学校寒假政治学习总结.docx

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1、 学校寒假政治学习总结_工作总结 校本年度政治学习全面贯彻落实党的十七大精神，积极推动和-谐社会校园建立，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广阔教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就xx-xx年度政治理论学习活动作小结如下： 一、政治学习形成了校本化、制度化 依据局、镇关于政治学习工作要求，学校制定了年度学习规划、政治学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建立，起到了政治保障作用。 一年来，我校教职工不管是在参与实践科学进展观的活动中，还是在平常的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课

2、程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与争论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增加了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学进展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。 三、开展教育活动，提升队伍形象 xx-xx年全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容： 1、学习了党的十七大精神。重点学习党的十七届四中全会决议。我们集中时间、集中精神，仔细把握十七大报告的精神实质，学习的过程中可以实行了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、争论等，同时开展了其它相关文件的学习。 2、开展和-谐校园等学问的学习

3、，听了付国栋主任“教师应内外兼修”等报告，树立科学进展的意识，全面把握社会主义和-谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想熟悉的深化，进一步开展校园文化的建立，不断推动科学进展和和-谐社会、和-谐校园建立。 3、依据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习，组织教师听了刘林校长的报告，开展了教学有效性和作业有效性的讨论，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、治理教育教学的力量。 4、开展师德师风建立，组织教师学习教育法、教师法、未成年人爱护-法、预防未成年人犯罪法、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，请了特级校长吴小仲、上师大

4、教授沈永强等作报告，强化师德，增长法律学问，提高法律意识，努力做到依法治校，学习教师职业道德标准和先进教师事迹，完善我校师德标准，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关心教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。 党代会政治学习总结 12月13日上午34节课，我们预备党员和进展对象在教4进展了12月份的政治学习，学习主题是关于“党代会精神的学习”，在前几天，我们学校的各个学院也就党代会进展了屡次的座谈会。07级分两组、08级一组先分别进展小组争论，最终又集中起来沟通意见。 在小组争论中，大家踊跃发言，有的传达了学校党代会的精神

5、，有的就此发表了自己的观点，各抒己见。不过我更多的感觉是这像是以前的我为经院建言献策。 在湖北经济学院党代会上，周元武书记的报告客观对过去五年的工作作了总结，对将来五年也做了科学规划，他认为要实现这个目标，就要坚持以教学为中心，提高大学生素养与力量。作为本科院校下的高职高专，针对党代会要求，管院学生要依据学生自身的特点和实际状况，既要跟紧本科，又要有自己的特色。管院学生也是经院一份子，也要主动去思索做到为地方进展效劳的方法，强化“两有三实”人才培育目标，应当出谋划策，尽到自己的义务。报告中要求勤俭办学，学生们也应从日常点滴做起，支持学校的进展和建立。而作为学生党员的我们，党代会也对党员提出了详

6、细要求，学生党员也要在学生当中营造良好的党风，带动学风。党代会报告中对管院的要求有38个字：治理技术学院要坚持理论教学与实践教学并举，着力培育学生职业力量，办出特色，做精做强。 有的同学也结合实际谈到了我们学校的食堂问题，还有党费的缴纳要准时，同时党费的使用要实行公开制，不仅要在党内公开，还要对外公开。同时也提到了学校的资源要共享，比方试验室的英语自主学习中心，这个地方只对本科生开放，而我们专科生进去了根本做不了题目。还有的同学也提到了要加强监查力度。我们作为毕业生，要对自己有危机意识，多与身边的同学沟通，党员的考核不实。学生在学校所学和社会所需有差距，学校目前的社会实践考核较为僵化。通过社会

7、实践才能有自己的思想，自己的定位，通过科研实践和专业实习制造优势。盼望学校能够供应平台，建立和企业的联系，提升在外影响，“不是一个人优秀，而是一批人优秀”。 我们小组争论后，最终三组又进展了沟通，综合三组的争论意见，我觉得我们这次的小组争论还是挺胜利的，我们更深入的学习了党代会精神，并且要更好的把它们应用到实际中去。 政治学习的自我总结 中国东盟博览会自XX年举办政治学习总结至今已经七年了。在这七年里，中国东盟取得了令人瞩目的成就。 中国与东南亚各国借助中国东盟博览会胜利举办后的平台和辐射效应，建成了中国自由贸易区。它是继欧盟和北美自由贸易区后，由进展中国家组成的又一世界重要贸易区。这一自由贸

8、易区的建成，将有助于区域经济的合作、进展，更有效地抵抗贸易爱护主义对进展中国家的冲击，从而更好的维护区域的稳定、促进区域的进展。 同时，中国东盟博览会又推动了广西北部湾经济的崛起，带动了沿海北部湾经济的进展，特殊是在港口、船舶、石油等方面。 第七届东盟博览会以自贸区和新机遇为主题。自由贸易区的建成为我们带来了更大的机遇，今年博览会除了在农业、金融、法律、交通等方面有合外，最大的亮点当属新增的珠宝首饰展。据悉，该珠宝商只在北京、上海等这些大城市举办过展览，今在南宁展出，说明南宁的名声已经打响，人们都已发觉了南宁这个进展的舞台。 自中国与东盟十国建立合作关系后，中国的边疆贸易蓬勃蓬勃进展。博览会则

9、直接启动了广西、云南两省参加大湄公河区域的投资贸易与产业合作。这一优势互补的举措，不仅可以使资源利用最大化，而且能够丰富双边人民的生活，便于两国文化的沟通。 从博览会看，当前我国多元化的贸易方式主要有展卖、来料加工、对等贸易、补偿贸易等。博览会就是一个很大的展卖舞台，这里汇合来自各地的商人，通过展卖的方式寻求更大的合作；来料加工贸易即承受原料并为别国加工，从而赚取加工费，这可以说是中国最重要的贸易方式之一了，虽然从中赚取的利润少之又少，但它却切实的解决了中国面临的人口多、就业难的问题。 对外贸易方式众多，但是不管哪一种，都与中国的国情相适应，都是为了中国的经济腾飞而实行的方式，我们只有详细问题

10、详细分析，才可实现经济的可持续进展。 欢送大家连续扫瞄自我总结的以下文章： 司法行政工作的自我总结 党工委工作的自我总结 民政局工作的自我总结 教师政治学习自我总结 第六周的政治学习如期在思远楼702进行，这次是第五组进展筹划，助班劳振佳，谢秋林也参加了学习。本周的学习主题包括：关注两会。学习中国十大感动人物。 整个过程分为两个局部。第一局部进展传话接力嬉戏，主要将两会的核心内容进展压缩，摘用其中的热点内容分成七个小局部，每局部也许是2030个字，每个小组派一名组员到主持人处抽取小纸条，纸条的内容不能被相关的组员观察，每组组员拉开一米左右的距离。从第一个组员传到最终一个，每次同时进展三个小组，

11、限时两分钟传达完毕，最终的组员在黑板上将所记的内容进展核对。整个过程进展的特别顺当，同学们都享受于这种独特的学习方式。 通过这个活动有助于同学们对两会内容有个大致的了解，增加同学们的记忆力，调动全班同学积极参加到活动中来，同时也可以调整同学们对政治学习的心情，有利于提高同学们的积极性，在玩的时候更能学习到一些学问。 其次局部是进展感动中国十大人物的颁奖典礼现场模拟，第五小组成员将十大人物的事例编号让个小组进展抽签，每个小组派一名组员抽取详细事例，各小组有五分钟的争论时间，每组一次派四名同学来表演，以生动,形象，一般话的标准与否和时间长短为评比准则。每小组都积极参与，并能完整地模拟整个过程。 活

12、动虽然简洁，但通过详细的活动，使同学们能够更深入地了解感动中国的十大人物，领悟他们的精神，为我们以后的人生树立典范，对同学们的人生观，价值观形成良好的影响。 通过两个局部的评比，第四小组表现的一般受到了惩处。这次筹划的惩处环节也相当的有意思，将我们的新助班插在已站成一列的第四组成员中，以记名字从第一位到后累计叠加。此环节不单可以加深同学们相互间的了解更能让我们的新助班对我们班上的同学有更多的熟悉，更能促进新助班与同学之间的友情，拉近了大家的距离，有利于助班顺当地开展工作。 2023初中政治学习总结 初中政治学习总结 收到培训的通知，我很喜爱，回到学校立刻翻开电脑，然后把属于我的学号和密码输进去

13、以后，学习开头啦！我以前所未有的学习激-情投入到了这次网络培训中，如饥似渴的求知。在这里，我第一次接触到了那么多科学先进的教学理念，我开头感觉到自己的渺小，听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微缺乏道。在紧急劳碌的工作之余，我就翻开“国培规划”的网络学习，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟，班级群中教师们之间的沟通让我很受益，我沉湎于此，乐此不疲，我告诫自己贵在坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充实，我会连续努力的。 作为一个农村初中的政治教师，我深深的感到自己在工作中存在许多的缺乏之处，通过这次培训，我学到了许多在工作中总结不出来的阅历和理论，

14、如何使我们的政治课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为政治教师的我更要关注的是隐藏在政治课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的教师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的好教师！ 我还熟悉到：一节好的政治课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的政治课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问根底和生

15、活阅历是一节胜利课堂的必要根底。二是：关注政治：抓住政治的本质进展教学，注意政治思维方法的渗透，让学生在观看、操作、推理、验证的过程中有时机经受政治思维化的学习过程，使学生真正体验到政治，乐学、爱学政治。此外，我熟悉到：一节好的政治课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注政治方法，表达政治课的灵魂，使政治课上出“时代味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。 我深深地感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。我觉得我还是一个小学生

16、，要学的东西还许多，和新教师一样，不能由于自己新而原谅自己教育教学上的缺乏，由于对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 在以后的教学中，我要做的是：第一，学会自我反思。从以往的实践中总结阅历和教训。 其次，加强学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。 第三，沟通。他人直言不讳的意见与建议可能是发觉缺乏、要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。这次培训让我

17、受益匪浅，感谢“国培”为我们供应这么难得的学习时机，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！ 初中政治学习总结篇2 中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。”这句话告知我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高。随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有许多内容会简单产生混淆。这时准时进展总结反思、查漏补缺就显得特别必要。一般地，每个星期应找个适当的时间进展一次周总结、每个月进展一次月总结、期中考试后进展期中总结、期末考试后进展学期总结。一方面对自己在这一段时间的学习状况进展反思、扬长避短；另一方面将相关或相近以及简单混淆的内容准时进展归纳、总结。 如我们在学习哲学常

18、识时，就可以把相关的哲理放到一起来进展学习和讨论。在哲学原理中涉及构造问题的也许有两个：整体和局部的关系原理及量变引起质变原理的其次种情形，因此，通过这一归纳，以后我们在做题时，一见到有关构造问题的材料，就会第一时间想到这两个哲理，答题有思路了，而且也提高了精确率。 另外，假如在总结过程中还有一些问题或困惑，也可以准时请教同学或教师，让自己的学习做到尽量不留疑点，扎扎实实地走好每一步，这样学政治自然也就轻松得多了。 那么，在这个过程中，就需要发挥教师的主导作用，教师应当主动帮忙学生进展系统性归纳。如高一经济常识的学习，有一些学生学了大半个学期，教师问他（她）：“政治课学得怎么样？”他（她）可能

19、会跟教师说：“哎呀，学了大半个学期，我都不知道学了什么东西！”这种状况的产生，缘由固然也是多方面的，但我认为假如擅长帮忙学生进展系统性归纳，可以最大限度地避开这种状况的消失。例如，学生学到第四课第一节产业和劳动者，可能在脑袋里只有一些零碎的学问片断，连不起来，这时，我就设计一个表让学生填，列表如下： 产业内容第一产业其次产业第三产业 概念 分类 地位、作用 国情（成绩、缺乏） 进展措施 学生通过填表，脑袋里对三大产业就有了一个系统印象，就不会再消失觉得“不知道学了什么”的现象了。这样学习起来不仅便利而且有效，也易于把握。 总之，政治是一门趣味性很强的学科，只要我们实行积极仔细的学习态度，有明确

20、详细的学习目标，养成良好的学习习惯，把握正确有效的学习方法，持之以恒地走好每一步，信任我们不仅肯定能学好政治，而且还能领会到其中特别奇妙而浅显的乐趣！ 初中政治学习总结篇3 本人多年来从事农村初中政治教学工作，从起初的照本宣读到新课程改革，再到推行的导学式教学，我有颇多的感受。同时也让我深深体会到政治教学的乐趣，总有让我挖掘不完的东西。 下面我对初中政治教学谈几点自己的看法。 首先，把学生学习政治的积极性调动起来，一个关键性问题，联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系及横向联系，来调动学生的学习积极性和主动性，到达显著的教学效果。 新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育，因此教

21、师大都是以讲解、概括为主，学生则是听众。现在新课程实施以后的内容，更多的是结合学生的时代特点，同时要求教师转变过去“填鸭式”的教法，要求教师还学生以课堂和学习的自主权。其实教与学是双向、互动的。师生双方相互启发、相互沟通、相互沟通、相互补充。在这个过程中，教师与学生共享彼此的思索、阅历和学问。沟通情感，体验观念，从而到达共识，实现教学相长和共同进展。因此，我个人是依据教材，以点拨为主，让学生发挥想象，联系已知学问，发挥学生学习的主动性，让学生与教师共同探讨，步步引申。让学生在学问和生活的海洋里尽情畅游。这种以教师的点拨来启发学生学习的主动性，与教师共同进展探讨、沟通的教学方式，我把它叫做联想式

22、教学。 这种教学方式正好适合学生的时代特点。由于现在的学生，他们成长在改革开放以后，承受的思想是多元化的，头脑中没有太多的条条框框。猎取学问的途径是多渠道的：电影、电视、杂志、书刊、网络等，因此猎取学问是多样化的，也有真真假假的。他们上知天文，下知地理，各方面都知道一些，学问可谓五花八门。固然这其中也包括大量的政治学问。他们知道美国奥巴马中选总统和日本大地震带来的灾难，知道当今中国“韩流”“肆掠”他们勤于思索，常常对现实的问题要问个为什么，却似是而非，简单被事物的外表所迷惑。他们拥有剧烈的奇怪心、旺盛的求知欲和灵敏的记忆力。这就使他们想象力丰富、思维力量极大宽阔，擅长独立思索。 其实我们的政治

23、也是丰富多彩的，经济、军事、文学、自然科学等都有政治的影子。政治学问与青少年的探求心理是如此相像。那么，政治教学过程应当是多姿多彩的，其中关键离不开教师的正确引导。 这种联想式教学方法，就是符合青少年心理、调动学生学习政治兴趣的重要方法之一。这种方法力求做到将政治贴近学生、贴近当代。使学生熟悉到政治时刻在我们身边，并不是高不行攀，惶不行及的东西。这种联想式教学法其实就是我们所熟知的“温故知新”。首先温政治之“故”而知新。例如，要讲中国走“改革开放”的强国之路，可以先通过商鞅变法的例子来分析。商鞅变法得到多数人的支持的史实，使学生体会到商鞅变法是时代进展的需要，也是秦国统一大业的需要，符合大多数

24、人的利益。古今同理，结合当今我国的改革开放雄伟大业，这所以得到广阔人民的拥护、支持并取得举世瞩目的成就，正是由于中国共-产-党在新形势下制定的一系列路线方针、政策、措施。这样，通过温习以前的旧学问来理解、深化当前新学问，还可以稳固旧学问。 其次，温其他科之“故”而知新（联系各学科的学问），政治包罗万象，涉及中学的全部科目。 如关于商鞅变法的例子，还可以联系到语文中的典故：“徙木赏金”、“立木为信”。数学方面，有圆周率的计算者祖冲之等。语文的课文背景是政治；生物、数学、物理、化学的进展的历程是历史；政治的思维方法是历史唯物主义；本身就属政治的范畴；地理与政治也是息息相关。 再次，温课外学问之“故

25、”而知新。 这个“故”不是全部学生都了解，但恰恰是这一点是最能激发学生学习政治的兴趣和积极性，最让学生有自我实现的空间，而且更简单让学生理解与政治现实的必定的、不行分割的联系。利用这种教学方法进展教学，可以使课堂教学效果显著提高。还可以利用学生的想象力，补充教师叙述的缺乏，便于更好地完成教学任务。使学生快速把握新学问。由此也可以提高学生学习政治的兴趣。还可以培育学生利用把握的学问独立思索猎取新知并作出推断的力量。这样不仅有利于培育学生的探究精神，而且有利于提高学生的分析、解决当代实际问题的力量。也可以帮忙他们疏理已知学问，而且可以订正他们把握的不正确的政治信息。可以鼓励他们多渠道地猎取新学问，

26、可以稳固旧学问；甚至可以给他们表现自我的时机。但利用这种教学方法，作为教师首先要充分预备，不然有时会无法答复学生提出的问题，有时还会掌握不了局面。作为教师更要多渠道了解时代信息。不过不要过多地引用课外学问，要擅长引导学生生可能短的时间内答复出要点。 以上是我个人的一些心得。总之，政治教学不是一朝一夕的事，需要我们每位政治教师坚持不懈、勇于创新。在课程改革的春风吹拂下，我们每位政治教师都要抓住时机，为祖国的教育事业做出应有的奉献。 初中政治学习总结篇4 通过师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的熟悉，对小学教师职业道德标准内容也更熟识了。对比教师法和中小学教师职业道德标准的要求

27、，结合自己的教育工作，经跟大家一起学习、争论和评议，有了更深的体会。 对比中小学教师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我熟悉到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准则，以及在这根底上所表现出来的观念意识和行为品质。 1、在爱国守法方面，贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不违反党和国家方针、政策的言行，但有时学习和宣传教育政策不够深入。 2、在爱岗敬业方面，能做到喜爱教育、喜爱学校，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想。爱是教师职业的根底，爱岗敬业是教师处理与教

28、育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的根底前提。在备课、上课、批改作业等方面能仔细负责。 3、在关爱学生方面，我关怀爱惜学生，敬重其人格；急躁教育，爱护学生合法权益，促进学生全面进展。但在公平、公正对待学生，特殊是要求学生方面，还不够严格。喜爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、在教书育人方面，团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所打算的。在团结协作方面

29、，我能够做到虚心慎重、敬重同志，就是相互学习、相互帮忙还不够抱负；我能够维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，积极维护学校荣誉。廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当留意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，自觉抵抗并反对社会不良风气影响。 5、在为人师表方面，我榜样遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着干净得体，语言安康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；敬重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持

30、与协作，但由于本单位工作特点，打算与学生家长联系相对削减。家访主动。 6、在终身学习方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问；师德的根底是爱，核心是专；我留意严谨治学，提高业务水平；但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺敏捷性和改良力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必需不断学习。 针对自己存在的问题，我给自己制订了改良措施： 1、坚持抱负，坚决教书育人、为人师表信念。加强政治学习，不断提高政治素养。将系统地学习义务教育法、教师法、教师资格条例等法律法

31、规文件，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。思想上糊涂、坚决；抱负信念不动摇；理论要强。为此，我必需做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，仔细整改；连续培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯净的现代教育观。 2、积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳

32、。 3、加强业务学问学习，努力提高综合素养。我必需加强业务学问的学习，一是从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业学问，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自我，丰富人生。 4、利用教育资源为踏踏实实做好本职工作，为同学们效劳、为教师们效劳。始终记住“学高为师，德高为范”这名句。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培

33、育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 张娥 初中政治学习总结篇5 教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出答复的问题。 我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人

34、才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育学生运用学问解决实际问题的力量。与此同时，教师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展潜移默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，

35、能适应竞争形势的有用之才。 其次，必需喜爱自己的教育对象学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，使他们感到

36、暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生放开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 经过这次暑假期间师德师风学习，我受益良多；师德师风

37、的建立对于一个学校是非常重要的组成局部，只有师德师风良好的环境学生才能安康健壮成长；教师才能取得更好的教学成果。 初中政治学习总结篇6 党校学习心得体会|社会主义核心价值观心得体会|党章学习心得体会|学习习总书记系列讲话心得体会 随着时代的进展和社会的需求，人们应当也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论学问。以下学习心得体会范文中学教师政治理论学习心得体会是出国留学网学习心得体会频道为您细心预备的盼望对大家有所帮忙。 2月12日我们过村中学中学按上级要求仔细开展政治学习活动，制定了具体的政治学习方案。此次学习实行集中与分散学习，

38、每天学习6.5个小时，并要求每位教师写五十页的学习笔记，学习完毕要写出心得体会，此次学习旨在进一步加强教师教育教学理论和业务学问的学习，不断提高广阔教职工的政治素养和业务力量。 通过参与学校组织的政治学习，使我更深刻地熟悉到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新学问、与时俱进的重要性。随着时代的进展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必需思索和面对的问题。由于，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今日不肯定合格。自己只有 不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论学问，才始终是一名合格的教师。 一、更新观念，终身学习 学习政治理论，提高思想素养。要深刻领悟各级党委政

39、府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素养。 学习专业学问，提升专业素养。当今社会，科学技术突飞猛进，学问应用期日趋缩短，学问创新日趋鲜亮，这就要求教师要不断吸取新信息、新学问、新理念，不断充实自己，始终站在学问的前沿;要不断完善学问构造，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知 其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。 二、勇于探究，与时俱进 时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、承受新事物，要敏锐地了解新思想，仔细地讨论新理论，主动地、迫切地学习

40、新学问，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！ 三、爱岗敬业，加强师德修养。 由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造安康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 四、立足本职，做好工作 既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持常常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。 五、用爱感染学生 “爱是教育的根底，是教师教育的源泉，有爱便有

41、一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生;其次，爱就不能放弃，假设你放弃一位学生，对整个社会来说，只有千分之几，对一个班来说只有百分之几，可是对一个家庭来说却是百分之百，对一个家庭来说是百分之百的消灭，所以，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好朋友。我们不能成天只活在埋怨中，有的埋怨学生根底差，有的埋怨学校条件差等。如吴一凡教师说的，当你不能转变环境，你就适应环境;当你不能转变别人，你就转变自己;当你不能转变事情，你就 转变看法。爱，是教育的源泉，是教育的

42、核心。10年的教育工作，我始终努力走进孩子们的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与缺乏，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们安康成长。 教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节消失缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于孤独，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。 总之，这次寒假学习培训，表达了学校领导对我们教师的关怀，也表达了学校对教学工作的不断改良与完善。经过这次培训，大大激发了新老教师的工作热忱，我信任每位教师都从中学习了很多珍贵的阅历，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己

43、的教学水平，向阅历丰富的教师不断学习。 2月12日我们过村中学中学按上级要求仔细开展政治学习活动，制定了具体的政治学习方案。此次学习实行集中与分散学习，每天学习6.5个小时，并要求每位教师写五十页的学习笔记，学习完毕要写出心得体会，此次学习旨在进一步加强教师教育教学理论和业务学问的学习，不断提高广阔教职工的政治素养和业务力量。 作为教师，要深刻理解和全面把握科学进展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学进展观的教学理念，进一步增加贯彻落实科学进展观的自觉性和坚决性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，连续坚决不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创立布满活力、

44、富有激-情、学习气氛浓烈的有利于学生身心进展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正值好学习实践活动的排头兵，最大限度地分散才智和力气，形成推动科学进展的强大合力。 作为教育工，学习科学进展观，就要深入讨论我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学进展观使它在自己的工作岗位上表达出来呢？我认为应从以下几个方面入手： 一、要不断学习政治理论和新的教学理念，把握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养 要随时把握最新的教育理论和教学理念，时刻保持糊涂的头脑以应对可能在实践过程中消失的一些问题，肯定

45、要把握好科学进展观这条正确的理念，不能一味的根据自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力气，才能有长期的进展。我们的教育应当是“制造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。 二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切” 科学进展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进展观，促进经济社会和人的全面进展”。在追求素养教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育

46、理念，在教学工作中要关怀学生，无论是学习上还是生活中，充分敬重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味根据教师自己的意愿来掌握学生的一切行为。教师应当最为学问的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生喜爱学习，从学习中找到乐趣。教师应当是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。 三、要不断的学习和提高自己 学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。把握本学科最前沿的讨论成果，增加科研意识和改革

47、意识，积极参加教育改革，在实践中提高自己的教育教学力量。现在社会是学问爆炸的年月，我们不能满意现状，而要勇于探究勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。 四、教育进展，德育先行 学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建立出力，思想是最主要的因素。我们要加强学问中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结阅历，不断地探究，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的胜利的教师。才能成为创新型教师。 五、要为人师表，以身作则 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行