学校副校长工作总结学校副校长工作总结好的韪目(9篇).docx
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1、 学校副校长工作总结学校副校长工作总结好的韪目(9篇)学校副校长工作总结(精)一 2、小事成就大事,细节成就完善。 3、习惯打算成绩,细节打算命运。 4、习惯转变命运,细节铸就终身。 5、细节打算胜利,点滴铸就辉煌。 6、彩虹风雨后,胜利细节中。 7、要成就大事,先做好小事。 8、莫放松点,莫轻视微。 9、绳锯木断,水滴石穿。 11、一步二步三步步步高升,一天两天三每天天向上。 12、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 13、态度打算一切,习惯成就将来。 14、一朝习惯,万事易办。 15、良好的习惯是胜利的保证。 16、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 17、好方法事半功倍,好习惯受益终
2、身。 18、用习惯和才智制造奇迹,用抱负和信念换取动力。 19、北大清华少年心,花香鸟语春天事。 出国留学网 21、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 22、自信人生二百年,会当水击三千里。 23、远大理想始于高中,辉煌人生起于今日。 24、励志照亮人生,创业转变命运。 25、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 26、非学无以成才,非志无以成学。 27、志强智达,言行行果。 28、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。 29、我心一片磁针石,不读清华不愿休。 31、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。 32、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。 33、立志欲坚不欲锐,胜利在久不在速。 34、古之成大事者
3、,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。 35、志存高远,心系天下。 36、志在千里,壮心不已。 37、求真尚美,砺志笃行。 38、惟抱负点亮生命的精彩。 39、志不坚者智不达,言不信者行不果。 41、“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。 42、吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。 43、志高造就辉煌。 44、明确的目标是前进的动力。 45、功崇惟志,业广为勤。 46、不读清华不愿休,我心一片磁针石。 47、拼搏铸辉煌,状态定命运。 48、要争就能赢,要拼才能赢。 49、团结拼搏,求实进取。 宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号 宣传口号 | 社区口号 | 学校口号
4、 | 企业口号 | 医院口号 学校副校长工作总结(精)二 41、抵抗交通违法行为,树立交通文明意识。 42、千里之行,慎于足下。 43、贪一杯酒,车毁人伤;图一时快,家破人亡。 44、肇事逃逸犯法,缉拿归案重罚。 45、开车拨接手机,犹如手持_。 46、酒驾降低地狱门槛,超速缩短死亡距离。 47、你让我让,路路通畅。 48、心无交规,路有坎坷。 49、发生事故应爱护现场,抢救受伤,准时报警。 50、让出海阔天空,抢出飞来横祸。 51、心平气和路长远,心浮气躁路途险。 52、驾车最高守则,让一点就通。 53、快速诚珍贵,生命价更高。 54、为安全减载减速,为幸福加油加力。 55、天堂有路礼先行,
5、地府无门切莫闯。 56、交通文明编制普洱文明,文明交通筑造文明普洱。 57、酒喝过似泥泞,车开上道如赌命。 58、交通规章你遵守,我遵守,大家来遵守。 59、路畅心畅交通顺畅,你行我行文明出行。 60、茶香是最好的名片,文明是最美的风景。 61、违章使用灯光,给事故照亮。 62、行车,行人,遵章守法;为您,为他,平安到达。 63、公路就像老虎口,不留神就没活口。 64、一二三四五六七,出行安全是第一。 65、道路交通安全法,伴您平安万里行。 66、你让我让让出温馨,你抢我抢抢出祸端。 67、超速行驶是抢占死亡线。 68、红绿灯前的等待,是对您家人的关爱。 69、违章超载,得不偿失。 70、法规
6、记心中,三思而后行。 71、知荣知耻知文明,礼貌礼让礼行车。 72、不追不跑不打闹,平平安安到学校。 73、一路礼让一路安,一人平安一家欢。 74、订正您的违章是为了您和他人的安全。 75、文明是出行最美的风景,安全是回家最快的路程。 76、爱你的家人及朋友,请杜绝飙车。 77、你和安全“躲猫猫”,事故和你“近”静静。 78、但愿人长期,千里路畅通。 79、你文明,我文明,妙曼普洱更著名;你礼让,我礼让,和谐交通心舒服。 80、文明行车千里共婵娟,遵纪守法万家得团聚。 学校副校长工作总结(精)三 敬重的安庆学院领导: 特别感谢您在百忙中抽空阅读我校对xxx同学的推举信。现将xxx同学在校的突出
7、表现和成绩向贵校作简要介绍。 xxx同学于20xx年9月被录用进入我校学习三年,并担当班长职务。符合贵校自主招生人才选拔条件,特向贵校尽力推举xxx同学,到贵校连续深造。 学习方面: 该生在校期间,始终保持虚心、严谨、好学、好问的良好学习习惯,对新学问、新事物拥有较强的领悟力和求知欲。学习成绩优异、态度端正、努力刻苦,特殊在语文、历史、政治学科方面成绩特殊突出,屡次在县、校级竞赛中荣获名次。该生在县教育局领导、校领导、班主任、任课教师心目中得到全都好评,特向贵校推举我校优秀学生刘凯到贵校连续学习。 取得成绩: 该生拥有较强的领导、治理、组织、沟通协调等综合素养力量。在校学习期间任学校社团委员会
8、会长、学生会主席、环境卫生部部长、春芽文学社社长、校团干、文明督察队总队长、班长、班级团支部书记。在学校是校领导、教师的的得力助手,优秀学生干部,学生骨干,连续获得我校两届校园(文学、文明)之星,多篇文章在太和教育报上发表。该生还具有当今社会青年良好的综合素养和优良的道德品质。 该生思想上积极向上,行动上积极向我校党组织靠拢,屡次向我校党组织递交入党申请书,在县教育局、学校进行的各种大型活动中积极组织,仔细开展并取得优异成绩,树立了良好形象,是学生中的好典范,好榜样。更是我校xx届毕业生中的优秀学生代表。 该生热衷于爱心事业,积极参与社会活动,是中国青年志愿者小分队中的一名志愿者干部。现担当太
9、和县“北斗爱心协会”宣传部部长。屡次组织参与有关爱心公益活动。如:到福利院探望智障儿童。到特教中心与特教学生共同学习,同他们急躁沟通。获得了福利院院长、县领导、校领导及同学们的全都好评。因此特向贵校推举优秀学生xxx。请接纳为感! 此致 敬礼! 推举人:xxx 20xx年xx月xx日 学校副校长工作总结(精)四 我叫,诞生于1979年12月28日,本科学历,1999年9月参与工作,20xx年参加中国共产党,中学二级教师,现任xx县xx中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,自工作以来,就在心中悄悄地立下了“把教育当成自己一生的事业
10、”的誓言,从今,勤奋敬业,不懈奋斗,在教育事业这片天地上实现着人生的价值,在全校干部、职工、学生中具有较高的威信,曾屡次受到学校及上级表彰。 自任教以来,我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功,是一名倍受领导、同事赞扬和学生欢送的教师。 一、牢记立德育人,尽显园丁本色 教师的职责是教书育人,从踏上工作岗位的那天起,我就牢记:“学高为师,身正为范,立德为首,育人为本”。 教学伊始,我也曾经步入误区,以为“恨铁不成钢”是为学生好,动辄冷言讥讽,孤立学生,用这些刺激学生脆弱的心灵,在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来,我慢慢懂得,教师是一个暖和的字眼,要施以学生无尽的爱,由于爱
11、是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是奇妙,可以点石成金。因此,在课堂上,我是学生的良师,课堂布满的是公平、赏识、关爱和循循善诱,以及对学生的理解。在课外,我是学生的大朋友,和孩子们嬉戏、谈天。20xx年我接了一个学校最乱的班级,班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。承受任务后,我做了细致的摸底工作,了解了每一个学生及家庭、家长的状况,课上、课下与学生摸爬滚打在一起,学生跌倒了,我将他搀起;午饭钱丢了,我给买饭;有题不会,我就不休息,急躁地反复讲,家长都不耐烦了,我却反过来劝家长不要焦急。我的爱很快拉近了与学生的距离,学生、家长也完全信任了教师,“亲其师,信其道”,我一切
12、的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开头了。用爱心分散起来的师生感情是最长期的,也是战无不胜的,我的班级在周评比中名次明显上升,班级的分散力也明显增加了。 我倾注了满腔的爱,也得到了学生的宠爱和敬重,在一次学校组织学生评价教师时,我所教的学生都给打了总分值。(且以后年年如此,每次师德考核都获得优秀。) 功夫不负有心人,连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功,所带班级都是年级最棒的。 二:立足本职工作,树立新的理念 关怀学生、爱惜学生,把学生当作自己的孩子,用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。 清晰的记得20xx年的冬天,熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒,从门外传
13、来的喊声得知,我班的学生马磊不慎从床上摔落下来,模糊中的我来不及细整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大袄,快速的跟随宿舍治理人员走到宿舍,只见地上的马磊倦缩成一团,室内的学生乱七八糟,乱成一片,我来不及细问因由,让两个学生搀着马磊,来到我的住处(我在学校长住),我骑上摩托车,驮着受伤的马磊飞弛在漆黑,孤寂的马道上。到了医院,挂急诊,拍片子,这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了,等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟,忙完马磊的事,坐在他的床前,我顿感凉气袭人,原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。 伤筋动骨一百天,马磊再回学校时,已是春节过后,当马磊同学回到班上,我发觉
14、以前淘气、不爱学习的他变了,班级的卫生总是由他带头干,班上有谁捣乱总是由他劝,谁的作业不交还是由他管,在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。 “没有爱就没有教育”,“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵,此后的工作中,学生成为了我的生命,不管是课上、课下,还是白天、黑夜,学生的冷暖始终挂在我的心头,常常的谈心,时时的嬉戏,我成了学生的知心密友,学生也在我的呵护中身心都在安康成长。 三、炼就一身本事,勇挑教学重担 勤学,是胜利者的“修身”之道。对于从教十三年的我来说,这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天开头,就边“教学”,边“学教”。我深
15、知,学无止境,教学有法,但无定法。书可以教一辈子,但一个脚本不行能从头唱到尾。从苦练根本功到追求高层次的教学艺术,我一步步地进展钻研、摸索、积存、创新。从执教至今课本不断更换,我紧随其特点不断更新教法,历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸其次教育学院化学专科,河北师范大学教育治理本科学历文凭。 近年来多媒体教学普遍兴起,我便立刻投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上,20xx年xx县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖,20xx年的其次届青年教师说课赛中就荣获了一等奖,20xx年月表xx县参与了邯郸市语文红蜡烛竞赛获得二等奖。 一本本证书,一迭
16、迭书籍,一届届学生见证着我成长的历程。 有了丰厚的学问储藏和过硬的根本功,我在教育教学中更是如鱼得水,游刃有余。我深深地知道,教学是教师的“看家本事”,课堂是教师实现价值的舞台,课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地,我在平常的教学工作中仔细落实好教学的每一个环节,细心设计教学过程的每一个步骤。我的教案屡次被评为学校的优秀教案。 在平常教学中,每一节课都反映出超前的教育理念,敏捷的教学方法,都可以感受到敢于创新的精神和喜爱工作、喜爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的事物的正确答案不止一个、再塑生命,鼓舞学生大胆质疑,公平争论,课堂气氛活泼,真正落实了学生的主体地位,更淋漓尽致地折射出先进
17、的教学思想,独特的教学思路,让人刮目相看。我在20xx年县里作的观摩课小石潭记荣获二等奖,20xx年闻一多先生的说和做荣获一等奖,20xx年在代表xx县参与的邯郸市红蜡烛竞赛中所作课再塑生命荣获二等奖。每节课都充分表达了鲜亮的教学风格和严谨务实的教学态度。 在多年的锤炼中,我已具备了过硬的专业学问,丰富的教学阅历,精湛的教学艺术,成为勇挑重担的骨干教师。 四、置身教改教研,屡创喜人佳绩 对于自身来说不搞教研的教学,是没有生命力的教学。所以始终以来,我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题,我会查阅多本教学资料,请教多位同事,或者上网查询,当课程改革大潮涌来时,我准时转
18、变教育观念,投身到更宽阔的教改教研天地中。在教学过程中,我以讨论者的心态,置身于教学情境中,以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进展反思,对消失的问题进展订正,对积存的阅历进展总结,并不断拓展创新。我在课改中进展磨炼,也享受胜利,力求实现由“教书匠”向“讨论者”的角色转变。 观念的转变,推动了课堂教学的民主化,在课堂教学中我开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今日我来当先生”等活动,鼓舞学生积极思索,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活泼了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的仆人“面对全体学生,面对学生的每一个方面”是素养教育对我们的要求
19、。因此,本着“学生的每一点成绩都赐予确定,每一点进步都赐予鼓舞”的教育原则,我在学生评价方面实行了“星级评价鼓励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星,实行“一月一评,期末总评,可上可下,动态治理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到胜利的喜悦,学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到敬重,并能得到准时的鼓舞,极大地增加了他们的自信念,共性得到了充分呈现,我所任班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。教育教学工作也走在了全校前列,在全县统考,学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。 多年的教学实践,使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要,为此,我
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