学党史现场教学活动方案.docx

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1、 学党史现场教学活动方案 更新时间：2023-08-12 来源：规划方案 投诉建议 新春工会活动方案 新春工会活动方案 2023-02-03 活动主题元宵节活动的筹划方案 2023-02-03 学校法制教育月活动方案 2023-02-03 小学沟通轮岗实施方案 2023-02-03 关于教师节的活动筹划方案 2023-02-03 【-规划方案】 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动，教师有目的、有规划、有组织地引导学生学习和把握文化科学学问和技能，促进学生素养提高，使他们成为社会所需要的人。互信今日为大家细心预备了学党史现场教学活动方案，盼望对大家有所帮忙!

2、学党史现场教学活动方案 为深入贯彻落实重要讲话精神，根据XX的实施方案的通知，党组打算组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），详细实施方案如下。 一、总体要求 （一）重大意义 2023年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义根本原理贯穿起来，同学习党史结合起来”。2023年2月20号在党史学习教育发动上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和珍贵的精神财宝，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清晰我们从哪里来、往哪里去，总结历史阅历、把握历史规律，吸取开拓前进的强大士气和力气，更好地走向将来，交

3、出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。 （二）指导思想 坚持以思想为指导，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大大事、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进展艰难卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的进展史，了解我们党的荣耀传统、珍贵阅历和宏大成就，了解中国推动生态环境爱护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦、奋力制造新时代中

4、国进展新颖迹、推动生态环境治理体系和治理力量现代化的进程中走在前、做表率。 （三）目标任务 要通过学习“党史”深刻熟悉红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻熟悉我们党先进的政治属性、崇高的政治抱负、高尚的政治追求、纯净的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。 永葆坚决信念。要把学习“党史”作为坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业连续推向前进的必修课，增加熟悉把握历史规律和历史趋势的力量，知其所来、明其所趋，继往开来、坚决前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、制造的”

5、，协调推动生态环境高水平爱护和区域经济高质量进展。 永葆奋斗精神。要糊涂看到前进的道路上依旧布满困难险阻、依旧要进展艰难卓绝的宏大斗争，以史鉴今、以史为师，充分吸取历史才智和阅历，更加坚决地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建立“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推动生态环境治理体系和治理力量现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建立的新突破。 永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满意人民群众美妙生态环境需要作为实际工作的动身点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地效劳

6、人民、造福人民，充分激发人民群众中隐藏的无穷才智和力气，在共建共治共享中把“城市，让生活更美妙”演绎得更加精彩，把真正建立成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的家乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最牢靠的群众根基。 永葆担当本色。要根据为进展勾画的雄伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和制造，表达矢志建立具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的力量和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、奉献”工程，深入推动“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力制造新时代“美、强”新顶峰新颖迹。 二、主要措施 （一）明确参与对象 参

7、加“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。 （二）把握学习内容 主要学习中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史（1949-2023）、新中国70年等著作；学习关于“党史”的重要论述。 除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论讨论成果等都可作为学习资源。 （三）丰富学习形式 “党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组

8、中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和常常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓舞充分利用各种信息技术手段、各类才智学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。 组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思索历史。 进行演讲竞赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚决前行的路”为主题，进行一次演讲竞赛，引导

9、党员沟通学习体会、展现学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习气氛。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员沟通、激发学习热忱、提高学习质量创立平台。 实施以考促学。为考察党员对“党史”的把握程度和学习成效，进展一次考学活动，可以是专题测试，也可以是学问竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参与“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。 重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。 开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党

10、史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、冲突共解。 深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。 举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参与的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。 三、组织保障 （一）落实主体责

11、任 根据中国共产党党员教育治理工作条例要求，党组履行主体责任，严密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出详细安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要担当起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参与学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。 （二）加强宣传发动 要积极宣传中心、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领悟开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克制党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其

12、表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参与“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经受，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要擅长总结提炼，各党支部要准时沟通组织学习活动的阅历和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好气氛。 （三）强化统筹协调 坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与稳固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚决贯彻落实中心、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体

13、责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改良工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推动“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参与学习争论、参与双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展状况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。 学党史现场教学活动方案 一、学习的目的 用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向；用党的荣耀传统和优良作风坚决信念、分散力气；用党的实践制造和历

14、史阅历启迪才智、砥砺品行。 二、学习的意义 党史学习教育是牢记初心使命、推动中华民族宏大复兴历史伟业的必定要求；是坚决信仰信念、在新时代坚持和进展中国特色社会主义的必定要求；是推动党的自我革命、永葆党的生气活力的必定要求。 三、学习的对象 1.党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。 2.同时，以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史宣传教育，普及党史学问，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。 四、学习的重点内容 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。 1.“明理”，是明白一个道理：我们党的历史，就是一部不断推动马克思主

15、义中国化的历史，就是一部不断推动理论创新、进展理论制造的历史。要从详细的历史学习中，领悟到背后一以贯之的一个“理”，特殊是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领悟新时代党的创新理论。结合理论学历史，是此次党史学习教育的一个特色。 2.“增信”，是增加信仰和信念。学习党史要从党史中查找理论滋养、精神支柱，坚决对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演化机理、探究历史规律，要看得清历史大势、抓得住历史机遇。习近平再次提到树

16、立“大历史观”，这意味着学习党史要站得更高、看得更远，信仰和信念才能更坚固。 3.“崇德”，是加强党性修养。习近平提到了一个概念“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进榜样身上的一系列宏大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这条共产党人的精神血脉。 4.“力行”，是学以致用。把学习党史同总结阅历、照顾现实、推开工作结合起来，同解决实际问题结合起来。习近平说，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。为此，结合党史学习教育，全党还会开展“我为群众办实事”实践活动。 五、学习如何开展 1.要加强组织领导。各级党委（党组）要担当主体责

17、任，主要领导同志要亲自抓、领先垂范，成立领导机构，切实把党中心部署和要求落到实处。中心党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。 2.要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中心有关精神为依据，精确把握党的历史进展的主题主线、主流本质，正确熟悉和科学评价党史上的重大大事、重要会议、重要人物。要旗帜鲜亮反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。 3.要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结阅历、观照

18、现实、推开工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。 4.要注意方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推动内容、形式、方法的创新，不断增加针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜亮、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史宣传教育，普及党史学问，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓舞创作党史题材的文艺作品特殊是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革

19、命薪火代代传承。要坚决克制形式主义、官僚主义，留意为基层减负。 学党史现场教学活动方案 依据市委和市教卫工作党委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育的实施方案，学校党委结合本系统详细实际，推动系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大大事、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民

20、进展艰难卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的进展史，了解我们党的荣耀传统、珍贵阅历和宏大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新进展，为建立世界一流中医药大学打下坚实根底，在上海实现教育现代化、打造全球安康城市典范进程中学校发挥应有的作用。 二、目标任务 通过学习教育，深刻熟悉红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻熟悉我们党先进的政治属性、崇高的政治抱负、高尚的政治追求、纯净的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初

21、心，知史爱党、知史爱国。 （一）永葆坚决信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史作为坚持和进展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业连续推向前进的必修课，增加熟悉把握历史规律和历史趋势的力量，知其所来、明其所趋，继往开来、坚决前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新进展。 （二）永葆奋斗精神。要糊涂看到前进的道路上依旧布满困难险阻、依旧要进展艰难卓绝的宏大斗争，以史鉴今、以史为师，充分吸取历史才智和阅历，更加坚决地走好新时代长征路，严密围绕国家安康战略和上海经济社会进展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大

22、突破，连续书写更加辉煌的历史篇章。 （三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满意人民群众对美妙生活的憧憬作为一切工作的动身点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地效劳人民、造福人民，聚焦供应优质公正的教育和保障人民群众生命安全、身体安康，把“城市，让生活更美妙”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最牢靠的群众根基。 （四）永葆担当本色。要根据xxxxx为上海进展勾画的雄伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和制造，表达教育卫生领域担当国家重大改革试点任务的力量和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。 三、重点措施 （一）细心

23、组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部仔细学习“四史”，学习xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史（1949-2023）、新中国70年等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的熟悉和理解。 1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，仔细组织开展专题学习争论，做到“一学一报”，准时总结报告学习状况。 2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成局部，在入党积极分子、进展对象、预备党员培训

24、、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部抱负信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。 3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在常常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。 4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。 （二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。稳固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做

25、实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通学习体会相结合。持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯穿，把学习“四史”同学习马克思主义根本原理贯穿起来，同新时代进展宏大斗争、建立宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生安康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚决抱负信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。 （三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。严密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、

26、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。 1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革进展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、士气和担当。 2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市进展理念，回忆我们党领导人民治理和进展城市的实践历程。 3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。 4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回忆我们党领导人民开展社会主义建立的艰辛历程和取得的宏大成就。 5.在全面

27、建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。 6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。 （四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、讨论、宣传的重要阵地作用，实行形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓舞基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后隐藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资

28、优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。 基层党组织利用全市层面推举的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织供应“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推举书目并营造良好的学习气氛。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。 （五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、制造性，积极探究有利于调动党员参加学习教育积极性的做法，提倡有利于提升学习教育效果的措施。 1.在总结“宏大工程”示范党课根底上，探究精品党课建立，打造一批高质量精品课程。 2.利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段，用

29、好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广阔党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。 3.面对大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。 （六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出详细化、精准化、差异化要求。 各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当。 校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建立，让党员普遍承受一

30、次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的抱负信念教育。 附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要仔细根据创立党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广阔党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系效劳群众。 高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广阔学生进一步坚决“四个自信”，树立正确的历史观。 （七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建讨论工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建讨论成果。推动“四史”学习教育品牌工程培育，支持鼓舞基层党组织创

31、立一批“四史”学习教育创新工程、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。 四、加强组织领导 （一）落实主体责任。各级党组织要充分熟悉开展“四史”学习教育的重大意义，根据市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，严密结合实际，对开展“四史”学习教育作出详细安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实担当起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。 （二）抓好统筹推动。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组

32、下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育治理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热忱，营造深厚学习气氛。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、亲密协作的工作格局。 （三）强化催促检查。学校党委将采纳听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参与学习争论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和催促检查。把催促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展状况和实际效果，准时发觉和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展状况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。 【学党史现场教学活动方案】