学校政教处工作计划模板集合5篇.docx

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1、 学校政教处工作计划模板集合5篇学校政教处工作规划 篇1 暑假将过，在这马上迎来的新学期里，对于政教处有以下工作规划: 一、指导思想：稳固成型，促进成人，追求成才。 二、工作目标：强化德育队伍建立，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生吃苦、抗挫、自我教育三个力量。 三、根本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延长，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式治理网络，形成人人参加、人人会管的强盛德育阵容。 四、详细措施： 1、强化德育队伍建立。不断增加教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活

2、教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任教师德育工作学科浸透，以各类德育活动为载体，全面张开德育工作。 2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比拟普遍、犯错误后又不愿承受教育，其根本缘由是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不精确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成精确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立安康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。 3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无法规无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生标准行为

3、的有力保证，为此本学期政教处不仅帮忙各班建章立制，更要加大对规章制度落实状况的督导。本着说一个，做一个要求一个落实一个的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生惩罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。 4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其缘由是由于学生对教师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。惩罚不是目的，自律和慎独才是真正的提高。因此在强化制度治理的同时，对学活泼之以情，晓之以理，急躁诱导，提高道德熟悉，使其内心承受教育，教育才能实效化。 5、

4、提高学生三个力量。即吃苦力量、抗挫力量、自我教育力量。新时期尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时期，自理、独立、自我教育力量仍明显见差。我们在经受了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长全都意见的根底上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平常的卫生、清扫、洗衣等，培育朴实的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增加社会顺应力量;自我教育：围绕自己的远近目标及每天的规划，养成早晨六问、静夜六思的习惯，自我总结和自我教育。 6、深化学生自治治理，全面提高学生素养。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，

5、加大支持。班级自治到达干部人人能当，人人会当干部，以及人人帮我、我帮人人、人人提高的目标。 学校政教处工作规划 篇2 指导思想： 仔细贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以市、区德育工作意见和学校新学期工作规划为指导，以道德行为标准教育为根底，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学标准的德育治理为保证，充分实现单元治理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深进展。 工作重点： 一、学生教育活动 以未成年人思想道德建立为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 (一)、连续强化行为习惯教育打造

6、“文明校园”。 连续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。 2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以典范的力气带动学生自觉形成良好的习惯。 3、连续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。 (二)、深化校园文化建立营造“温馨家园”。 挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童安康进展的.特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。 连续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、共性化和全员参加性的班级布置展现班级特色,营造积极向上的校园文化。 2、连续实施宿舍文化建立。上学期已进展了

7、宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将连续开展各项针对住宿生的活动,努力形成“学校就是我的家“的心理气氛。特殊关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 (三)、实施环境教育创立省“绿色学校”。 上学期我校已胜利申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期盼通过“绿色学校”的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培育、全面提高师生的可持续进展素养。主要通过以下途径实施： 1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。 2、活泼环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。

8、 3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。 (四)、丰富校园活动打造“成长乐园”。 1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活泼学生校园生活。 2、协作有关重大纪念日开展相关教育活动。 3、连续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经受”相结合。 (五)、常规教育活动。 1、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾播送等常规德育阵地建立。 2、安全教育常抓不懈。

9、 3、加强对班级的治理与考核，完善“文明班级”考核方法。 二、德育队伍建立 (一)加强师德建立 1、树立“人人都是德育工”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。 2、连续以师德争论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 (二)加强班主任队伍建立 1、通过专题研讨、专家讲座、阅历介绍、班主任工作现场观摩等形式有规划地进展班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”沟通活动。 2、完善班主任工作考核评优方法，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主

10、任标兵”的典范带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 三、深化德育讨论 1、连续实施校园文化中少先队文化阵地建立的讨论这一全国级课题，连续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建立为抓手促进讨论向纵深进展。 2、对“校园早新闻”这一文化阵地进展完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更标准，更富有实效。 3、提倡共性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进展反思讨论，并形成肯定的理论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特别学生进展个案跟踪讨论，总结反思。 5、利用“夕会课”进展德育教育方式方法的讨论，使之成为切实有效的德育

11、阵地。 活动安排： 九月份： 9月1日进行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。 3、开展xx年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题化、共性化、学生全员参加，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。 学校政教处工作规划 篇3 一、指导思想 深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素养；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学

12、期、新形象、新起点而不懈努力。 二、中心工作 以构建学生进展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理安康教育；加强爱国主义教育。标准班主任量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增加师生安全意识，维护学校稳定，提升E初中形象。 三、工作重点 1、实施“行为习惯养成教育月”活动，连续加强对学生的养成教育 为了培育学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培育学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我治理力量，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。 2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强

13、爱国主义教育 3、加强心理安康教育，提高学生心理素养。 积极建立稳定的、专兼职结合的心理安康教育队伍。每周开展一次心理安康讲座，各班建立阳光使者，增设心理询问信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理安康教育的实效性，让学生的生理和心理都能安康进展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、连续加强安全教育 加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增加“安全第一，生命至上”的观念，为创立和谐平安校园而积极努力。 5、连续加强住校生的治理 住校生，特殊是住校男生要自觉遵守寝室治理制度，积极协作生活指导教师搞好寝室治理工作，坚持“星级文明寝室”评比制

14、度。同时要加大对生活指导教师的工作考核，指导他们的工作，使他们的治理水平再上新台阶。详细措施： （1）组织全体住校生仔细学习寝室治理制度、星级文明寝室评比细则等。 （2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。 （3）准时与学生签定安全责任书。 （4）完善班主任深入寝室巡查制度。 （5）连续通过开展星级文明寝室的评比活动，努力制造文明净净的生活环境，努力制造宁静、安全的学习环境。 （6）加强寝室文化建立，开展寝室文化评比活动。 6、加强法制教育，增加学生遵纪守法意识 本学期要求各个年级、各班级进展57课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。 邀请法制副校

15、长或司法部门人员来校作法制报告。 7、连续强化对班主任工作的治理 加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、布满活力、富于创新的班主任队伍。 8、连续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位 通过板报、橱窗等渠道，加大宣传的力度，树立新形象，提高学校的知名度。 四、详细安排 八月份工作中心：班主任培训与新生入学教育。 1、调整班主任。 2、组织实施班主任暑期业务培训。 3、七年级新生入学教育。 九月份工作中心：“行为习惯养成教育月”活动 1、制定本学期政教处工作规划。 2、召开政教处工作人员会议。 3、召开班主任工作

16、会议，布置新学期工作。 4、班主任上交本学期工作规划。 5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。 6、政教处检查学生行为习惯。 7、制定心理安康教育实施方案。 8、分别召开男、女住校生会议。 10、办理学生出入证。 十月份工作中心：爱国主义教育 1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。 2、召开班主任工作会议，布置有关工作。 3、召开寝室长，对住校生治理进一步明确新的要求。 4、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室治理工作的新思路。 5、各班出其次期黑板报：主题：爱国主义。 6、安全教育报告会。 十一月份工作中心：考风考纪教育，迎接期中考试。 1、法制教育。 2、各班出第三期黑

17、板报：主题：法制教育。 3、召开班主任工作会议，布置有关工作。 十二月份工作中心：安全教育 1、召开班主任工作会议，布置有关工作。 2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室治理工作的新思路。 3、召开各班班长会议。 4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。 5、珍爱生命、远离毒品。 6、消防安全教育报告会。 7、班主任做好学生综合素养评价工作。 元月份工作中心：学期完毕工作 1、做好期末安全保卫工作。 2、召开班主任工作会议。 3、迎接年终评估 4、班主任完成期末有关工作。 （1）检查班主任工作手册。 （2）上报三好生、优秀学生干部名单。 （3）班主任工作总结（年级组长上交年级小

18、结）。 5、学期完毕工作 （1）“优秀班主任”评比。 （2）“文明班级”评比。 （3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。 （4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单 （5）政教处学期工作总结。 6、做好期末安全工作。 学校政教处工作规划 篇4 为协作学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推动“三自育人”特色学校建立，依据政教处职责，制定如下工作规划： 一、工作事项： 班主任常规工作；学生秩序教育治理；环境卫生整治；住宿生治理；落实惠民政策；“三自育人”治理师生培训；“三自育人”治理定期检查（调查）：主导班主任绩效考核；组织学生集会（单周）；联系初一治理工作。 二、工作目标： 1、

19、班级治理自成系统。2、学生秩序自动运转。3、清洁纪律自然良好。 三、工作措施： 制定完善系统制度：建立“三自育人”特色班级考核方案、“三自育人”班主任培训制度、“三自育人”学生培训制度、“三自育人”检查调查制度、“三自育人”评比鼓励制度、“三自育人”资料归档制度、“三自育人”宣传制度、加强和改良值周守护制度、“问题学生”守护制度、学生住校治理制度、住校生治理员治理制度、落实惠民政策工作制度。 组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建立系统。保障培训

20、效果：提前预备专题，严格培训纪律，做好培训记录。 营造气氛宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌；在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以“三自德育”为主评比论文；学校教育宣传稿件、校园播送均以“三自德育”为主进展；学生学问竞赛也要围绕“三自德育”进展。办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏表达“三自育人”特色学校外观文化；让班级班训、名言警句表达“三自育人”特色班级文化；让办公室标语表达“三自育人”特色办公室文化。 组织检查催促落实：实行“平常检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、

21、调查、评比、奖惩力度。主要检查、调查、测评“三自育人”特色班级建立开展状况、值周守护、“问题学生”守护、住校生治理员履行职责状况。 抓好“三自育人”常规工作：班主任建立完善班级自我治理机构，组织“三自育人”学生活动；政教处牵头加强班级自我治理工作检查，定期调查班级自我治理状况。组织“三自育人”特色班级创立阅历沟通。组织实地考察，观看班级自我治理现状；组织班级自我治理资料沟通；组织自我治理班主任阅历沟通和论文评比。对“三自德育”治理工作做得好的要表扬和嘉奖，对做得差的要赐予指正并催促定期补救。 鼓励评比彰显效果：组织“三评比”活动。评比表彰“新三好学生”。“新三好”是指：“自学互帮”学习成绩好、

22、“三自德育”思想境地好、“综合素养”综合评定好；评比表彰“三自育人”特色班级；评比表彰“三自育人”特色班级建立“优秀班主任”。 改良值周守护工作：实行“学生参加值周治理”、“优劳优酬享受津贴”的方式，促进值周守护工作落到实处。确保全天楼道有人守护、卫生有人保洁、纪律有人治理、秩序有人维持、问题有人解决。 加强住校治理工作：实行“自愿报名”、“定岗定责”，“落实待遇”，“定期测评”、“劣质辞退”的方式，加强对宿舍治理员的治理。治理员必需根据宿舍治理员工作职责做好宿舍治理、住校生治理、清洁划分区域卫生保洁治理、按时就寝按时起床等工作，并确保住校生纪律秩序良好、生活秩序良好、卫生保洁良好、无安全事故

23、发生。 资料归档自成系统：班主任完成班级“三自德育”治理资料，做到资料自成系统，标准归档；政教处完成“分管工作”治理资料，做到资料自成系统，标准归档，将“班主任常规工作”、“学生秩序教育治理”、“环境卫生整治”、“住宿生治理”、“落实惠民政策”、“三自育人”工作师生培训、“三自育人”工作定期检查（调查）、“班主任绩效考核”分门别类整理归档；课题组完成科研课题“三自育人”治理资料，做到资料自成系统，标准归档，定期上报，按期结题。 严格执行惠民政策：依据上级惠民政策及下达的指标，做好贫困生对口资助、贫困住校生生活费补助的审查、填表、造册、归档、上报、迎检、总结等工作。 细化班级特色细则： 1、有表

24、达“三自育人”外观文化：在班级前黑板上，班上有表达与“三自育人”相关的班训；有表达“三自育人”思想的名人名言警句等标语（共4幅）。 2、有“三自育人”治理制度：自我嘉奖制度：定期嘉奖在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现好的同学、小组，并做好记录；自我教育制度：对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现较差的同学、小组，定期进展“自己教育自己、小组进展教育、班级集中教育”，并做好记录。自我担当制度：对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面几次表现较差的同学、小组，定期进展“担当听取批判教育的责任、承受并按时改良任务”，并做好记录。其他与“三自育人”相关的治理制度，并做好记录。 3、进展“三自育

25、人”治理培训：对清洁、纪律、学习、活动、安全等自我治理小组进展培训，并做好记录；对组织“自我熟悉、自我教育、自我治理”主题班会和活动筹备小组进展培训，并做好记录；其他“三自治理”培训，并做好记录。 4、实施“三自育人”小组治理：目标自我商定小组：为实现“三自育人”特色班级创立目标，班主任可以依靠班集体力气，共同商定切实可行的“三自育人”特色班级创立目标，并做好记录；清洁自我治理小组：分“清洁安排检查组名单、清洁清扫组名单、清洁保洁组名单、清洁教育组名单”，并做好记录；纪律自我治理小组：分“早晚自习、课间休息、中午休息、课堂学习、纪律教育等小组”，并做好记录；学习自我治理小组：分“课外学习互助组

26、若干、课堂学习互帮组若干、学习互助教育组”，并做好记录；主题活动治理小组：班级规划一个学期有几次围绕“三自育人”思想开展的主题活动和文体活动，就应当成立相应的几个自我筹备小组，并做好记录；安全自我治理小组：分“防进三室一厅信息组、防校内担心全大事信息组、防校外担心全大事信息组、安全自我教育小组”，并做好记录；其他自我治理组织若干，并做好记录。 5、表达“三自育人”治理效果：有表达“三自育人”思想和本班特色的“班训”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自治理小组名单”；有班主任、科任教师对学生进展的各种“三自育人”相关的培训提纲；有“三自育人”治理小组开展工作过程的相关资料；有学生组织开展的“三

27、自育人”主题班会、主题活动、文体活动等文字资料。班级“清洁自我治理小组、纪律自我治理小组、学习自我治理小组、主题班会文体活动小组、安全自我治理小组、其他自我治理组织”等工作落到实处，受到实效。班级“三自育人”外观文化建立有特色有教育意义；班级教室清洁干净并保持良好；公地随时清洁并保持良好；班级学生在校内外文明守纪、无打架斗殴现象；班级学生在校内外举止文明大方；班级学生无安全事故发生（因不行抗拒的缘由消失事故的除外）；“三自育人”主题班会、文体活动实在有效；学生形成“自我熟悉、自我教育、自我治理”的习惯；学习成绩在原来的根底上进步明显。 学校政教处工作规划 篇5 一、指导思想 仔细贯彻落实国家中

28、长期教育改革和进展规划纲要、以中小学生守则、中学生日常行为标准、中学德育大纲为依据，结合我校实际遵循青少年的身心进展规律，分年级确定德育工作的目标和内容，对学生进展思想道德、意志品质、行为标准、礼仪常规和心理品质等方面的教育。 1、坚持教书育人与活动育人相结合； 2、坚持学校教庭社会教育与学生自我教育、自我治理相结合； 3、坚持学校治理的标准性、务实性和教育的开放性、学生进展的多样性相结合。 二、工作目标 1、加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强抱负信念教育，坚决学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信念；加强民族精神和时代精神教育，增加学生爱国

29、情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教育，培育学生团结互助、诚恳守信、遵纪守法艰难奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由公平、公正正义理念，培育社会主义合格公民。 2、建立好一支师德素养好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位治理，全过程负责。 3、建立好一支心理指导队伍，专业和业务相结合，能进展正确的心理疏导，使学生开心安康的成长。 4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。 5、创立文明、和谐、卫生、安全校园。 三、工作思想 围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人。 抓住两条线：一是立足常规治理，通过“三风”建立构建

30、学生自主治理和自我教育机制，提升德育的实效性。二是细心筹划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。 强化四个阵地：班会、橱窗、播送台、国旗下讲话。 强化四个阵营：政教处、团委学生会、年级办公室、班集体。 四、主要措施 1、树立“三全”德育工作思想，完善德育工作网络，建立具有xx中学特色的德育治理体系。 （1）贯彻“教书育人、治理育人、效劳育人”的全员、全过程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教处、团委会、年级办公室和班主任、课任教师四条渠道方向全都，相互协作，形成齐抓共管的运行机制。 （2）构建起学校、家庭、社会三位一体的相互促进、优势互补、开放性、立体式德育工作网络，着力开展

31、六项常规工作： 增加教师育人责任意识，强化课堂教学中的育人功能，加强学科德育渗透。 建立班级教育和个别疏导为根底的班主任工作体系。 充分发挥学生业余党校、业余团校、团委在德育工作中的作用。 充分发挥学生会团委会和社团组织的作用，实施以强化学生自我治理、自我教育为主要内容的养成教育。 开展到xx中学几个德育基地参观学习和社会效劳为主体的社会实践教育活动。 亲密与社会、家庭的沟通联系，建立全方面的德育工作线，形成德育教育的合力。 2、加强德育工作队伍建立、提高德育治理水平。 （1）德育治理者要加强业务理论学习，讲求治理的科学性、标准性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。每周学一篇治理方面的文章

32、。 （2）加强班主任队伍建立，通过班主任例会、师徒结对、选送优秀班主任参与培训等形式，打造一支品德好，力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务力量，鼓舞班主任积极主动开展工作。加强对班主任常规工作的检查，要求班级德育教育及治理活动做到“九有”：有班务日志、有班会记录表、有德育规划和总结、有德育备课记录、有德育典型案例、有会议和谈话记录、有家访记录、有班级治理制度、有德育调研阅历文章。 （3）细心组织好全校班主任会议。系统学习李镇西教师的爱心与教育切实提高班主任的理论和实践水平。创新形式，提升品位，加强研讨，共享才智。细心组织一次班主任阅历会议。 3、加强心理指导队伍建立，提高

33、心理指导水平。 （1）心理指导教师要加强理论学习，提高指导水平。 （2）加大心理学问宣传力度，多办橱窗和讲座。每个年级开办一次心理讲座。 （3）加大业余心理辅导员的培训力度，每班培育一名学生心理辅导员。 （4）加大班主任心理安康学问指导的培训力度，使班主任能娴熟地指导学生心理问题。 （5）学校心理辅导教师实行包年级、包班制。 4、加强学生干部队伍建立和学生社团建立。 （1）定期对学生干部进展培训，加强理论指导。 （2）组建好各年级团委会、学生会以及学校学生会和团委会。 （3）丰富学校社团，加强社团建立。目前学校社会团体有乒乓球协会、羽毛球协会、环保志愿者协会、绘画协会、篮球协会、足球协会、演讲

34、协会、疯狂英语协会等，我们既要壮大协会队伍，还要努力指导支持他们开展工作，丰富学生的生活，全面提高学生的素养。 5、注意养成教育，落实常规，优化校风。 养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面进展的根底工程。本学期我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建立，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风。 （1）进展年级办公室的功能，把政教处考核与年级办公室考核相结合，把标准治理与人性化治理相结合，对学生日常行为标准以及对班级日常治理工作的考核加大力度，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 （2）强化年级办公室的德育功能，通过听、查、会

35、、评、馈等形式，落实德育日常治理。 （3）充分发挥班级值周的作用，在检查和公示方面有所创新，既要仔细履行职责，讲原则，又要做好沟通，讲究工作方法，以检查和催促为主，真正发挥班级值周的作用，更好地标准学生的行为习惯。 （4）加强班集体文化建立，构建特色鲜亮的班级。师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。提倡共性化的班级文化设计。通过营造教育文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。 （5）落实好养成教育方案。 （6）落实好制止学生使用手机的实施方案。 （7）坚决杜绝白色垃圾。 6、开展系列教育活动，活动中充分发挥学生的主体性，落实自主育德机制。

36、 （1）细心组织几次大型活动。结合教师节、国庆节、中秋节等传统节日，开展爱国主义、集体主义教育，开展诚信教育和感恩教育，弘扬民族精神，增加爱校意识，让学生在活动中熬炼力量，在自我超越中完成品性的内化，实现自主育德。 （2）开展主题班会大比武。以年级办公室为单位，抓好班会建立，使班会内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参加性，突出其针对性和实效性。实现学生主动、活泼、制造性地开展。本学期将开展一次主题班会大比武。 （3）组织好每周一次的升旗仪式，确定好国旗下讲话的主题，请校党委、政教处领导和学生代表讲话。 （4）开展各类评优活动，营造争优创先的良好气氛。组织好各类评优活动，鼓励学生成长。在政教处

37、组织的各类评优中，注意给学生自我展现的舞台。实行自我推举、自我展现与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信念，培育创优争先意识。 7、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。 健全家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，联系名人、专家来校作报告，努力制造有利于学生安康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的安康成长。 8、建立丰富多彩的校园文化环境，丰富学生其次课堂，以安康气氛感染人。 （1）连续办好校刊、学校橱窗、校园播送、文学社等，富强校园文化，表彰好人好事，营造深厚的德育气氛。 （2）

38、要办好班级墙报，做到“四强”、“两新”，即思想性强、针对性强、学问性强、趣味性强；内容新、版面设计新，并以此为标准，由团委负责对各班墙报进展检查评比。 9、加强安全法制教育、准时标准地处理偶发大事安全工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。 （1）加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生安康成长，要加强对学生的法制教育，培育学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增加其自我防范和爱护意识。10月份将请市司法局专家来校进展法律学问讲座。 （2）做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生治理，常常进展各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教

39、学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素毁灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排解一切担心全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范力量，努力做到学生在校违法犯罪率为零。 （3）每月进展一次安全学问讲座。 10、全力抓好学校封闭治理，促进“三风”建立。 （1）加强门房治理。 （2）加强午休静态治理。 （3）加强寝室建立和就寝纪律治理。 五、详细工作安排 九月份： 1、开学典礼 2、高一年级新生办理证 3、高一年级学生教育手册学习 4、感恩教师、教师节征文竞赛 5、筹备并进行国庆文艺汇演 6、全校开展以感恩教师为主题的系列班会 7、仪容仪表检查 8、安全大检查 9、拟定主题班会比武方案

40、10、一年级成立学生会、团委会，二年级改组学生会和团委会 11、高一年级心理安康专题讲座 12、各班推举一至两名学生心理辅导员 十月份 1、全校开展以抱负爱国主义为主题的系列班会 2、全校开展主题班会大比武 3、业务党校开课 4、学生心理辅导员培训 5、高二年级心理安康专题讲座 6、仪容仪表检查 7、安全大检查 8、法制讲座 9、全校学生干部大会 十一月份 1、全校开展以诚信教育为主题的系列班会 2、全校开展主题班会大比武 3、全校后进生摸底归档并召开后进生大会 4、高二年级心理安康专题讲座 5、仪容仪表检查 6、安全大检查 十二月份 1、全校开展以崇尚科学、民主为主题的系列班会 2、主题班会大比武总结表彰 3、纪念“129”演讲竞赛（以年级为单位） 4、防火、逃命演练 5、仪容表检查 6、安全大检查 7、筹备并进行元旦晚会 元月份 1、全校开展以励志为主题的班会 2、班主任做好工作总结 3、评比三好学生、优秀学生干部、优秀团员 4、安全大检查 5、年终考核 【学校政教处工作规划模板集合5篇】