学校健康教育计划总结范文学校健康教育年度工作计划和总结(十篇).docx

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1、 学校健康教育计划总结范文学校健康教育年度工作计划和总结(十篇)学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇一 现代社会的快速进步和进展也使得小学生的心理安康面临着更多更大的压力和挑战。社会的进展变化对学校对教师都提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，也要有安康的共性心理品质和良好的社会适应力量，保持安康的心态，迎接挑战，迎接生活。 二、活动目标： 1、让同学们知道在学习和生活中经常会遇到挫折，人人都不行避开。 2、初步把握战胜挫折的方法，学会换个角度看问题，培育学生战胜挫折的力量。 3、每个人都应当以积极、安康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的士气和毅力战胜挫折，

2、取得胜利。 三、活动预备： 1、将全班同学分成若干个小组。 2、请每个同学把自己学习、生活中的苦恼写到一张形纸条上，备用。 四、活动过程： (一)嬉戏导入，感受挫折 1、同学们，今日上课之前我们要进展一次扳手劲竞赛，你们有信念吗? 2、选择班级两名“大力士”进展竞赛。每名同学选择自己支持的竞赛选手，竞赛完毕后请失败的同学和支持者用一个词语表达自己的心情。 3、虽然刚刚我们只是在玩一个嬉戏，可能失败的同学还是会觉得有点难受。生活中就是这样，虽然我们都盼望幻想成真、一帆风顺，可是结果却经常事与愿违，遇到挫折。板书挫折我们会难过会难受，贴哭脸，这是很正常的反响。下面我们一起来看一段视频，看看和我们同

3、龄的孩子们在篮球竞赛失败时有怎样的表现?板书?(播放一班与二班球赛微课程视频) (二)战胜挫折与困难 1、争论：同学们你们是不是有过类似的经受，你们认为这样正常吗?让我们一起来思索。首先教师想问一下假如是你遇到了这样的事情你会有他们一样的反响吗?假如是请举手。那你们觉得他们这样做对不对呢?让我们来看看二班同学的教师是教育他们的?再看视频。 2、其实这些道理我们都知道，可是说起来简单做起来难。在我们的身边很多孩子面对挫折都手足无措。一名小学生竞选大队长落选了，结果竟然拒绝上学。接下来请同学们和教师一起来看一则相关的新闻报道。(为了考察同学们应对挫折的力量，记者在长沙一所小学做了一个试验，挑了几名

4、成绩优异在学校担当大队委的尖子生，让一名教师通知他们撤去了原有的职务，看看孩子们面对这种突如其来的状况有什么反响。) 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇二 一、指导思想 学校心理安康教育是进展性、预防性的教育，教育的重点在于培育学生安康的心理素养。小学生肩负着培育跨世纪人才的重任，少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理安康，心理安康教育是小学素养教育的一项重要内容，也是现代根底教育的一个显著特点。从小培育学生良好的心理素养，开发学生的潜能，塑造学生的安康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着

5、极其深远的意义。通过心理安康教育，不断转变教师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校进展新课程改革营造良好的气氛。 二、详细目标 1、心理辅导，做好学生心理询问工作。 2、家长学校的心理安康学问讲座。 3、充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。 三、主要工作 加强队伍建立，提高自身素养。 1、学习有关怀理安康教育资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握根本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2、通过家委会、家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使

6、家长逐步熟悉到对学生开展心理安康教育的重要性，不地提高家长对学生进展心理安康教育的素养。 仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 1、心理询问室的常规建立，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。 2、设立心理询问信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。 3、办好心理安康园黑板报。 4、邀请专家对全校学生进展心理辅导学问讲座。 5、在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理安康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。 6、积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进展心理安康教育。 四、详细工作 九月份： 制订并争论学期心理辅导工

7、作规划。 做好心理安康教育的宣传和气氛建立工作。 做好班级男女心理安康委员的培训工作。 十月份： 出好心理安康教育专题黑板报。 十一月份： 连续指导心理安康委员在班中开展谈心角活动。 利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容。 十二月份： 进行学校心理安康教育优质课评比。 进行心理安康教育课件展评活动。 进行心理安康教育论文评比。 元月份 做好学期总结及资料积存和个案分析、心理档案建立工作。 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇三 本学期我校心理安康教育工作，以完善学校心理安康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作规划、德育规划为指导，仔细贯彻执行教育部关于加强中

8、小学心理安康教育的若干意见，通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进展心理安康教育和指导，努力制造条件帮助和鼓励班级学生安康成长。 一、指导思想： 提高班级学生的心理素养，提高班级学生的心理安康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理安康教育作为中小学德育的重要组成局部。因此要通过多种方式对班级学生进展心理安康教育和辅导，帮忙班级学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。 二、详细目标： 1、注意班级学生心理辅导，做好班级学生心理询问工作，做好个案辅导、登记工作。 2、重视心理询问室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、

9、教育等工作。 3、重视班级学生心理团体辅导工作。 4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。 5、做好家长的心理安康学问讲座。 6、充分利用班队会加强对班级学生的心理安康教育。(每学期最少开设两节以心理安康为内容的主题班队会) 三、内容要求： 1、学习心理与智能进展指导。 (1)帮忙班级学生了解自己，熟悉自己的潜能，激发其学习的信念。 (2)引导班级学生形成剧烈长久的学习动机。 (3)引导班级学生养成良好的学习习惯。 (4)学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。 (5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。 2、心情、情感、情操教育。 (1)熟悉心

10、情的丰富多样性与易变性。学会熟悉自己与他人的心情。 (2)把握掌握、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。 (3)学会保持积极心境的方法。 3、顽强意志与承受挫折的教育。 (1)培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。 (2)培育班级学生形成处事坚决的良好习惯。 (3)培育班级学生良好的自我掌握力。 (4)引导班级学生正确应对挫折与困难。 4、自我意识、人际交往及性教育。 (1)学会正确熟悉自己，悦纳自己，敬重自己、信任自己。 (2)学会正常人际交往，与同学、教师、家长良好关系。 (3)正确熟悉性别差异，承受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。 5、人格养成教育。 (

11、1)引导班级学生树立进展健全人格的愿望与动机。 (2)注意班级学生的自我人格养成教育。 (3)对有人格障碍的班级学生进展重点辅导。 四、学校心理安康教育的途径。 (1)心理课辅导。每个月的最终一周班主任教师利用班会课依据本班详细状况开展心理活动课。 (2)心理询问室。逐步开放“心灵家园”，承受以班级学生个体或小组为对象的询问。逐步做到心理询问室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。 (3)办好“心灵信箱”，以便个别班级学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理教师进展沟通、预约询问，一般的问题由心理教师转交班主任回复，特别的由心理辅导教师进展个别询问。 (4)以“点”带“面”，利用学校

12、宣传阵地。 “各班板报、红领巾播送站”是我校班级学生熟识的宣传阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣传心理学问，在红领巾播送站、多媒体教室进展讲座，对个别案例进展解析，对一些常识性的问题进展解答，让班级学生在学习、生活中随时保持正常的心态。 (5)指导家庭进展心理安康教育。 小班级学生的心理安康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小班级学生心理安康教育主要依靠家庭教育，由于家庭才是班级学生的来源与归属，小班级学生心理安康最终要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视小班级学生的心理安康教育，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小班级学生家庭心理安康教育。

13、(6)指导小班级学生进展自我心理安康教育。 指导小班级学生学习简洁有效的自我心理安康教育的方法： a、学会放松。要使小班级学生知道紧急是正常的心理反响，是可以通过想象、转移留意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松的。 b、与人谈心。要使小班级学生知道有问题要学会求助，在学校可以找教师、心理辅导教师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象，如心理询问电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。 c、学习写日记或周记。小班级学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理安康成长有很大的帮忙。教师和家长要敬重孩子的隐私，

14、公开日记要得到本人的允许。小班级学生也不用过分担忧自己的内心隐秘被他人知道，要学会坦然地对人与对己。 本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工全心投入，重视小班级学生自我心理安康教育，利用一切资源开展小班级学生心理安康教育，促进全体班级学生的安康进展，为孩子的心理安康保驾护航是我们为之努力的目标。 五、每月详细工作安排如下： 3月： 1、制定心理安康教育工作规划，明确本学期工作思路。 2、开放心灵家园，心理教师开头正常值班。 3、开放“心灵信箱”。 3、利用“红领巾播送站”进展心理安康学问专题讲座。 4月： 1、组织班主任学习有关怀理辅导的学问、方法等。 2、建立班级学生心

15、理档案。 3、开展心理安康教育讲座翻开心灵的欢乐频道，对班级学生进展常规心理安康测查。 5月： 1、利用家长会向班级学生家长宣传心理安康学问。 2、开展心理安康学问专题讲座。 6月： 2、心理安康教育学期工作总结。 3、心理安康教育档案资料汇总整理。 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇四 本学期我们始终贯彻学校安康教育工作要求和学校安康教育工作评价方案，把实施素养教育，关怀学生的安康成长，作为我们工作的重点。 一、详细工作 (一)仔细完成学校安康教育工作规划。以明确的工作规划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。 (二)高度重视，统一领导，建立完

16、善的安康教育网络。我们始终以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教育，把安康教育工作作为学生整体素养来抓。 (三)立足根本，营造气氛，学校安康教育成效逐步显现我们坚持将安康教育列入了整个教学规划，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。充分利用播送、黑板报等形式，积极开展卫生学问宣传，提高学生自我爱护意识。 二、反思与展望 (一)在安康教育的详细执行的过程中，往往会无视学生共性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而无视了对学生的共性的敬重和塑造，这一点有违安康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很简单无视对学生制造性的塑造。社会迫切需要的是制造性的人才，安康人格不

17、但要求学生生理、心理安康，还需要有制造性的共性品质。 (二)安康教育工作进展不平衡，还离健全、完善的安康教育模式有肯定的距离。我们在许多时间只注意对学生进展说教，而无视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。 信任在学校领导的支持下，在全校师生的共同努力下，我校的安康教育工作必将更上一层楼。 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇五 一、指导思想 安康教育是学校教育的重要组成局部，向师生有规划、系统的传播安康学问，是培育、造就新一代安康人才的百年大计，本年度我们将一如既往地抓好安康教育工作，对学生进展安康学问教育和卫生习惯的培育，使之形成良好的行为模式，为身心安康打下坚固的根

18、底。 二、本年度安康教育主题 某某学年度，我校安康教育活动主题是：”安康、欢乐、勤奋、和谐”。 三、详细工作 1、加强组织领导 建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的安康教育领导小组，明确各自的岗位责任。建立健全安康教育教研组，定期开展教研活动，沟通检查各年级健教状况，确保安康工作有序开展。 2、安康教育，传授学问 (1)仔细抓好教学工作。仔细制订教学规划，钻研教材，加强师资培训工作。学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、教学沟通等形式加强对安康教育教师的培训，确保授课教师平均每人每学期承受两节以上的培训，提高健教教师的专业学问水平。 (2)积极开展安康教育宣传活动。利用学校的一切宣传阵地，做

19、好健教宣传工作，每两周出一期专题板报，班级黑板报每期开拓卫生栏目;学校播送每周一对全校学生进展卫生、安康学问宣传;每学期对学生进展二次的青春期卫生学问专题教育;发放安康宣传单。让大家懂得环境对身体安康的影响，避开在不利于身体安康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进展体育活动、健身等。提升绿色环保理念，理解可持续进展观。 (3)为加强青少年的自我爱护意识，教会他们应对各种简单的状况，培育安康的心理和人格，使未成年人自我爱护工作走上标准化、科学化、系统化的轨道，各年级在开设心理安康课程的根底上，还将开设 心理安康讲座。亲密结合学生的心理安康实际，突出心理素养教育主线，普及心理安康学问，培育少年儿童提

20、高调控心情的力量，形成顽强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理安康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神，进一步推动学校精神文明、安康校园和和谐校园的建立。 (4)提高预防疾病的意识和力量，让学生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 (5)在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。通过禁烟教育活动大力营造吸烟有害安康的舆论，让学生了解香烟对人体的危害性;同时加强教职工及家属行为标准化治理，教职工不得在校园内任何公共场所吸烟。 (6

21、)严格执行食品卫生法律法规，严把食堂的食品进货关和加工操作关。把握和应用养分学问，了解食物养分价值与合理膳食的构成。教会学生懂得学习、生活过程中对饮食养分卫生的要求，能设置简洁的养分配餐处方。 (7)每学期上课节数不少于6节，上课要有三定：定内容、定人员、定教材，学期完毕后上交备课笔记。 3、卫生环境，加强监视 (1)在硬件上，采光、饮用水、安全、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，紧急抢救、防灾有预案和演习，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2)加大检查力度。学校既要加强安康教育学问的宣传，更要加大平常检查催促的力度，(头发、面、耳、颈洁净，无头屑;衣着

22、干净，无异味;手洁，勤剪指甲;饭前便后洗手;坐姿端正，留意用眼卫生等)。让学生逐步形成安康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理地安排作息时间， (3)每学期开展眼保健操竞赛，以提高做眼保健操的质量。确保近视率掌握在9%以下，近视新发病率掌握在1%以内。 (4)开展环境卫生评优活动。学校明确划分包干区。每天由专人检查，发觉问题准时整改。 (5)利用”世界爱滋病日”、”爱牙日”、”爱眼日”、”中国学生养分日”，开展宣传活动，积极开展一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个社区的健教活动，提倡积极向上科学合理的生活习惯和安康行为。 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结

23、篇六 一、 熟悉到位，职责明确。 学期初，学校依据教师的任课状况，对原有的安康教育教师进展了调整，新安排三位教师担当我校学生安康教育教学工作，学校对这三名教师进展了特地的业务培训与要求，使他们明确安康教育的课程性质、教学要求及教学中应留意的事项，全体任课教师均熟悉到了在学生中开展安康教育的必要性和紧迫性，增加了教好此门课的信念，特殊是在我县创立省级卫生县城的大前提下，各科任教师都能熟悉到安康教育的重要性。 二、 学校重视，课时安排到位。 学校安康教育领导小组对学校开展安康教育活动特殊重视，先后三次开会讨论制订我校安康教育工作规划，召集教师查找并解决安康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求

24、开足了课时，保证每周每班教学时间不少于0.5课时，各科任教师均有详尽的教学规划和教案，并能依据学校地域特点、季节特点、学生状况分别进展了具有地方特色的安康教育活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的顺当开展。本学期共开展学生心理沟通汇报会3次，学生体检1165人次，听取法制报告会1次，团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动4次，学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。 三、 全面检查，积极整改。 学校协作今年的两基稳固验收工作，对学校设施进展了全面的改善与修理：更换教室灯管27支，更换了新改建的小学教室全部照明设施，并对全部课桌椅进展了修理、油漆，学生人人有座位，采光、照明均到达了

25、相关要求。 修建期间，学校新修建水龙头6个，对原有的8个水龙头进展了全面修理、外表美化，解决了学生用水紧急的状况，同时，对水井的水质进展了全面检查，封闭了井盖，确保了师生饮用安全。本学期，新修建厕所一座12个坑位，与原有的两座厕所共36个坑位，缓解了厕所坑位紧急的压力。 四、 积极开展常见病预防工作。 本学期，各科任教师都能依据季节特点和学生身体状况仔细开展常见病预防工作，聘请乡卫生院医生做安康学问辅导1次，解答学生问题200余人次，大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防学问，特殊是学生自我爱护、自我抢救力量得到了进一

26、步的培育。 五、安康教育成绩明显 学校能组织学生仔细上好早操、做好眼保健操，加强了体育棵的安全教育和要求，使学生在学会必要的体育学问的同时，学会了健体的方法;心理沟通会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解了心理压力，本学期共办学生心理学问手抄报78份，组织学生观看优秀榜样人物光碟24次，使学生树立了奋勉向上的观念，增加了战胜困难、勇往直前的士气。 住校学生良好的生活、卫生习惯逐步养成。我校共有住校学生331人，由于地理条件限制，学生生活陋俗较多，随地吐痰、乱扔果皮纸屑、喝生水现象尤为突出，大多数学生不懂得照看自己，不洗脸、不洗脚的现象时有发生，但通过本学期的安

27、康教育活动，学生良好的卫生、生活习惯已经养成，都会自己洗衣服、洗床单，并能常常留意个人卫生，做到面部洁净、头发洁净、手脚洁净。全部学生中均没有留长发、留长指甲现象，能定期理发、剪指甲。 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇七 一、做好“四有五落实”工作 期初，进一步健全了“安康教育”领导小组，明确分工，结合学校实际状况，制订了“安康教育”工作规划，并组织实施，保证了学校安康教育工作的顺当开展。 本学期，我们连续运用安康教育课本对各年级学生进展安康教育，做到有教师，有课本，有教案，有课时，有评价。每个学生人手一本课本，有相对专职教师进展备课，讲授等，还对学生进展了安康学问测

28、试，仔细做好试卷分析。 二、以节日为切入点，开展丰富多彩的安康教育活动。 依据中小学安康教育根本要求，我们以卫生节日为切入点，协作政教处团委的中心工作，适中选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的安康教育活动，使学生从小学到卫生、保健学问，养成良好的卫生习惯，把握自我保健方法。 除了上好安康教育课外，我们还利用黑板报、播送、卫生讲座、校园网络等形式使学生对一些日常安康保健学问有所了解。 本学期主要内容有：防治宣传，春季防病爱国卫生月宣传、饮食卫生，并对初一年级进展了禁毒、防艾、心理安康等保健学问讲座，使学生通过这些系列活动了解并把握一些常用的保健方法。 三、对一些突发性传染病，实行相应的

29、措施。 春季是多种传染病，特殊是呼吸道传染病的多发季节，为切实做好学校传染病的预防掌握工作，依据市教育局、卫生局精神，我们实行了相应的预防措施。 首先我们加大了卫生防病学问的宣传力度，全面增加学生防病意识，教育学生常常开窗通风，保持空气流通。 其次对学校食堂、小卖部加强食品卫生治理，建立云阳中学公共卫生大事应急网络云阳中学食品卫生监视治理方法，每日由总务处和卫生人员进展督察，以杜绝“病从口入”。 今年“禽流感”在局部地区消失，为了防止“禽流感”，开学初，我校食堂在菜单上作了相应的改动，杜绝禽类食物进入，并做好相应的消毒工作，对学生中消失的发热忱况也做好登记，跟踪调查。 本学期，我校消失了感冒病

30、人增多的疫情，针对这一状况学校准时实行了相应的”措施，使疫情得到准时的掌握。 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇八 一、不断提出新的奋斗目标，查找鼓舞学生前进的力气 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的进展前景就布满信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。 本学年，新生入学，学习任务特别艰难，为了防止局部同学因跟不上而泄气或思想上不重视，我反复给他们讲了高一学年新课改的意义及其重要性，让他们学习与生活相联系，教会学生如何进展

31、人与人的正确交往。重点抓自觉学习行为习惯，形成良好的学习环境。做好两方面工作:一是与任课教师加强联系，二是抓自己的学习时间，即早读15分钟、自习课和晚上的晚修时间。催促课代表做好组织记录工作，并准时总结,以便学分认定。其次，连续抓好学生学习方法的培育工作。利用班会课请成绩优秀的同学、成绩进步快的同学介绍学习方法，提高学生学习的信念、方法。 二、形成正确的集体舆论，培育优良班风 集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。它以谈论、褒贬等形式确定或否认集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形

32、成的重要标志。它以无形的力气影响和教育学生。 首先从组织好班会入手。班会是对学生进展教育，让学生参加治理的一种有效形式。班会包括班务会、生活会和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守;引导学生分析讨论班集体中的问题，提出稳固和进展班集体体的措施;制定班级公约，总结班级工作;争论班级成员共同关怀的问题;定期的时事教育;处理偶发大事等等。 其次是对班干部的培育。对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要

33、求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生自主学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己

34、的学习规划，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 四、做好逆反心理学生的疏导工作 从本质上讲，逆反心理是指在肯定的外界因素作用下，对某类事物产生反感心情，有意做出与该大事进展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。学生中确实存在这样一些学生，他们对教师或父母的教育常会表现为很不听从，告知他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。 针对青少年学生逆反心理的不同成因，我从以下几方面着手开展疏导工作： 1、确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要缘由之一。在对学生进展

35、品德行为指导时，我仔细分析学生的思想状况和心理要求，精确把握学生品德进展阶段和水平，在教育策略上循序渐进，不急躁冒进，尽可能避开师生对抗心情的产生。 2、为学生制造良好的教育情境。一是制造良好的班集体，充分发挥集体标准和正确舆论的教育作用，培育安康向上的班风学风。二是积极推动班级治理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主治理的积极性。三是开展丰富多彩的教育活动，让学生在集体活动中展现才华，修正品德，形成良好的心理素养。 3、提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的形成，许多都与教师的教育方法不当有关。为此，在班主任工作中，我努力提高自身素养，把关怀、敬重、爱惜学生放在首位，把学生置于

36、与自己公平的地位，擅长运用教育机灵和教育策略，奇妙化解师生冲突。 4、 合理利用学生逆反心理的正效应。大胆利用青少年学生逆反心理的积极因素，培育其创新意识和力量，鼓舞学生提出不同见解和解决问题的方案。 五、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为 心理学告知我们：人的承受心理具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育治理的可承受性。为此我充分利用主题班会课，艺术周，科技周，校运会等活动契机，激发学生的集体荣誉感，合作精神。 六、有效地进展家访或电访 对学生进展家访或电访是班主任工作的一局部，这项工作开展得

37、好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与协作，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好时机，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增加家长对班主任工作的信任。本学年我走访了近40多个同学，并与家长保持常常的联系，与家长互通信息，共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信念。增进了师生，师长情感，促进了教育工作。 总之，经过一学年的努力，我班同学在德、智、体各方面都取得了很大的进步。 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇九 一、成立校园安康教育领导小组： 领导小组对校园的安康教育活动进展监视和指导。同时加强领导干部安康意识，不定期开展安康学问询问活动，

38、组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。 二、执行“三保”方针，将卫生安康教育落到实处。 一是保证授课时间，将卫生安康教育安排进课程表，确保每两周上课一次;二是保证有授课人员，校园分三处(教学处、德育处、后勤处)落实卫生安康教育，将26个班主任和三名体育教师确定为直接授课者。三是保证有资料，校园班主任自编教案一份，全校共享资源;体育教师依据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。 三、创设浓郁的卫生安康教育环境， 利用手抄报、发放宣传品等多种形式，专设“安康教育园地”，依据季节更换，图文并茂，生动形象的提示师生留意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，准时掌握流行病的传播，帮助患者早日康复。

39、同时加强对学生的心理安康教育，关注学生的成长引起的生理心理的变化，准时对学生进展思想教育和身体检查。(主要针对高年级学生，共性是六年级学生。) 三、在常规工作中落实卫生安康教育 科任教师与卫生保健教师做到了亲密协作，一方面能教育学生常常参与体育活动，每一天坚持上好三操(课间操、两个眼保健操)和课外活动;另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制安康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲干净，面、耳、颈洁净，衣服鞋帽洁净整齐。校园也能协作上级部门做好每学年一次的学生体验工作。 其他任课教师在上课时也留意到了学生的日常行为习惯的养成教育，如“写字姿态”、“眼保健操的正确姿态”及

40、课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了安康的含义，提早走进安康生活、学习的行列。 四、坚持搞好室内外卫生 1、依据校园的实际状况，常常提出卫生要求，执行制度规定教室内外卫生每日三清扫，每周五下午进展全校清扫除，由校领导，值周教师，德育处进展检查评比总结，表扬先进，给学生一个良好的学习环境。 2、定期在楼道、厕所等处进展消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。 3、后勤处随时抽查校园内小饭桌的安全卫生状况，做到防患于未然。 五、坚持体育熬炼，增加学生体质 坚持开展阳光体育三个一活动，仔细落实国务院关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见，落实“安康第一”的指导思想。我校依据学生年龄特点、季节特点、

41、地方文化特色，本着易于学习、易于推广、易于普及的原则，仔细组织并实施着阳光体育“三个一”活动。 1、一人一绳 校园要求每一位学生务必人手一绳，利用早晨到校、课间非常钟、课外休息时间，由班级组织，分小组检查每一天跳绳时间。为推动跳绳的普及，校园每年冬季都要进展师生跳绳大赛。 2、一人一鼓 为了熬炼学生的体质，在市教育局提出地方特色要进课堂这一要求之后，我校就着力在体育课堂普及腰鼓，要求人手一鼓。经过半年多的学习，目前，二六年级的每一位学生都会打腰鼓。每一天课间操时，学生都先做一遍播送体操，再随着音乐的节奏舞动鼓锤，尽情跳动。每次完毕，个个大汗淋漓，真正起到了熬炼的效果。 3、一人一拍 我校充分发

42、挥地下操场的优势，与市乒协合作，在校园内安装了23台乒乓球桌，全天为学生开放。并在每年秋季进展一场乒乓球大赛。 我校的阳光体育三个一活动，是专心响应党中心“安康第一”“达标争优，强健体魄”的号召，三个一活动的实施，保证了学生“每一天熬炼一小时”。 今后，我们将连续发扬胜利的做法，进一步全面贯彻教育方针，落实卫生工作条例，仔细做好卫生保健工作，努力上好每一节卫生与安康课，不断提高校园卫生安康工作质量，为培育学生的良好的卫生行为习惯、环保行为，丰富卫生安康学问而努力。 学校安康教育规划总结范文 学校安康教育年度工作规划和总结篇十 校园卫生与安康教育的开展，是社会主义精神礼貌建立的又一表达，在不断增

43、加广阔学生的安康意识，提高学生的安康水平方面做了不懈的努力，不断改善和完善校园安康教育工作，仔细落实校园安康教育工作的要求，并将安康教育贯穿于教育教学之中，逐步使校园安康教育工作纳入科学化标准化的轨道，现将安康教育工作总结如下： 一、课时 依据教基(1994)14号文件要求，在一至六年级中每班每周安排40分钟课时的安康课，并落实在课表上，并有历年来的各年级安康课测试成绩，(自评5分) 二、教材与教具 教材选用云南省安康教育教材，学生人手一册，表达了”中小学安康教育根本要求”的八项资料，教具按要求配备，有挂图、模型、课件光盘，配备率为100%，(自评5分) 三、采光照明与黑板 全校有37个教学班

44、，采光照明均为平均值150lx;黑板使用合格，少部份有裂缝，无反光，无眩光(自评4。8分，扣0。2分) 四、课桌椅 参照中华人民共和国国家标准校园课早桌椅卫生标准(gb7792至98)，课桌椅的高度均与就坐学生身高相贴合，有个别课桌椅破旧一些(自评5分) 五、饮水与洗漱设施 在校全部学生统一饮用贴合卫生标准的矿泉水，校园内带给10个水龙头，水龙头还不够充分(自评4。7分，扣0。3分) 六、厕所设施 校园设有男女两个厕所，有男厕蹲位31、女厕蹲位31、共62个蹲位，男厕所小便池配套(自评5分) 七、教学规划 有完整的安康教育教学规划，做到教学进度与教学资料、规划全都，教师依据教学有必需的调整(自评5分) 八、教案 任课教师有教案，做到教学目的明确，教学重难点突出，教学过程清晰，无概念错误，课后教师的教案还有课后分析。教育处每学期检查一次安康课教案(自评5分) 九、师资培训 我校有22位教师兼安康课，培训形式有;校级培训，区级培训，群众备课，教学沟通，观摩课堂教学，小组教研活动等，教师安康课的培训学习少一些(自评0。45分，扣0。5分) 十、授课质量 教师授课做到概念清晰，用启发式方法开展教学，语言生动搞笑味，理论联系实际，板书工整(自评5分) 十一、传播活动 校园利用校园网站、小播送、黑板报、宣传栏、升旗致辞等多种形式，向学生和家长宣传不同资料的卫生保健学问，效果好(