寒假期间教师培训心得体会（16篇）.docx

《寒假期间教师培训心得体会（16篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假期间教师培训心得体会（16篇）.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 寒假期间教师培训心得体会（16篇）寒假期间教师培训心得体会 篇1 20xx年x月xx日上午，我们济南市解放路第一小学语文、数学、美术一行6人怀着感动和渴望的心情来到漂亮的塞上江南银川，来到“基于核心素养下的全国中小学课堂转型与教学创新峰会”的现场，前来观摩、学习。感谢教育局供应了这样难得的共同学习和进步的时机。几天学习下来，我们收获满满，不虚此行。 一、思想的转变核心素养 本次峰会，从专家报告到课堂，让我们收获满满，并且反思自己的课堂，更应当利用学科的生活性、有用性去设计自己的课堂教学，去渗透核心素养，让学生获得真正的生活阅历，让课堂教学真正实现从教会学问向进展素养的转变! 二、课堂的才智

2、会议期间，我们倾听了赵才欣、芦苇、潘建明等大家做的精彩专题讲座，让我们体会到了真正的独到的大家风范，每位专家的讲座都有两个小时左右，自始至终，他们大方激扬，又不失亲切与幽默。听、说课活动更是让我近距离地领会到全国各地的风采，感受到他们扎实的教学功底，独特的教育教学视角与魅力，点燃了我们的激情，昂扬了我们的斗志。每一堂展现课各有千秋，每一节课都有许多可圈可点之处，值得我们去思索、总结、学习。 三、我们尤其是语文教师在教学中做如下的努力： 教学内容的分析讲解从学生生活动身，关注生活，尤其是语文教学，首先解决“学什么”。课标建议：要避开脱离实际运用，围绕相关学问的概念、定义进展“系统、完整”的讲授与

3、操练。其次解决“怎么学”。课标建议：教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思索。就教师教学层面而言，小学阶段更相宜于比拟归纳，少用演绎印证。“指导与点拨的目的是为了帮忙学生更好地识字、写字、阅读与表达，形成肯定的语言应用力量和良好的语感，而不在于对学问系统的记忆。”就学生学习层面而言：让学生深刻体验学习过程，不直接指向学习结果。此次银川学习，让我们深刻感受到各位专家教师生动鲜活的实例、精湛的教育艺术，不仅丰富了自己的业务头脑，也将会为我们今后的教育教学起到积极的促进作用。我们肯定细品所学，总结所得，把此次精神盛宴的成

4、果运用到今后的教育教学当中去。脚踏实地，从实际做起，最终实现我们的美妙愿景。 寒假期间教师培训心得体会 篇2 期盼已久的寒假培训已悄然进展了两天。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和到达的境地，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的熟悉与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。 首先，郑教师的专题讲座如同雪中送炭，准时地给正在讨论自主教育的我教导了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思考而不得其果的一个问题，听了郑教师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育治理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中

5、，我将认真琢磨，仔细思索，通过反复摸索，不断实践，讨论出更多的有效的可以共享的自主教育治理模式。除此之外，郑教师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，鼓励学生，进展学生”也让我感受颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，许多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的力量和自觉性往往会持疑心态度，长期以往会导致学生在学习和生活中的被动性，减弱了他们的自信念，而学生的共性也会在这不自主中难以凸显出来。“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，郑教师的这一观点和做法给喜爱一手操办班级事务的我上了生动的一课。 其次，郑立平教师“诗意栖居做人师”的教育抱

6、负深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境地，这种境地既让我佩服，也让我憧憬！正如郑教师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠观赏，靠唤醒，靠期盼。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永久向着赞美的方向进展。”如何对待教育如何对待工作如何对待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲乏不堪，“愚者以为幸福在遥远的此岸，而聪慧的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些急躁与担心，赶走那些虚华与不

7、平，在郑教师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的欢乐！ 今日的学习让我充实，明天的学习值得期盼！仰视星空，们身上那种从不停顿追求教育抱负的精神正在闪耀！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和共舞的时刻，让我们一路欢歌！ 寒假期间教师培训心得体会 篇3 所谓师德，即教师的职业道德，就是教师具备的根本道德素养;所谓师风，即教师的行为作风，是教师这一行业的风气和风气。师德师风，是指教师在教育活动过程中所形成并通过其教学活动和日常生活而对学生及四周的人们产生特别影响的行为准则和道德风范。 西汉杨雄说：“师者，人之榜样也”。教师除了向学生传授学问，还通过自己的

8、言行潜移默化地影响学生如何做人、做事。这就要求教师不仅要有渊博的学问，还要具有人格力气。而这种人格力气以人格美学角度，在中国经常是“人品”的代名词，其核心内容就是要提倡“一种牺牲和奉献精神”以高尚的思想品德、安康的行为准则积极影响学生。 通过一系列的讲座，我清晰地意识到：正确熟悉自身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责任意识，是社会对职业道德教育的必定要求。 一、爱岗敬业、尽职尽责 教师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大我们要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能

9、受到教师的影响而努力学习，不断进取人们把教师比方成“蜡烛”，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了别人。 二、喜爱学生、敬重学生 每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重在教育教学当中，要喜爱学生，了解学生，敬重学生，不卑视学生，建立民主、公平、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师。对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，宏大的，是教师教育学生的感情根底。我们应当信任每一个学生都能胜利，公平对待每一个学生，发觉他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。 三、终生学习、努力进取 在学问经济飞速进展的今日，学问和技术更新的速度越

10、来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的学问构造很快就会落后于实践的要求。作为传道授业的教师，只有不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断地完善自己，才能教育好学生要提高我们的自身素养，这要求我们要多学习，不断地给自己充电。新时代要求教师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐，做符合社会进展的合格教育工。 四、以身作则、为人师表 教师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱

11、仿照，这将给学生成长带来一生的影响假如教师言而无信，表里不一，不仅会失去学生的信任，而且会让学生对教师所赐予的教育产生疑心在与家长的沟通沟通过程中，要仔细听取家长的意见和建议，敬重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参加，形成正确的与育人观念和思想因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过

12、硬用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。 寒假期间教师培训心得体会 篇4 “不信好人言，必有栖惶事”，在我看来，这次培训就是“好人”赐予我们精神鼓励和专业指导的过程，每一个仔细参加这个过程的人都受益匪浅。 1、他山之石，鼓励自己 培训开头，张校长语重心长地对全部语文教师说，我们这些人担当了整个冠县语文教师五分之一的教学任务，这句话让我更深刻地熟悉到自己肩上的责任之重，新的学期新的开头，要专心对待班里的每一个学生，无论他成绩好坏，无论他品质优劣，对于每一个家庭来说，这个孩子必定是他们的全部。 2、多角度思索问题，多方式处理问题 张红丽教师针对近期频出的欺师辱师大事，先从理

13、论高度上对“家校合作”进展了符合教育现状的解读，接着又对我们进展了详细的案例方法指导。 遇到学习临时落后的学生，教师心里特别焦急，出于对学生的负责，教师只能牺牲休息时间给孩子补课，可是却频频消失家长不理解的状况，更有甚者，教师和家长还为此发生纠纷。怎么办呢？放任学生不管？明显这种做法是错误的。张教师从专业的角度分析了消失这种状况的缘由是教师和家长的沟通不到位，假如教师在补课之前，提前将孩子状况和补课规划告知家长，那将在很大程度上避开冲突的产生。 从张教师的这个案例分析中，我不仅学到了处理这类大事的方法，更领悟到了“换位思索”的重要性。不管面对学生还是家长，都要站到他们的角度去思索，摒弃以往“唯

14、我独尊”的教师定位，也只有这样，从不同的角度去思索，才能产生源源不断的教育灵感，获得奇妙的教育体验。 3、二年级学生的语文素养提升 一堂胜利的语文课，学生应当获得三种感受：获得感、参加感和幸福感。那么，要使学生获得这种感受，我们应当从何入手呢？丁姗姗教师对二年级教材的解读给了我启发。 学好语文，首先要上好两堂课，阅读课和习字课。二年级的孩子理解力量有限，当孩子读书时，我们可以给他们提出要求：划出文中的好词、好句，或者说一说读书后的收获。二年级的孩子留意力不集中，当孩子写字时，要留意写与评相结合，让学生在鼓励中坚持，在坚持中不断被鼓励。除了上好这两堂课，还要注意写作练习，为以后的作文奠定根底，接

15、下来二年级要培育孩子写日记的习惯，努力做到让孩子们的“写”犹如“呼吸”一样自然。 从心动身，让专业学问作翼，让爱惜航，做一名优秀的小学语文教师，我们都在路上 寒假期间教师培训心得体会 篇5 今年寒假可谓是一个不平凡的寒假，正像春晚那首歌曲唱的一样“时间都去哪了”。这是一个繁忙而又充实的寒假，学案编制、学案修改、专家讲座、读书学习，特殊是专家讲座让我对我的教学有了重新的熟悉。正月13学校邀请了华东师范大学朱伟强教授给我们做了分解课程标准：策略与方法、课堂观看：走向专业的听评课的报告，这两个报告让我受益匪浅。 下面我就谈一谈我的一些收获： 第一，如何确定学习目标？ 1、教师教学时首先要弄清晰学生将

16、获得什么，为什么要教这些内容，教到什么程度，也就是必需要弄清晰学生详细的学习目标，而不是笼统的目标，或是教师的教学目标。其中学问和技能是关于是什么的维度，过程与方法是关于如何获得是什么的维度，情感态度价值观是在如何获得是什么的过程中或之后并内化为自己的相对稳定的东西。因此教师不能把机械地按三个维度来陈述，而应当从整体上来思索学习目标。 2、学习目标详细化：第一步，查找关键词。行为动词和核心名词；其次步，扩展或剖析关键词。第三步，形成剖析图。留意必需符合学生身心进展阶段，且应为大多数学生能到达。 3、叙写学习目标：举例我们初中思想品德的一个课程内容“理解心情的多样性、简单性，学会调整和掌握心情，

17、保持乐观、积极的心态。”我确定的的学习目标是： （1）学生能结合生活自己举例心情的分类。至少能说出一点， （2）在详细的情景中能体会出心情产生的缘由，精确率至少90%。 （3）学生能在详细的情境中知道如何调控心情，精确率至少95%。 其次，如何正确听评课？ 1、朱教授对评课有一句和经典的话就是“胜利是胜利之父。”意思就是说我们在进展评课时要给与讲课者以鼓舞，让他感受到讲课的乐趣和胜利，这样那么作为一个教师才会更喜爱自己的三尺讲台，更钟情与教育事业。 2、对于听课从朱教授的报告中让我熟悉到听课不是一项任务而应当是一种自发的行为，听课前要做好充分的预备，主要是对课程内容的把握，而不是没有学问预备的

18、去听。听课中要仔细把握充分的证据，制定听课表。 总之，这次培训让我大开眼界，除了眼界，更多的是教学理论，教学实践上的收获。我会以这次培训为起点，在以后的教学中努力制定符合学生实际的学习目标，积极正确的对待听课、评课，为自己的教学和成长努力奋斗。 寒假期间教师培训心得体会 篇6 学校组织的这次教师寒假培训的内容非常丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育试验等诸多方面的系统学习。通过仔细的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔 在这次培训会上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务

19、，这也坚决了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片布满盼望的热土的信念。 二、仔细学习教学根本常规和治理标准，做一名合格的小学教师 虽然在来到xx以前，我已经积存了一些工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教务处的xx、xx、xx主任给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的小学教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为小学教师，要有剧烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合

20、起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索 从前作为一名学生，对教师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。我熟悉到，小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转

21、变。这些都要经过艰难的努力和学习。 虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中，但绝大多数教师都来参与培训。通过这次培训，我总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们xx的进展壮大做出自己应有的奉献。 寒假期间教师培训心得体会 篇7 很快乐能够在寒假期间，参与这一次为期三天的幼儿教师的培训会。在培训中通过仔细倾听各位专家教授的演讲，让我学习到了许多的工作阅历，让我对于自身幼儿教师的责任意识有了进一

22、步地加深，让我学习到了新的理论于实践相结合的”方式方法。通过专家教授们的演讲，真的是让人茅塞顿开，古人说的“听君一席话，胜读十年书”的话真的是不哄骗人，挺以为力量丰富、思想先进的人传授阅历真的能够让人学习体会到许多的东西。 一、幼儿教师应当要把握先进的教学理念 现在的社会进展进步是非常快速的，我们幼儿教师也不能够掉以轻心，要有“学到老”的精神理念，关注当前的实时动态，学习先进的幼儿教学理念，并且将这些教学方式方法进展自我总结，运用到自己的教学工作当中来。我们应当要明白，现在社会进步这么快，我们只要保持不停地学习，才能够更好地为家长、为社会培育优秀合格的人才，只有自己不停的学习先进的教学理念，自

23、己才能够变得更加的优秀，才能够更好地答复幼儿的各种问题。所以我们身为幼儿教师不仅要学生学习，自己也要跟学生一起学习。 二、幼儿教师的教学方式方法应当科学先进 现在的社会是讲究科学的社会，我们不能够再向以前那般教学，应当要具备有科学的教学方式，应当要德智体美等等全方面进展，努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培育。所以这就要求我们每一位教师都要有好的教学力量，我们在教学工作中应当要做到因循施教，要依据他们每一个人的特点培育，比方有的孩子喜爱画画我们就不能一味地强调他去弹钢琴，我们应当要敬重他们的选择。固然这并不意味着我们只管学生感兴趣其它就不管了，我们照旧要努力将学生朝着全方面优秀的方向去培育，我们要

24、在兴趣、根本学习等等方面都重要做好工作。 三、教师应当要以身作则 这个年纪的孩子还处于对世界求知的状态中，对于身边的一切都有很强的奇怪心和仿照力量，所以我们教师就要做好自己的表率，一言一行都应当做到文明、素养，这样就能够让学生在潜移默化中养成好的习惯，教师也应当利用好这个特点，引导学生养成好的文明习惯，帮忙他们成为一个文明的新世纪人才，做一个更加有素养的学生。 寒假期间教师培训心得体会 篇8 教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有肯定的文化素养和专业的学科学问技能外，还应当具备奉献和效劳的精神，所以，我们教师应当每时每刻都学习“充电”，通过这次寒假培训，使我感受颇多，受益匪浅。 寒假期间

25、学校进展了为期两天的培训学习，教师们仔细听取了13位教师的精彩发言，感觉收获颇多，特殊是教学常规方面给我留下了深刻的印象，现将体会总结如下： 教务处张主任对我校的教学常规进展了具体的解读，带着我们重温了这项常规，对于一些转变之处，张主任也是进展了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该消失的一些问题有了更加清楚的熟悉，信任在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进展了阅历传授，作为一名语文教师，我知道自己所担当的三年级应当批阅的作业，以及在作业批改中要留意的问题，教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校始终坚持在教研

26、中促进教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进展了具体的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，提倡每位教师努力打造一个个书香班级，共同建立一个书香校园，同时对新教育的方方面面进展了解读，让我们知道了究竟该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经始终认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大局部精力都集中到教学这一块，备课、上课、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达肯定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力量、

27、课堂教学力量，虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后，我要更加努力，努力把这次培训活动学习到的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导我的教学工作。 培训虽然完毕了，但学习和思索并没有停顿，也不能停顿！我将不辜负教师和领导的关怀帮忙和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，不断提高自己。 寒假期间教师培训心得体会 篇9 今日下午我们全体高中教师在五楼会议室听了李振村教师和高金英教师的视频讲座，我感到收获颇丰，经过争论后，我代表我们第九桌的教师进展了心得演讲。 我们组把发言的题目定为动则智，静则慧，才智圆通，听了两位专家的讲座，我们组认为： 去年刚到求实时，蒲校长给我们新教师培训是说到他在求实的经受

28、，经过自己主动找张校长毛遂自荐后顺当进入求实，一开头带两个班的语文课，接着不仅带两个班的语文课，而且申请当一个班的班主任，又接着再次申请当段长，带班主任，带两个班的语文课，如今，他坐在我们高中部校长的位置上带着大家学习培训。这一步步的变化来源于什么?正是由于他是一个有自己人生精致规划的人，他在为自己的每一步规划而努力地奋斗者，脚踏实地的拼搏着! 所以，大到自己的人生，小到我们每天上的每一节课，我们都需要精致的规划! 如今是学问爆炸的转型时代，我们的学生有了更多的承受学问的途径，如何凸显我们教师的优势，那就需要我们通过读书，通过各种方式的学习，不断更新自己的学问储藏，如今绝不是备好一节课就教几十

29、年的时代了，我们甚至要依据所教班级学生的不同特点而做到同课异构!为了不和当今的孩子们有代沟，我们必修知道他们喜爱什么，追求什么，需要什么，并能为他们做好精神的引导! 抱负是饱满的，现实是骨感的!二者总是会或多或少的发生一些冲突。我们总盼望一切都是美妙的，可是一切都如人愿的事情会总是发生吗?当我们在工作中不顺心时，当我们在生活中不如意时，我们都应当向高教师说的那样，换种角度去思索问题，或许破坏你心情的事情就变成好的事情了!比方，我们在座的教师们都有自己独到的解决问题学生的艺术方法!面对各种各样的学生时，我们肯定要有理智应对的才智! 如今的社会是个急躁的社会，但我们却不要做急躁的人!由于我们的职业

30、所限制，我们必修得是能静下心来提升自我的人，我们要让自己深水静流，由于马车越空，噪音越大!静能生慧，静能养心!我们要甘于做孤独的求知人! 动则智，静则慧，才智圆通时必是出入自如时! 寒假期间教师培训心得体会 篇10 20xx年9月29日，我有幸参与了这次培训，通过这次培训让我收益颇多。 听了这些教师的课，使我更深刻地感受到让学生数学地思索问题，解决问题，有一双能用数学视觉观看世界的眼睛是很重要的。在马教师的课上，我充分感受到了这一点，马教师首先出示钟表,让学生说出不同的时间，初步感受时间，训练学生的说话力量。通过观看图形，引导学生用语言表达出钟表的构造，同时强化数学问题意识，自然而然地激发了学

31、生解决问题的激情。最终令我印象深刻的是她依据低年级学生的特点，用四个嬉戏去完毕这堂课。她不是纯粹地玩，而是在玩中思，在玩中学，让学生不断把握着新知。听邢教师的这堂植树问题课是一种精神上的享受，本节数学课看似简洁，实则是把抽象的数字与详细的操作有效地连接起来，是数学学习和代数思想的渗透。 通过这些课堂，呈现在大家面前的是教师以其别样的才智激活着学生灵动的思索，真正表达了课堂“静、实、高”的效果。尤其是“实”这点表达的特殊充分，不光是“实在”，而且是“朴实”，没有光鲜亮丽的图片动画，把戏繁多的技巧，有的却是教师扎实的根本功和细致的教学，教师所追求的是“引导学生进入真正的思索的制造境地。”这种创新的

32、、富有生命活力的课堂正是一名教师一辈子从事学校教学工作的目标。课堂教学对教师而言，不只是为学生学问的增长，它同时也打算学生的价值观和自身的进展。 们走进课室，让课空走进生活，用真情拨动学生的思想。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经受，去享受去充实，才会自觉地重塑学生。 在这短短的1天时间里，让我近距离地接触了，倾听的示范课，每个的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，让我受益匪浅。在以后的教学中，我将以他们为目标，更加努力学习，取长补短，取得优良的教学效果。 寒假期间教师培训心得体会 篇11 忙劳碌碌间，素养大赛完毕了，回首参赛过程，几多兴奋，几多感慨。 假如没有经过竞赛，还真不知道

33、自己的实力究竟有多少，也不会知道自己和别人的差距是什么。在竞赛前，就已经对自己的才艺展现和粉笔字不抱任何信念。果真，经过与参与竞赛的同事们的比照，自己的缺点就出来了。才艺展现也好，粉笔字毛笔字都明显地与别人差了一大截。这一次素养大赛，给我敲响了警钟。平常总是批判学生字写得不好，想一想，作为他们的语文教师，我都没有写一笔能够令学生折服的好字，学生感受不到美，固然也就写得不是很好了。而且平常在上课时，为了图快，我的字有时就会写得比拟潦草，就更谈不上美了。如此不好的示范，于己来说可能没有什么损失，但是对于仿照力量那么高的学生来说，这肯定不是一种好的示范方式，其结果也就可想而知了。“吃一堑，长一智”，

34、此次在竞赛中虽然脸上无光，但想想，也是一件好事，正好治一治我那不规标准范写字的坏毛病，而且以后也要好好练习粉笔字，究竟这是当好一名好的语文教师最起码的素养。 另外经过这次竞赛，我才发觉，我曾引以为傲的语文学问，在时间的消逝中，竟然已经遗忘了大半。那些耳熟能详的名篇佳句、文章典故，我竟然想不起来了。曾几何时，那些可是我信手就可以拈来的东西啊。可在考场上，我竟然消失了“舌尖效应”，明明答案就在对岸，可就是犹如隔着一层雾，想不起来呀！事后仔细地进展反思之后，我想明白了：读书也犹如练功一般，要持之以恒。假如长期不练，再好的功夫也会荒废了。这些语文学问也是一样，你要不停地回忆它，用它，才能牢牢地记住它。

35、 不由得感概一声：要想当好一名好的语文教师真的是太难了，除了具备语文学问外，还得上知天文，下知地理，外加琴棋书画，样样精通才行。哎，真是难煞人也！ 寒假期间教师培训心得体会 篇12 送去了一批得意的孩子，又迎来了新的一批，本着“早预备，快适应，迎挑战，讲敏捷”，我开头了新的工作内容。本学期，贯穿始终的教师培训对我的影响远大于以往的任意一次。现将局部心得总结于此： 一、摆正心态，从零学起。 从现在起，我就像是一个小学生，一切从头来，不管前面的路上是荆棘，是坎坷，我要告知自已：要弹性坚持，多动脑想问题出点子，万事呀可大可小，轻重缓急可商可量，最终还是自己说了算；要多说话，事情也要多做，低调不让别人

36、有压力，高调暗暗鼓舞他人；多听各学科的课，什么都可以拿起来做做玩玩，可话要摆在前头“做不好不能担保”；积极主动试一试，可怕了顾虑了就直说，得到多少真情付出多少精力，一切量力而为、适可而止；你并不孤独，永久都有值得你学习的人在你的身后，他们会是你最顽强的后盾，他们怎么做，你也怎么做。 一点一滴地渐渐积存，只要专心了，不管结果怎样，荣辱淡定，收获终匪浅。 二、积极参加，多多反思。 本学期的教师培训内容丰富，包括对师德标准、教育教学常规、学科作业设计革新、教学案例如何撰稿、一线教师如可做课题、文本阅读语篇再构、送教下乡学习活动以及英语有效作业设计等诸多方面的系统学习。 其中，第五届全国小学英语教学观

37、摩研讨会，是本人收获最丰富的一场培训。前往南京的四天里，我熟悉了许多业界的同僚，他们的积极热忱对正处于农村支教的我是一股强大的力气。这也是本人几年以来享受到最大的待遇，正如高教师所言“假如不是支教，或许真的很难获得这样的时机”。感谢教师对我们这些农村支教教师的照看。四天的学习，以及后续的多种体验反思让我重新端详了现状，我开头重新定位自己的人生方向，以及转变处事的态度与方式。转变，需要一个契机。 最终我要用一句话来鼓励自己：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！ 寒假期间教师培训心得体会 篇13 在最近这次的培训之中，对于教师所教授我的几种教育法规的学习，身为一名人民教师，我更加了解到了一名教师的最根

38、本的义务，那就是教书育人。身为一位教师，我们应当将自己的学问无私地传递给学生们，并且关怀爱惜学生们。对于一些学习不好，存在不良品德的学生们，我们不能够采纳暴力或者体罚暴力手段去促使他们进展改正。假如使用这些手段的话，反而会激发起学生们的逆反心理，导致他们在这条道路上越走越远。我们应当用自己高尚的品德去为自己的学生们树立起奋斗的典范。 只有自己做好典范，只有自己做好才能够让学生们越来越好。教育的目的不仅仅是在于教，而是在于和学生们互动的这个过程。假如只是一味地和学生们进展教学的话，只是将书本上的内容浇灌似的给学生们。据点对于学生们的将来是极其不好的，这样的教师也只是一名教书匠而已，根本远远达不到

39、教师的标准。只有在教育中不断学习，依据自己学生们的实际状况的根底上，对自己的教学内容进展改革和创新，才能够提高自己的教学水平，才能够提高学生们的水平。每一个职业都有自己的职业道德，对于教师而言，职业道德更是尤为重要。 由于身为一名教师，几乎每天绝大多数的时间都是和学生们待在一起的，自己的一言一行对学生们起到特别重要的作用，甚至是潜移默化的转变。教育事业不仅关系到下一代的进展，也关怀到祖国将来。具有具备剧烈的责任感，才能够在这份职业上面投入更多的热忱和动力，也只有真正意识到自己这个职业的重要性，才能够投入全部的精力。身为教师，也有很多需要留意的地方，比方说时刻留意自己的言行举止。比方说要时刻留意

40、学生们的一些转变。对于教师而言，肯定要为学生们树立企业好的典范，改正一些不良的习惯，这些都是身为教师的最根本的责任。 寒假期间教师培训心得体会 篇14 天朗气清，风和日丽，又是一个令人精神抖擞的工作日，布满期盼的海信学校入职教师培训周最终开头了！ 志存高远，风清气正 海信集团扎实稳健的企业之风和诚恳、正直、务实、向上的企业价值观深深感染着我。在“海信功勋人物”于游海对海信集团的介绍中，我了解到海信集团从建立之初，一路过关斩将进展到今日，经受了多少风风雨雨！几代海信人夙兴夜寐，砥砺前行，为海信集团的进展奉献力气。他们有的历经低谷而后奋起施展才华；有的淡泊名利，以身作则树立企业清正风气；有的勤勉好

41、学，在国外最苦的日子也不忘初心，励精图治正是这样的志气、骨气和风气，才有了海信集团50年的长度和宽度！ 锲而不舍，业精于勤 海信学校副校长王永祥解读了学校的办学理念和“三风一训”。“人文底蕴深厚，科技意识鲜亮，国际视野开阔”这十八个字，凝聚了海信学校筹备组的心血与才智。作为一名基层教师，应当在日后的教学工作中不断反思进取。“好学力行，弘毅致远”的校训不仅是鞭策孩子们的指明灯，更应当是教师自我成长、自我进展的座右铭。王校长鼓舞我们要争取不断学习，长期学习，要有“本事恐慌意识”，努力学习各种新知，做一名专业领域的“问题终结者”。 做一面欢乐的镜子 有人说教师是一面镜子，我们是什么样的状态，孩子们也

42、会是什么样的状态。学校总督学马林教育我们要做“欢乐的新时代教师“。对自己要有一个良好的自我期盼，有目标、有规划地朝着优秀教师而奋斗，“欢乐教学”更是治愈工作中苦恼的一剂良药。 做“崇德，敬业，乐群，好学”的欢乐教师，用洋溢着幸福的笑脸和布满爱意的眼神，走进校园，走入课堂，去感染每一个孩子，让孩子们也做欢乐的学习者，积极主动，暖和幸福。 短短一天的培训收获太多太多，当全体教师的宣誓声响起，作为海信学校的一名教师，我倍感骄傲和荣光。期盼在海信学校的平台上，施展自己的力量才华，实现自己的教育幻想。 寒假期间教师培训心得体会 篇15 8月28日，蔡堂镇全体小学教师会聚在十一中的多媒体教室，承受由蔡堂镇

43、教育学区主办的教师专业技能培训会。主席台上就位的有学区王主任，副主任郑西林及王玉亭，张保春校长，上午的主讲人是县教育局语文教研组组长朱瑞广主任，下午主讲的是单县新东方小学的副校长王建。 朱主任主要是给我们广阔教师培训语文教学大纲与标准。对于朱主任的演讲，体会最大的是教学既要循规蹈矩，又要提高自我。老百姓说的好，闭门造车，不合辙。这里的“闭门造车”就是自己的教学，我们有相当一局部教师总认为自己想怎样教就怎样教，不管学生，不管课程标准，大有舍我其谁的气慨。教学也很辛苦，但一年到头，教学成绩却不见进步，于是又垂头丧气，唉声叹气，大有痛不欲生的态势。这种结果就是“不合辙”。听了朱主任的讲解，应当有茅塞

44、顿开的感觉，受益匪浅，那就是要照看到学生的能否承受，要仔细对比课程标准，不要再做无头苍蝇，盲目乱撞。 王建校长的讲解生动，句句入耳、入心，同样让人有非同凡响的.收获，印象最深的是应当转变一种思想，提高一种熟悉，不做社会进步的落伍人。听了王校长的讲解，才发觉自己原来如此的无知，真的落伍了，跟不上社会的进步了。一个思想不先进，见识不跟形式的教师，再去教学生，真的不太合时宜。众所周知，“要想教给学生一碗水，自己要有一桶水”的道理。现在想想，我们哪来的“一桶水”？这就告知我们要学习、要充电、要提高。唯有如此，才能不枉为人师，才能为人师表，才能成为人梯！ 身为教师，我们有责任、有义务从现在做起，从自身做

45、起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养、业务水平，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，用健全的人格去塑造学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。 寒假期间教师培训心得体会 篇16 在这段时间的培训过程中，每天的感觉是幸福而又充实的。由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往的缺乏。作为一名中年教师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题。但是经过这段时间的学习，我信任自己是有所收获

46、的。我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。 作为一名教师，要坚持不断的学习，积极进展学问的更新。教授们讲解的现代教育技术课程对我的触动颇深。随着我国经济的高速进展，教育现代化工程的不断推动，当前以多媒体和网络技术为核心的现代化教育技术的快速兴起，正猛影响各学科。 使我更好地理解了在网络理论下学问突破了厚有书本的限制，不再以点的形式消失，而是以流的形式传递。使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变。英语教师应与时俱进，适应时代的进展，正确熟悉网络环境的特点，做好自己角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践力量。培育学生的创新精神。因此，在英语课堂的教学中，英语教师应当放下架子，转变观念，从学问的传导者转变为信息海洋的导航者，个体学习的指导者，学习生活的组织者，合作探究的辅导者。 总之，通过这次的培训，我开阔了视野，学习了许多的教育教学的新理念，新思想。从思想上受到极大的鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期发觉型、创造型、制造型、创新型的好学生。