作档案的收集、整理和归档工作,完成各项统计报表的上报工作和归档工作。 4、完成或帮助有部门的宣传工作,做好材料的复印、发放和收集。 5、做好
10、了办公室电话接听业务工作。 6、能够准时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作,做到重大问题准时上报。 7、在主管领导的指导下做好学校报纸的收发工作。 8、收集学校教师信息资料,完善教师的个人材料。并建表保存,准时更新。 9、协作教务处制定了清明节、劳动节、端午节、中、高考放假安排、值班安排和夏季作息时间表,通过显示屏、校园网准时地对广阔师生、家进步行了公布,并制定了放假前的日程安排。 (二)帮助各部门做好各项工作 1、印制安全目标责任书、告家长书等文字材料。 2、帮助主管卫生的副校长搞好卫生检查和汇报工作。 3、准时与门卫做好沟通工作,做好来访、和突发大事的传达与处理工作 4、帮助
11、各科室开展各项工作,例如:消防演练、消防学问讲座、防震演练、公开课、“六一”庆祝活动等。 5、帮助各科室拍摄各类活动照片,准时更新校园网内容。 二、坚持学习,提高觉悟 在主管领导的带着下始终把耐得平淡、舍得付出、悄悄无闻作为办公室各成员的准则;把效劳意识作为一切工作的根底;始终把作风建立的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,努力成为青年同志们的楷模。办公室工作最大的规律就是“无规律“,“不由自主“。因此,作为办公室各成员要熟悉自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚恳敬业,本
12、学期,常常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批判不言悔、取得成绩不傲慢,从而保证了各项工作的高效运转。 三、存在的缺乏 在日常工作中,我们的工作还存在不少问题,对文字的要求还不够严谨;在一些事物的协调处理方面还不到位;效劳方面还不够人性化,没能站在每一位教师的切身角度去考虑。 四、今后努力的方向 甘于奉献,诚恳敬业是办公室工作人员的必备素养。在今后的工作中我们要在学校领导的正确领导下,坚持“以人为本”的原则,围绕学校中心工作,进一步标准工作程序;加强政治理论和业务理论学习和讨论,加强和改良工作作风,进一步提高为校领导、为全体教师效劳的力量,爱岗敬业、不计名利,不辞劳累,无私奉献。 学校工
13、作报告评价 学校工作状况报告篇三 一年来,我们全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满足的教育宗旨,全面实施素养教育,坚持“让每一个孩子的一生变得胜利而精彩”的办学理念,坚决不移的推行高效课堂改革和实施自主治理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和治理效益。坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校。全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、公平、向上、奉献、进取已成为学校进展的主线。现将一年来的工作总结如下: 一、重点整改,全面推动,不断提高课改实效 一年来,我们深入推动高效课堂改革,转变了传统的课堂教学模式,逐步形成了“一案三段六环节”高效自主学习模式,全体教师积极参加,主动学习,
14、精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深入,我们意识到,没有创新,课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此,我们在全面深入推动课堂改革的根底上,针对课改中消失的日益突出的问题进展重点整治,主要开展了以下工作。 一是全面推行高效课堂教学,标准课堂模式各个环节。 我们在教学试验班全面实施高效课堂教学模式的根底上,严格要求各年级一般班任课教师也要深入推行高效课堂教学,要求各任课教师严格根据高效课堂六环节进展上课,必需保证六环节模式的齐全。同时实行了级部内相互听课、推门听课制度,并依据教学实际准时开展学生学情调查,召开学生座谈会,针对教师在推行课改中存在的问题准时调研反应。制定高效课堂质量评级体系,
15、制定教师课改正关课制度,建立课改目标责任制,实行任课教师人人上过关课,对不能过关的教师进展限期整改,由年级部催促落实,否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展现、青年教师赛课,帮忙教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推动措施,使高效课堂改革在我校全面铺开,任课教师能够积极主动上过关课,根据六环节进展教学,推动了课改效益的不断提高。 二是标准导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对性,今年暑假,我们细心抽调了80多位骨干教师,针对我校学生实际,结合教材,集中编研了本学期三个年级的导学案,大大提高了导学案的质量。同时我们针
16、对课堂教学中消失的“假展现”、“假点评”等问题,实行了导学案改革,将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展现呈现原生态的展现,并对在课堂展现中培训过度的教师和提出问题不能马上改正的教师责令改正,跟踪听课,力求课堂展现呈现同学们原生态的学习状况。 三是抓好学生自主学习小组建立。进一步加强班主任培训,严格要求各班主任在对本班同学们学习状况科学调研分析的根底上,按成绩和性格分开,设立aabbcc建制,将名单配发给各任课教师。建立小组学习晋级制度,改革完善学生课堂学习晋级量化表,将学生在课堂的表现状况设置成肯
17、定的指标予以适当的比例加分。加大学习小组长的培训力度,科任教师根据学习小组的安排,对小组进步行培训,鼓舞小组长在小组学习和探究中发挥带头作用,由a层次的同学带动bc层次的同学学习,引导他们把握探究技巧和学习方法,带动全体成员共同学习,共同进步。 二、加强教师队伍建立,夯实学校进展根底 “师为校之本”,学校能否不断进展,教师队伍建立是关键,一支高素养的教师团队是一个学校进展的源头之水,更是提高教育教学质量的重要保证。为此,我校在敬重教师利益追求、优化利益构造的同时,引领教师更多的追求精神利益,坚持为教师进展搭建平台,优化教师工作动力机制,促进教师不断成长。目前,我校现有专任教师258人,有9位教
18、师取得硕士学位,37位教师取得济宁市杏坛名师、市级教学能手、市级优质课执教者等荣誉称号。 一是强化师德师风建立,促进教师全面进展。国运兴衰,系于教育;学校兴衰,系于教师,教师素养,重在师德。师德师风建立的最终目的,在于提高教育质量,培育优秀人才,这是学校立校之本,兴校之源。为此,我们一是建立师德师风建立责任制,签订教师师德师风责任书,结合中心规定,制定圣泽中学教师十不准,彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请、体罚或变相体罚学生等不良现象。二是加强教师职业道德教育,鼓舞教师们关爱学生,关怀学生安康,循循善诱,因材施教,促进学生全面进展。三是开展教师师德师风演讲活动。鼓舞教师们追
19、求价值、追求品位、追求卓越,逐步实现“超越过去、超越自我、超越幻想”,从而逐步树立“带上爱心与微笑,伴你一路成长”的良好教风。四是加强考勤,成立了慵懒散治理工作小组,对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等状况加强检查,每天一通报。 二是整顿思想,走专业成长之路,狠抓教研,让主体教师统一到课堂改革上来。为了推动课堂改革,提高教师的业务水平,我们狠抓了教研工作。1、在各级部自行开展相互听评课的根底上,学校录播室每天组织三节公开课,公开课的形式有学科带头人、圣泽名师、骨干教师执教的示范课、青年教师汇报课、创新研讨课等。录播室自使用以来,录制公开课400余节。我们要求同学科教师、包科领导必需参与听
20、课评课,课上有重大失误的务必重新上课。2、建立教师学习工程。组织开展读书活动,为教师们购置陶行知教育名篇、赏识你的孩子、教育新理念、课堂教学新变化为什么是他们:来自名师的教育才智等相关教育理论书籍,人人撰写学习笔记。举办读书沙龙,如读书体会沟通会。开展读书笔记展评活动。3、搭建教师外出学习平台,一年来,我校先后派出700余人次外出参与培训学习、研讨会和县内外送教活动。引领广阔教师转变教育观念,用爱心和才智激发学生旺盛的生命状态和求知欲。4、邀请齐鲁名师候典军、时均琪、南京大学教授等专家来校做关于高效课堂教学构建的专题报告,学校还准时组织了“高效课堂教师论坛”,让教师们畅谈沟通高效课堂实施建构中
21、的好的阅历和做法。5、连续实施“青蓝工程”,完善名师工作室,建立教研积分制度,组织教师赛课活动,做到每听必评,每评必改。鼓舞教师们积极参与县市组织的优质课、教学能手评比活动,在活动中塑造名师,在学习中培育名师,在实践中善用名师。11月份,我在济宁市高中教学视导总结会上作了典型发言。宁阳试验高中、微山三中、鱼台二中等知名学校领导和教师相继到校观摩学习。 三是关爱教师,积极主动为教师们解决后顾之忧。一年来,学校坚持以人为本,感情留人的原则,积极主动为教师们解决生活工作中的难题。教职工老人、家属住院生病,学校主动登门探望,并为他们协调解决局部医疗费用。对优秀聘用教师,学校为他们办理人事代理,缴纳养老
22、保险,解决他们的后顾之忧,使他们安心在校工作。 通过以上这些行之有效的措施,我校各项工作获得了较为长足的进展,呈现出人心思上、人心思进的进展势头。在编的教师看到了学校进展的盼望,聘用教师也能够把学校作为自己的归宿。 三、精细入微,积极引导,深入实施学生自主治理 “给学生最阳光的青春,给学生最坚实的根底”,这是我校德育工作的动身点和归宿。为了促进同学们的全面进展。我们深入挖掘德育题材,整合各种资源,以自主治理、活动育人、文化育人为重点,完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制,关注学生生命质量的不断提升,主要开展了以下工作: 一是推行自主治理,协作高效课堂。教育是一个系统性的工程,学生的进展需
23、要全方位的定位。要提升学生的成绩,首先要提升学生的人生目标,以此来激发学生的内在动力。为此,我们首先不断加强对学生的人生观教育,鼓舞同学们树立远大的奋斗目标和学习目标,确立人生的航程,砥砺自己,不懈努力。11月份,我们邀请联合国科技参谋、国家863规划专家组成员王启松先生为同学们做了“勤奋铸造辉煌”专题演讲。其次是将班级常规治理做到极致,追求班级治理的目标化、科学化、班级评价的公正化。为促进同学们自我约束,自我教育,自主治理,我们将评价权和决策权交给同学们,班级成员共同制定班级治理公约,共同遵守,相互监视。建立班级自主治理小组,兼有行政治理、学习、生活职能,鼓舞各小组将学生在校表现设置为小组量
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