学习英语的计划.docx

《学习英语的计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习英语的计划.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学习英语的计划学习英语的规划1 一、考研英语根本状况 英语是全国统考的三门公共课之一。考试时间安排在第一天的下午，时长为3个小时，总分值100分。考研英语试卷由以下几局部组成： 1.完形填空(10分)：共20个空，每空0.5分。这种题每年的平均分不是很高，在多数考生看来有些鸡肋，食之无味又弃之惋惜。 2.阅读理解(60分)：采纳4+1+1的形式，阅读A局部有4 篇文章(每篇文章400词左右)，每篇文章有5道题目，每题2分，共40分;阅读B局部又叫新题型(500词左右)，有几种题型供选择，比方句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等;阅读C局部(10分)就是我们熟知的英译汉。 4.写作分为A局部

2、和B局部(30分)：其中A局部人称应用文或者小作文(约100词，总分值10分);B局部人称大作文(200词上下，总分值20分)通常是图画作文，英语二通常是图表作文。 二、考研英语复习规划 1.根底复习阶段(3月到6月) 这个阶段是英语复习的重点阶段，关键词是夯实根底。就是在于两点：积存大量词汇;把握语法学问。在这一阶段5500个考研单词至少要背个两三遍才行。根底较好的同学可视状况调整。至于要怎么背单词，个人觉得单词书和单词软件都可以，只要你觉得适合自己就好。 语法这个东西你应当在初高中的时候学的最多，大家翻一翻高中语法参考书，把高中语法搞清晰，应付考研的长难句根本就没问题了。 对于根底学问也可

3、以在真题中进展语境记忆。真题中的生词和长难句是比拟多的，而且都是特别值得记忆。另外在真题语境中记单词会记得特别坚固，由于这是理解性的记忆。 2.稳固复习阶段(7月-9月) 这一阶段正值暑假，时间比拟充分，可谓是复习备考的黄金时期。这一阶段的英语复习需要注意对详细题型的特地训练。 阅读理解：可以依据文章题材的不同进展练习，经济类、社会生活类、文化沟通类等，大家熟识各类型文章的特点。还可以依据出题方式进展分类练习，主旨大意类、详细信息类、推断类、态度类等。大家针对不同类型的题进展联系的时候，要留意总结其内在规律，这对于归纳做题技巧很有帮忙。 新题型：熟识新题型的三种类型，即排序题、标题选择题与填空

4、式阅读。大家要把握各种类型的命题规律及解题思路。完形填空：这个题题量大、分值低、难度高，有点鸡肋。不建议进展特地的复习。 翻译：翻译主要还是考察大家根底学问的运用力量，这里就不多说了。 作文：有条件的小伙伴可以这阶段就开头预备，也可以在下阶段进展复习。作文的复习主要是要进展预料的积存和写作方法的把握，另外还要对范文进展理解。大家还要对大小作文的出题类型进展把握。作文的复习特别需要作文书，大家就预备一本好一些的作文书，这对于写作复习的好处许多。 3.强化与冲刺阶段(10月到12月) 此阶段是英语复习的强化与冲刺阶段。首先就是要进展真题的练习，在不断做题的过程中，对相关学问进展查漏补缺。对于自己不

5、熟识的词汇和长难句，连续进展学习。对于自己不娴熟的题型，连续加强训练，总结做题技巧。 这个时候作文的复习也很关键。这个时候要对作文进展练习，练习完之后肯定要找人进展评阅，这个很关键。只有这样才能知道自己写作缺乏的地方。 考研对我们来说很重要，或许是我们人生的转折点。假如你选择了考研，那么就要努力通过考试。考研英语是许多学生都比拟头疼的科目，如何学好?怎样学习?来沪江网校，告知你答案。这里的考研课程名师云集，帮忙有需求的你。 学习英语的规划2 学英语需要长期的坚持着，只有规划好每天该做的事，持之以恒，就能学好英语。 英语学习规划表：事实上，每个人的状况都不一样。所以最好是综合自身状况设计一份适合

6、自己的英语学习规划表。下面是依据群众状况设计出来的学习规划。盼望大家能在这个根底上总结出最适合自己的英语学习规划表。 早上6点8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段 早上8点9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是承受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容 上午9点11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进展“突击”，可事半功倍 正午13点14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长 下午15点16点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效

7、果特别好可合理安排那些需“永久记忆”的东西 黄昏17点18点：试验显示这是完成简单计算和比拟消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做简单计算和费力作业 晚饭后：应依据各人状况妥当安排 补充1：1。坚持每天读写记，这些必不行少 2。要记好笔记，你觉得重要的或需要稳固的都登记来。课后肯定要好好复习，认真抓住学问点。 3。肯定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再把握一遍好，以打牢根底为目标 另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所帮忙* 补充2：1，选定一套适宜的教材，从头开头建议从初中英语或者小学英语开头，由于教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等处处可得放下架子，

8、从最根底的东西开头吧 2，制定规划，稳步推动根据你每天两小时的时间安排，每天学习12课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等 3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要由于进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱 4，速度可以适当快一些，由于成年人的理解力量会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处 5，扎实，但是也不要苛求自己一开头就弄懂全部的东西，有些东西可以临时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的 6，不耻下问特别重要，不要由于脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远 学习英语的规划3 英语学习规划模式初中三年英语学习对于全部承受正规教育的学生来

9、说是打算性的三年。如今，学生开头学习外语的年龄有渐渐提高的趋势(不管他们的优缺点)。学生一般在进入初中之初就有肯定的外语根底，但那种对外语的奇怪只能算是基于新奇感，真正开头意识到所学的还在看初中三年。利用初中的三年时间，充分培育对英语的兴趣，找到学习外语的感觉，将有利于与来自世界各地的朋友自由沟通，并在上学的路上顺当通过外语考试。 三年不长，短不短。应当如何规划？建议初中生不要过早预备中考，缘由有三: 第一，过早的预备第三年和下学期的中考是没有意义的，由于备考的本质是复习所学的学问，学习考试技巧，那么为什么要在把握大量英语学问之前谈“复习”以及如何“复习”？所以，过早的备考是徒劳的。 其次，过

10、早预备中考会侵蚀甚至扼杀自己学习英语的兴趣，从而失去许多真正提高自己英语水平的时机。人在备考和学习上的心态是很不一样的:备考的心是功利的，想着如何克制考题取得高分，其他的都变得不重要了；学习的心是开放的，承受自己喜爱的学问，就有了进步的时机。俗话说，考得好不代表水平高。考试成绩很高但英语还是哑巴的学生不在少数。把大局部学习时间都花在备考上，而忽视了有用英语交际力量的培育，真的很苦恼。 第三，预备状态过长不利于考试。一般以半年备考为宜，有些不熟识的领域可能需要九个月到一年的时间备考。假如备考时间较长，人自然会厌烦，抗拒甚至躲避考试。中考的英语对学生来说绝不生疏，半年的复习时间足够了。 因此，建议

11、学生从初三寒假开头，对所学的英语学问进展整理和总结。复习时，首先要形成学问网络，适当了解初中英语和高中英语的差距，从而明确自己的定位。考前三个月做足解题训练，边训练边检查自己的学问漏洞，然后信念满满的去考场。 那么学生应当如何规划自己初中前两年半的英语学习呢？因此，笔者提出三点建议: 第一，培育英语学习兴趣，提高英语实际应用力量。 我遇到一些学生，他们总是说自己对英语不感兴趣，由于他们觉得自己不是学习英语的“材料”。但依据我自己的阅历，我觉得“天赋”是在兴趣中找到的，兴趣是可以培育的。一个人不行能在接触到什么东西之前就知道自己在这方面是“有天赋”的，但是由于投入和沉迷，他慢慢发觉自己不仅喜爱，

12、而且能做好。而“兴趣”也是一个很有共性的精灵。它不会主动接近你。只有你先靠近它，坚持主动靠近一段时间，它才会渐渐进入你的内心。或许有一天当你蓦然回首，你会发觉，你再也离不开它了。所以，假如你对英语太过矜持，就体会不到“兴趣”和“乐趣”。 要提高有用英语力量，我们应当特殊留意英语口语和听力的提高。到了初三，课程安排越来越紧凑，各科复习任务越来越重，学生会发觉口语练习难度越来越大。初一初二不多学多练吗？事实上，依据近年来频繁的中考改革，对初中生英语水平和力量的要求发生了很大的变化:从以前的重语法轻应用，到现在的重语法轻应用，也就是更加强调初中生用英语进展沟通和学习的力量。以20xx中考改革为例，取

13、消完成对话的题目，增加英语口语考试，从历史上看，提问者不再满意于考生使用交际英语的选择，还要求考生通过自己的嘴巴说出来，并高度重视初中生英语的语音语调。今年的改革还包括提高阅读理解和书面表达的分数，这也反映了这种倾向，由于阅读理解是对考生理解他人观点力量的评估，而写作是对考生表达自己观点力量的评估。相应的，今年的语法题大幅削减:完成句子的题型(即词性转换)取消，单项填空从往年的近30道削减到只有20道。中考改革的种种迹象说明，最重要的不是初中生能懂多少英语，而是能用多少。 其次，学习英语，必需学习西方文化。 信任大家都不会遗忘电影泰坦尼克号中令人震动的灾难场面。是什么导致世界上最大最强的客船沉

14、入深海？是冰山。冰山之所以有如此大的力气沉下泰坦尼克号，不是由于它的高度，而是由于它隐蔽着一个体积是水面上冰山四倍的冰山体。同样，英语之所以如此吸引人，吸引很多英语爱好者一生孜孜不倦地追求和探究，并不完全是由于语言本身，更引人入胜的是几百年来沉积在语言外衣下的.丰富的西方文化内涵。学习英语不仅在于学习语言本身，还在于学习丰富多彩的西方文化内容。作为中国人，固然要了解自己的文化，然后比照中西文化，立刻就会发觉许多好玩的东西。西方人思索同样的事情和我们思索有什么区分？他们的生活习惯和我们有什么不同，有什么相像之处？等等。 事实证明，把握更多英语国家文化的学生在英语成绩和考试中表现更好。了解更多的文

15、化背景对阅读英语段落、听对话或短文以及在语法问题中体验语境有很大的帮忙。 第三，平常多积存单词，做好储藏。 很多学生可怕英语是由于他们对单词感到哀痛，而影响学生表现的因素往往反映在单词的数量上。备考不是背单词的最正确时机。真正把握肯定量的单词才能使用，需要长期的积存。所以你要从一年级开头就下大力气去储藏单词。 就像学英语一样，没有捷径。只能下大功夫，但是有方法把握。新东方许多教师都介绍过许多背单词的方法，英语学习有许多书可以选择，这里就不赘述了。最重要的是选择适合自己的背单词方法。一旦找到正确的方法，养成努力学习的习惯，语感就会不期而至，背新单词也就不再刻意。 综上所述，英语学习不是一蹴而就的

16、事情。初中三年把握英语学习，以后就有资本潇洒的学英语了。真诚地盼望全部的初中生都能为自己的英语打下坚实的根底，胜利地争取中考，考上最抱负的高中。 学习英语的规划4 听力 建议你，平常有空常常放放英语磁带，主动制造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。其实，听力也有解题技巧。在听力开头前，考生们要先认真审题，猜测考点内容，然后带着猜测去听材料就可以增加精确性。对时间、地点、人名这些信息考生肯定要养成边听边记的习惯，而且要特殊重视时间的间接表达法。在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会铺张考试时间。还有，不要以为听力是不行以进展事后检查的，依据之前记录的信息和把握的常识，从选项和题干上分析，还是可

17、以查漏补缺的。 单项选择（将考察单词、词组在特别语境中的含义） 除了单词、词组的固定搭配外，还要把握肯定的解题技巧。比方“直接法”，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”，解题时肯定要圈出关键词，平常做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应当洁净干净，但是问卷最好多些圈圈点点，这样的举手之劳对解题帮忙很大。 “前后照顾法”特殊适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的阅历，而要依据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排解法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排解，然后再比拟剩下的选项，大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”

18、，是要考生急躁地多看几遍题干，可以把选项带入题目。 完形填空（至少看三遍全文） 做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳过空格了解全文也许意思，其次遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。 有相当一局部考生认为只要选出答案就好了，对有空格的段落很重视，对没有空格的段落就忽视不计。这是大错特错，由于许多信息和答案可能就隐蔽在这些段落中。其中要特殊留意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。 阅读理解科普性文章和任务性阅读 阅读理解肯定要首先了解文章题材，把握文章的侧重点。中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读，可以结合上下文推理，运用语法学问分析，或者依靠平常的常识、阅历推断。 一般出

19、卷教师挑的文章都是西方写的，考虑到西方人的思维方式和中国人很不同，考生在答类似“whatsthetitle”的题目时，千万不要将自己的意图强加给，尽量从的角度动身看问题。而任务型阅读今年会提高难度，比方选项的相像度提升，文章长而繁琐。考生在答题时肯定要细心急躁，认真审题，圈出关键词和重要信息点。 词语填空、单词拼写比拟简洁（拿高分要熟识16册单词） 这两个题型相比照较简洁，词语填空需要考生对单词讨论透彻。比方“visit”有几种词义、几种词性，可能有哪些变形等，是需要全部了解的。然后通读全文，选好词后认真考虑需不需要变形。 在不是特别有把握的前提下，不要填一个词就把它从方框中划掉，应当敏捷地填

20、到其他空格中试试。单词拼写要拿高分，就要做到16册课本中表一、表二的1600多个单词都会背、写。平常还可以多翻译一些英语句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词，应当先弄清晰句子的意思，不然会背再多的单词也徒劳无用。 词语填空还需要考生通读全文，抓住文章中心愿思。另外，还要擅长发觉文章所设的伏笔和前后照应的内容。 书面表达 下笔之前先认真审题，假如有时间可以打打草稿，列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里，不能确定的单词和从句用法就坚决舍弃。由于一旦发觉拼写错误，教师扣分是很厉害的。 在文章中还可以多用一些关联词，比方：and，whatsmore，o

21、n the other hand这样作文的档次就整个提升了，给批卷教师的印象也比拟好。对于开放式写作，述说观点时不要一味重复已知内容，而是要绽开自己的联想。 中考英语说究竟还是考察考生对根底学问的把握状况，所以全面梳理根底学问点仍是必不行少的。考生还要仔细对待以往的错题，可以预备一本纠错本和错词本，有空就拿出来翻翻。 在整个复习阶段都应当贯穿听说读写，每天播放磁带，制造全英语环境。另外，阅读理解的提高不能靠临阵磨枪，平常就要适当增加阅读量，中考的要求是要保证15万字以上的课外阅读。 学习英语的规划5 名师指导：新初三英语学习规划 升入初三后，主要科目由原来的4门变成5门，让原来就紧急的初三更加

22、紧迫。时间少、科目多是现在初三学员面临的最大问题。把初三一年规划好，才是顺当通过中考的最正确途径。 初三的复习规划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是初二的暑假和整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约六个月，占整个初三复习的一半时间左右。这初三英语复习有四忌。 一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有考试说明，学生首先应当依据考试说明，明确中考的考察范围和重点内容，再有针对性地进展复习，英语即有12大语法点、1600词汇、305个短语、57个句型。 二忌急于求成，无视小题。有些学生认为英语需要背诵的学问点太多，而在中考中根底学问题的分值不高，所以干脆就

23、放弃了。他们不知道解决好根底学问，正是提高英语成绩的关键所在。 三忌支离破裂，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和规律性，可以随便捡章节进展复习。其实文科复习应兼顾学问、力量、方法三个层次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 第一阶段可以称为根底复习阶段，要充分利用这六个月，把每一科在中考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，只有这时候循序渐进、查缺补漏、稳固根底，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更

24、多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期“。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是“一模“。“一模“是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是选报志愿的重要依据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应当为一模恰当定位，在战略上轻视它，在战术上重视它

25、。 第三阶段从一模完毕至中考前，时间大约两个月。这是中考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。假如前两个阶段是量的积存的话，那么第三阶段便是质的飞跃。利用好一模试卷，开头进展查缺补漏和定时训练，把握好试卷时间安排和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛“，在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧急复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。 “千里之行，始于足下“，只要我们坚持不懈，每天每周都能够学到学问，那么中考肯定胜券在握。

26、学习英语的规划6 看完考拉小屋的英语学习笔记后，最终下定决心再次学习英语。没有太多功利目的，打算就是为了兴趣而学。学到哪是哪，无论效果如何。 既然下了决心，于是开头制定规划，首先认定一个原则，书不在多，不管好坏，坚持认定一本学下去就可以。确定了这个原则，于是付诸行动。书籍的选择固然是新概念，一个是这套教材特别经典，二是我手上有这套教材，于是抛开电脑里收集了很多的英语学习资料，正式开头学习。 由于从没有系统的长期学习，所以也没有什么行之有效的学习方法，想了想，不能等到一切条件都具备再开头，正如那句话所说，JUST DO IT!关键不在于预备多完善，而在于是不是有确定的开头。 不懂得方法，可以边学

27、习边总结，哪有人一开头就懂的。何况方法那么多，总要一一试过才知道是不是适合自己。以前其实学习过其次册，看了看第一册，比拟简洁，不过离开学校这么多年，怕是以前原来就很差的英语底子也丢的差不多了，于是打算还是从第一册开头，以便打牢根底。 简洁想了想，听说读写译，我既然没有什么考试目的，自然以听说为主，读写为辅，但不管偏重哪样，一切的根底是单词，于是打算先从单词着手。背诵单词的方法以前也了解过许多，不过近年来感觉自己的记忆力日渐下降，于是同样打算，先不讲究方法，就用最笨的方法，死记硬背，大量的死记硬背。不希望过目不忘，但背诵、背诵、再背诵，重复、重复、再重复，总能记住一些的。 既然是学习新概念，于是

28、打算从新概念单词开头背诵，查了一下，新概念每一册的单词都是1000左右，我想第一册应当大局部熟悉，其次册至少熟悉70%，所以打算一二册每天背200个，一共背20天。第三册每天背100个，10天完成。这样算下来从第一册到第三册我也许要背一个月左右，好吧，听上去有点吓人，但就这样吧。 打算了任务，下面就是详细实行了，用什么方式背?拿单词书?似乎找不到特地的新概念单词书，拿课本太不便利了。下载了背单词软件在平板上，这样倒是便利，但是软件似乎不是很好用。嗯用磁带?似乎既没有特地的新概念磁带，更找不到播放机了。这个再进一步比拟打算吧，先用平板凑合。 明天就是2月份了，正是一个新的开头，不管怎样，先把规划

29、付诸实施吧，后面再看状况调整。 学习英语的规划7 小升初考试立刻开头，小升初考试语、数、英三科都考，现在我们针对小升初针对小升初英语考试的特点进展分析，只有对自身英语弱项进展查漏补缺，夯实根底，提升实际英语力量，学生才能在考试中脱颖而出。而且只有前面根底打得好了，今后的英语学习之路才能够比拟平坦。 一、近几年小升初英语的学习动态。 近几年，家长为了让自己的孩子多拿几个英语证书，过分求快，导致学生英语学问不扎实、语法薄弱、阅读力量差、写作错误多的状况常常消失。而各个重点中学也考虑到了这个问题，因此在小升初英语的笔试和面试关，各个重点中学也不再单纯的以证书为准，而把小升初入学考试当作检测学生水平重

30、要手段。对于学生的英语学习，家长就不能再仅仅停留于过度拔高，只求证书，不求学生英语实际力量的层面，而是要以实际稳固英语根底，有效提升英语水平为目标。 二、结合小升初英语考试动态及自己英语学习弱项，进展有针对性的英语学习。 针对小升初英语考试的特点，只有对自身英语弱项进展查漏补缺，夯实根底，提升实际英语力量，学生才能在考试中脱颖而出。而且只有前面根底打得好了，今后的英语学习之路才能够比拟平坦。 以下提出几点建议，盼望可以帮忙学生提高自身英语力量，为小升初英语考试打下根底： 1. 学生需要先依据自身英语学习状况进展综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一局部是自己英语学

31、习的弱项。对于英语学习中的强项，学生要擅长归纳总结，在稳固语言的同时，注意学问相关性及语言的拓展；对于英语学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。 2. 熟识小升初英语考试题型。听力、阅读、语法，写作是常见小升初英语考试的题型，学生应把握每种题型的做题思路与解题技巧，平常要多听，多读，多写，多积存。 3. 对于英语学习要制定一个长期学习规划，切忌三天打鱼两天晒网。肯定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进展学习，保证自己所学的英语学问稳固、预习将学的英语学问，并依据小升初英语题型进展专项训练，究竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有常常做题才能了解自己的英语水平，

32、才能将所学的英语学问使用出来，并扎实稳固自己的英语学问。 4. 扩大英语学问面，这样不仅为英语写作和口语供应大量的素材，而且也提高自身英语阅读力量，训练语感。 总之，学生取得的各项证书，既是学生英语水平的客观反映，又是升入重点中学的 “敲门砖”。小升初英语考试是考核学生英语水平的综合测试，此类测评结果是胜利迈入重点中学或抱负中学试验班、尖子班的重要标准。如何在小升初英语入学测试中出类拔萃，获得重点中学的青睐，重在英语力量的提高，而不是快速拔高，只有“一步一个脚印”的英语学习才能让英语学习之路走得更长期。 学习英语的规划8 1、制定具学习体的规划并落实 这是最根本的，也是最重要的。规划制定了，就

33、得落实。例如，7天内扫瞄完一本书、每天写篇作文、一个月内啃完英语1000个单词。 2、听 1）除周末外，每天晚上10:0012:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。 2）每天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。 3）重视精听，听很多遍。 4）周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习规划执行状况。 3、说 1）朗读并努力复述听写的短文。 2）每天坚持张嘴说，每周参与英语角。 3）留意在朗读过程中订正发音。 4、读 1）每周看一部英文电影。 2）同时也可以像单词本一样，预备一本英文小说的口袋本，利用生活中的各种碎片时间，实现英语语篇积存。 3）跟读假期做听力练习可以

34、尽情大声朗读，不再像在教室里那样拘谨。 5、写 1）争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。 2）听写可以是听写单词，也可以是与精听协作，听写一些小段落。 3）坚持写英文日记，可以写身边发生的事，也可以写自己的所见所想，无论什么，只要拿起笔去记录。 4）许多同学由于书写习惯不好，在英语学习上吃了许多亏。也可以有意识的练练字，书写不必肯定要特别精巧，但是肯定要工整。 学习英语的规划9 高一英语学习规划转瞬间，到了高一了，我的英语学习规划也实施的更加顺当。我信任，只有一个良好的学习规划，才能让我的英语更加精彩。 晨起听磁带、背单词，午后读书籍，晚上做练习，这些都已是习惯了。坚持下来，我的英语在

35、听、说、读、写四大块上都有了全方面的提高，也能应付猛虎般的试题了 听磁带，是订正我们英语发音的一个重要途径。每天仿照磁带里的语音和口吻读，久而久之就会成为一种习惯。有了标准的读音，就不会再为音标题而发愁了。 阅读也是必不行少的一局部，英语书籍、英语杂志、英语小文，都是很好的英语阅读的选择。这样做，既可以开阔视野、增长见识，让我了解更多外国的风俗和习性。更可以学习到更多的英语单词。读得多了，我在对英语的阅读理解上也会有很大的提高。让英语水平步步高升。 我还将购置一些高一的英语众享课程，和名师面对面学习英语，也是在做一个英语的拔高。这样可以提前学习初中的内容，让我在升学后快速适应。也为升学考试时的

36、“突击题”做防范，让成绩更加抱负。我将把英语的句型构造和表达方法深深地印在脑海里，努力学好每一词、走好每一步。 我在博客里发了2篇英语小文，虽说在语法上还有错误，但在校讯通里热心的教师的教导下，最终改正了过来。我以后也会多多留意这些用法，争取下次不再犯一样的错误。我信任，一点一滴的积存，最终会化为学问传输到大脑里的。学习之余我还会多多学习博友们的英语作文，好进展比照与学习。 此外，我还要搜集一些名校真题，抽出时间练习一下。只有对自己意中的学校的试题有一个大体了解，把握才能更大。其次，我可以从每次试题的错误中查漏补缺，准时弥补自己的缺乏之处。 高一英语学习规划英语学习不是一件一蹴而就的事情，我们

37、大家应当在英语学习过程中制定一个学习规划，这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮忙的。那么我们大家应当怎么去做呢?下面给大家带来一份高中英语学习规划。 1、自信，信任自己可以学的很好。 2、每天晚上确定15-20个生词(教材书上的和平常做题时遇见的重点词汇)，看一遍，大致有一个印象。 3、其次天早晨把前一天确定的词汇合中背(留意背单词不是一次两次就可以记牢的，肯定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟识花费的时间就少了) 4、好好利用英语书和早读，上课教师讲的内容要具体做笔记(包括语言点和例句，易混学问点的比照，句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复习资料，特别好的(这是上

38、课就应做的) 5、把平常做错的小题(选择填空等)积存下来，把错误缘由及正确答案和解释都具体记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮忙自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次(这项工作是在每次做题后马上应完成的，不能拖延长时间) 6、英语课文要好好看，反复看(课间时间就可以看许多，加上早读就可以) 7、每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自习的时间)，留意做题的速度，体会技巧，找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语总分值高考作文(主要理解汲取别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语) 8、由于你还有别的功课要完成，不行能把全部精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重

39、在平常一点一滴的积存，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。 9、学习英语最重要的就是坚持!只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步。 学习英语的规划10 英语复习方式与理科有较大的区分，那么我们毕竟应当如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于高一的学生来说，重视根底，适量训练是重点。 一、回归教材，保持对大纲的敏锐度 许多学生觉得英语难学，但事实上英语的学习考试与其他学科一样，根本点都源自教材，我们可以花肯定时间将初一、初二和初三的全部课本过一遍，做到心中有数，胸中有物。与此同时，将以往试卷和练习中的错题进展总结，便利考前有效率的复习。 二、紧随考纲变化，准时调整

40、策略 依据今年中考英语考纲的微调，我们了解到中考英语单项选择从往年的15题降到了13题(削减了两道对时态题的考察)，而相应在听力填空局部增加了两分。这个小变化在肯定程度上提示了我们寒假应当加强英语听力的练习，所以坚持练习往年的中考听力试题，重点记忆关键单词就成为了重中之重。 三、适量训练，化“深水”为“浅水” 对于根底较好的孩子来说，我们除了保持对根本语法和单词的热度外，更重要的是“鱼翔浅底”，适量的训练中考英语中的35%的难题：每天至少两篇阅读理解和一篇完形填空的训练，前期可进展高考难度的训练，后期回归中考难度，在训练的过程当中同时留意积存生词，久而久之我们就能在潜移默化中把握更多的中考高频

41、词汇。 学习英语的规划11 先讲一下遗忘的问题。学了的学问不用总是会遗忘，有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘，但要用的时候，能够很快的复习恢复。比方学高等数学要一年的时间，但忘了后，只要两个星期就能够恢复，这就是学了和没学之间的差异。英语也和这差不多，所以要把仔细学习过的书本留下来，将来能够很快的恢复英语水平。 几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬登记来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最终只是留下了一个印象。或许有人认为把全部背过的单词每个星期背一遍就会背的很娴熟。这种方法只有极少数记忆力特殊强的人才能到达。由于人的时

42、间和精力有限，假设每天背30个新的单词，其次、三、四天复习，这样大该需要1个多小时。前面假如已背熟了3000个单词，每天又必需花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能连续。一天也不能休息，寒暑假不能连续，就算有人能做到，但假如生病住院一星期，不就又忘了吗？ 学英语总要背单词。背过的单词必要通过阅读来稳固。背单词的目的和要到达的效果是什么呢？其实我觉得背单词应当改成读单词。目的是对单词的发音很娴熟。要到达的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。很多人喜爱自己看音标来学习发音。这种方法有两个

43、缺点。第一，自己要思索如何发音，学习的速度就比拟慢；其次，这样学出来的发音可能比拟僵硬或不正确。其实学习发音应当听单词磁带，音标只是做为帮助工具。跟着磁带发音，不需要思索，而且又能比拟正确。 我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。 以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可

44、以复习一遍。 阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先仔细把文章中不熟悉的单词搞懂，这时应当到达背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大局部会在不停进展的两星期单词复习中消失。这时就会有原来学过的感觉。 尽管我不喜爱英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最终作文必要拼写单词外，全部的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。假如为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月，开头做练习来强化听力、单项选择。由于平常也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进展强化训练，考前做十几篇，熟识一下题型就可以了。在考前的两个月

45、，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，很多句子不用过多思索，即节省了时间，又保证了正确性。 英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记！ 学习英语的规划12 ！ 每天保证肯定的阅读量 每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子 日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。 细则 听力：从special english做起。每天听写1篇。肯定要坚持。每听一首英文歌曲。初步定在每周6晚。 精读：学习新概念英语。背诵课文。重点领悟的写作手法，记忆好的构造性的句子和内容性的句子

46、。 词汇：系统背诵四级词汇。选用星火词汇书。每周3个word list,每天20个单词这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视！ 口语：每天坚持对同事说十句句以上英语常用口语。 语法：主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。固然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。 每天规划 早上：晨读。 中午：听的英文歌。 下午：CCTV9英文频道30分钟。 晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，看语法。 每周规划 周一：主要任务背单词 周二：主要任务背新概念英语 周三：主要任务复习语法 周四：主要任务听听力 周五：主要任务朗读新概念英语文章 周六：主要任务看一部英文电影，英文字幕或无字幕 学习英