学校期末工作总结简报学校期末工作汇报(十二篇).docx

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1、 学校期末工作总结简报学校期末工作汇报(十二篇)学校期末工作总结简报 学校期末工作汇报篇一 一、考勤 考勤作为反映在校同学的出勤状况自然是我们部的重头戏，即按时发放和收取，必定精确无误。确保同学们在校状况的精确性和公正性。 为了更好的了解同学们的出勤状况，我部每周五收取考勤，周一发放考勤，并在双周进展总结。准时反应同学们的出勤状况。 二、宣传板 (一)医药长廊 医药长廊是我部始终以来比拟特色的环节，尽力做到每月更新一次橱窗画报，让同学们了解更多的医药学问以及医药常识，更贴切的表达出我校的特色。 (二)励志板子 励志板子根本和医药长廊是同步展出的，内容则是以积极向上为主。以鼓励同学们学习的热忱、

2、提高自信、向往将来，更好的提升自身修养为主要目的。 (三)青春旋律 为营造一个良好的音乐环境，调动同学们学习音乐的兴趣，展现才艺，表现自我，张扬共性，丰富同学们的业余生活，所以举办了“青春旋律”歌友大赛。此次竞赛设有初赛和决赛。 学校期末工作总结简报 学校期末工作汇报篇二 步出大学校门，走上工作岗位，转瞬间由学生变成教师，还没来得及适应这个角色的转变，就担起了班级的治理工作。中学班主任工作繁重，素养教育又要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。因此，如何开展中学班主任工作显得至关重要。这一学期带班下来，通过在班级治理

3、过程中不断的实践和摸索，我感觉在班级治理业务水平和教学水平上都有不小的提高。下面就将我本期工作中的体会做一简洁总结。 一、亲近学生，讨论学生。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他们的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊

4、需要留意的学生等等。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“;其

5、三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生守则和中学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的

6、方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 学校期末工作总结简报 学校期末工作汇报篇三 本学期担当xx中学初二的班主任，虽然对学生比拟熟识，但由于学生在进入青春期生理心理上都有不同的变化，班级科任教师变化比拟多，学生在学习上有厌学心情，以下是我一学期以来班主任工作总结。 一、注意学生的安全教育。 实施班委成员帮助教师治理班级制度，加强安全教育工作。依据学校德育处部署，对学生进展安全教育，特殊在饮食交通，用电安全，针对夏天我们杨桥中学学校靠近闽江特点，结合近期游泳安全事故对

7、学生进展游泳安全教育，还有近期消失的hini，利用班会对学生进展如何防控该疾病教育。不厌其烦的嘱咐学生留意事项，以保证学生的安全。 二、进展思想教育，加强了解与沟通。 召开主题班会学习中学生日常行为标准和杨桥中学一日常规等，让他们先从思想上明确该如何做一名合格的中学生，然后在有意识的摒弃于学校规定不符合的行为习惯，通过屡次教育、谈话，找准问题症结，使他们标准自己的言行。在随后的班会中，又制定了班级一日常规，强化团结、和谐、遵纪守法意识，以使他们尽快融为一体。 准时了解学生的心理症结，通过谈话沟通、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、冲突等，使学生懂得理解、宽容和感恩。对学生进展早恋危

8、害和珍惜生命、正确面对挫折的教育。 三、端正学习态度，形成优良学风。 本学期学生有很多变化。在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，也促使学生把一局部精力转到学习上来，有利于形成好的学风。 四、发挥仆人翁精神，团结互助，共同进步。 积极帮忙在学习、生活上有需要的同学;特殊是班级女生自发帮忙新一年级学生，为使他们尽快适应学校生活出一点薄力。 五、上好主题班会，搞好班级活动，增加班级分散力。 加强抱负教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增加学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室文化建立，对学生进展文明礼仪教育、端正学习态度教育，积极协作学校工作安排;丰富学生生活;期末开展学习竞赛活动，

9、评比出优胜队员，掀起学习、复习热潮。 六、 家访工作 对班级每位学生进展各种形式的家访，电访，邀请学生家长到校等形式。本学期到黄如忻等同学家进展家访，与家长沟通沟通学生状况;并且和科任教师朱泽荣，陈萍等针对班级详细学生不定期召开家长会，取得家长支持。陈翠婷，郑静等学习较好学生进一步端正学习态度，徐宁，曾源泉，赵鑫宇等学生课堂纪律有所好转。特殊是学生生病、或心情波动时，准时跟家长沟通，让家长了解学生的在校状况，准时与孩子沟通，了解孩子身体状况或帮助班主任做好学生的思想工作。 七、存在的怀疑 1.学习效率低，成绩不抱负。学生每天学习耗时许多，看上去也很仔细，甚但成绩并不是很抱负，是学习不得法，还是

10、精力不集中? 2.学生比以前健谈了，用到学习上的精力是否受到影响? 学校期末工作总结简报 学校期末工作汇报篇四 本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，依法治校，仔细抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建立，促进校园和谐进展 教师的素养直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了上级有关教师作

11、风建立文件， 要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治

12、理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六仔细”，教师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常校长和教育处还对教师授课进展不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到寻常的教学过程之中，实行了分学科进展指导，将检查结果准时反应给校长和任课教师，教育主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。 严抓教学规划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他教师不得少于16节。对教学过程中消

13、失的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。 仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期完毕，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平常要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。特殊要重视个别辅导，充分表达面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好教师队伍建立，提高教师素养。 连续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学状况，使教师比拟快速地成长起来。 发挥骨干教师、教学能手的示范和

14、引领作用，积极参与“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学教师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师参与了“国培规划”培训，一位教师参与了城乡沟通学习。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习力量、独立思索力量、创新力量和实践力量，进展

15、学生的共性特长。 三、坚持以德育为首位，全面实施素养教育 实施素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 (1)、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话 对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。 (2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。 (3)、坚持文明班级评比，连续开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生自己治理自己。 (4)、注意常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行

16、为标准为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。 2、发挥“家校互动”的职能 局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位教师加强与学生家进步行沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。 3、依据区教育局及学区关于实施学生思想道德建立“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建立“金种子”活动。 四、加强学校安全和后勤效劳工作，强化安全治理责任 学校安全直接关系到广阔师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美

17、丽舒适的校园环境，为教育教学供应安全保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。 、在开学初准时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;修理了学生损坏窗户玻璃。 、对各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。 、每月进展了安全排查，平常也不定期对学校电器进展安全检查，并将检查记录进展汇总，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任教师签订了安全目标责任书。 进一步完善了各项安

18、全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，仔细落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发觉问题，准时整改。 加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把教师轮班制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 五、工作中存在的缺乏和努力方向 回忆一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自

19、我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。 学校期末工作总结简报 学校期末工作汇报篇五 伴随着时代的进步与时间消逝的步伐，转瞬间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂劳碌且布满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，仔细贯

20、彻党的教育方针，深刻领悟并学习xx大会议精神及内容，全面实施素养教育，努力加强学校德育工作，狠抓学校安全工作、教育教育工作等方面，不管结果如何，都必需坦然面对，欣然承受，现将我校一学期的工作总结如下： 一、学校德育工作方面 学校德育工作是反映一所学校进展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着力抓教师的职业道德，仔细学习教师职业道德标准，通过学习，要求教师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了教师自身的素养。在提高了教师队自身的熟悉的条件下，要求各班教师利用晨会、班队会、少队活动、校园播送、国旗下的讲话等形式对学生进展思想品德教育，经过一学期

21、的坚持，学生在对各方面的思想意识都有所提高，分散学生的学习气氛，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在安全方面的治理力度。 二、教育教学方面 教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校依据镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育治理部门交给的各项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特实行了以下措施。 1、 狠抓教学常规，强化治理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，要求教师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们以教学讨论的形式集体备课，在授课过程中，向40分钟要

22、质量，学生自学为主、教师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业准时有效，反应快速。 2、 坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的打算因素，而提高课堂教学的关键是依靠教师的业务素养。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个教师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位教师在没有课的状况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校教师供应了一个展现、切磋、沟通的平台。 3、 抓好单元检测和课外辅导，注意学生共性差异，转化后进生。由于多种缘由，我校各班都或多或少存在差生，虽然转化后进生

23、始终是教育界的一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的教师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成绩。 三、安全卫生方面 班级是学校工作的最小的一级治理单位，也是重要的治理单位。本学期，我校以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，以此来强化治理。 我校每周课时安排了安全教育课，针对水、火、电(电器、电源和雷电)、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪爆发、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面对学生进展教育，经过一学期的教育，学生的安全意识逐步增加了，自我爱护的力量提高了。除了在课时上有所

24、安排，另外我校利用国旗下讲话、班队会、晨会、少队活动等形式对学生加强安全教育。 学校卫生工作，是反映一所学校面貌重要工作，话虽是概念菜，可它同样打算一所学校进展的方向。为此，我校在除了抓好安全、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工作，详细做法：一是积极协作好上级教育部门和卫生系统的检查;二是做好学校传染性疾病的宣传和预防工作，实行“预防为主，防治结合”的方针，准时有效地将突发性传染疾病掌握到最小范围;三是定期或不定期对学校学生厨房、厕所、教室等人群常到之地进展消毒;四是实行“一日三扫，一周两换两洗”制，“一日三扫”即一天内对园地、教室进展清扫三次，早、中、晚各一次，如遇到不能清扫的状况下，都

25、必需做到拣三次，并在各班成立“卫生监视小组”。“一周两洗两换”即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗澡。一学期下来，绝大局部学生能做到勤剪指甲，勤洗勤换，同样这也为传染性疾病的预防奠定了根底。 四、纪律考勤方面 在考勤方面我校教师做到严谨仔细、严于律己，从不早退、不迟到，严格根据规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原则，在工作中都能认仔细真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，喜爱学生，真诚对待每一个学生。 五、财务账务方面 我校涉及到财务方面有两块：一是学生公用经费，二是学生养分餐经费。经过大家教师的推选，打算两名教师治理账务，一人治理学生公用经费，一人治理学生养分餐

26、经费，其他教师共同监管，并依据中心校的相关台账要求，做到学校账务吻合、公开透亮，将学校全部经费都用在了学生身上，没有克扣学生的一分一文。 总之，“一份春华，一份秋实”，有耕耘必有收获，在这一学期中我校的教学成绩虽不怎么突出，今后，我们会加大治理力度，信任只要坚持不懈，把精力全部投入到工作中，力保一个学期比一个学期有进步。 学校期末工作总结简报 学校期末工作汇报篇六 龙坪中心学校2023_年度工作总结一年来，在镇党委政府的正确领导和亲切关心下，我们连续深入学习“三个代表”重要思想和“xx大”有关精神，积极开展“保持共产党员先进性”教育活动，根据年初确定的奋斗目标，围绕我们工作的总体思路，借改革之

27、机，寻科学标准治理之法;借教改之机，求教育创新进展之路;借“危改”之机，优化布局提升办学品位;借进展之机，转变作风强治理，与时俱进谱新篇，取得了肯定的成绩。下面，拟从六个方面将我们一年来所做的工作向镇党委政府作个汇报。 一、抓好先进性教育，进一步转变作风。 在深入开展“保持共产党员先进性”教育活动中，我们中心学校以深入贯彻“三个代表”重要思想为契机，结合师德师风建立活动，仔细搞好班子队伍建立和班子成员思想作风建立。仔细抓好教工思想政治工作，理论学习坚持做到“三个结合”，联系实际加强作风建立。中心学校成立了先进性教育活动领导小组，并制订了严格的学习制度，规定了学习时间，明确了学习任务，把学习内容

28、、时间、任务、目标实行量化安排，把思想教育工作落到实处。使党员、干部以及全体教职工思想工作作风发生了根本性转变，收到了明显效果。一是加强了工作纪律，完善了工作制度，中心学校工作人员坚持严格遵守作息时间，工作务实勤奋，开拓创新，无一人有任何重大违纪行为;二是加强了班子建立。根据“决策讲民主、办事讲公开、共事讲团结、工作讲实效”的总体要求，推行过错追究制，首问责任制，狠抓廉政建立，加强财务治理，标准自身行为树立了良好的教育形象;三是加强了作风转变。中心学校围绕“实、新、廉”三字，实行得力措施，进一步转变工作作风，提倡工作要实干，出实效，既突出了中心工作，又做到全面兼顾，既要求分线负责，又做到协同作

29、战，工作忙而不乱，多而不空。通过上述措施，使干部工作作风明显好转。我们工作人员每人每期听课不少于20节，写调研文章2篇，写政治、业务学习笔记10篇，到蹲点学校参与会议不少于2次。与点上学校教师交心谈心不少于5人次，召开点上学校民主生活会2次。班子成员广开言路，勤政廉洁，团结务实，克难奋进，办事标准，不愧是团结、战斗、务实的好班子。各中小学通过开展党员先进性教育活动，开展教职工的政治思想教育活动，开展师风师德建立活动，彻底杜绝了乱收费行为，广阔教师队伍中无一人有违规违纪行为，各中小学的校容校貌也发生了根本性的转变，从而有力地推动了各项工作顺当进展。 二、抓好危房的改造，进一步改善条件。 一是结合

30、市教育局大力开展危房改造的大好时机，积极争取危房改造专项资金达80余万元，占全市下拔危改资金总额的1/5，使龙坪中学等几所学校专项改造工作得以落实，收到了显著效果：我们的龙坪中学荣获武穴市农村中小学危房改造工程工程二等奖，我们的万丈小学荣获三等奖，我们中心学校荣获组织奖。二是我们中心学校始终坚持引导、鼓舞中小学要结合各自的实际，依据现有的条件，努力实行开源节流，在教育面临新的形势下，解放思想，放开手脚，实行化债权优化办学环境，鼓舞学校艰难创业，改善条件。现在，我们的五里中学兴建了一栋综合楼，并着手扩建厨房，建起 了学生就餐大厅，为今年秋季正常开学奠定坚实根底;我们的向文小学、牛车小学利用现有资

31、金，群策群力，上下一心，从根本上解决了学校危房改造难题，为师生教育教学营造了一个安全、舒适的环境;此外，我们中心学校还实行相关的鼓励机制，实行学校投入多少我们就对应嘉奖多少的作法，从而进一步调动了80%以上学校自力更生，改善办学条件的积极性。现在无论到哪所学校，看哪方面的状况，都能给人焕然一新的感觉。 三、抓好资金的筹措，进一步优化资源。 一是新年伊始，我们就赢得了开门红。在开年不到一个月的时间里，我们的朱河小学、朝阳小学和五里小学这三所学校争取所在村两委领导、村内知名人士，个体企业老板的多方支持，分别筹措资金10万元、5万元和3万元先后建起了微机室;今年开学初又有沙墩小学等三所学校经过多方筹

32、措资金，争取社会名流捐资助学，先后建起了多媒体教室。其中，朱河小学举办“情系家乡、共兴教育”联谊会这一良好作法在黄冈日报和鄂东晚报教育导刊上得到介绍。 二是积极协作市教育局开展“校园网”建立活动，使我们大多数学校还在着手筹建校园网络，在不久的将来就可实现与城市学校共享教育资源。让农村的孩子也能与城里的孩子一样享受到现代教育的优越性，实现了读书不用进城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的学年里，随着中小学校园网的开通，现代化教育模式的雏形将在我们各中小学正式构建。 三是仔细抓好校园勤工俭学，教育装备及食堂、商店招标等工作，出台优待政策，大搞教育招商引资，拓宽渠道，广辟财源，进一步实行多方支持，多

33、方筹措教育经费等方法，为构建现代教育模式供应必要的资金保证。 四、抓好学校的治理，进一步确保稳定。 一年来，我们围绕“全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育”这个中心，不断深化教育改革，不断强化学校治理。一是在教育教学治理上我们连续实行推门听课制，常规工作随机抽查制。中心学校工作人员常常深入学校听课，调研工作，与教师一道共商课改大计;二是在教师治理上我们实行了强化过程治理、个案治理、量化考核、综合考核等一系列治理制度，把教工的政策开口经费拉开距离，浮动发放，搞活了鼓励机制，调动了积极性，实现了奖勤罚懒，奖优罚劣;三是关注弱势群体，关怀困难学生，根据上级领导的统一部署和安排，仔细落实好“两免一补

34、”工作，把党和政府的暖和准时送到他们的心坎上。同时我们还对困难地区学校予以适当爱护和照看，尽量坚持校际间的均衡进展。 在加强宏观治理的同时，我们还非常注意搞好安全保稳定。我们始终坚持致力协调各学校加大综合治理力度，加强依法治教力度，净化校园及周边治安环境，保教育一方平安。主要作法如下： 一是加强教育的督导，根据素养教育的要求，严格执行“五掌握”、“五不准”制度。中心学校组织专班常常进展不定期的检查督办，对不执行规定的学校坚决进展通报批判。 二是加强依法治教，净化校园及周边治安环境，狠抓法制教育讲座和安全学问讲座。中心学校主要领导注意维护教师合法权益，维护社会的稳定，对影响校园治安环境的问题，实

35、行局部联系，集中整治，有效地维护了正常的教育教学秩序。 三是对教学和生活环境进展集中整治。狠抓全镇学生饮食、住宿环境的优化。中心学校主要领导每逢到下面学校调研工作，都要进食堂、看寝室、摸床头、查线路，关注学生安全。对各中小学内开设的小卖部，组织专人常抓常看，杜绝有毒物品，霉变食品及“三无”食品。进入校园对各中小学存在的安全隐患，三令五申催促其限期整改，并常常性地“回头看”，将整改正程中的优劣典型均予以通报，力求到达校校无重大安全隐患，确保师生人身安全和学校各项工作顺当开展。 四是加大学校综合治理的力度。我们一如既往坚持做好教师队伍的稳定工作;各校综合治理“三评一挂”和各规章制度均已上墙，对学校

36、的安全常规检查，我们坚持做到不留隐患，查一件，处理一件;连续坚持做好对“flg”帮教人员监控与转化工作，坚持日夜值班，实行24小时全天候监控，每天一检查，每周一排查，从而有效地将问题毁灭在萌芽状态。 五、抓好教育与教学，进一步提高质量。 教育教学是学校的中心工作，任何时候我们都非常注意抓本务实，立足教育教学第一线，促教育教学质量不断提高。 1.突出中心，立足本位。新年伊始，我们就跨出了喜人的一步，各项工作步入标准化、科学化轨道。教育教学工作立足常规治理，标准学校课程设置，查漏补缺，奖优罚劣，使教学工作各环节常规化，收到了满足的效果。我们更新观念，高举旗帜，以教育教学为中心，以提高教育质量为目的

37、，全面贯彻教育方针，全面推行素养教育，不断深化课程改革，借课改之机不断更新育人理念，借制造之机不断培育学生的创新精神和实践力量，赢得了最正确育的人效果。 2.中心学校工作人员坚持深入教学第一线靠前指挥，深入学校推门听课，并且将每年的4月、5月分别确定为教育教学质量月和常规教学督查月，届时我们都将组织特地力气搞好上述两次专题活动，做到之前有规划，有安排，之中有过程，有措施，之后有考核，有量化，有总结，有力推动了中小学教育教学常规工作的顺当进展，为培育全面进展人才，为进一步推动素养教育的全面实施奠定了坚实根底。 3.抓好中考备考工作，打好四大战役，即中学办学水平评估、体育中考、理科试验操作和文化课

38、考试。今年中考我们仍旧取得骄人成绩。首先，在今年武穴中学进行的保送生测试中，我们龙坪中学就有6位同学被提前录用，两名同学升入黄高，这一佳绩在武穴市乡镇中学位居第一。此外，据初步统计，我们四所中学达武中线的人数居全市前列，初中毕业率和升学率均达100%，收到了良好的社会效益，赢得了社会对教育的好评。 4.进一步加大各级各类竞赛力度，进一步完善竞赛的鼓励竞赛保障机制和辅导“六定”机制，使竞赛工作成为龙坪教育向外展现的亮点。我们的学生在各级各类竞赛中屡创佳绩，捷报频传。其中获国家级奖的有117人，省级奖234人，黄冈市级309人，武穴市级678人。我们的教师教育教学成果也是硕果累累。其中，龙坪中学的

39、王婷教师代表黄冈市出席湖北省青年教师化学课讲课竞赛获省级二等奖;朝阳小学李姗姗教师参与青年教师讲课竞赛，获省级一等奖;龙坪中学的王怀明教师辅导学生参与全国化学竞赛，获全国优秀辅导员奖。 5.致力于教育科研，盘强教育精品。一年来，我们召开校长、主任特地讨论教育科研的专题会议达10余次，组织教科研培训达四次之多。如今在我们龙坪中心学校上上下下真正形成了一种人人搞科研，个个有成果的喜人局面。一年来，我们广阔教师累计写出教育科研论文达300余篇，发表200余篇。在湖北省小学生天地编辑部举办的第三届“天地杯”少儿作文竞赛活动中，我们中心学校荣获“优秀组织奖”，我们共有1名学生获省级一等奖，三名学生获省级

40、二等奖，四名学生获省级三等奖。 六、抓好整体性工作，进一步协调进展。 在抓好上述工作的同时，我们围绕中心工作还着力做好了如下一些事情。 1.落实党风廉政建立责任制的要求，大力推行财务公开、政务公开、校务公开，进一步加大党风廉政建立责任制的考核力度。 2.抓实普及程度的提高。一是深入长久地开展义务教育法的宣传工作，加大劝学堵流力度，实行“三包”、“四保”责任制，确保“四率”达省定标准;二是严厉招生纪律。杜绝违规违纪招生，确保在招生过程中不消失隐形流失现象;三是加强了扶贫帮困工作，通过落实“两免一补”工作和实行“减、免、缓”措施，帮忙贫困学生入学。 3.做好教育工会工作，大力强加民主监视，开展形式

41、多样的文体活动，丰富广阔教职工的文化生活。 4.搞好计生工作，“四率”达标100%，确保了在全市的领先地位。 展望将来，我们愿在镇党委政府的正确领导和亲切关心下，锐意进取，开拓创新，与时俱进，再创辉煌! 学校期末工作总结简报 学校期末工作汇报篇七 本学期我校教科研工作，坚持以专心稳妥地推动课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与讨论，不断更新教育理念，深入讨论教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题讨论活动，帮助教师转变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培育学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教

42、师的共同努力下，转变观念，取得了必需成绩。 一、指导思想 以新的课程标准为指导，仔细讨论课标和根底教育课程改革理论，探究实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及专心开展教研活动的要求，加强教学讨论如教学治理。在“教书匠”、“阅历型”向“学者型”、“科研型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。 二、主要工作 1、加强理论学习，提高教师理论水平。 我们仔细组织课题组教师学习相关的教育科研理论学问和课程理论学问，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕新课程实施中的一些详细课题，如课堂教学策略、学科专题讨论等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研学问讲座，并邀请了首席教师

43、徐瑞芳校长来我校就教师专业化进展做了专题讲座。透过学习、培训、讨论、沟通等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。 2、课题讨论与各类公开课整合。 为推动教学讨论与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：讨论课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我担当的公开课与各自讨论的课题结合起来，在公开课中落实课题讨论的措施，表达课题讨论的特色，充分发挥课堂作为课题讨论的主阵地的作用。 教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动规划时，明确了本教研组讨论课题，依据本组成员所担当的讨论课题状况，围绕学校的课题，落实讨论方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题讨论被作为一个重要

44、的资料进展，主要分析讨论措施的落实，实施的效果、阅历与存在的问题等资料。 本学期，我校遵循“问题即课题”的原则，各教研组依据学科特点，在学期初定出自我的教研专题，数学组的“问题解决意识”、低年级语文组的“写字教学中如何培育学生的观看潜力”、高年级语文的“阅读教学中如何培育学生读中感悟的潜力”、英语组的“英语课堂教学实效性讨论”、自然学科的“试验课中试验观看的指导”，还有其它学科也分别依据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周一次教研，教研活动资料要围绕自我的专题进展活动，学期末撰写专题论文，依据论文的质量，学校评比出一、二、三等奖，对教师进展嘉奖。 学校期末工作总结简报 学校期末工作汇报篇八

45、马上过去的xx年学年，是我校进展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升效劳质量的一年。 一、加强班子建立，转变办学思想 学校党政工一班人通过不断地学习，坚固地树立了教育为人民效劳的思想，把“着眼孩子的终身进展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。把“办让农夫满足的教育”作为我们追求的终极目标。 我们依照教育规律，根据天观人民的需求来打造学校的进展蓝图。天观教学质量相对全县乃至全区均滞后，我们成认落后，但不甘落后，充分发挥自身优势，从两支队伍建立入手，通过开放民主的治理，创立和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。通过让学生在“吃安康、

46、住舒适、玩学问”三方面的建立，提升学校整体形象，让学校成为学生探究求知的学园、生动活泼的乐园、布满亲情的家园、干净漂亮的花园，增加学校的生存、进展力量。 班子建立的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建立实行分级治理，分工负责，团结协作的原则。张波主任分管教学线，主抓初三连续教育和课改工作，黄宝祥主任分管效劳中心工作和安全工作。班子建立坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议打算”的要求，做到了大事讨论，中等事争论，小事通气。张波主任抓管教学极有方略，规划周详，落实到位，注意实效。黄宝祥主任虽刚上任，但勤学肯钻，入门快，工作细致仔细，踏实肯干。 二、强力加强教师队伍建立，努力提升教学质量 由于教师队伍的老龄化严峻，我校教师队伍平均年龄47岁，个别学科教师不配套，修业班根本上是新手或教新学科的，必定有一个打磨和积淀的过程。因此，本年，我们把加强教师队伍建立作为工作的重中之重。要求对教学治理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。一是领导带头上风险课，下深水作业，给教师做出表率。二是对青年教师夹磨熬炼，促进青年教师快速成长。三是结合课改，支持教师参与各种培训，校内定期进行各种培训，硬性要求学习计算机操作。四是仔细开