学生个人工作计划书学生会个人工作计划书(十六篇).docx
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1、 学生个人工作计划书学生会个人工作计划书(十六篇)学生个人工作规划书 学生会个人工作规划书篇一 深入学习借鉴阅历,创立安全文明校园。通过群防群治,做到预防和调解在前,积极调动教职工和学生自我教育、自我治理的重要性。充分发挥学校保卫部门、学生护校队和值班人员的积极性。健全和落实教学区、宿舍区、饮食生活区的治安。定期各种担心全因素,做到早发觉、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题,解决在萌芽状态。积极筹建有利于不算成长的文化消遣和健身设施,积极组织和引导师生开展安康向上的文化消遣和体育活动,丰富师生的校园文化生活。教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏及黄赌毒等活动,不到网吧上网。 要建立学
2、校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组,公布学校紧急联系电话,并根据预案进展紧急处理,使处理工作标准化,使事故造成的损失降到最低限度。 仔细执行上报制度。发觉事故肯定要准时上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。由于不准时上报,而延误了处理的时间,造成被动。千万不能等到新闻媒体披露后,实在盖不住才上报。假如准时上报,媒体披露的内容会更真实,才会有利于事故的处理。 仔细做好学生春秋游等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。 仔细做好学校食品卫生工作,预防食物中毒。学校对食堂和小卖部要实行重点防范,制止无关人员进入。要实行食物24小时留样制度,以便在发生事故时能准时处
3、理,分清责任。对没有条件开设学生食堂的学校要制止开设。 重视学校危房改造工作。要对学校用房进展准时检查,防止新的危房产生,特殊要加强对人字架的房子检查。 重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强治理。严禁学生坐超载车。开展安全联系卡制度的试点,象治理机动车驾驶员一样,由学校和交警共同治理学生的交通行为,确保遵守交通规章,确保学生的安全。要催促政府改善学生上学和放学路上的交通安全特地设立学生接送专用车。对接送学生的车辆实行严格审核和治理,对车辆性能、司机资格及标准劳动等明确要求。 学生个人工作规划书 学生会个人工作规划书篇二 一、指导思想 贯彻、执行学校党组织及上级德育办公室、团组织的决议
4、、打算,把握青少年的思想、学习、社会、消遣状况,开展丰富多彩的适合青少年成长的活动,围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和团的一切工作。 二、详细工作 (一)常规工作 1、每周一进行升旗仪式(恶劣天气除外),请校领导、骨干教师和各班优秀学生作国旗下讲话,通过此项活动,对学生进展爱国主义、集体主义等方面的教育。 2、间周组织一次校级主题班会,以各种节假日或时事或与当前学校重要工作为契机,确立班会主题。各班组织召开班会,借以对学生进展爱国主义,集体主义等多方面的教育。 3、由政教处详细负责,连续开展“纪律、卫生”流淌红旗评比活动,由学生会详细负责,让学生参加学校的治理工作,使我校纪律、卫生等方面
5、工作不断登上新的台阶。评出我校在这两项工作中比拟突出的班级,争创育人环境一流。 4、定期利用板报对学生进展各方面的教育,各班要定期办好班报(双周刊),内容要丰富、新奇,有教育意义。 5、重新选拔播送员,利用好播送这一宣传手段,办出特色,不断创新,做到为师生所宠爱。 6、由体育组详细负责长期训练体育队,做好参与县运会的预备,争取在县运动会上取得好成绩。 7、由体育组详细负责,每月进展一次体育活动,使学生身体素养得到普遍提高,活泼校园文化生活。 8、学校文化橱窗要定期更换,对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进展展评,提高学生的艺术水平。 9、定期对学生进展法制教育,安全教育。 10、积
6、极参与上级组织的各项活动,力争取得好成绩。 11、按学校规划,围绕教学重点,积极组织开展形式多样,喜闻乐见的活动,丰富校园文化生活,培育人才,进展力量,对学生进展全面的培育、教育。 学生个人工作规划书 学生会个人工作规划书篇三 为全面贯彻国家教育方针,仔细落实上级的有关打算,树立危机意识,全面推动素养教育,全面推动教育改革进展,全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学气氛,培育和造就高素养的教师队伍,加强教风和学风建立,仔细总结这些年来的教育教学工作得失。特作本规划: 一、指导思想: 以贯彻落实会泽县关于加快教育改革与进展的打算。苦字当头,实干兴校,全面实施素养教育,坚持依
7、法治校,全面贯彻教育方针,努力提高教育教学质量。 二、工作思路及重点: 1、加强职业道德建立,提高教师整体素养。 2、抓标准,严格学校治理标准化、科学化、提高治理水平。 3、抓改革,进展以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促进展。 三、主要任务: 1、加强教师队伍建立,提高教师的思想政治素养和业务水平。 全面贯彻国家教育方针,全面实施素养教育,教师是关键。由于好的教育内容,完善的教育方式,抱负的教育方法,靠教师去实施。以狠抓师德、师风建立,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的力量和水平。 2、完善制度、狠抓落实、加强治理、提高效
8、率 教学治理的实质在于治理者凭借教师的才智和才能,充分调动教师的积极性,主动性和制造性,以实现提高教学质量和学生整体素养水平的目标,一流的学校需要一流的治理,一流的治理离不开科学标准的制度,只有形成团结、协作的进展态势。教育教学质量的提高才有可能,所以完善和制度标准与科学的考核制度,是提高教师素养,鼓励教师努力工作的重要保证。 3、做医务室,普试验收,半军事化治理验收的前期预备工作。预备迎接验收。 4、加强对青年骨干教师的培育。 5、加强安全教育,培育学生安全意识。 6、加强民主法制教育,定期进行法律学问讲座,结合热点问题进展典型案例教育,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。 7、
9、常常性地进展“文明班级”和“文明宿舍”评比活动,完善考核评比方法,发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。 8、切实加强体、卫、艺工作,培育学生体质,提高学生审美鉴赏力量,培育学生综合素养。 四、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。 1、提前写好切实可行的教案。 2、标准作业要求,减轻学生课业负担。 3、强化课外辅导,培育优秀学生。 4、抓好期中和年末考试工作。 5、做好年末总结工作。 五、加强教学讨论,标准课堂教学 加强教学讨论,是提高教学质量的有效措施,上好每一堂课也是教师的工作重点,努力推动教学讨论的开展,学校应做好以下几方面的工作: 1、教研组制定出切实可行的工作规划。 2
10、、建立听课制度,实现教学治理标准化。 3、定期召开教研会议,就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进展探讨、分析、讨论和总结。 4、切实做好初三年级复习指导工作,依据研计信息,详细作出复习和检测规划。 5、组织初三年级各科复习型公开性,探讨教法提高质量。 6、加强信息技术课的根底建立,保证信息技术课的正常开展,鼓舞教师进展多媒体课件制作。为进展多媒体教学奠定根底。 7、建立校处的领导的听课制度,明确校处的人员听课节数。 8、教务处充分发挥治理的职能,不断提高指导教学和教研工作的力量和水平,同时做好常规检查和记录及资料、试卷的预备工作。 六、加强后勤治理工作,效劳教学,保障有力。 学生个人工作规
11、划书 学生会个人工作规划书篇四 一、指导思想 以11年秋沙市教育局工作会议精神为指引,仔细贯彻“和谐、优质、进展”六字方针,以办学思想“以书香为伴,与生命同行”为统领,坚决生命即教育原点观,坚持“践行办学思想,打造书香学校”的进展主题,立足办学途径,弘扬“红星精神”(艰难奋斗、合作探究、追求一流),深化课程改革,标准学校治理,提高教育质量,进展写字特色,全面、和谐、持续地提升学校、教师、学生的生命质量。 二、工作目标 长远目标:打造现代的“书香门第”,培育有文化底蕴的新人。 近期目标:争当课改排头兵,争做市区质量强校,争为社会公认特色学校,争创人民满足学校。 三、主要工作 (一)践行办学思想,
12、营造“书香”学校 办学思想是学校文化的核心价值取向,是学校进展的“魂”。学校坚守“以书香为伴,与生命同行”的办学思想,用这个思想统领支配学校的一切办学行为;坚持立足办学途径,拓展办学途径,寻求和实施办学策略,不断营造“书香”学校。 1、解读办学思想,把握学校文化的本质 教什么?怎么教?为什么这么教?是教师职业生命中永恒的三个问题。学校引导教师通过这“三个问题”的不断追问,强化学校及教师对教育是什么、学校是什么的连续追问,促使教师认同办学思想,共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思,启智扬善、追求创新”的书香文化,体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的喜爱,以及自我的超越和制造的激情
13、”的生命价值。 2、立足办学途径,打造“书香”文化 办学途径是学校生命进展的通道。沿着办学途径,才能找到学校治理的要素-人和事,学校治理的着力点-现实需要与将来进展,实施有效治理。学校通过“营造书香校园,触摸真实生活,共建生命课堂,提倡校本教研,拓展墨趣空间”,不断开拓办学途径,实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合,突现“书香”文化的特征。 3、完善学校规章,促进学校治理标准化 标准化治理是学校正常运转的基石,是学校走向人本化治理不行逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校标准化治理的硬件。学校围围着“用办学思想引领学校制度创新”的目标,对学校章程、教育教学治理条例等系列的规章制度进
14、展重建;通过职代会的审议和执行力的加强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。 4、加强教师队伍建立,促进教师专业化进展 教师是实施办学思想和建立学校文化的主体。学校以“校本”为指导,以提高教师的职业道德和技术为目的,坚持“学习、工作、反思一体,强化反思;教师、专家互动,突出主体;课题为载体的演绎型科研、小现象真问题为特征的归纳型教研互促,注意实效”的策略,整合校本培训、校本教研、校本治理和校本课程开发,马上教师队伍建立贯穿于学校工作的全过程,促进教师专业成长。 (二)触摸真实生活,体验生态德
15、育 生命与生活一体两面,生命存在于生活之中,生活是生命的绽开与历程。教育因生命而特有,它应当根植于生活。学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式,通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等,让教育回归生活,指向生命,让学生走进生活,在熟识的、生动的、真实的生活情境中,熟悉生活,学会生活,制造生活,从而养成良好的生活习惯。 学生个人工作规划书 学生会个人工作规划书篇五 指导思想: 以学校“和谐进展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想,紧紧围绕学校的工作思路和德育工作规划,结合年级组的实际状况,抓好学生行为习惯的养成教育,以行为标准教育为抓手,以典范树人
16、,进一步促进良好班风、学风的形成。以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口,以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规治理,为马上进入六年级打下扎实的根底。 年级组现状分析: 1、本年级共有教师12人,其中2位是今年刚参加的新教师,新教师的参加为年级组增加了新的活力。本年级教师多为教学阅历丰富的老教师,及年富力强的中年教师,这些无论是阅历丰富的老教师还是布满激情的年轻教师,他们对本职工作极其负责,有剧烈的敬业精神。 2、本年级共五个班:五(1)班50人,五(2)班50人,五(3)班51人,五(4)班47人,五(5)班45人,总人数243人。
17、其中,四班和五班是英语试验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯,这些良好的习惯还没有形成定势,需要每天强化。思想上也需要进一步地引导。 年级组主要目标: (一)连续创立合作、和谐、共进的年级组: 1.重视组内团队建立,营造轻松和谐的工作气氛,争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。 2.重视各任课教师之间的工作协调合作,协调各方面的关系,尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;家长与级组之间的关系,针对班级、级组状况有针对性的进展商讨治理。确保教学工作的顺当进展。 3.开展丰富多彩的师生文体活动。 (二)教育教学仍为工作中重点之重 抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作
18、。2.争得三面流淌红旗,争创优秀年级。 3、加强学校、教师、家长之间的沟通联系,建立家长委员会,强化后进生的转化和跟踪治理工作。 详细工作及措施: 1.以学校的教学工作思路和教学规划、德育工作规划为指导,抓好教学治理工作,培育团结协作精神。只有发挥集体才智和力气才能取得事业的胜利。组内教师要做到广泛团结,坦诚相待,加强合作相互帮忙。 2.以争三面流淌红旗为契机,进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。紧抓班风建立,努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。 这也是本学期年级组工作的重点。各班应依据实际状况(优势和缺乏、学生的自主治理水平),制定适合本班学生的学期工作规划和强有力的“班级公约
19、”等治理措施,着重培育学生的文明礼仪习惯和自主学习的力量,以实现学生力量的进展。如:早晚自习的自主治理;劳动卫生的自觉行为养成;文明礼仪习惯的养成;课堂听课习惯的培育;作业的准时完成;时间观念的培育等等。 3.连续加强班干部队伍的培育,发挥他们的带头作用。 一个好的班集体的建立,光靠班主任的力气是不够的,必需有一支好的班干部和积极分子队伍要依靠他们,使用他们。要结合班级的实际状况,严格选择,合理使用。对于五年级的学生,更要充分发挥其积极性,在实践中熬炼他们。 4.重视学生安全(包括课间活动安全、生活区安全、体育课安全等)。 班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生安全教育,准时发觉问
20、题,准时予以教育、整改并上报学校,全体学科教师也应积极参加到这项工作中来。 5.发挥少先队主阵地作用,强化小仆人积极开展德育实践活动 (1)以“迎奥运会,做文明人”为主题,开展相关的少先队活动。 (2)仔细组织好升旗仪式,日常行为标准的检查工作。 (3)利用少先队主题班会,进展各种宣传教育。 6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作,要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作,协作卫生室做好每天晨检工作。 7.加强劳动教育,积极培育学生的劳动意识,积极参加学校组织的公益实践活动。 学生个人工作规划书 学生会个人工作规划书篇六 一、指导思想: 家庭是小学生极为重要的生活空间,小溪小学家长学校工
21、作规划。学生们的心理与言行无不与家庭气氛息息相关。有讨论说明,儿童青少年学习不良、反社会行为、违法犯罪行为和家庭根源、家庭教育气氛、父母教育方式及心理环境等亲密相关。事实上,任何一个学生的心理偏差以至于最终的行为偏差都可能从家庭的教养方式和家庭人际关系中找到某些直接或间接的根源,有的甚至是家庭问题的表现或连续。因此我们以提高全民素养、提高家庭教育质量、推动教育事业进展、推动教育社会化进程、推动终身教育体系为培育目标,依据中共中心办公厅、国务院办公厅在关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见中的指示和安徽省教育厅关于安徽省省级家长试验校试验工作实施方案的文件精神,特制定小溪小学家长学校
22、规划。 二、主要工作: 1、建立和健全家长学校组织机构,人员落实,职责明确,发挥三结合网络作用,办好家长学校。 2、定期组织家长仔细学习家庭教育理论,辅导与自学相结合学完家庭教育读本1、2、3课,为家长供应沟通的时机,努力提高家长的育儿素养,促进少年儿童全面进展,工作规划小溪小学家长学校工作规划。 3、教学做到定内容、有讲稿。家长会本学期不少于2次。 4、建立集体家访联系制度,学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭,准时向家长反映学生在校状况,了解学生在校外学习生活状况,以促进学生安康成长。 三、详细措施: 定期发放学习资料并进展辅导。 每学期召开一次家长委员会座谈会。 针对热点问题及焦
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