学校副校长工作总结通用副校长学期工作总结(8篇).docx
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1、 学校副校长工作总结通用副校长学期工作总结(8篇)精选学校副校长工作总结通用一 一、乙方供给给甲方的蔬菜类,必需是新奇“绿色食品”,剩余农药含量不能超过国家有关标准,否则由此造成一切后果及其损失均由乙方负责。 二、乙方供给给甲方蔬菜类食品的价格随行就市,依据市场价格双方协商定价,实行浮动。 三、乙方供给给甲方的蔬菜类食品,必需按甲方的需要量供给。供给的蔬菜类产品运送过程必需做好防污染工作,确保清洁卫生。 四、乙方必需向甲方出示蔬菜证明检验报告单、卫生许可证、营业执照。 五、本协议自订立之日起开头执行。乙方若违犯本合同原则,甲方有权随时中止合同的执行。 甲方: 乙方: 授权代表(签字): 授权代
2、表(签字): 联系电话: 联系电话: 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日 精选学校副校长工作总结通用二 敬重的先生或女士: 您好,我是xxx,xxx学校的校长。得知我校优秀学生xxx想要到贵公司工作,我感到特别快乐和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应当承受良好的教育拥有更辉煌的将来。因此,我很荣幸向贵公司剧烈推举这位优秀青年。 xxx在大学的四年时间。于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他教师与学生请教。慢慢地,他开头在各项专业课的学习上取得肯定成绩。对此他并没有满意更没有傲慢自大。相反,遇到难题,他仍旧虚心与同学们沟通争论直到找出解决方案为止。鉴于他在校期期间的精彩表现,
3、我校剧烈推举他。 现在,做为我校的一名优秀学生,xxx工作更加仔细,负责,努力。为全部同学树立了典范。付出就有获得,他因此被评为本校优秀学生干部,并享有高额奖金。 虽然从某种程度上来说,如此优秀的学生马上踏上工作之途是我校的损失,但是考虑到他的前途,我依旧毫不迟疑的支持他远赴贵公司深造。真诚期望贵公司能同样支持他,给他一个提升自己实现幻想的时机。感谢。 xxx xx年x月x日 精选学校副校长工作总结通用三 一年来,我校坚持以科学进展观为统领,全面贯彻落实党的教育方针,努力更新教育观念,不断深化教育体制改革,优化育人环境,各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下,我校新一届领导
4、班子以创立河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手,强力推动以评促建、以创立省重促科学、和谐进展的新思路,攻坚克难,锐意进取,使学校的校容校貌得到很大改观,教育质量得到大幅度提升,办学声誉得到进一步提高,特殊是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展,并于今年10月23日顺当通过了省专家组达标验收,学校呈现出蓬勃进展的良好局面。现将09年的主要工作总结如下: 一、以创立省级重点示范性中等职业学校为平台,打造高水平职业学校为目标,求真务实,开创了我县职业教育新局面。 今年,我校的创立省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持,县委、县政府以及县教育局主要领导常常到学校调研、指导省重
5、达标工作,帮忙协调解决达标过程中的各种困难和问题,加快了我校创立省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划,仔细决策,层层落实,事事带头,时时把关,不断加大投资力度,为省重达标铺平道路。广阔教师也深受鼓舞,满怀热忱,积极投身到省重达标第一线,不怕吃苦,不怕受累,坚韧拼搏,经过近一年的艰难努力,学校根底设施得到完善,实训场地得到充实,教学设施齐备,生活条件优良,为建立高水平职业学校奠定了坚实的物质根底。我校于20_年10月23日顺当 通过了省专家组达标验收,这是对我校创立高水平职业学校活动的最大确定,为学校的可持续进展奠定了更为坚实的根底,为我县职业教育的大进展,大进步搭建了一个坚实的平台。 二、坚持
6、“以人为本,以事业为重”的治校理念,提高整体教师思想业务水平,激发办学活力。 1、加强治理队伍建立,提高治理水平。学校在10年校级领导班子改组的根底上,于今年4月份,结合全县事业单位人事制度改革,又对学校中层领导进展了公开竞聘,在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干,为职教中心的进展注入了新的生气和活力。 2、着手人事制度改革,推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后,着手进展人事制度改革,在全县内领先推行教师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上,平者让,庸者下的敏捷用人机制,促进了教师的流淌,激活了教师的干劲。同时结合上级精神,实施“向一线教师倾斜,向重要岗位倾斜,多劳多得,
7、优劳优酬”的绩效工资安排机制,极大的调动了广阔教师的工作积极性。 3、构建“学习型”学校,加强师资队伍建立,实施“师德工程”,打造一流团队。几年来,我校始终以“学历达标,双师为主”为进展目标,积极构建“学习型”学校。我校从教师的思想政治素养、专业理论水平、实践教学力量以及教科研力量等几个方面入手,全面提高教职工队伍的整体素养。今年,我校还加大了专业技术培训的力度,制定了全员培训规划,开展定期专业培训,培训教师达150多人次。同时还注意对学科专业带头人的培训和培育,拥有“双师型”教师20人。使学校 形成了学习气氛深厚,人人争学习,人人比奉献的新风气。我校今年从相关行业、企业聘请业务素养高、实践阅
8、历丰富的专业技术人员到学校进展专业实训指导,形成兼职教师储藏库,为学校实现跨越式的进展奠定人才根底。 学校还结合第三批学习科学进展观,积极推动“师德工程”建立。我校屡次召开发动会、学习会,利用主题会、报告会、播送、网络媒体、宣传栏等形式号召广阔教职员工积极学习科学进展观,努力践行科学进展观,用科学进展观指导自己的实践工作。同时,还鼓舞教师写出心得、体会。还特地聘请国家二级心理询问师石鸿志教授到我校开展特地讲座,进展辅导,实现了师德教育常常化、系列化,增加了教师的思想作风建立。 三、进一步创新办学理念,改革职业教育办学模式,“以出口带动入口”增加招生后劲。 面对职教学校招生难、毕业生就业难的现状
9、,学校准时调整办学理念,快速树立了“以效劳为宗旨,以就业为导向,以力量为本位”的办学宗旨,坚持走改革创新之路,不断加强与学校、企业、部门、市场的联系,通过“五个对接”,实现学校的安康持续进展。 1、招生就业工作初见成效。学校坚持把招生工作作为生存进展的根底性工作来抓。树立“以出口带动入口,以就业推动招生”的招生新理念,抓好就业,我校积极与县域内骨干企业积极沟通,并且和北京、天津、上海、石家庄等大城市的企业进展广泛联系,积极推举我校优秀毕业生前去就业和实习,取得了良好的效果,扩大了我校的影响力, 促进了招生工作。从今年年初开头就大力发动和发动教职员工投身招生工作,定目标,定奖惩措施,广泛调动教职
10、工的积极性,并投入10多万元利用电视台、报纸、网络媒体、户外广告等多种形式进展广泛宣传高邑职教的进展和国家对职业教育的系列优待政策,组织全体职教员工由中层带队入户招生。经过坚持不懈的努力,今年我校的招生工作取得重大突破,共完成各类招生1346人,创历史新高,圆满的完成了县委、县政府规定的招生任务。 2、创新办学机制,提升办学活力。09年以来,学校主动与先进的兄弟职业学校,相关高校联系走联合办学之路,开拓学校进展新空间。今年,我校采纳“1+2”的办学模式,与石家庄市职教中心联合开办了幼儿艺术专业,与天津翔宇科技贸易学校联合开办了电子电工专业,与江西弋阳工业经济学校联合开办了列车效劳和列车机修专业
11、,增加了学校的办学活力,拓展了学校的办学空间,进展前景非常宽阔。针对我县建陶、纺织两大产业人才缺乏的现状,今年8月,我校与县陶瓷行业的领军企业力马陶瓷公司建立起合作关系。双方共同开发课程、制定教学规划,我校选派优秀教师授课,取得良好的效果,其他企业也纷纷要求参加合作。目前,学校正与景德镇陶瓷学院以及河北科技大学联系,谋划开办建陶专业和纺织专业,进一步与县域经济对接、与市场对接,提高效劳县域经济的力量。 四、瞄准市场,发挥优势,用心打造骨干专业。 专业设置上,学校坚持“贴近市场办专业,面对市场与人才”的原则,积极进展壮大骨干专业,改造传统优势专业,开拓新兴特色专业,淘 汰落后专业,顺当实现了专业
12、的更新换代,学生的就业率得到大幅度提升。焊接专业是近几年我校进展起来的骨干专业,虽然创办时间短,但市场需求量大,就业率高,企业认可,进展势头迅猛。学校从师资、场地、投入等方面赐予大力支持和政策倾斜,细心培育出自己的品牌。今年,学校为焊接专业聘请2名企业娴熟技师为专业教师,同时扩建了实训车间,增加实训室三个,可同时满意150人的实训操作。 对于其他传统优势专业,我校进展积极改造,一方面,积极培训教师,使每位教师的理论体系更加市场化,专业化。另一方面,加强实训,提高学生的实际动手力量和操作力量,提高了教学质量。 依据市场和就业形势的需要,我校今年新添了电子电工、计算机应用与修理、幼儿艺术、列车检修
13、、列车效劳等专业。目前,各专业进展形势良好。 五、细心培育,加强治理,培育安康向上的校园文化。 学校始终以培育德、智、体、能全面进展的社会主义建立者为目标,以省重达标为契机,着力培育安康向上的校园文化。 1、加强校园文化建立。紧紧抓住省重达标的有利时机,以评促建,紧扣职业教育的特点,布置了文化长廊,主体建筑物上张贴职教特色的宣传标语,每一间教室张贴名人名言、名人字画,力争使每一面墙都能说话,每一寸土都能育人,努力营造一个安康、积极、向上的育人环境,真正起到冶情励志的作用。 2、加强校园精神文化建立。今年,学校在仔细总结本校传统的根底上,结合时代精神,凝练出了“一切为了学生生存,一切为了学生就
14、业,一切为了学生进展”的办学理念和“以人为本,以事业为重”的治校思想,制定了职教中心宣言,全体教职工每天早晨自觉坚持到校颂读,形成了学校的一道亮丽风景,净化了教师的心灵,全体师生也在耳濡目染中内化为共同的价值取向,增加了职教中心的分散力和向心力。 3、加强校园制度文化建立。学校依据实际需要和职教进展规律制定了一整套治理规章制度,努力做到依法治校,依法治教,促进了广阔师生形成良好的行为习惯、安康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌,激发了教师的教学热忱的潜能。 4、加强校园行为文化建立。依照学生身心进展规律,学校充分发挥学生共性特长,开展形式多样的文化活动。充分展现师生的风采,丰富
15、师生的文化生活,提升校园的文化品位。 09年是高邑职教实现大跨越、大进步的一年,取得了辉煌的成绩,但我们糊涂的熟悉到我们与先进的兄弟学校相比,还有很大的差距,达标的根底还很薄弱,今后的工作中我们将以进一步创新办学理念,改良办学模式,提高办学水平,突出效劳意识,努力培育出更多高素养人才,为高邑县经济腾飞进展奉献自己的力气。 精选学校副校长工作总结通用四 安全职责,重于泰山”,安全工作是学校的首要工作,为切实保障学校师生安全,依据上级有关安全文件精神,我校持之以恒地开展建立平安校园工作。一学期来,我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,透过安全教育及演练,增加学生的安全意
16、识和自我防护潜力;透过齐抓共管,营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学序,消退学校大环境和班级治安秩序的各种担心全隐患。现将本年度安全工作总结如下: 一加强领导,措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校成立了由一把手校长任组长,主任详细抓的安全综治工作领导小组,并依据详细工作资料成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组,强化对安全综治工作的领导、督查及检查。 二、强化安全,警钟长鸣 一学期来各级领导对学校的安全工作赐予了高度重视与关怀,这
17、也证明白安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此,我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全,为建立平安校园营造了深厚的气氛。在每学期初召开全体教职工大会,提出安全第一的工作要求,反复强调安全工作的重要性,部署本学期安全工作重点,提示大家在日常工作中共性留意安全问题;每周全体教师的政治学习,提出的第一件工作就是对学生进展安全教育。做到安全的事常提,安全的常常念,严防死守,防患于未然。使学校上自校长、下至一般教职工,每个人都把安全工作当成做好本职工作的根本点,在思想上时时刻刻绷紧安全弦,在工作中到处防范安全隐患,做到警钟长鸣,极大提高了全体教职工的安
18、全忧患意识和安全职责感。 三、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由校长负责,严格执行职责追究制度,对造成重大安全事故的,要严厉追究有直接职责人的职责。 2、签订职责书。学校与班主任层层签订职责书,明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全职责书,明确了家长应做的工作和应负的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料,实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,职责到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并依据安全保卫工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以
19、及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品,严禁学生参与商业性庆典活动,严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危急性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组,制定了安全应急工作预案及疏散预案。 5、建立安全工作台帐。学校安全工作的治理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。 四、齐抓共管群防群治 学校安全
20、教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们专心与公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。 五、加强教育,促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力,抓好安全教育,是学校安全工作的根底。透过防地震及疏散演练来增加学生的安全意识。 1、仔细做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全“为主题,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对性地扎实地开展教育和防范工作。 2、开
21、展丰富多彩的教育活动。利用班队会、活动课、学科渗透等途径,透过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生理解比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校专心推行一周安全提示,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。透过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范潜力和自我爱护潜力。 六、加强检查,准时整改 开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查资料之一
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