家长会任课老师发言稿[001].docx

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1、 家长会任课老师发言稿家长会任课教师发言稿1 各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课教师对大家的到来表示感谢。 今日的会议有四项议程，一是分析一下期中考试成绩;二是向个为家长汇报一下近一段时间的状况;三是请各位任课教师就学生的状况和家长们沟通心得;四是谈一下今后工作的思路。 一、学生分析 初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中学生活的新颖和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 这一时期的学生进展具有

2、以下特点： 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比拟快速,身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子齐鲁晚报上登载一篇三个初中生因完不

3、成作业，学习成绩差，被教师批判，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发觉。便是一个典型的例子。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以

4、父母和教师，肯定要加强教育和引导。 这一时期他们的思维具有以下两大特征： 1、抽象的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持，熟悉还比拟片面、简单受到他人的影响，常常凭自己的好恶来对待人和事。 2、独立性和差异性已进展到一个新的水平，不满意于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度， 3.逆反心理比拟重。 当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用教育学和心理

5、学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，所以我们做父母、教师的要明白孩子目前消失的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为赐予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 二、我们的工作 本学期来，我们连续贯彻学校的办学理念，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，不断加强和改良班级治理，提高教育教学质量，使每个学生的

6、共性特进步一步得到张扬，一班在原有成绩的根底上又向前迈了一大步。 1.英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，但凡教育缺乏爱的地方，无论学生的品行还是才智，都不行能充分或自由地进展。”是的，被教师所宠爱的学生，经常会布满信念，朝气蓬勃，积极向上。我越来越喜爱这群有思想的孩子们，喜爱这个班级。工作虽然比过去忙了，但对班级治理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，常常和孩子们谈天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有暖和、有盼望，他们越来越喜爱这个集体。在有这样良好班风的集体中生活与学习的，孩子们有一种优越感和骄傲感。他们在为维护集体荣誉，完善与进展集体而自觉地奋勉努力。例

7、如： 2.我们的班级常规治理标准科学，阅历已经在许多班级推广。我们的常规治理成绩始终居学校前三名，屡次夺得常规治理流淌红旗，成旻阳、戴辉、徐沁怡、王梓蘅、顾秋鸿、祝智璇、徐昊昕、殷莹、刘晗、任彬、谢梦晓、陈京京常规治理表现优秀;我们的宿舍在陈名凯、刘秋悦两位同学的治理下，始终是全校最好的宿舍之一，女生415宿舍的祝智璇、朱颖、殷莹、徐沁怡;男生402宿舍的徐昊昕、刘晗、吉家峻同学特别精彩。其中殷莹、徐昊昕在星级宿舍创立中奉献最大，责任最少。生活成绩优秀的有陈迪南、陈浩、陈名凯、陈骁、顾秋鸿、黄奕云、吉家峻、刘晗、吴伟、伍思阳、武桐、谢梦晓、杨健、张庆、张蔚驰、陈佳骥 3.纪律方面表现优秀的有：

8、吴伟、刘晗、王梓、张庆、伍思阳、武桐、陈京京、许怡星、成旻阳、邱杰灵 一班的孩子脑子聪慧、学习踏实，在陈骁、张庆、顾小雨、徐沁怡、许怡星、王梓、陈迪南、陈名凯、顾秋鸿、成旻阳、管明、陈京京等这些品学兼优同学的带动下，邱杰灵、邵怀溟、张蔚驰、李晓、吴伟、吉家峻、朱颖、陈浩、殷莹，陈京京、陈迪南、曹松倩、学习进步比拟大，聂玄翊同学无论是学习成绩还是其他方面表现其进步之大让教师和同学刮目相看，他在运动会上摔伤了腿，耽搁一周多课程的状况下，仍旧取得了较好的成绩。 目前我们班级学习风气深厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，历次考试成绩都居年级前列，本次期中考试我们使用南京市统一试卷，最有可比性，我们班的平均成

9、绩是：语文81.3、数学86.6、英语91.6、物理86.5、四门总分平均346，政治是我们学校自己命题，68.2，五门总分平均414.2分，这个成绩不但是在我们学校，就是在整个南京市也是非常优秀的。今日我可以傲慢地说，一班仍旧是全校最优秀的班级之一。 大家都知道水涨船高的道理，安康向上的优秀集体永久是个人成长的力气源泉。经国务院华文教育基地与南师大等单位联合竞赛选拔，我校初二年级顾小雨同学赴新加坡参与其次届国际中小学华文朗读艺术竞赛，并荣获二等奖;顾小雨同学还在江苏省中学生夏令营无线电测向竞赛中荣获一等奖;在江苏省第十八届初中数学竞赛中，我校陈骁同学取得总分值，陈骁、获一等奖，20xx江苏省

10、中学生数学奥林匹克夏令营活动，我校共有六人荣获一、二、三等奖，获奖人数之多、级别之高在江苏省是很少见的，其中，我们班的陈骁同学力挫来自于全省的1800名高手，获得一等奖。张天威同学在“阳光杯”全国少儿书画作品大赛中荣获书法组金奖。 成绩的背后是教师们付出的满腔热忱的爱，教师们付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人静的时候，人们已经休息了，教师的办公室还在亮着，他们在钻研教材教法、仔细地批改作业，晚上10点半以前很少有人离开办公室。梁晓燕教师婆婆生病已经好长时间了，躺在医院，无人照看，孩子还小，晚上一个人在家也无人照看，李滔教师的母亲也正在医院住院，可他们没有由于家庭的事情而影响工作，从没缺孩子们

11、的一节课;王燕教师常常把学生叫到办公室面批作业，季卫新教师不仅课上的精彩，课后常常和学生谈天，是同学们的良师益友，我作为班主任常常在晚上10点查完宿舍后再回办公室办公，每天早上到教室催促孩子们早读已经成为我的习惯，每一次成绩出来后，我都要仔细分析比拟看哪些同学进步了，哪些同学退步，缘由是什么?怎样鼓励孩子在原有根底上连续前进?对每一个孩子我们都尽了最大的努力. 家长会任课教师发言稿2 敬重的家长： 大家上午好！ 首先，我代表绿地实小全部一年级的任课教师，对你们的到来表示热闹的欢送！感谢大家对我们工作的支持。我想今日参与会议的家长都是重视教育的。其实，我们和大家一样，都清晰地知道，孩子是我们的最

12、爱，他们的安康成长与进展是我们永久关注的话题。 在孩子的一生中，要经受好几个转折期。然而，从幼儿园升入小学就是其中之一，而且是最为关键的一个时期。由于这个时期的孩子年龄太小，还不很懂事。作为家长，在这一时期更应当陪伴着孩子走好每一步，让孩子在起跑线上就留下深深的脚印！ 从幼儿园到小学，不少方面发生了转变首先，孩子学习生活的环境发生了变化。 环境的变化主要包括两个方面。 一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。在我们小学的校园内，共有12幢主体建筑。校门两侧，“善祥楼”是信息中心和“书院”是图书阅览中心，报告厅一排的4幢，前面两幢“荷香”“忠胜”是专用教室，后面这两幢“

13、会元楼”“儒英楼”是行政办公的，门厅里面是学生上课的4幢教学楼 “文昌楼”、“昭文楼”、“兴贤楼”“含辉楼”，这些楼后面集食堂、体育馆于一体的“永康楼”、永康楼的北面是游泳馆。对孩子们来说的学习生活环境也相对变简单了。比方说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而是在两幢教学楼中间的走道边，而且男女厕所分开了。平常，孩子们还要到专用教室上课，上大操场去做操、上体育课，有时还要到体育馆上体育课等等。全部这些，对孩子来说都是全新的体验。为此，在开学第一天，学校安排教师指导一年级小朋友熟识新环境，包括帮忙小朋友熟悉上学、做操、上课、如厕的地点，让小朋友们熟识相关的行走路线，并且告知小朋友要积极

14、参加学校的“绿脚印”活动。“绿脚印”活动，就是到时家长将孩子送到路口，让学生自己步行进校区。 其次个方面是班级环境的变化。在我们小学部，每个班级一般设有班主任和副班主任，他们将协同各位任课教师共同关怀孩子各方面的安康成长。在我们的每一个教室里，我们给每个小朋友安排一张桌子和一把椅子。这样的班级环境变化，无疑是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。 其次，作息时间发生了变化。 进入一年级，作息时间的变化也是比拟大的。早上我们要求小朋友们在7：458：00左右到校，教师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。一年级上半学期，教师们一般都会利用好早读这一段特

15、别珍贵而有效的学习时间，通过各种形式，帮忙孩子复习稳固已学的拼音。因此盼望每个小朋友都能准时到校，参与早读。 上午，我们设有早操、晨会及四节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的预备工作、上厕所和适当的休息。中午11：20统一到食堂吃午餐。但是在早晨到中午这一段时间之间，是担心排餐点的。所以和孩子一起养成早起的习惯，保证用早餐的时间，吃饱、吃好，以确保上午四个小时的身体与学习的根本需要。 中午，孩子可在学校参与午间治理班，午睡的时间取消，一般孩子在中午可以看看书，处理一些作业。下午一般上一至两节课。目前一年级的放学时间为：周一五3：30，这是学校工作及课程安排的

16、需要。请家长安排好孩子的接送。 第三，教育内容与评价方式的变化更为明显。 一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在肯定的时间内要完成肯定的学习任务，把握肯定量的学问，并且以测试的形式加以检验。对一周、一月、一学期所要达成的目标做到心中有数。 在教育教学中，我们经常观看到，那些习惯较好的孩子，承受力量强、学习效率高、而且学习特殊轻松。这是由于良好的习惯是学习胜利的保证，习惯好了，孩子学习自觉，往往事半功倍。而习惯的培育就要抓早、抓实。 一二年级，正是培育良好学习习惯的关键期，它比提前学拼音学汉字等等都重要。一般说来，良好的习惯主要包括：会坐、会听、

17、会说，会写，会自理等等。 家长会任课教师发言稿3 家长同志们：上午好。 今日召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，说明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表全部的任课教师对在座的家长表示感谢。 今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作状况，学生的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 首先向家长们介绍一下我班各科的任课教师。我是这个班级的班主任，教数学；语文教师叫张焕珍，英语教师是教3个班英语的薄丛芹教师；物理是苏承刚教师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌教师，政治教师是二年级六

18、班的班主任庞茂琼教师，历史教师是刘平教师。这些教师责任心都很强，对学生要求都很严。教师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三7班的全部任课教师表示，我们有信念能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生治理好教育好，使他们的学习不断取得进步。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展状况。开学之初，我首先加强对学生进展良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学根本能够按时到校，每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持宁静已经成为常规。值得一提的是严峻违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了

19、相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。消失了一些成绩优异和进步较大的学生。（略） 但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严峻。根底原来就差的学生厌学、怕学思想抬头，消失了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。根底好一点的学生也消失了不求效率、信念动摇、疲于应付等问题。 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，

20、都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，比方钟喻的家长。（到时肯定请他来给大家介绍一下在这方面好的.阅历。）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教

21、师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。 对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将打算整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关怀的话题。教育时报登载了一则消息，标题是半数学生不喜爱家长文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进展了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发觉：54.5%的学生在最不喜爱的人一栏中填的竟是家长。而对你所关怀的家庭大事是什么这个问题，90的家长毫不迟疑地选择了子女教育。为什么，我们最关怀孩子的教育问题，可孩子对家长还是不满呢？我觉得这些

22、孩子决不是全盘否认“家长”，而只是不喜爱家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的进展。 家长会任课教师发言稿4 敬重的各位家长： 大家好！特别感谢这个发言的时机，能与各位家长一起来探讨你的孩子学习，同时对你们的到来表示最热闹的欢送和最诚心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的积极协作对教育好孩子起着重要的作用，我们的工作需要您的支持与协作。 1、学生心态不能安静，造成局部学生学习的态度不够好，没有上进心，觉得别人考好与自己无关，没有竞争的意识。另一种是个别同学知道学习但是劲头缺乏，没有拿出100%努力，其实这局部

23、学生潜力很大。 2、学生上了九年级没有紧迫感，不知道上了九年级与七八年级有哪些不一样。 盼望我们的家长回家要做到一下几点： 1、对孩子要有信念，帮忙孩子分析成绩不抱负缘由：是学习方法不当，学习态度不端正，还是其他缘由等，准时找出缘由早日赶上学习好的大部队。若哪一科的问题要多和任课教师常联系，家长和教师一起来帮忙学生提高。 2、当前我们的个别学生上课不遵守纪律、对教师的教育爱理不理，让人看了特别生气，这与家庭教育有肯定的关系。盼望各位家长能够理解和支持我们的工作，若你的孩子是这样，愿你回家仔细分析做人的根本道理。 3、 多关怀子女的学习和生活。同子女多一些沟通、沟通，准时了解他们的心理动向，每次

24、考试和孩子谈谈学习状况，不能考不好了是一味的打骂、威逼，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关怀是发自内心的。进入九年级学生学习任务重，周末在家休息和学习时，家长要为他们制造一个良好的学习生活环境，避开东南西北的跑或家庭聚会，合理安排周末六顿饭，肯定要以学生为主。 学生成绩的进步，力量的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢送家长们多多来校沟通状况，了解孩子状况。同时我也盼望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为升入抱负的学校和步入胜利的人生打下坚实的根底。再次感谢你们的支持，愿

25、我们向着各位家长盼望的方向进展，人人都能成“龙”成“凤”。如有不当之处请多指正。感谢大家！ 家长会任课教师发言稿5 各位家长： 晚上好，我是初一X班的英语教师。感谢各位家长白忙之中抽空来参与家长会，能与家长有关于学生的各方面的进展问题进展沟通。 一、抓住起步，向起跑线要效能 假如孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在学得会比拟累;同样地，假如现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。假如有心的家长认真观看的话，会发觉小学英语的词汇量与语法是和初中所学有着肯定联系的，起着一个推动的作用。所以我们只有现在打下良好的根底，才不会导致英语越学越难、越学越差。初一，是一个崭新的起点、是一个完全可

26、以打牢和稳固根底的时候，也是培育学习习惯和学习方法的最正确时机，我认为各位家长肯定要高度重视这个关键时期。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。培育孩子养成好学的习惯，这需要我们大家齐心协力长期坚持。孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报! 二、抓住课堂，向四十五分钟要效率 现在通过一段时间的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。“向四

27、十五分钟要效率”，是我读书时的一句流行语，到今日我认为还是很有用。课堂的重要性肯定是“重中之重”，一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，根底不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲消失困难，用他们自己的话说：“我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大局部的学生还是处于中间层次，教师所教的，所布置的作业能够根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。尽管他们

28、平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，我们总盼望他们能够再上一个台阶。 三、抓住方法，向好学习习惯要效果 教师是最直接的学问传授者，有着“教书育人”的责任。固然，只有通过和家长共同的努立来帮忙孩子学好英语，才能让孩子更好的发挥出他们的才智，我们要和孩子共同成长。 (1)多听录音。 加强听力训练和说话训练，然后才是读写力量的培育。听说力量差，用英语进展交际的力量差，为此，家长肯定要协作来要求孩子，有条件的可以给孩子买个收音机，没有条件的也要制造条件让孩子多听，比方：每晚10点半听听中心12台的CCTVNEWS.多听纯粹的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。不

29、能听清晰的新闻也可以多听听，培育一种语境，让孩子养成一种习惯。就考试而言也一年比一年注意听力、阅读等需要综合力量的局部。 (2)多说英语。 要每天抽出至少15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不大方，这样有利于清晰地表达自己的口语，也有利于加深印象、稳固记忆。 (3)多背英语。 娴熟背诵课文和单词背诵是一项根本功，可以积存一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不行操之过急，要留意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学

30、生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发觉有一局部学生背得相当娴熟，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要留意上下文的理解，在理解的根底上到达背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。在详细的实施过程中发觉：有些学生根本不专心学，能偷懒则偷懒，许多家长比拟负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不狡猾，哄骗家长。这时候，你应当准时跟我联系，让孩子知道：哄骗不是方法，也会受到相应的惩处。 单词亦是如此，分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词， 其目的不在于抄，而在于提示学生记忆这些单词。但

31、是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，消失退步现象。因此，请大家在家里催促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时稳固，养成良好的习惯。 父母亲的良好典范起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特殊是行为，会极大地影响孩子。在默写单词、词组、课文的时候，有些会诱导父母：教师要求在家默写英语，那家长就比拟犯难，一方面，自己根本不会读英语;另一方面，也只能帮忙他作弊了。其实，我们对默写的要

32、求是这样的：单词、词组是要求家长报中文，课文是要求学生自己熟背然后默写的。每周周末回家，整理这周的笔记。在整理的过程中，回忆这周所学的学问，可以起到稳固强化的效果。有些同学做得比拟好，每周一的笔记都按时交上来，并整理得井然有序。有些同学就比拟马虎，胡乱写几个，应付了事，或者直接不带书和笔记回家，等着周末晚上来抄同学的。这些学习行为都是不行取的。一旦养成习惯，就简单让孩子养成不劳而获的习惯。 四，亲密关注学生的行为，让孩子顺当度过叛逆期。 初二是孩子大多在14岁左右，这是人生的其次个重要的转型期。在这个阶段的孩子，身体生长快速。思想开头独立，有了自己的想法，开头和父母，和教师作对，开头坚持自己的

33、观点。有些细心的家长会发觉孩子的转变，会亲密关注孩子的成长，会允许但不放纵孩子的想法。有些家长，面对孩子的转变，变得无法应对，开头在孩子面前不停的埋怨。其实，埋怨和武力都是最不行取的。这个时期的孩子，需要家长的关心，又怕家长个过分关注。所以，您们要做的是给孩子空间。在不违反原则的状况下，给孩子空间。让他自由安排。信任他们。 我就说这么多，不当之处，敬请各位家长批判指正。 家长会任课教师发言稿6 各位家长： 大家早上好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工

34、作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。 作为任课教师，下面我侧重讲一下孩子们的学习状况。 我教了九年级的化学三个多月了，感觉还有相当一局部同学学习还很吃力。其中缘由，是我教学阅历缺乏，首先向各位家长赔礼，但同时同学们也有肯定的缘由。实际上九年级化学相对其他科很简洁，根本上是记的东西，只要仔细去听，仔细去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。中考接近，但他们还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一局部孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于成绩不抱负，对学习缺乏信念，以为自己已经没什么盼望了。目前

35、，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。 盼望家长予以协作的几个方面： 1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 2、教育孩子遵守纪律。 3、针对孩子的状况，准时和教师联系，准时沟通。 4、树立人人成才和全面进展的观念。 各位家长，我们的目标是全都的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的进展打下扎实的根底。 那么，在家庭中如何培育孩子语文学习的力量和兴趣呢? 首先，训练孩子听的力量。听完一段新闻让他复述新闻主要内容，听别人谈话让他复述谈话的中心愿思，给孩子讲道理让他复述讲话精神，让孩

36、子会听、爱听、常听，久而久之，熬炼孩子的记忆力和理解力量。 其次，训练孩子说的力量。让孩子畅谈自己的抱负与理想，让孩子对家务事发表个人意见，让孩子学会和别人进展语言沟通。生活中，大胆地让孩子参加邻居沟通，亲友来往，帮忙父母独立办事。让孩子会说、爱说、敢说，熬炼孩子的语言表达力量。 再次，训练孩子读的力量。让孩子正确、流利、有感情地朗读一篇文章，并留意音量、语速、停顿、重音等。 最终，训练孩子写的力量。让孩子春节在家写春联，帮忙家人或邻居写书信，帮忙村委会写通知，帮忙居委会办板报，在实践中让孩子感受运用学问的乐趣，增加刻苦学习的动力。 其实，听说读写这四个方面的力量又是相互联系、相互影响的综合力

37、量，某一种力量的提高都会促进其它力量的提高。 另外，家长要营造融洽、欢快、轻松的家庭气氛，还要培育孩子的正义感、怜悯心，塑造孩子高尚的人格，提高孩子的思想水平，这样会激发孩子学习作文的积极性和主动性。由于对于中学生来说，家庭琐事是一个重要的写作素材，布满生气、布满亲情、布满关心、布满欢快的家庭会让孩子有表达的欲望，有写作的灵感。反过来说，假如家庭内部冲突重重，没有和谐的气氛，孩子想起来就难过掉泪，又怎能高快乐兴地写自己的家庭故事呢?假如孩子自私冷漠、缺乏对别人的爱心和怜悯心，又怎能写出立意深刻、感染力强的文章呢? 三、假期语文作业的监视和检查 一、帮忙孩子制定假期语文作业规划，要明确每天的语文

38、作业时间，并严格执行，家长要准时监视，当天的作业必需当天完成，常常拖拉是从第一次拖拉开头的，千万不要让孩子拖拉第一次，而且当天的作业肯定要当天签字。 二、检查作业要细致，不要任凭签字应付，应当看作业的进度和质量，防止孩子由于懒散和贪玩而产生敷衍的思想行动。 三、为孩子制造良好的学习条件，作业特地设房间，房间内不得有电脑、电视、嬉戏机等休闲消遣用具，家长要少会客，不酗酒，不在家打麻将，避开影响孩子写作业的优良环境。 最终，我诚心地盼望学校、家庭共同努力，培育有修养、有文化、有力量的家庭栋梁、祖国栋梁。祝福家长朋友身体安康!万事如意! 感谢大家。 家长会任课教师发言稿7 敬重的各位家长： 大家好!

39、 首先请让我代表222班的科任教师欢送各位的光临，感谢大家在百忙之中来到学校指导我们的教育教学工作。我是体育班的语文教师，是本学期才接手任教这个班的。我任教体育班多年，我觉得体育班的同学们很有共性，他们活泼、淘气，很讲义气，情愿亲近教师。工作力量强，办事牢靠。有时批判过后也不记恨。这些都让教师觉得体育班的孩子们还是很得意的。 但是体育班的同学也存在许多的毛病，活泼有余，沉稳缺乏，管不住自己。重专业，轻文化。专业成绩好，文化成绩弱。上课听讲不专心，不用心。由于文化学问薄弱，跟不上来，所以学习的劲头不大，不情愿学习，甚至厌恶学习。我们这个班就存在这样的状况，而这一点最让文化课的教师头痛的。将来参与

40、高考，专业成绩根本上不成问题，就是文化拖后腿。所以让同学们提高文化成绩就成了教师的当务之急。但是单凭教师又是不够的，必需得到家长们的协作。家长们一是不能自己丢失对孩子们的信念，认为子女成绩不好，听任自流。二是要多和教师特殊是班主任教师联系沟通，把握子女的学习、思想的动态，千万不要认为教育孩子是教师的事，其实父母是孩子的第一任教师。三是严格要求子女，对班主任教师反映的问题肯定要高度重视，争取解决好问题。四是留意教育的方法，千万不要简洁粗暴，进展打骂教育。现在我们班上许多同学有手机，而手机目前成了危害学生的一个罪魁祸首。有的学生用手机上网玩嬉戏，看小说，甚至扫瞄不安康的东西。有的同学掌握不了自己，

41、下课玩，上课玩，无心学习。回到寝室更是通宵玩，导致上课没有精神，只能睡觉。我建议家长最好不要让子女使用手机。 固然，我们班上还是有努力读书的同学，成绩也相当的优秀，有的同学的成绩和文化班不相上下。我也信任我们班上的很多同学通过这次家长会后会有所熟悉，有所转变。我们科任教师肯定会尽职尽责，和班主任彭教师一道抓好体育班，提高他们的成绩，实现他们的抱负。 最终，再一次感谢大家的光临，祝大家身心开心，身体安康，家庭幸福。祝福我们体育班的同学明年学考取得好成绩，后年高考考上抱负的大学。感谢大家。 家长会任课教师发言稿8 敬重的各位家长： 你们好! 首先感谢各位家长，今日你们能够在百忙之中,抽出珍贵的时间

42、来参与家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注。这也是对孩子的一种敬重和鼓舞。开家长会是为了加强家校联系，相互沟通孩子们在校和在家的一些状况，以便我们准时调整工作，提高教学的质量，同时也盼望家长能了解我们的工作安排，有效帮忙自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最正确的成绩，以实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。 今日我很荣幸，能代表四年级六位英语教师，就本学期的英语教学与诸位共同探讨，讨论对策，帮忙孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好根底，更准确地说是养成良好的听说读写的习惯，把握一些最根底的语法。下面我从以下几方面来说说。 一、英语学习的现状

43、 小学阶段的英语学习是我们孩子外语学习的第一次，是建构外语学习方法和策略的根底工程。孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化学问，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面进展。整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，一二年级着重学生根本语音的仿照，三四年级则注意英文的标准书写，(五六年级才是孩子真正开头接触语法。)那么四年级是很关键的一年，由于四年级起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的根底上让孩子连续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的根底。 可喜的是我们教师看到了很多孩子进入四年级以后的进步，芊的“六本英语簿”和涛的“教师我可以在你身边做作业吗?” 洲和婷

44、的兴趣组的英语故事的朗读 豪的预习,很多同学都能完成教师布置的预习作业. 二、如何让孩子喜爱学英语主动学英语 本学期牛津英语4a一共10个unit，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授课，unit 5和10是复习课 牛津英语4a的unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 单元各由六到七各板块组成, 第一局部是read and say是情景会话板块;其次局部look, read and learn 主要按话题归类和图词结合呈现词汇;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会把握;第五板块read and act板块的任务主要是培育学生初步的语感,阅读

45、力量和良好的朗读习惯;第六板块listen and repeat 是语音训练板块;第七板块fun house是一个活动板块.教材要求教室留意培育学生良好的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听说 首先，应当让孩子明确英语学习的重要性，帮忙他们树立信念。我们可以告知他们英语是一种交际工具，是你长大以后始终要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是肯定可以学好的。 其次，帮忙孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。什么是良好的学习习惯呢?良好的学习习惯分两局部：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中

46、留意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。集中留意力听这点我觉得很重要，许多孩子在做题和考试中遇到困难，很大的缘由就是上课没有用心听课，“都是上课不听惹的祸”， “适时作必要的笔记”这一点，对与成人来说是相当简洁的，而对与一个十几岁的小学生来说，却有意想不到的难。他们或者忙于写，或者什么也记不到，甚至会起到影响上课的反作用，但这是孩子为今后学习必需把握的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求学生仔细听，我会留出时间给孩子们记笔记，并且我会检查他们的课堂笔记。课外良好的习惯表现为：1.能完成教师布置的预习任务(预习的要求是听磁带朗读,把不会的单词,词组或句子利用书后的单词表查好意思

47、),2.能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进展听说读写的预习和复习工作;能自觉阅读和运用英语书籍(包括时代英语报、英语字典)。以上这些，其实是后续学习的预设，作用是不容无视的。 再者，要关注孩子的学习过程，不要只注意结果。意思是说不要等成绩出来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，每天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比方说，每天，我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声尤其重要，由于英语的语音较汉语来讲，比拟夸大，声音小，简单造成发音不到位，错音也不简单被发觉;每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音;每天是否能听到孩子脱口而出简洁地英语句子。我惊喜的发觉我们的大局部孩子现在的朗读力量很强,一个个读的那么好,那么流利,那么有模有样,建议家长回家听一听你的孩子的英语朗读,你会和我一样有惊喜的感觉. 三、不仅要关怀孩子身体安康，更要关注他们的心理进展。 兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用