学校参加中考体育考试工作方案（5篇）[001].docx

《学校参加中考体育考试工作方案（5篇）[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校参加中考体育考试工作方案（5篇）[001].docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校参加中考体育考试工作方案（5篇）学校参与中考体育考试工作方案1 一、指导思想 为了初三学生能取得更好的体育成绩，并检验前一阶段的训练成果，依据20xx年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求，做好学生自愿参与模拟测试的工作，力争每位初三考生都能参与体育中考模拟测试。 二、组织领导 组长 副组长 成员：全体初三班主任、全体体育教师、局部本校裁判员教师、学生会成员 三、各班测试时间： 九（16）班 周二（4月14日）下午两节课后。 九（712）班 周三（4月15日）下午两节课后。 九（1318）班 周四（4月16日）下午两节课后。 四、体育考试工程、地点、时间、裁判安排 （一）体育模拟考试工

2、程 1、选项1：男生：1000米跑（或两分钟跳绳）、女生800米跑（或两分钟跳绳） 2、选项2：男生：立定跳远、实心球、引体向上 女生：立定跳远、实心球、仰卧起坐 3、选项3：武术 4、选项4：排球、篮球 （二）测试地点： 市一中田径场 （三）测试地点及裁判安排： 1、集中及预备活动场地：塑胶田径场 负责人：班主任 各班体育教师、体育委员 2、仰卧起坐场地：草坪西侧 测试人 3、引体向上：单杠区 测试人 4、立定跳远场地：沙坑 测试人 5、实心球场地：跑道终点延长（男） 测试人（1） xx（2） 100米起点处（女） 测试人 6、排球测试场地：南面排球场地 测试人（1） xx（2）xx（3）

3、7、长跑场地：塑胶跑道 1000米 测试人 800米 测试人 8、跳绳场地：北区篮球场 测试人：九年级体育教师 协调统筹 五、留意事项： 1、各班主任负责带着学生做好整队工作，预备活动，叮嘱学生随机到各个测试点测试。各班表格一式两份，以班级分组，班主任负责，测试时测试人准时记录成绩。 2、测试挨次：（各班主任与体育教师协调） （1）武术集中辅导，以班级集中展现。 （2）九（1）九（2）九（3）先测试“三选一”工程。 九（4）九（5）九（6）测试排球。 （3）九（1）九（2）九（3）测试排球。 九（4）九（5）九（6）先测试“三选一”工程。 （4）长跑工程，跳绳工程测试。 4、各班主任负责检查核

4、对学生选项测试状况，以及测试的参加状况。测完后把测试表交给任教体育教师。模拟测试各测试员、学生必需严格根据考试要求，不得虚报成绩，把学生成绩照实填写在成绩单内。 5、各班主任对近期不能参与猛烈体育运动，特殊是患心血管、呼吸系统疾病的学生，坚决实行免测试。 6、各班提示自愿测试的学生测试前要充分做好预备活动，防止发生损害事故。 7、学生其次节下课由各班主任集中点名，各测试点测试人到岗到位。 8、如遇雨天，本时段模拟测试暂停！ 六、预备工作： 提前预备器材（九年级体育教师） 七、各班带队教师安排： 由各班班主任带队。 学校参与中考体育考试工作方案2 20xx年中考体质测试工作在市中招工作领导小组统

5、一领导下，由市教育考试中心详细组织实施，方案如下： 一、测试对象 全市全部参与初中升学考试的在校在籍学生及社会考生。 二、测试工程 测试共三项： 1、男生1000m跑，女生800m跑。 2、立定跳远（男女）。 3、男生掷实心球（2kg），女生1分钟仰卧起坐。 三、测试分值（后附评分标准） 总分30分，其中每项总分值为10分。 四、测试时间 测试时间：5月5日20日。 五、免试、缓试（后附免试申请表） （一）免试 1、对的确丢失运动力量的残疾考生，有国家民政部门的残疾证明，其他因患有严峻疾病或受伤严峻不能参与猛烈运动的考生，持市级或以上医院出据的有效诊断证明以及相关病例和化验、诊查资料，经本人申

6、请、家长签字、学校审核、旗县区教育局审核汇总后报市教育局体卫艺科批准后可以免试；免试考生还应供应初中3年的体检档案。免试学生中考体质测试成绩按18分计入中考升学考试总分。 2、参与市级及以上教育部门组织的中小学生运动会、篮球赛、校园足球联赛三项竞赛，获得个人前八名或团体前六名的学生成绩按总分值计。由旗县区教育局在规定时间内将考生供应竞赛成绩证书原件及复印件（初中学生在校期间）报市教育局体卫艺科审核，审核通过方可按总分值计。 （二）缓试 因测试前或测试中患病、受伤、女生月经期等缘由，经本人申请，经考务领导小组审核批准，可以缓试。缓试时间原则上安排在本校正式测试后一周进展。因测试中受伤需缓试的考生

7、在缓试时必需参与全部规定工程的测试。 六、要求 在统一组织中考学生体质测试时，提前安排好具备各工程测试要求的场所，提前对测试所用器材进展安装调试，确保在测试过程中不出过失。加强安全保障措施，提高安全防范意识，防止损害事故的发生。 学校参与中考体育考试工作方案3 为了加强学生的体育熬炼，提高体育中考的测试成绩，根据往年体育中考的要求，结合所任教的九年级1班学生体质状况，作中考体育备考方案如下： 一、指导思想 坚持以学生为本，以安康第一为指导，面对全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增加学生的素养，提高中考体育成绩。 二、根本状况 九年级1班开学至今进展了国家学生体质安康工程的测试，从数据分析上

8、看，大多数学生体育成绩不抱负，学生的体育技术技能把握力量很差，离我们期盼的目标还有很大的差距，有待于今后不断加强与提高，尤其是加强班级前20名同学的指导和训练，做到有的放矢。 三、详细措施 1、加强思想教育，提高思想熟悉。 通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径，加强宣传力度，分析当前教育形势，努力提高大家的思想意识，转变观念，使全体师生和家长更加重视，并能够相互协作，努力使学生形成积极熬炼的态度，让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。（2022年体育中考有可能进展改革，总分提高至60分，取消原有的一些工程，增加800米耐力跑工程，根据学生真实得分计入中考成绩。） 2、班级

9、建立学生体育成绩测试表 。测试表分男女两局部，名单顺当根据班级的名次依次排序，便于准时了解学生。 3、体育课上实行分男、女分小组练习，每组选出一名负责的同学担当组长，根据教师的要求带着同学加强体育熬炼。 4、紧抓课堂教学工作 。 5、根据往年备考阅历，提前做好学生的选项工作，针对自己的选项有重点的强化熬炼。 6、印发中考体育考试工程评分标准，让学生提前了解自己的成绩对应的分值，做到心中有数，调动学生熬炼的积极性。 7、分阶段，制定工作规划 。 第一阶段：（12-1月中旬）主要进展考试工程的根底练习，重点抓学生的根本动作要领和技术技能，加强身体素养练习，强化体能训练。 其次阶段：（2-5月份）提

10、高阶段，对全部考试工程进展强化训练，力求在短时间内有所提高。 8、合理安排好上午大课间跑步熬炼 。 好的体育成绩不是一朝一夕能炼成的，需要吃苦耐劳的的精神，坚持不懈的毅力和很长时间的一个训练周期才会有所提高。 （1）本学期，学生每天围绕田径场跑3圈，女生跑内道，男生跑外道，根本上能满意每天女生跑一个800米、男生跑一个1000米的训练量。 （2）下学期开学后，坚持大课间跑步3圈，然后班级到指定的区域，进展立定跳远练习，每人跳10次-20次左右，进一步加强学生的体能训练。 （3）四月份左右，大课间跑步4圈，前3圈以班集体进展跑步，最终一圈完全放给学生，跑的快可以上前领跑。 9、利用体育课进展系统

11、的训练和测试，抓好培优补差，强化训练。 针对学生的选项，加大训练量和强度，提高训练标准，把学生按成绩分类、分组进展训练，在下学期开学初利用体育课进展一次测试，尤其是对班级前10名的学生，进展重点关注和催促。同时实行好带差的方式，同学间相互关怀，相互帮忙，最终到达共同进步的目标。 10、抓好考前模拟测试，让学生熟识考试流程 。 在4月上旬，根据体育考试要求，进展一次模拟测试，实地练习，熟识考试流程，让学生进一步了解自己阶段性的成绩，消退考试紧急心情。 总之，目前初三（1）班的体育考试成绩现状不容乐观，学生的身体素养亟待提高，在今后的日子里，我们体育教师会与班主任团结奋进、积极进取， 积极备战，向

12、学校、年级交上一份满足的答卷。 学校参与中考体育考试工作方案4 一、足球 (一)场地设置及器材规格 场地设置在田径场中部的平坦场地面或独立的.足球场上，外表为自然或人工草坪(不能为光滑的硬地)，各场地之间相互独立，避开在考试过程中相互干扰。设置要求如下： 长20米，宽4米，场地四周设置明显的标志线。起点线前5米处开头设置标志杆，标志杆与两侧边线相距2米，共设5根，各杆之间相距3米。起点线中间1米处为考生动身区域。设置方式： 足球测试场地设置示意图 标志杆高不低于1.2米，考试用球的规格为5号足球(其重量为396-453g，周长为680-710mm)，球内气压符合足球竞赛规章要求。 (二)测试方

13、法 考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测试挨次排成一列纵队。考试开头前，安排考生做适应场地的练习，每位考生至少练习1次。练习完毕后，进入正式考试程序。 考生听到报号后，将球运至起(终)点线后的动身区域并做好动身预备。发令后，考生按图中箭头所示方向，运球依次绕杆，同时，计时开头;球通过第5个标志杆后，运球返回。返回时，球通过最终一个标志杆后，考生至少触球一次，运球通过起(终)点线。人与球均过终点线后，计时停顿。每人测试两次，记录较好成绩。 以秒为单位记录测试成绩，准确到小数点后1位(0.1秒)，小数点后第2位数非“0”时进1。 考试犯规时，当次成绩无效;两次均犯规无成绩者，只可增加一次时机

14、;仍旧犯规者，考生该项成绩计0分。 (三)犯规行为 未从指定区域动身; 动身时抢跑; 手球; 漏绕标志杆; 碰倒标志杆; 球过最终一个标志杆后，到达终点前，脚未触球; 未按要求完成全程路线; 测试期间，人或球出测试区域。 二、排球 (一)场地设置及器材规格 场地设置在地面平坦、坚实的地面上，鼓舞有条件的区把场地设置在体育馆内。设置要求如下： 长和宽均为3米，场地四周设置明显的标志线;场地外围设置推断垫球高度的标志物，标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米;标志物设定的高度要综合考虑仪器设备的计数方法、排球直径等影响因素，保证高度符合要求;标志物设置的其他留意事项由各区依据所选仪器设备的实际

15、确定。男生和女生的测试场地要分别设置。 考试用球为排球(不能使用软式排球)，其重量为230-270g，周长为650-670mm，球内气压符合排球竞赛规章要求。 (二)测试方法 考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测试挨次排成一列纵队。该工程担心排学生做适应性练习。 考生听到报号后，进入测试区域，原地将球抛起，第一次垫球胜利后计时开头，个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位精确、到达规定的高度。 每次测试时间不超过1分钟。每人测试两次，记录成绩较好的一次。 垫球未超时者，球落地或消失犯规行为，该次测试完毕;超时者，到规定时间后，该次测试自动完毕。男生垫球的高度(从地面起至球的底部)不低

16、于2.35米，女生不低于2.15米。测试时，方法正确，高度符合要求的垫球方能计数。计垫球的个数。 考生考试时，消失球触及标志物等状况，造成的后果由考生负责;消失犯规行为者，仪器设备立即停顿计数，当次测试完毕，垫球数量按犯规时仪器设备记录的个数为准。 (三)犯规行为 采纳传球等方式触球; 脚踩标志线或出测试区域。 三、篮球 (一)场地设置及器材规格 场地设置在篮球场内或者平坦的塑胶场地上。设置要求如下：长20米，宽7米。起点线前5米处开头设置标志杆，共设5排，每排2根;各排标志杆之间相距3米，同排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线3米。起点线中间1米处为动身区域。设置方式： 场地设置

17、示意图(“”为运球路线) 标志杆高不低于1.2米，考试用球的规格为6号篮球(其重量为510-567g，周长为724-737mm)，球内气压符合篮球竞赛规章要求。 (二)测试方法 考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测试挨次排成一列纵队。考试前，安排考生做适应场地的运球练习，每位考生至少练习1次。练习完毕后进入正式考试程序。 考生听到报号后，持球站立在起(终)点线的动身位置，并做好动身预备。发令后，考生两脚方可移动，并按图中箭头所示方向运球依次过杆，同时，计时开头。运球过程中，若考生临时失去对球的掌握，但球未出测试场地，考生可自行捡回，在对球失去掌握处连续运球，计时不停顿。考生与球均返回起(

18、终)点线，计时停顿。每人测试两次，记录较好成绩。 测试成绩以秒为单位记录，准确到小数点后1位(0.1秒)，小数点后第2位数非“0”时进1。 考生考试时犯规，当次成绩无效;两次考试均犯规无成绩者，只可增加一次时机;仍旧犯规者，该项成绩计0分。 (三)犯规行为 未从指定区域动身; 动身时抢跑; 运球过程中双手同时触球; 运球高度超过考生肩部; 膝盖以下身体部位触球; “翻腕”等其他规章不允许的违例行为; 学校参与中考体育考试工作方案5 依据开发区教育局、考试中心有关文件通知精神，为了仔细做好20XX届九年级学生体育中考的组织工作，明确职责，强化治理，严厉考风考纪，确保考试工作圆满完成，特制定体育中

19、考工作方案，请遵照执行。 一、考试时间： 2022年4月19日上午10：:30分 二、考试地点： 开发区试验学校。 三、机构设置。 1、考务工作领导机构： 组长： 副组长： 成员： 2、安全应急处置小组： 组长： 成员： 四、详细分工及职责： 1、方绪良：校长，领队，2022年体育中考总指挥，负责全面工作。 2、孙才光：政教主任，负责对考生进展安全、纪律教育及治理。兼任学校安全应急处置小组组长。 3、许昌平：教务主任，负责组织考生学习中考体育考生须知，办理免（缓）考手续。帮助安全纪律教育。 4、徐国民：招生办主任，负责交通工具及交通安全。对车辆及驾驶人员资质，证照手续，车辆性能等审核，不得雇请

20、无牌无照黑车、带病车和报废车，不得超载超员。 5、王汉平：总务主任，负责后勤保障供应，要求做到安全、可口、卫生、养分。 6、钟三红：九（1）班主任；黄红：九（2）班主任。负责帮助学校做好本班考生的思想教育，安全、纪律教育，了解考生的身体状况。带着学生在指定的区域侯考，未经学校允许不得擅自离开考试区域，不得任凭离开考点。 7、刘会龙：体育教师，负责考前组织考生学习、领悟考试科目、根本要求及留意事项，做好考前的思想疏导和活动预备，防止在考试过程中消失损害事故。 五、有关要求。 1、各分管人员必需做到统一思想、统一组织、根据分工负责，相互合作、统一领导的原则，严格根据上级要求操作。 2、各成员在考试前和考试中必需保持通讯畅通。 3、凡因责任心不强，工作不到位，消失问题的，一律追击相关责任人的责任。