家长育儿心得简短家长育儿心得体会范文大全(9篇).docx
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1、 家长育儿心得简短家长育儿心得体会范文大全(9篇)推举家长育儿心得简短一 大家下午好! 今日是个特别的日子,我站在这个台上,代表六年级的全体同学发言,并不是由于我有好的学习阅历,而是想借此时机给各位长辈们说句心里话。 各位叔叔、阿姨以及各位长辈,您肯定对自己的孩子寄予着很大的盼望吧!教师也同您们一样,盼望学生有长进。我们的成长离不开教师的辛勤培育,更离不开您们的细心爱惜和协作,假如一旦失去了这些,我们的安康成长就会受到阻碍,我们就会走许多的弯路。 为此,我真心盼望您们能够大力协作学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈工
2、作忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后不复习功课,而只顾看电视贪玩,结果数学考试只落得了个87分,我好懊悔呀!所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议: 1、常常过问我们在校的学习状况。 2、教育我们要有端正的学习态度。 3、依据我们的学习状况,提示我们上课仔细听讲。 4、抽出晚上看电视、打牌的时间,急躁地辅导和帮忙我们完成好家庭作业。 5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购置好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。 6、常常和我们沟通,谈心,把握我们的心理状况。 要想让我们养成好的学习习惯,只靠教师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓舞,由于我们还小,免不了会贪玩、偷懒。
3、我们有很多的缺点,但我们也有许多的优点:聪慧、和善、活泼、有共性,人才不乏。我们有负责的教师,有爸爸妈妈的协作,有关怀我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在各位教师的带着下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应当“百尺竿头,更进一步”。我信任,在学校领导的关心下,教师的辛勤培育下,家长们的协作下,我们肯定会成为优秀的人才! 我很感谢学校的领导和各位教师,我更感谢我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了! (敬礼) 爸爸妈妈们请您放心,我们肯定会以优异的成绩来回报学校、教师、以及您们对我们的期望,肯定会为最
4、终的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬) 感谢大家! 推举家长育儿心得简短二 大家好,我们是小嘉豪的父母。转瞬间小嘉豪已五岁多了,他是个开朗、自信、欢乐、聪明的孩子。由于工作的缘由,日常孩子的饮食起居、上学接送等主要由爷爷奶奶照看,我们并没能样样亲力亲为地照看孩子的一切。孩子渐渐成长所面临相应的正确引导教育更让我们感受到教育孩子并非是件简洁的事情。在教育孩子成长的同时,把握好方法及把握好尺度是我们家长的责任亦是我们的难题,深怕稍不留意就纵容孩子养成了诸多陋俗。好在现在孩子上幼儿园后,在教师们的细心培育下正健壮成长,他的每点进步都给我们带来惊喜! 身为父母的我们最大的心愿就是尽量能让平安、安康、欢乐
5、伴随孩子的一生。下面就试着浅谈一下我们的育儿心得: 1). 言传身教,以身作则。小孩子的仿照力量很强,身边的人都是他的仿照对象,所以平常我们会留意自己的言行,敬重老人,留意清洁卫生,喜爱劳动,让宝宝在日常生活中受到熏陶感染,从而养成良好的品德。 2). 观赏教育。我们发觉观赏孩子是培育他的自信念很好的方法。自信有助于他现在与将来英勇地面对来自各方面的挑战。身为父母的的我们的一个眼神、一个手势、一声赞扬都是一种无形的力气,可以鼓舞孩子的斗志,增加孩子的信念,激发孩子的士气。当他放学回家自觉跑去洗手间按洗手液洗手时、当他早上起床自觉去刷牙洗脸时、当他主动帮助照看妹妹时,我们都会赞他:“嘉豪你真棒!
6、”并传递了确定与观赏的眼神,这使宝宝深受鼓舞,深切明白这样做是对的。爱孩子是父母的天性,实践中使我们明白:鼓励和表扬的效果远胜斥责与打骂。 3). 教育孩子必需敬重他人,讲礼貌。要让宝宝知道这个世界不是以自己为中心的,敬重他人的人才会被人敬重,对人有礼貌的人才会被别人所承受。 4). 信任孩子能行。孩子在现阶段已经有了自己的主见,更多的时候他情愿自己动手做事情,而我们会放手让他自己去做,而不是一味地代劳,觉得孩子做不好,或者有危急。其实在他每学会做一件事情都需要一个过程,假如不让孩子自己去试、去做,那么他将永久学不会。而我们只需在旁看着,在他恳求帮忙时正确引导他,或者事先指导、示范一下就可以了
7、。 5). 培育孩子的兴趣。培育孩子的兴趣要从他的奇怪心开头。孩子现阶段总爱问“为什么”,对新奇事物都感到奇怪,有时对我们来说不存在“为什么”的问题他们也会问。如有一个星期天,我们跟他说:“宝宝,今日我们出去玩。”他立刻问:“为什么?”这个在我们看来没有疑问的问题,宝宝也问出来了,他可能不理解今日怎么不用上幼儿园了,今日怎么不在家里玩。“今日是周末,宝宝不用上学,爸爸妈妈也休息不用上班,所以我们想带你一起出去玩” 当孩子提出问题时,我们假如嫌烦,敷衍答复了事,这样会扼杀了孩子学习的积极性,长此下去,孩子会由于怕父母嫌烦而不敢再提问,失去了对事物的奇怪心,也就失去了培育各种兴趣的根底。 当孩子所
8、提出的问题我们一时不能正确解答时,不行不懂装懂,要向孩子说清晰“这个问题我现在不会答复,等我看过书后就告知你。”这样做孩子不会认为你在敷衍他,反而学到了解决问题的方法。总之我们应当爱护孩子爱提问的天性,并多加鼓舞,且以此为契机培育孩子的兴趣爱好。 推举家长育儿心得简短三 敬重的学校领导、教师、各位家长、亲爱的同学们: 大家好!首先,感谢学校领导的信任,让我有时机代表全体家长发言。此时此刻作为八一届的五中毕业生,同时又作为五中学生的家长,我是既荣幸又感动。学生的成长和进步,一点一滴都离不开学校领导和教师的付出。在这里,我代表各位家长向学校领导、全体教师表示诚心的感谢!同时新学期伊始,我代表学生家
9、长预祝全体教师身体安康、万事如意。预祝学校前途更加绚烂辉煌! 我作为已毕业的初三学生的家长,对当时选择了五中布满了欣慰和骄傲。由于在这里有团结务实、思维敏锐的领导班子。他们办学阅历丰富,创新意识强,使学校到处焕发诞生机和活力。在这里有一支经过细心选择、训练有素的教师队伍。他们兢兢业业、无私奉献,用极大的爱心爱惜每一个学生,用极强的责任心教育每一个学生。在这里有现代化的、设施完善的教学设备和美丽的校园环境。学生在这样一个环境中学习真是受益无穷。 正由于如此,_年的中考和高考我们五中可谓是硕果累累。 同学们,青少年是人生中最幸福的,也是挑战的时期。在这一点上,高三、初三的优秀毕业生就是你们的典范。
10、面临挑战,同学们去英勇面对吧!由于,学校为你们供应了这么好的环境,家长们也会不遗余力的连续成为你们坚实的后盾,你们肯定要珍惜和把握这个时间,机不行失啊! 利用这个时机,我代表全体家长对同学们提出三点盼望: 第一,盼望同学们能主动学习,仔细听好每一节课,充实好自己的每一天,并最终以优异成绩考取重点高中和抱负的大学。其次,盼望你们信任教师,信任学校,严格根据教师学校的要求做。这样你们就会走向进步,实现幻想。第三,盼望同学们能在学习学问的同时,领悟做人的真谛。把握生存技能,领悟为人之道。团结友爱,诚恳守信。 同学们,你们已经登上了扬帆远航的大船,虽然这艘船将会面临许很多多的风浪,亦或遇到很多未知的困
11、难,盼望你们英勇理智地去驾驭这艘大船,去冲刺成功的此岸。教师们,你们已经蓄足了动力,预备去助推领航这艘盼望的大船。我们信任,你们会使这艘满载着莘莘学子们的远大理想和家长们的殷切期望的盼望之船顺当靠上抱负的此岸。我代表全体家长保证肯定会协作学校共同教育好学生。 最终,再祝各位领导和教师心情开心,工作顺当、再创佳绩!祝各位同学学业进步,早日成才!祝学校的各项事业在新的学年里蒸蒸日上!再创辉煌! 感谢大家! 推举家长育儿心得简短四 大家上午好!感谢大家在百忙之中来参与赞化学校的“一日开放”活动,我们今日能有时机坐在一起,召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下我们的状况,以便
12、准时调整工作。 首先向大家介绍一下我们班级的状况: 【科任教师介绍】 我们3班的课任教师是相当敬业的,我们每一位教师深知责任的重大,都在千方千方百计的把教育学生的工作干好,语文教师俞永军教师,是七(17)班的班主任,有着丰富的教学阅历,课堂幽默、生动,深受学生的爱戴,常常与同学谈心,育材和育人到达了完善的结合,数学教师夏在顺,是七(15)班的班主任,严谨而又不失幽默,常常放弃休息的时间找学生讲解、订正,我是3班的英语教师兼班主任,我虽然不是最优秀的,但我有足够的急躁和热忱,我将把每一位学生当作自己的孩子去呵护、去培育。就象学生在作文中也写道,观赏语文教师课堂的轻松与幽默,喜爱数学教师和数学的严
13、谨和仔细,宠爱英语教师的一口流利的口语与负责的态度。说明几个教师的课都得到了学生的认同,我们信任,我们七年级(3)班师生能携手并进,不断前行。 【班级介绍】 本班目前有59位学生,其中女生31位,男生28位。半学期下来,我觉得班级学生整体表现不错,同几个课任教师沟通,现在班级上课纪律很好,作业收交状况比拟好,班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的开头。固然,班级中还存在着一些问题 1、少数几个学生行为标准较差,常有违纪现象发生。 2、集体荣誉感不强,个人自私自利思想较重,有时为了自己的个人的小事而损害班级荣誉。同学之间不懂得谦让,有冲突,先数落对方的不是。 3、作业习惯差,对于不会
14、做的题目,没有问其他同学或教师的习惯,作业做错了,没有准时进展订正。 4、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。个别同学上课有开小差现象。 5、学习效率不高,不懂得如何自己安排时间学习和休息。 【治班策略】 依据班级目前的这种状况,我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注意个人习惯培育。有一句话,叫习惯打算性格,性格打算命运。特殊对于七年级新生,我特别关注习惯的养成。所以,我在这半个学期中不断地对他的的习惯进展培育和矫正。 这些习惯的养成都是针对目前班级学生存在的现状,比方说:在宿舍里,我们学生必需做到按时休息和起身,一开头,有不少的学生不能适应。这时我根本做到每天跟班
15、,每天催促他们按时休息,我在宿舍里看着他们睡着,早上我早早就来到学校到各个宿舍检查,这样几周下来,住宿生根本上形成了规律。现在学生在这个方面做的特别好。根本不要教师操劳了。所以讲,习惯的养成特别重要,学生只要有着良好的习惯,学习的成绩必定会跟着上来。 【本次期中考试状况】 本次期中考试考试科目为语文、数学、英语、政治、历史五门。各科总分分别为150分、150分、140分、50分、50分。在这次期中考试中我班潘辰同学以总分512分位于班级第一名。该生在进校后的三次考试中均获得了第一名,这么优异的成绩,与她平常的仔细踏实地学习、已有的良好的学习习惯是分不开的,固然这与这位同学的家长的关怀与催促是分
16、不开的。朱凡同学年龄小,从小没有离开过父母,在爸爸妈妈的关爱中长大,第一次离家就寄宿在学校里,但是在入学后的这段时间里生活安排的紧紧有条,学习上严格要求自己,为了提示自己不犯马虎的毛病,经常在做题前先在纸上写下细心、不要犯错的话语提示自己。 我们班的吴丹同学在入学后有段时间不能适应赞化的学习生活,在教师们的细心开导下适应了这个新环境,在本次考试中取得了第三名的好成绩,更是教师们的得力助手。 杨浩航同学在进班三十名状况下豪不气馁,学习仔细,踏实,不追求生活上享受,性格开朗,热于助人,积级的帮忙教师作好班级工作,正是由于他的这种积极向上的乐观态度,扬浩航同学的成绩一路飙升,其中考试中取得第四名的好
17、成绩。 再如黄蕙同学在进班成绩不是很抱负的状况下,而自己却能正确的对待自己的学习,寻常踏实,勤奋,话说的少,可是事情却作的许多,以至与在这次其中考试中进步了34个名次,名列班级第八的好成绩。除了这两位同学,我们班还有许多同学都在前次考试的根底上前进了一大步,如丁恩吉同学进步了二十名,杨晶同学进步了27名,李涛同学进步了29名,周青进步了20名,万盛强进步了18名,除了进步明显的同学,还有难人珍贵的始终居在班级前列的同学,如,强伟佳,仇桂娇,徐雅婕,邓婕,张玉,凌雅,邓倩等。 同学们在力求全面平衡的状况下还积极争取每门功课的最正确成绩,在初中阶段尤为重要的数学和英语两门学科,我们班都表现出了喜人
18、的局面,在这次其中考试中,英语有七名同学取得了总分值,他们是潘辰,仇桂娇,邓婕,丁恩吉,万茂坤,王容,张莎娜。再如在学校的数学奥赛选拔赛中本班以8名同学入围的肯定优势取胜,他们分别是刘源,李越,潘辰,朱凡,吴丹,张玉,邓倩,戴威。其中刘源同学取得了全校其次,李越取得了全校第11名的好成绩,这次期中考试我们3班在全年级的名次较为靠前,平均实力较好,但我们班也有一个明显的缺乏,那就是优秀生段相对人数比兄弟班略少一些,盼望家长与我共同努力,在接下来的时间里取得进步 现在桌上的是你子女的成绩单,大家看了之后可能认为这种成绩与小学成绩相比有不同的地方,那么我就给大家讲讲学生进入初中的变化,以便大家在家庭
19、教育中有的放矢。 【初中小学区分】 初中,是学生由稚嫩的童年向青少年转变和共性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏,未能依据初中生活的新特点进展调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严峻影响了学习质量和安康成长。 初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大 【学习】 中学是人生学问根底的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容渐渐趋
20、于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少,反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。 在学习方法上,中学要求学生对所学的学问在能够理解根底上记忆,记忆根底上敏捷运用。初中阶段,教师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么认真,学起来吃力,有时不能完全消化汲取,只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化,这就特殊需要初一新生从小学的依靠教师逐步朝着独立方向进展,培育自主学习力量。详细表现在:不死记结论、公式,要重点把握其推导过程;不满意于会解题,要穷究为什么这样解;不孤立地学学问,要将各学问点揉成一个整块;形象思维到抽象思维
21、的转变,从识记到探究的转变;不局限于课本,还要拓展到课外。另外,还要合理安排各科学习的时间,有规划,有重点。 分数区分,小学考试的分数和初中考试的分数,是不行能等同而论的,小学生考个90分是很寻常的事情,但在初中,有时候,你考个80分也是班级第一,小学常考90多,在初中考不及格也是可能,由于两者不行相提并论,固然分数不能作为衡量学生进展的唯一一项指标,我们也不能以分数论英雄,要同时关注的是学生的力量进展,关注的是学生这一阶段的成长经受。 正由于初中与小学的众多差异,我们常遇到这样一种状况:初一新生带着新颖和愉悦迈进了中学大门,但半个月或一个月后,不少新生便消失各种消极的心理病症,如厌烦上学,对
22、成绩绝望,对学习产生焦虑心情,对教师反感和对立,与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的转变,还有随年龄的增长带来的自我意识的增加。有的孩子小学时成绩好,在班里做学生干部,步入中学后却由于种种缘由没有能再当班干部,感到绝望;有的学生小学毕业时成绩不抱负,与同学们有肯定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己,盼望得到教师和同学的认同,可实际状况却事与愿违,等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。 【对家长的建议】 一、做一个典范型的家长。 协作教师加强对孩子进展思想教育和引导,帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起
23、相互监视、鼓励,共同进步。 二、做一个监视型的家长。 平常要多催促孩子把主要精力放在学习上,对子女在校状况要多做了解,不能过长时间不与教师联系,电话号码如有变动,请准时转告,假如能常到校查看,效果会更好。家长催促的缺失会直接导致治理上的缝隙,不要等教师打电话找到你,假如是教师打电话找你,那小孩所犯的错误就不会小了。比方小孩在外的上网状况,在外打嬉戏机状况,这些问题家长完全可以通过和学校的联系发觉出。甚至有些男女生间的不正常交往,家校给合后就简单发觉和防范。 三、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐经常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象,家长发
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