家校共育观后感800字（7篇）.docx

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1、 家校共育观后感800字（通用7篇）家校共育观后感800字（通用7篇）1 一年的教育双减，从最刚开头的茫然，无措，到现在的淡然处之，却还是带着几分焦虑。今日观看了教育部举办的第九期家庭教育公开课最终给了自己一点答案。 平常工作相对忙，工作时间不太稳定，无奈之下，把孩子的教育问题始终寄予学校跟校外辅导班。虽然孩子也始终很反感各种辅导班，但耐不住别输在起跑线的心理，也尝试让两个孩子参与过不少辅导班，兴趣班。但收获更多的是作为父母的体力上、精神上甚至经济上的累。 随着教育部一声令下，辅导班都被取消了，各种文体兴趣班倒是还在甚至愈加进展壮大，只是已经初中生的他们也没有更多时间跟精力去再培育各种兴趣，除

2、了曾经保存下来的那点兴趣外，也没有再添加兴趣班。时间跟孩子活动的安排成了一件头痛的事。 渐渐地，与孩子一起找出一条大家比拟能承受的方式：让孩子适当参加我们平常工作，参与的一些志愿者或者户外的活动；让孩子适当参加家庭家务劳动，做些力所能及的家务；适当地参加假期发起的学习共同体活动，由他们自己组织，或者家长帮助联系组织，少局部家长作为后勤，孩子是活动主体；课后鼓舞孩子多与同学联系，在安全状况下，多与同学互动参与适合他们的活动。只是如今，面对孩子的成绩，面对立刻到来的中考，压力和焦虑随之而来。在与孩子和教师沟通中，深刻明白，只有家校结合，才可能让孩子进展得更好些。 课本学问的学习，主要还是要依靠学校

3、中教师们的教育，只是学问的把握，尤其是学问的运用和日常行为力量的培育，社会习惯跟为人处世，需要利用课后时间，更需要家中父母及其他亲人的引导。 双减，减掉的或许只是外表的“负担”，而无论是学校还是家里，都多了“负担”，双方更好的结合，才能在这场“双减”战中，成长战中，取得共赢。 家校共育观后感800字（通用7篇）2 家庭是人生的第一环境，父母是孩子终身无法转变的教师。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮忙孩子走向胜利；因此，父母应当尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任教师。 好父母都是学出来的；好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；现就自己的一些感想与大家共享，盼望和大

4、家一起在孩子的教育上相互补充缺乏，共同进步，为孩子的成长共同制造美妙的环境。 一、学会做孩子的表率。 父母是的第一任教师。父母生活的态度、思想观念和文化素养时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，因此，为人父母，假如盼望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违反道德准则的事；假如盼望孩子敬重师长，自己首先必需敬重他人、孝敬老人；优秀的父母都是以自身开朗豁达的共性、民主公平的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好典范，从生活中培育孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。 二、学会做孩子的学生。 父母在教育孩子方面，除了要照看好孩子的衣食起居外，要学会用观赏的眼光观

5、看孩子，时刻发觉孩子的“闪光点”，不要老是用成人的眼光看到孩子做的不到位的地方来加以“曝光”，这样，不但会挫伤孩子的自尊心，同时，也是疏远了彼此之间的亲情，让孩子学会从我做起，从自身做起，自己能够学着做每件事情。 三、学会做孩子的朋友。 作为父母，首先要学会和孩子做朋友，要和孩子一起共享大自然的美，适当的时候要和孩子一起去书店共享书中乐趣，要和孩子一起做嬉戏，不能没有时间的话来敷衍孩子。 总之，家庭是孩子安康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，没有天生的胜利父母，也没有不需要学习的父母，胜利的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和把握现代家庭教育科学学问和方法，才能扮演好家长这个

6、角色，孩子的安康成长才有根本的保障。 家校共育观后感800字（通用7篇）3 四年级师德活动阳春三月，草长莺飞，一切都欣欣向荣。在这个美妙的季节里，为了年级的进展，为了孩子们的将来，我们四年级教师和家长委员会成员团聚一堂，开展了“家校共育共促成长”为主题的师德专项活动。 本次师德活动与家校共育理念相结合，分“师德学习、家校共育”两局部。 一、师德学习 数学组长侯宝玲教师带着大家学习了唐山市丰南区深化机关作风整顿领导小组关于进一步加强机关工作标准化建立的通知。做为一名人民教师，德高为师，身正为范。要时时刻刻保持严谨细致的工作作风和生活作风，无论在何种岗位，从事何种工作,都必需认仔细真对待,细细致致

7、做好,不能有一丝一毫的马虎。 德育组长李惠教师，宣读师德承诺书。四年级全体教师严肃的在师德承诺书上签字。今日的签字不是形式，而是庄重的承诺，这是一份沉甸甸的责任。心中时刻装着责任，时刻牢记遵章守纪是最根本的师德，进展自我是最好的师德，立足本职是最大的师德，时刻以师德标准严格要求自己，我们才能无愧于心！办学生喜爱、家长满足的学校是我们永恒的追求，家委会的家长们见证了这一庄重的时刻，我们恳切地请家长们监视我们的工作。 二、家校共育 四9班侯美伦的家长对四年级全体教师的工作赐予了高度的评价，并表达了真挚的感谢。家委会真诚的为四年级教师团队送上锦旗，同时我校德高望重的郭校长也为各班评比出来的教子有方、

8、支持班级、年级工作的优秀家长代表颁发了证书，来表示我们的一份谢意。杜巧莉主任在主持时说，期盼四年级家校之间形成美妙的盟友关系，家长和教师是同一战壕里的战友，勠力同心地将孩子托举到更高处。我们期盼看到孩子在校时，微信上有我；孩子毕业后，家宴上有我；孩子成家时，婚礼上有我；孩子成名时，回忆里有我。教师们爱生如子，家长们敬重师恩，家校之间相互观赏、相互理解、相互感恩，家校和融之花必将绚丽绽放。 迎着春风，郭校长的讲话就像一针强心剂，将鼓励我们四年级全体教师在工作中不忘初心，砥砺前行！ 今日的活动，在座的家长朋友们通过微信的形式实时公布到班级群，群中的每一位家长都感受到了我们的活动气氛。学校细心设计了

9、家长留言卡，家长们纷纷留言，学校将永久珍藏。 家校共育观后感800字（通用7篇）4 孩子安康成长的一个抱负境地就是学要学得好，玩要玩得好，这样的父母教育才是胜利的。保证孩子有肯定的适宜的时间和空间去玩，并且引导孩子不同的玩的方法，同时教会孩子如何在玩中有所收益获得学问和阅历，这同样是一个很值得关注和讨论的问题。 父母要正确对待玩与学习的关系，不要误认为玩和学习是截然不同的事情，玩就没有一点价值所在。孩子学习要让他全神贯注，尽可能提高效率，但也肯定要保证孩子玩的时间，也同样让他玩得尽兴，玩得快乐。 特殊是孩子童年时期，玩更是其最主要的实践活动之一。家长需要留意的是在陪孩子玩的过程中充分观看和发觉

10、孩子的天赋和特长以及兴趣所在，通过不同的玩的方式培育孩子应有的好的性格特征和心理素养。发觉了玩的价值和意义，才能让孩子的玩有所收获。 例如男孩子喜爱踢球，这不仅是一种很好的熬炼身体素养的途径，也能宣泄心理的压抑和不悦的心情，同时还能培育男孩子的拼搏和英勇地精神。父母不要万分介意孩子踢球会受伤然后心疼，一点小伤只会增加孩子的毅力和耐力，而不会有任何害处的。 在比方孩子喜爱唱歌听音乐，这同样是一种特别好的玩的方式，可以陶冶情操，舒缓紧急的心情等等，让孩子学习自我解压和愉悦的方式。还有孩子可能喜爱拿个笔处处写写画画，父母同样不要觉得无聊和在搞破坏，这也是孩子的玩法，他会从其中猎取许多的乐趣，也可能就

11、为以后的特长打下了根底。要记住每一种玩的.背后都有美妙的情愫在发挥作用。 教会孩子在玩中学着思索，学着争取和提升。比方有孩子喜爱玩玩具，更喜爱玩着玩着就把玩具大卸八块了，对于这种玩法父母不要一味地区否认，觉得孩子不疼惜东西，在搞破坏。聪慧的父母应当是去问孩子这样做的缘由，甚至参加孩子一起把玩具拆了，然后一起讨论这个东西的构造，探究它的原理，或者再动手一起亲自有玩具重新组装好。这样的一次拆卸就成一场破坏变成了一次生动的实践课程了，孩子的收益肯定是许多的。 家校共育观后感800字（通用7篇）5 或许家长们对教育孩子的也许学问都了解的，但对详细的做法却一头雾水。究竟生活中应当怎么样教育孩子呢？教育孩

12、子的方法有没有什么共通的阅历呢？我想说的是，阅历是自己总结的，只有在教育孩子的过程中不断学习、提升，才能更好地教育孩子。 阅历一：准时指出孩子的错误 处在成长时期的孩子，他们辨别是非的力量不强。假如孩子犯了错误，不准时指出来，让她一而再，再而三，哪怕是最不起眼的小问题，到最终也会养成坏习惯，那时候要改已经来不及了。所以只有准时将孩子的错误指出来，并让孩子知道错误的后果，准时帮忙其改掉，一针准时胜九针，就会收到事半功倍的效果。 阅历二：父母不能在孩子面前吵架 家长们都应当知道，家庭不和谐对孩子的影响和危害有多大，因此，不要在孩子面前吵架，盼望全部的家长都和谐相处，给孩子营造一个良好的家庭环境。

13、阅历三：和孩子共同学习 要求孩子学习的时候，家长自己也应当学点什么，和孩子一起学习，共同进步。例如，可以每次考试后和孩子一起翻阅试卷，分析错题，总结阅历，让孩子下次考试不犯同样错误，同时教给孩子科学的学习方法。这样就能和孩子有共同的语言，成为真正朋友式的家长。 阅历四：对孩子的期望值不宜过高 不要强迫孩子每天必需取得多少成绩，拿到什么嘉奖，只要自己的孩子尽力了，自我进步就行了，哪怕进步一点点，都是好事，就要应当去表扬孩子，激发他的兴趣和潜能。切记一点，千万不能拿孩子的缺乏和其他孩子的特长去比拟，那样会打击孩子的自信念和积极性的。 这位教师谈的以上几点阅历，都是在教育孩子的一些详细做法。每个家庭

14、都有一套教育孩子的方法，让我们大家一起探讨教育孩子的心得，同心协力，共同提高教育水平，培育好我们的孩子。 家校共育观后感800字（通用7篇）6 关于家庭教育的学习让我真真实切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感受来谈谈我的一些心得。 一更新家庭教育观念，促进学生教育进展。 先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必需是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密协作的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵抗家庭消极教育一天。 在我们教学实践中不难创造，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A“望子成龙”型。B“重视分数”型。C“

15、顺其自然”型。究其缘由，家庭教育的超现实性和不全都性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。 所谓的“超现实性”，是指家长不能正确客观地对待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望，常常用邻居同事朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。 二学校教育对家庭教育的指导 只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培育教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。 赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感

16、到家长永恒是他的后盾。在提高家长熟识的根底上，实行统一的内容，统一的标准来进展教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作，以实践为重点，准时反应，树立榜样，找出差距，从根本上克制“教育靠学校包打天下”的被动局面。 经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有很多学问要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了许多，我会将所学到学问应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我信任这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。 家校共育观后感800字（通用7篇）7 教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统

17、才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信任的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德标准，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。 不要给孩子定太高的要求，给他一点自由进展的空间，在其中观看孩子的特长和缺乏，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。 比方我儿子看电视的时候，一看到精彩的局部就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥

18、说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧！”这时，孩子会欣然的承受你的建议。 为了开阔视野，培育孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。 孩子喜爱手工制作，我就给他供应材料，给他尽可能多的帮忙。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中布满了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。 此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？ 总之，我们盼望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更盼望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个喜爱生活的.人。 【家校共育观后感800字（通用7篇）】